描寫陌生人的作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫陌生人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫陌生人的作文1
在我的成長過程中，接觸過許許多多的人。他們關(guān)心我，教育我，給我知識(shí)，給我健康，給我溫暖。但其中有一個(gè)陌生人，他以自己的行動(dòng)觸動(dòng)到了我的心弦，給我上了生動(dòng)的一課，讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。
今天我乘坐公共汽車來到大觀園圖書館來看書。在車門口站著一位穿著藍(lán)色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍(lán)色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個(gè)車站，上來一位衣著破爛老人。這是一輛“無人售票車”，不知道是什么原因，老人上車后并未主動(dòng)向“投幣箱”投錢，車上的司機(jī)立即發(fā)現(xiàn)了老人未投幣，嚷道：“投錢，投錢！沒錢下去�！崩先诉@時(shí)才慢吞吞的在上下口袋摸錢。老人用顫抖的聲音說道：“我只有六角錢，可以不？我只坐兩站路�！崩先说脑捳Z中帶著一絲哀求�！八緳C(jī)卻堅(jiān)決地回敬道：“不行，沒有錢就別上車�！币贿呎f一邊讓老人下車。
此刻，全車的人都不約而同的把目光投向了老人和司機(jī)的身上。就在老人快被司機(jī)推下去的時(shí)候，門口中的那位中年叔叔扶住了那位老人，同時(shí)用緩慢而又不滿的口氣對(duì)司機(jī)說：“你怎么能這樣對(duì)待乘客，更何況還是一位年邁的老人。”中年叔叔邊說邊掏出一元硬幣，說了一聲：“我?guī)瓦@位大爺投幣！”便將硬幣丟進(jìn)了投幣箱。
此時(shí)，全車的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著窗外，仿佛什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
又過了幾站，中年叔叔下車了。望著他消失在人海中的背影，我想了很多很多......
描寫陌生人的作文2
在生活中，發(fā)生了很多事。這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼“存放”到記憶的沙灘上。不過，在這眾多貝殼中，總有那么幾個(gè)更絢麗多彩，給人印象深刻，從而讓人難忘。
在我小的時(shí)候，我在鄉(xiāng)村住過幾天。那時(shí)正值盛夏，掛在高空的太陽“慷慨”地給人們釋放大量的熱量，烤的外面像蒸籠，地面都像是烤軟了。我待在悶熱的家里，對(duì)著一臺(tái)風(fēng)扇。可就是這樣我還是熱的汗流浹背。正在我被這樣的天氣弄得昏昏欲睡時(shí)，我聽到一聲“賣冰糕啦！”的喊聲。我像是看到了救星，立即一個(gè)激靈起來，就奔向外面。
好不容易來到賣冰糕的地方，我脫口而出“買兩根冰糕！”買冰糕的人很多，阿姨在百忙之中把冰糕遞給了我。我迫不及待地一邊吃，一邊掏錢�？�，為什么摸不到呢？我立刻慌了，又掏了幾次，還是沒有。我本想腳踩西瓜皮——溜之大吉，可被阿姨叫住了：“小姑娘，你還沒有給錢呢！”頓時(shí)，買冰糕的人們都用鄙視的眼神看我。我的臉變得發(fā)燙，連忙解釋：“對(duì)不起，我忘帶錢了……”話音未落，一個(gè)人就說：“別信她，別放她走，她走了就不會(huì)回來了�！薄熬褪牵苍S她有錢不想給�！比藗兤咦彀松嗟刈h論開了。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，比熱鍋上的螞蟻還急。
在我走投無路時(shí)，從人群中走出一個(gè)年輕人，她友好地拍拍我，問：“小朋友，你真沒有帶錢嗎？”“真的！”我急得快哭了。于是，她立即掏出錢給了賣冰糕的阿姨。沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
以后，每當(dāng)我看到冰糕，總能想起這個(gè)友好的陌生人，她的和藹，友善讓我難忘。
描寫陌生人的作文3
子曰： “不知禮，無以立�！敝腥A民族自古被稱為“禮儀之邦”。我要考驗(yàn)一下自己的禮儀，于是決定向陌生人問好。
我到了樓下開始尋找目標(biāo)，可又一想假如我碰見壞人怎么辦？我還是向保安問好吧。
我來到大門口，保安在保安亭中休息。看樣子已經(jīng)有五十多歲了。我站在保安廳前，走來走去，感覺壓力極大，在這種事面前，我顯的極為膽小，心中的念頭又多又雜，好像一個(gè)個(gè)小精靈對(duì)我說：“上吧，你的考驗(yàn)馬上就成功了�！倍钟新曇粽f：“你還是重找吧，他不理你，還不是一番徒勞�！眱蓚�(gè)聲音在我心里打架，都要獨(dú)占我的心靈。
最終，我的勇氣戰(zhàn)勝了我的膽怯，我邁起沉重的步伐，走到保安亭前，對(duì)他說：“爺爺好。”爺爺聽了我的話，頓時(shí)笑容滿面，對(duì)我說：“小朋友好�！蔽业男南癯粤嗣垡粯犹�，頓時(shí)，十萬個(gè)問什么到了口邊。
“爺爺，您每天要站多長時(shí)間崗呀！”我問道。爺爺嘆了一口氣說：“要整整十二個(gè)小時(shí)。”“爺爺，為什么您這么大年紀(jì)還要上班呀？”爺爺說：“我干這行時(shí)間久了，年輕人都堅(jiān)持不下十二個(gè)小時(shí)，都走了，就剩我們這些老骨頭了�！薄盃敔敚鎱柡Π 蔽屹潎@道。噢，時(shí)間不早了，我要回家了，再見��！
