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      2. 陌生人作文

        時間:2021-12-07 09:55:58 陌生人 我要投稿

        【實用】陌生人作文匯總5篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的陌生人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】陌生人作文匯總5篇

        陌生人作文 篇1

          溫暖,給予了這個冰冷的世界一絲綿綿的人情味;溫暖,給予了還未眨開眼睛的嬰兒依靠母親懷抱的勇氣;溫暖,給予了太陽足已融化冰雪的熱量……但讓我們感覺到溫暖的,有時是父母,有時是同學,有時是老師,甚至是從未謀面的陌生人……

          那個星期一的早上下著大雨,那時我大概才三年級:雨下得很大,風也出來搗亂,連大樹也被吹得弓起了身子,我“全副武裝”地走出家門,準備上學,而傘卻在雨和風的教唆下,搖搖晃晃,我兩只手死死地抓著傘,哪會讓它有機會逃跑?縮緊身子捂住好幾次想要“離家出走”的衣角,緩慢地行走著。

          而在我差不多到學校時,卻犯了難:馬路上積起水洼。可眼看就要到了上課的時間,我心里一橫,咬咬牙,剛想踏出腳時,一個柔和的聲音叫住了我:“小朋友,我送你過去吧!笔且粋很年輕的人,她面帶柔和的微笑,“?”我沒反應過來,“我可以送你過去。”她也沒急,耐心地重復了一遍剛才的話,在我面前轉過身蹲下,見我還一副沒反應的樣子,直接把我背了起來。另一個姐姐在我們旁邊為我們撐著傘,積雨很深,已經到了他們的腳踝。這段步伐不算長,可她的步伐卻因為積水的原因減慢了很多。等我兩腳一落地,才反應過來,愣愣地說了一句:“謝、謝謝!彼是一副寬厚的樣子,對我說:“沒事,我們的年級比你高,這是應該做的!比缓筠D身幫助其他人去了……

          那兩個陌生人的臉我已經記不清了,可她的話卻被我牢牢記載了心里。

        陌生人作文 篇2

          走到杭州的大街上,我能夠感覺到雙腿被炙烤的疼痛。太陽白花花地亮著,讓人眼睛都難以睜開。七月的杭州,實在不是一個適宜居住的城市。對于我們這群遙遠的客人來說,它不僅僅是炎熱的,還是陌生的。要想到一個地方,我們需要數次地問路,幾路公交,到哪里換乘,生怕耽誤了時間誤了事。

          一個下午,我們一行幾人都已疲憊不堪,可還是沒有問到需要乘坐的公交站點在哪里。熱和累讓我們不得不在一家小餐館門前停下來躲避毒辣的日光。我們原本是打算站一會兒就走的。沒有想到的是,餐館的老板娘,一個看起來慈眉善目的五十多歲的阿姨,居然從餐館里搬出了幾把椅子,親熱地招呼我們坐下。她微笑著,仿佛我們是她的老朋友,給我們一把椅子是她分內的事情。我想說謝謝,可她自然和善的笑容讓我覺得任何語言都是多余的。臨走,我想幫她把椅子搬回去,她不讓:“沒事,沒事的,等會兒我們自己也要坐的。”她說的是杭州口音的普通話,我有點不大習慣,但是她的笑容讓我覺得我真的是她的老朋友了。

          行程最后一天,我們在賓館門前準備坐公交車去地鐵站。一個女孩子主動招呼我們說:“到火車站要去對面乘車。”剛開始我以為她是問我們到火車站怎么走,后來才知道原來她聽了我們幾個用家鄉方言的對話,以為我們要到火車站,看我們站錯了方向,是好心過來提醒的。等弄明白我們并沒有搞錯方向,女孩兒揮揮手朝馬路對面走了。我看了她好一會兒,背影很瘦小,但是很美麗。

          路過西湖,自然要去看看的。順著湖邊走了一會兒正準備回去,忽然聽見一句生硬的普通話在背后響起:“請問327路公交是在這里等嗎?”我剛想說自己不是本地人,不知道?赊D念一想,眼前這兩個女孩子一定不是中國人,中國哪個地方的人怎么都不會把自己的母語說得如此僵硬。我幫了她,順便也幫了自己——恰巧我們也需要乘坐同一輛車。女孩子纖小秀氣,白嫩無瑕的小臉兒臉有著屬于十八歲的柔美。聊天得知,原來她們是韓國人,來中國游玩的。下車了,她再次沖我甜甜一笑:“謝謝”。這句標準的外國人說中文的腔調也讓我不習慣,但她的笑容我也深深記住了:“感恩別人的笑是多么美麗!懂得感恩的人是多么讓人愉悅!”

