【熱門】寫陌生人的作文三篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫陌生人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫陌生人的作文 篇1
有人說：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂，自己就快樂。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的，值得我尊敬的……
那天傍晚，西邊的天空燃燒著，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著回家，因為已經(jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會擔心。走到學校后門前一點的.路上，就在這時，一個四五歲左右的小男孩走出來，一輛汽車正緩緩地駛過來，因為小男孩太矮，司機根本無法看到，就繼續(xù)駕駛著車輛前進，小男孩又太小，只顧著前，沒顧后。就在這時，一個陌生的男人沖了出來，他身穿黑色T恤，穿著牛仔褲，慈祥的面孔印著一副五官端正的臉，活躍地一手抱著孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣，那個陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫陌生人的作文 篇2
在一個風和麗日的上午，小明的爸爸媽媽出去上班了，讓他一個人在家專心致志地寫作業(yè)。
沒過多久，門外傳來“砰砰砰”的敲門聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗，小心翼翼地跑到門邊，透過貓眼仔細觀察。
此時，門外的敲門聲越來越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己，一個人在家時千萬不要給陌生人開門。
于是，小明彬彬有禮地說：“請問您找誰�。俊蹦吧诵θ轁M面地說：“我是你爸爸的朋友�！�
小明聽了內(nèi)心怦怦直跳，他猶豫不決，決定想個辦法。他靈機一動，說道：“請您稍等，我去給您找個鞋套來�！彼脵C躲進洗手間，打電話給爸爸核對了下，得知根本沒有那么一回事。
小明深呼吸了一口氣，跑到門邊，按照爸爸教他的方法說道：“我爸爸馬上就到了，您再等以會吧。”
眼看陌生人慌忙跑下樓，小明會心地笑了。
這個故事告訴我們，兒童雖然是弱勢群體，但是遇到壞人，千萬不能慌張，要用智慧戰(zhàn)勝壞人，保護自己。
寫陌生人的作文 篇3
寫遭遇陌生人的作文
記得那是一年前的某天，我和兩個朋友及我們的家長一起去金莊園吃烤鴨。
風卷殘云之后，我們小孩子穿上厚厚的棉衣到外面去玩，而大人們則按照慣例在一起談話。她們天南地北，無所不談，凡是可以說的基本上無一例外都被她們討論過了。然而，她們卻不知道，一件危險的事將會降臨在她們孩子的頭上。
話分兩頭，先說孩子。我們此時正玩著游戲，興奮無比，已經(jīng)好久沒有大玩一場了！雖然那些都是老掉牙的游戲，像什么升官發(fā)財呀、拔旗呀、捉迷藏呀、用草根掃雪呀，等等，但我們玩得還是津津有味。
正當我們用小草做的微型掃帚掃雪的時候，一個身穿白色大衣的女人映人了我們的眼簾：她的大衣上面全是絨毛，而且手上拎著大包小裹，頭戴棕色帽子，很好玩，也非常滑稽。
起初我們沒有拿她當一回事，然而，她的一番話讓我警覺起來。
她走過來和我們搭訕：“小朋友，你們會不會打雪仗？”我剛想回答“會”，但一想：不能和陌生人說話……
可是，旁邊卻響起了兩個小朋友的聲音：“會！”
“你們幾歲了？”
“9歲�！�
“我小時候打雪仗可是全班第一，你們敢去別的地方和我打嗎？”
“敢倒是敢，只是我們家長不讓……”就這樣，我們你一言我一語地交談起來。
我感到事情不妙：她是有意把我們帶到家長看不到的地方，然后把我們拐走。該怎么辦呢？我靈機一動，便回到了飯店。過了幾秒鐘，我把門一開，大聲喊：“同學們，媽媽叫你們呢！”他們一聽是家長有請，趕快回去了。隔著玻璃窗，我看見那個女人悻悻地走了。
事后，我跟所有的家長說了一遍剛才發(fā)生的事，她們都說我警惕性高，做得對！我心里美滋滋的。
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