回家路上，我一直抬頭挺胸，因?yàn)槲夷芎蜕苏f話了。以前，我只向熟人問好。而現(xiàn)在，我開始大方地向陌生人問好了。我相信，有禮貌的人很多很多。
描寫陌生人的作文4
那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)陌生人幫助了我，給與了我冬日了的一把火一般溫暖，讓我感覺到了愛。
在寒假時(shí)，爸爸帶我去利星廣場的玩具翻斗城。當(dāng)我來帶二樓看到一個(gè)變形金剛玩具時(shí)，我不禁叫到：“哇！哇！是變形金剛！爸爸，我要！”爸爸走了過來，看了看標(biāo)價(jià)，“太貴了，要五百多吶，你存多了錢再說�！贝藭r(shí)，我靈魂出竅，眼睛盯著玩具，上上下下，里里外外仔細(xì)地看了一遍又一遍。
爸爸把我從夢中拉回，拉著我就要走。一邊的管理員看到了，就叫住爸爸，“讓孩子玩玩具又不是壞事�！钡职帜睦锫牭眠M(jìn)，拉著我出去了。
從這以后，我?guī)缀趺刻於紒磉@看，這個(gè)玩具，我連做夢都在想。
就在幾個(gè)星期后的雙休日，我存了一百元錢，又去看玩具。我一上樓，就發(fā)現(xiàn)管理員手拿玩具站在店門口，我愣住了，管理員看我來了，就跑過來把玩具遞給我，多我說：“這個(gè)玩具你拿著吧，我付錢。”我看見管理員這樣說，心里很開心，又有一種說不出來的味道。我剛要說什么，只見他摸著我的頭說：“什么都別說了，我看你那么喜歡這個(gè)玩具，你就拿走吧，就當(dāng)我送你的禮物吧！”我拿開他的手，更難過了，眼淚濕透了我的眼睛，我忍不住哭了出來。
我拿著玩具，走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來，我卻特別溫暖，一個(gè)普通的管理員有著一顆非比尋常人的`心。也是在這個(gè)寒冷的冬天，溫暖了我的心。
描寫陌生人的作文5
你我都曾感受過溫暖，也許是那陽光照耀在身上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風(fēng)中裹著厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底？或許，有一份溫暖是來自于一個(gè)陌生人給予的。
我曾有過這樣一次經(jīng)歷，它是我心中永存的溫暖。
一個(gè)下著雪的冬日，早早起床的我吃過早飯，就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車。由于下雪，車沒有按時(shí)到來。我只好一個(gè)人在雪地上徘徊，四周留下一串我的腳印。
“嘟——”一陣汽車鳴笛聲打破了寂靜。我一看，車來了。我興奮地舉手示意，車停了，可迎接我的卻是滿車黑壓壓地一片站立的人群。我無奈地?cái)D上車，撲鼻而來的是一陣陣難聞的氣味，我只覺得一陣眩暈。
我后面站的是一位中年男人，高且健壯的體格，黝黑而又嚴(yán)肅的臉龐，我頭剛轉(zhuǎn)過去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒辦法挪開腳步避開他，我只好“忍氣吞聲”了。
車不停地晃動(dòng)著，我感到頭越來越重，似乎要栽下去。突然，公交車來了個(gè)急剎車，我果然一個(gè)踉蹌往前一撲，正當(dāng)我就要撲倒時(shí)，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩(wěn)。周圍的人只看了我一眼，就又別過頭去了。我的臉微微發(fā)熱，轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)扶我的人說了句“謝謝”，想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴(yán)肅的那個(gè)陌生中年人。他笑了笑說：“沒什么�！�
后來的途中，我能感覺到他一直握著我的書包上的一根布帶，以防我再次摔倒。我假裝不知道，心中卻早已溫暖如春。
萬物因陽光的溫暖而生機(jī)勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實(shí)的記憶！
一個(gè)陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子！
描寫陌生人的作文6
他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什么我都不知道。
那是暑假的一個(gè)周末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學(xué)琴。當(dāng)我走到公交車站時(shí)，一輛公交車停了下來，我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個(gè)人愿意給我讓座，但我往前走到一個(gè)大約十七，八歲的大哥哥面前時(shí)，公交車司機(jī)就猛地踩剎車，我被車上的人群給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對(duì)我說：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥并沒在以我對(duì)他說話的語氣還微笑地說：“小妹妹，你坐我這個(gè)位置吧�！蔽颐鎺б蓡柕卣f：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那么多，沒有一個(gè)空位呀？”“喔，沒關(guān)系，我在站一會(huì)就下車了，再說我坐多了我的腿會(huì)麻得。”那位大哥哥豪爽的回答了我。過了一會(huì)兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明說他在站一會(huì)就下車了，可是我都已經(jīng)到站下車了他為什么還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時(shí)卻忘問他叫什么？性什么了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠(yuǎn)離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠(yuǎn)了。
