【推薦】關(guān)愛(ài)陌生人的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)陌生人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變的更加美好燦爛……”這首歌想必大家都知道愛(ài)，這是一個(gè)多么親切，多么舒服的一個(gè)字啊!愛(ài)有好多種，像父子之間的親情，男女之間的愛(ài)情，朋友之間的友情，師生之間的情誼，還有對(duì)家國(guó)天下之愛(ài)，這些都是愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，只要你留心觀察，各種各樣的愛(ài)，就會(huì)被你一網(wǎng)打盡!
且不說(shuō)國(guó)家大事，談?wù)勎覀兩磉叺�，陌生人�?duì)陌生人之間也是存在著愛(ài)。這種愛(ài)既不是友情，也不是師生之情，更不是男女之情，而是對(duì)人普通的幫助,對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人的關(guān)愛(ài)!我就親身體驗(yàn)過(guò)陌生人對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)。
那天中午，我從老師家學(xué)好書(shū)法，才剛跨出老師家門檻一步，老天爺就變了臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，就變的陰云密布，這可苦了我這個(gè)沒(méi)帶傘的人了，這時(shí)，我想到家里電腦房的窗好象還沒(méi)關(guān)上呢，我頓時(shí)心里就慌了，電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢，要是浸濕了……那可不得了，我越想越慌，沖出老師家，拔腿就跑，從老師家到家里，光開(kāi)摩托車，就要15分鐘，更不用說(shuō)是走路了，不走個(gè)幾個(gè)小時(shí)的，才怪呢，而且回家的路四通八達(dá)，我一沖出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪條了，連忙在記憶中搜索答案，一時(shí)半伙，我也想不起來(lái)是哪條了，條條小巷，差不多一模一樣，不管它了，，碰碰運(yùn)氣吧，我朝前面的小巷徑直沖了過(guò)去，不知拐了多少個(gè)彎，不知穿過(guò)了多少個(gè)小巷，終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個(gè)，沒(méi)路了，哎，我都淋成了一只落湯雞了，絕望之中，一不留神，我腳下一滑，栽了個(gè)“狗啃泥”，我腳上的皮也被擦開(kāi)了，正當(dāng)我萬(wàn)念具灰的時(shí)候，一股垃圾的臭味撲鼻而來(lái)，緊接著是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來(lái)，我回過(guò)頭去一看，原來(lái)是一位素不相識(shí)的老爺爺，爺爺關(guān)切的問(wèn)：“小姑娘，怎么了，下雨天你不回家，在這干什么啊，摔疼了嗎?”這關(guān)切的話語(yǔ)似曾相識(shí)，哦，那就像我親愛(ài)的爺爺，我百感交加，支支吾吾得說(shuō)：“老爺爺，我，我迷路了!”“是啊，這巷子四通八達(dá)的，像個(gè)迷宮，有時(shí)候，連我也會(huì)迷路的呢!”說(shuō)著，老爺爺便把雨衣從自己的身上脫了下來(lái)，給我穿上，我連忙推托，連聲說(shuō)：“那怎么行呢，您不穿，會(huì)感冒的!”，可老爺爺不容我推托，把雨衣硬套在我身上，笑著對(duì)我說(shuō)：“小孩子，身體抵抗力差，再說(shuō)，我還有件秘密武器!”說(shuō)著，老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣，斗笠“老爺爺，您”“孩子，我送你回家吧”“那，謝謝老爺爺!”“跟緊了，走嘍!”說(shuō)著，爺爺一手推著垃圾車，一手拉著我，向前走去，我看了，也想出一份力，就掙脫爺爺溫暖的雙手，推著車向前走去，不知拐了多少個(gè)彎，不知繞過(guò)了多少條巷子，終于，老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認(rèn)清了前方的道路，記憶中被塵封的那一頁(yè)，逐漸明朗起來(lái)了，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，前面就是通向振興西路的那條街道了，你自己走去吧，爺爺還有活沒(méi)做完呢，一路上小心!”“爺爺，那您的雨衣怎么辦啊?”爺爺饒了饒頭皮說(shuō)道：“恩……，這雨衣嘛，反正也不值幾個(gè)錢，就送你了吧。”“啊，這怎么行呢，這雨衣，不管值不值錢，也是件有用的東西啊!”我回答道，“算了吧孩子，爺爺雖然是個(gè)掃垃圾的，一天掙不了幾個(gè)錢，不過(guò)，一件雨衣，爺爺還是買得起的，只要你不嫌棄，你就拿著用吧!”“這……”還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就推著垃圾車，繼續(xù)做他的工作去了。
這件普普通通的雨衣，現(xiàn)在，我還保存著，看著這件普通的雨衣，回味著雨天的那一幕，久久牽動(dòng)著我心，現(xiàn)在，我再也沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)好心的爺爺，有人說(shuō)，他死了!