          傳遞一份真情是那么地困難,有時困難到身體親密接觸也要彼此防范;傳遞一份真情又是這樣地容易,容易到一個微笑一個手勢就可以使別人生出無限的希望。但愿,此生我都能保留著面對陌生人傳遞真情的能力和勇氣。

        陌生人作文 篇3

          平凡生活中,總有一些陌生身影讓你過目不忘。

          水池·姑娘

          學校公用洗手臺總是被堵,每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭,有時是一沓泡脹了的紙巾,抑或是一堆纏繞在一起的發絲……每每至此,總是一片怨聲載道,可幾節課之后,水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨,也是一臉茫然。真是怪哉。

          又一次水池被堵了。第三節課后,我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒,一只瘦小的手按住了我!巴瑢W,麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看著我,將骨節分明的手指伸進水池,緩緩攪動,不一會兒,堵在池里的水便悉數流走?此龐故斓膭幼鳎倚闹辛巳唬哼@個“師”,就在我身邊。

          圖書館·少年

          周末,永遠是圖書館人最多的時候。不滿足于學!巴妒场钡耐瑢W,個個如狼似虎,眈眈地緊盯著靠窗的好位置。

          我踮起腳,從人流縫里鎖定了一個較為偏僻的好座位?缭街刂卣系K,到達座位時,上面卻是一堆白色紙團。旁邊坐著的男生似乎沒有察覺到我的`嫌棄與鄙視,從容地收起書,背上書包,小心翼翼的拾起垃圾,放進隨身攜帶的塑料袋里。

          “小妹妹,可以坐了!彼α,陽光輝映在他的臉上,在這冬日里,竟然有了一絲溫暖。

          公交站·巧克力

          夏季,豆大的雨點如約而至?粗徽九远阌甑膭偡艑W的“小鳥們”,我暗自慶幸自己攜帶了傘。

          驀地,身邊急匆匆地跑過一個小男孩,看著他被雨淋濕的小身影,我忍不住把傘遞過去,“小弟弟,你用吧!”他轉過身,雨水順著他的眉眼滴落,卻依舊遮不住眼中的焦急!澳恰x謝姐姐,我會還你的!彼舆^傘,沖入雨幕。

          一個星期后,我再也沒遇到他,也忘了借傘的事。直到一天晚上,我再一次見到了他,他將傘遞給了我:我“謝謝姐姐!”手中除了傘好像還多了一樣東西,低頭看去,是一大塊巧克力……

          “嘿!”你好,陌生人!

        陌生人作文 篇4

          一天下午,我正在家寫作業,突然聽到窗外一陣喝彩聲。打開窗一看,原來院墻外圍了一群人。準是有什么精彩的表演,我好奇地下樓擠進了人群。

          原來,有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲,個子很高,頭發很白。他的兩只眼睛很亮,一雙手顯得很粗糙,身旁放著一個擔子,一頭擺著一個煤火爐,小鍋里的糖漿正冒著熱氣,一頭放著一塊案板。只見老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿,斜著勺子沿著案板中間的一根長竹簽倒來倒去,不一會兒,一個活靈活現的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上,就有個小妹妹買走了。

          一個大男孩請他倒了一尊濟公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上,又舀了半勺糖漿,然后快速揮動手中的勺子,糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的糖漿上面劃了幾下,濟公的身體就做成了。接著,他有取了一點糖漿,在身子上東倒一塊,西倒一塊,濟公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補,濟公就戴上了破帽子,搖起了破扇子,背上了酒葫蘆,穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破,帽兒破,身上的衣裝破……”

          表演完以后,老爺爺便離開了小區,走出了大門,突然,老爺爺向前面的一個老奶奶走了過去,結果是老奶奶看雖然是紅燈,但兩邊都沒有車,所以就想闖紅燈,然后老爺爺上去阻擋,他對老奶奶說:“闖紅燈很危險,雖然兩邊沒有車,但不怕萬一,就怕一萬!”

          老奶奶說:“謝謝您,我知道了。”我心想:老爺爺不但手藝高超,而且還那么有愛心。但我還是更想了解老爺爺的絕活。我追到了老爺爺,我問他:“爺爺,你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學的?你能教我嗎?”爺爺回答我說:“我就是靠堅持才學會的,說來話長了:10年前,才學會了這門絕技!比缓,老爺爺又現場給我表演了一段。

          我驚呆了!沒想到老爺爺的手藝如此高超,我不禁對他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識,卻清晰地留在了我的記憶里。

        陌生人作文 篇5

          一天,小軍一個人在家專心的做作業。突然聽見有敲門的聲音,小軍問:“誰呀?”

          “我是你爸爸的朋友”

          小軍從“貓眼”看出去原來是一位叔叔但小軍并不認識他。小軍想了想,想出了一舉兩得的好主意既能把叔叔打發走,又不耽誤學習。小軍說:“請您給我爸爸打電話吧!”

          “我已經打過了”

          “那我去打吧!”

          “算了我還是走吧!”這下子終于把這位陌生的叔叔打發走了。他又繼續寫作業了。

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