這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什么卻永遠(yuǎn)也忘不掉了。
描寫陌生人的作文7
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無限的愛，所以我想對(duì)那位幫助過我的陌生阿姨說：“謝謝您！”
記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來到公園�！巴郏枚嗳税�！”我不禁感嘆。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“��！媽媽不見了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時(shí)候一位阿姨走過來，親切地說：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔�？”我像看見了救星一樣，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨好像看出我的心思，主�?dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來龍去脈說了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關(guān)愛，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛之手，即使我只見了她一面，但是我還想對(duì)她說：“謝謝您！”
描寫陌生人的作文8
一天放學(xué)，邊下起了傾盆大雨，雖然因?yàn)檫@場雨，我淋得渾身沒有干的地方，但我要感謝這場雨，因?yàn)槭沁@場雨，讓我認(rèn)識(shí)了一位“似曾相識(shí)”
姐姐！在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了合唱團(tuán)練合唱，在這段時(shí)間中，我認(rèn)識(shí)了很多人，其中有一位五年級(jí)的姐姐，起初，我沒有太重視她，但因一場雨，我仿佛在這個(gè)姐姐身上看到了熟悉的影子！��！不好，剛要走出校門，便看到傾盆大雨向我撲來，我忙縮回到學(xué)校里面，心想在學(xué)校里避一會(huì)，一會(huì)就會(huì)停的，果然不出我所料，雨一會(huì)便小了許多，我急忙往外走，來到車站等車，不料，雨好像有意要和我作對(duì)，不一會(huì)，又鋪天蓋地得下來了，不到幾分鐘，我便成了一只“落湯雞”正當(dāng)我感到一絲絲涼意時(shí)，一雙細(xì)膩的手拉住了我，把我裹在了她的懷里，往后一看，原來是在練合唱時(shí)認(rèn)識(shí)的那位姐姐，我的心頓時(shí)一震，她才比我大一歲，何況我們也不太熟，她竟那樣保護(hù)我，想到這些，一股暖流不斷往上冒，竟說不出話來，只能用感激的眼神來謝謝她，她看到我的眼神，也沒有用語言去表達(dá)什么，只是微微一笑。
這一笑，如一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田！讓我感到無比的溫暖！這一場雨，讓我感受到了人的親情，更讓我感到了那位姐姐對(duì)我的關(guān)懷，她好像是我的親姐姐，讓我無比溫暖！
描寫陌生人的作文9
一路上，我都為實(shí)踐作業(yè)——向陌生人問好而愁眉苦臉。要知道，與陌生人打招呼可不是我的強(qiáng)項(xiàng)��！不知不覺中，我已走到了小區(qū)門口。
我一抬頭，看見了正在保安室執(zhí)勤的保安叔叔。要不要進(jìn)去打聲招呼呢？不行，我就這樣推門而入，會(huì)有些唐突，又會(huì)有些沖撞，說不定人家還會(huì)把我當(dāng)成瘋子呢。還是先別向保安叔叔問好了吧。
走著走著，又看見一位與他人閑聊的老爺爺，我是否向老人問好呢？算了吧，現(xiàn)在的老人脾氣都很怪，說不定我說那句就會(huì)惹老人生氣了。老人生氣可對(duì)身體不好，我被老人批評(píng)自己心里也難過，我又從爺爺身邊走過。
之后我又遇到多位陌生人，但我仍沒有鼓起勇氣向他們打招呼。突然，我的視線中多出了一位同齡人的身影。我眼睛一亮，我可以向他問好�。∪绻以谡Z言上不經(jīng)意間攻擊了他，他也不會(huì)把我怎么樣。
于是，我快步接近了他。我先輕輕問道：“你好？”沒反應(yīng)。我大了點(diǎn)聲：“你好？”還沒有反應(yīng)。我又大了點(diǎn)聲：“你好？”仍然沒有反應(yīng)�！鞍�，我叫你啦�！蔽业呐Ｆ馍蟻砹�，“你不是故意的吧？”“啊，噢。”他這才轉(zhuǎn)過身來，歉意地說道：“我以為你是叫別人呢，對(duì)不起啊�！甭牭竭@句話，我火氣就消了一大半。