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇2
在城里的一個(gè)家庭里，有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學(xué)那一年，他的爸爸給她找了一個(gè)后媽，后媽還有一個(gè)比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對(duì)自己的親生女兒好一些，而對(duì)對(duì)方的兒女卻一點(diǎn)也不好，而是非常得善良，和藹，而且對(duì)小女孩特別好，比對(duì)自己的親生女兒都還疼她�？尚∨⒛�，可能是還不太接受這個(gè)新媽媽，對(duì)她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因?yàn)樾∨⑹莻�(gè)盲人，要去盲校，要人送她去，本來(lái)她爸爸可以送她的，可是他實(shí)在太忙，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？
第二天，小女孩出門了，她用長(zhǎng)竹竿探路，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見(jiàn)呀。于是她開(kāi)始向路人求助，可是沒(méi)人回應(yīng)，小女孩害怕極了。就在這時(shí)，竹竿的另外一頭被抬了起來(lái)，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”陌生人沒(méi)有回答。但是小女孩的心已經(jīng)安定下來(lái)了，因?yàn)樗J(rèn)為，這個(gè)陌生人應(yīng)該是個(gè)小孩子，因?yàn)檫@個(gè)陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問(wèn)：“你能幫我?guī)У矫ば�？”陌生人還是沒(méi)有回答。小女孩想，一個(gè)小孩應(yīng)該不會(huì)騙我吧。過(guò)了一會(huì)兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽(tīng)到了朗朗的.讀書(shū)聲。應(yīng)該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個(gè)方向說(shuō)了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣，每天小女孩去上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)陌生人都會(huì)拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校�？墒怯幸惶�，小女孩照樣去上學(xué)，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來(lái)，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說(shuō)�！鞍⒁�？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個(gè)辦法現(xiàn)在她病倒了，躺在醫(yī)院里，她打電話叫我來(lái)，就是要我?guī)湍阋�。她不讓我告訴你，說(shuō)如果你知道了會(huì)擔(dān)心的，可還是因?yàn)樾⌒〉募?xì)節(jié)被你認(rèn)出來(lái)了。”
小女孩聽(tīng)了阿姨的話，感動(dòng)得流下了眼淚。那天放學(xué)后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說(shuō)你都知道是送給誰(shuí)的。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇3
《小王子》里有這樣一句話，“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井�！边@個(gè)世界之所以充滿美麗，是因?yàn)榧词故悄吧酥g，也會(huì)有無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)。
二年級(jí)的暑假，爸爸媽媽帶我到東京去游玩。到達(dá)機(jī)場(chǎng)后，我們決定乘地鐵去酒店。
走進(jìn)地鐵站，我看到了一個(gè)人頭攢動(dòng)卻井然有序的地下世界。我們走到自動(dòng)售票機(jī)前準(zhǔn)備買票，可由于不懂日語(yǔ)，雖然機(jī)器上有些漢字認(rèn)得，但還是不知道該怎么操作。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)日本阿姨走過(guò)來(lái)，微笑著用不太流利的中文輕聲問(wèn)：“你們是中國(guó)人嗎？”我回答：“是的。”她又問(wèn)：“你們需要幫助嗎？”我指著售票機(jī)說(shuō)：“您能不能幫我們講一下售票機(jī)該怎么操作？還有那些站牌都是什么意思呢？”聽(tīng)完我的話，阿姨微笑著點(diǎn)頭。