在一起回家地路上，我們談?wù)摿嗽S多關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。不知不覺中，我們已上了電梯。“那我先到家了�！敝灰婋娞萃Ｔ诹�10樓。等等，我好像忘了什么——“你叫什么名字？”
唉，我只想著聊天，都忘了問人家的名字了。
描寫陌生人的作文10
為一個(gè)陌生人寫傳！我無從下手，只得認(rèn)真地觀察他了，一點(diǎn)點(diǎn)地、細(xì)心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細(xì)心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現(xiàn)著這是一個(gè)體面的文化人；他剛毅的臉述說著他飽經(jīng)風(fēng)霜；那自然流露的情感更使人倍覺親切。
他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時(shí)間；可無論起的多早，計(jì)劃多么詳細(xì)，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經(jīng)歷的事，也只有猜測了。
他總是講他的父親，一位樸實(shí)，卻又 粗暴 的農(nóng)民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個(gè)家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當(dāng)上了他們?nèi)宓谝粋�(gè)，也是當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生，風(fēng)光地離開了他現(xiàn)在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實(shí)的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質(zhì)彬彬的外表產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比。
他剛來到薛家灣這個(gè)小地方時(shí)，還是黃沙飛揚(yáng)，但他不認(rèn)輸，建鐵路、蓋樓房、開發(fā)礦產(chǎn)，幾乎都干過了，但現(xiàn)在卻仍是個(gè)無名小卒。他那時(shí)一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經(jīng)一次次批評(píng)上級(jí)，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會(huì)中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中描寫陌生人外貌的作文（5篇）。
看著他那遲早會(huì)駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對(duì)于這樣一個(gè)陌生人，我嘆息他質(zhì)樸，而又意義重大的一生。
描寫陌生人的作文11
夕陽漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車駛進(jìn)了巷子。
人從車上下來，打開車廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來排隊(duì)了。
他揭開奶罐的蓋子，將長長的勺子放進(jìn)去，手腕靈活地一繞，再將滿滿的一勺拎上來，盛入人們遞過來的盆里。人們接過奶，將錢放到他的紙筐里，就像排練過一樣，有條不紊地來了又去。
我每天都來打奶，每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無數(shù)次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人，我再熟悉不過了。
他一年前來這賣牛奶。剛來的頭幾個(gè)月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿，打算第二天找他賠錢�？山酉氯サ囊恢芩紱]來。鄰居們都說，是自己做了虧心事，怕了，不敢來了。
待人們漸漸忘記此事時(shí)，他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來的。他沒有照例打開奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來騙大家的錢。這些天我好好教訓(xùn)了他一番，希望各位能原諒，監(jiān)督他，今天的奶免費(fèi)。”
經(jīng)過這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶，又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵，于是每次來了也不叫賣，只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。
他對(duì)于我，是最熟悉的了，可他對(duì)我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無法記清。他實(shí)在是太普通了，與街上的清潔工，小區(qū)的園藝師，路上的出租車司機(jī)一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯(cuò)，卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們，都是令我感動(dòng)的陌生人。
描寫陌生人的作文12
他，是一個(gè)樂于助人的人，全中國13億人口，實(shí)在太多太多。在這茫茫人海中，就有這么一個(gè)人，他平凡普通，可卻有一顆善良的心。一位陌生人，他給我的啟示，令我終生受益匪淺。
一個(gè)酷熱的夏天，炙熱的太陽烤著大地。我坐在公交車上。打開車窗，涼爽的風(fēng)向我刮來。車門開了，上來一位五十來歲的老軍人。他身材中等，穿著一身褐色的軍裝，拖著左腿，拄著拐杖，吃力地走著。他找了一個(gè)座位，坐了下來。車子就這樣載著滿滿的一車人，又經(jīng)過了幾個(gè)站。忽然，上來了兩位年近七十的老人。我望望四周，沒有一個(gè)空位子，而車上的人卻依然那樣若無其事。我和這位解放軍同時(shí)站起了身來，給剛才上來的兩位老人讓座。我頓感心情舒暢。心想，你是軍人，主動(dòng)給老人讓座，素質(zhì)真高。我呢，生為一名小學(xué)生讓座是應(yīng)該的。軍人爺爺不僅讓了座，還親自前去扶著老人坐下，隨后便抬起頭，向窗外望去，表情十分專注，沒有絲毫的炫耀。突然，一個(gè)急剎車，我一時(shí)沒留神，向前一傾，一腳踩在了軍人的左腳上，我趕快收了回來，漲紅了臉，小聲說了句：“對(duì)不起！”過了許久，咦？他怎么沒感覺呢？表情依然十分專注。過了幾個(gè)站，軍人爺爺要下車了，他剛一向車門邊走去，一個(gè)小孩無意間掀開了他的褲腳。我驚呆了，看見了那腳，居然是一條假肢。我頓時(shí)羞愧，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座。那么那些悠然自得的先生、女士們又何嘗不可呢？
清風(fēng)夾雜著落葉，吹過這片大地。我對(duì)他有無比的回憶，愛心滋潤的這片土地，仿佛在引導(dǎo)人們像那位陌生人學(xué)習(xí)，富有愛心，擁有樂于助人的品質(zhì)。
描寫陌生人的作文13
剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地?fù)舸蛑Ａ�，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看著這場雨，覺得一時(shí)半會(huì)停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發(fā)現(xiàn)沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到溫暖的家，便堅(jiān)持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩(wěn)，等站穩(wěn)了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我�！爸x謝剛才救了我�！薄皼]事，順手”。他看見我沒傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的話：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因?yàn)椋@是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對(duì)著傘，對(duì)著記憶中的那個(gè)身影，對(duì)著耳邊回蕩的話語說過了。
描寫陌生人的作文14
今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認(rèn)識(shí)，估計(jì)是三年級(jí)的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個(gè)人在街上走呢？我不禁這樣想著。忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對(duì)那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對(duì)面的人行道上去吧！”“好！謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了？”
奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖�！闭f著說著，他們已經(jīng)走到對(duì)面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧？”
那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧�！闭f完要送他一個(gè)蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的�！甭犃怂倪@句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級(jí)到五年級(jí)一直沒有做過什么好事�？赡莻�(gè)小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪？我扶你回去吧�！崩夏棠陶f：“好！你跟我來吧！”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。
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