她指著一個(gè)按鈕說(shuō)：“買之前要先點(diǎn)這個(gè)按鈕，點(diǎn)完它才可以買票�！闭f(shuō)著就幫我們點(diǎn)了一下。隨后，屏幕上顯示出三種車票，她指著第一種車票說(shuō)：“這種票是普通車票，和中國(guó)國(guó)內(nèi)的車票一樣，每站都停，停車點(diǎn)對(duì)應(yīng)著站牌上每一站�！苯又�，她指著第二種車票說(shuō)：“這種票是快速車票，只在對(duì)應(yīng)相同顏色的站牌�？�，小站是不停的�！彼种钢詈笠环N車票說(shuō)：“這種票是急行車票，只在主要站點(diǎn)停靠，買票前一定要看清楚目的地�！弊詈�，她還摸著我的頭，貼心地微笑說(shuō)：“小朋友的票是半價(jià)哦！”
聽(tīng)了她的介紹，我覺(jué)得自己已經(jīng)明白了，不等說(shuō)完，就馬上操作起來(lái)�？墒�，我操作到付費(fèi)環(huán)節(jié)時(shí)，屏幕上卻沒(méi)有收費(fèi)的提示，于是又把求助的眼光投向了阿姨。心想，“阿姨會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很笨，不愿意幫助我�。 睕](méi)想到，阿姨看到我的表情后，趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，是不是操作出了問(wèn)題？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“阿姨，我點(diǎn)了這個(gè)按鈕，怎么不顯示要收費(fèi)呢？”阿姨笑著回答：“你點(diǎn)錯(cuò)按鈕了，這一步你點(diǎn)了第三個(gè)按鈕，其實(shí)應(yīng)該點(diǎn)第一個(gè)按鈕�！蔽野粗⒁陶f(shuō)的試了試，果然成功了。阿姨看我買到了票，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便匆匆消失在茫茫人群中了。此刻的我，既開(kāi)心又慚愧，她如此耐心地教我買票，我卻連聲“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
第一次踏上異國(guó)他鄉(xiāng)的土地，來(lái)自陌生阿姨的熱心幫助，讓我的東京之旅充滿了溫暖。我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，將這份愛(ài)心傳遞下去，讓世界變得更美麗！
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇4
周五，下午四點(diǎn)零七分，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都邁著輕快的步子，滿懷好心情，踏出了校門。那一聲聲“老師再見(jiàn)”異常地響亮。
走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)幾分鐘前還很燦爛的陽(yáng)光消失了，天空烏云密布，整個(gè)世界頓時(shí)都暗了下來(lái)。我心想：這是要下大雨了嗎？剛想完，老天爺就驗(yàn)證了我的猜想——“轟隆隆”，打了一個(gè)響雷。我馬上跑到可以避雨的地方躲了一會(huì)兒，見(jiàn)雨不是很大就跑到和媽媽約定好的地點(diǎn)等著她來(lái)接我。我查看了一下衣服和書(shū)包，發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)有全濕透，倒是褲子濕了半段，書(shū)包還好。“唉，完了完了，要是媽媽不來(lái)接我，我可就回不了家了，早知道要下雨就帶把雨傘來(lái)了！”我生氣地小聲喃喃著。
就在這時(shí)，有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了過(guò)來(lái)，“小朋友，你怎么啦？是雨太大回不了家了嗎？”阿姨親切地問(wèn)。我回道：“我沒(méi)有帶雨傘，被淋濕了，阿姨您不用擔(dān)心，我媽媽可能過(guò)一會(huì)兒就來(lái)接我了。”“哦，這樣啊，那你等等阿姨，千萬(wàn)不要走，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她親切而溫柔的背影，心里感到溫暖了許多。仔細(xì)看她的頭發(fā)長(zhǎng)到了腰際，手中撐著一把墨綠色的雨傘，身穿一身運(yùn)動(dòng)服，正小跑到附近的小商店里去了。
過(guò)了沒(méi)多久那個(gè)阿姨回來(lái)了，還帶回來(lái)一把小花傘和一塊毛巾。她走到我面前，用毛巾輕輕擦著我的頭發(fā)說(shuō)：“這條毛巾你拿著吧！這把傘也給你，以后不要再一個(gè)人回家了。好啦，阿姨先走了！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)……”我小聲地說(shuō)道。
沒(méi)過(guò)多久媽媽就來(lái)接我了，到今天我都忘不了那個(gè)陌生阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
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