陌生人作文

【精品】陌生人作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的陌生人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陌生人作文 篇1

　　星期六，媽媽有事出去了，我獨(dú)自在家聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然，一聲急促的敲門聲打斷了我的思路，我心想：“媽媽剛出去，怎么就回來了?”我剛想去開門，突然想起了媽媽說過的話，不能給陌 生人開門，于是我搬來一把椅子，從“貓眼”看到是位陌生人，不是媽媽，我故意問：“你是誰呀?”那個(gè)人說：“我叫張三，是你爸爸的朋友，給你爸爸送份文件�！蔽覍�(duì)那個(gè)人說：“你等一下，我給 爸爸打個(gè)電話�！闭f完，跑到房間里，撥通了爸爸的電話，對(duì)爸爸說：“你的朋友里有沒有一個(gè)人叫張三的?”爸爸說：“我的朋友里根本就沒有叫張三的�！蔽覓炝穗娫�，心想：“哼，你騙我，我也 得騙騙你�！庇谑菍�(duì)那個(gè)人說：“我力氣太小，開不了門，我媽媽正好在臥室休息，我叫她來開�！钡任艺f完，那個(gè)人早已經(jīng)一溜煙地逃走了。

　　爸爸回來了，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸連聲稱贊我真聰明，我心里像吃了蜜一樣甜。

陌生人作文 篇2

　　我總是認(rèn)為，這個(gè)世界上總是壞人多。直到那件事發(fā)生之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界上，還是有好人的。那件事情，令我終身難忘，至今想起來還記憶猶新。那次我和媽媽去送外公到火車站�；貋淼臅r(shí)候，我和媽媽走散了。分別上了不同的地鐵。上了地鐵，我怎么也找不到媽媽在哪里。我心里害怕極了，不過還是在心里為自己打氣：我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我不能慌張，我必須想法子找到媽媽。想到這，我心里的害怕也少了幾分了。我問旁邊一位阿姨，哪個(gè)地鐵是到華寧路的，通過阿姨的回答，我知道我上錯(cuò)了地鐵。我將我的處境告訴了阿姨，四個(gè)阿姨都很同情我，她們問了我媽媽的電話號(hào)碼，讓媽媽到錦江樂園來接我。其中有兩位阿姨還要下來陪我，我心里感動(dòng)極了。媽媽終于到了，她急壞了，一看到了我，就立即上來抱住了我，還不停的對(duì)兩位阿姨千恩萬謝。結(jié)果呢？自然少不了一頓罵了。我至今都忘不了那兩位阿姨，他們的樂于助人的品質(zhì)令我感動(dòng)。

　　我很后悔沒問他們的名字和地址，不過，她們的名貓我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的，我很想在這里對(duì)她們說：“阿姨，謝謝你們的幫助�！�

陌生人作文 篇3

　　我身邊有許多感動(dòng)我的美麗的事物，但讓我記憶最深刻的是10月12日放學(xué)后一位陌生的阿姨給予我的幫助。

　　那天我沒有帶鑰匙，爸爸又隨部隊(duì)抗擊臺(tái)風(fēng)“菲特”去了。放學(xué)后，我只好到同學(xué)張涵菲家寫作業(yè)。張涵菲家我是第一次去，她家人對(duì)我很熱情，帶我參觀了別墅、魚塘，寫作業(yè)的時(shí)候，還給我倒開水喝。飯后，張涵菲媽媽堅(jiān)持著用電動(dòng)車送我回家。

　　電動(dòng)車我是第一次坐，感覺特別興奮�？赡苁且雇硪暰�不好的緣故，車子開出沒多久，輪胎壓到了什么東西，“咣”的一聲，車子蹦了起來，我心想：真刺激！可沒等我再想，整個(gè)人被甩了出去，摔在瀝青路上。當(dāng)時(shí)我覺得臉應(yīng)該破了，整張臉火辣辣的疼痛。牙齒也疼，松動(dòng)了。還有手臂，剎時(shí)青腫了起來。張涵菲媽媽連忙過來把我拉起來，看到我臉時(shí)，嚇得語無倫次，不停地道歉：“費(fèi)若涵，我不是故意的，我不是故意的，對(duì)不起！”

　　這時(shí)走來一位阿姨，她看到我臉上的傷勢(shì)，連忙跑到藥店買來一瓶酒精，為我消毒。她先讓我坐在電動(dòng)車的后座上，然后一邊用棉簽輕輕柔柔地給我擦著臉，一邊面帶微笑輕聲地問我：“疼嗎？還好嗎？”眼角有處傷口破損面積太大，落了不少塵土，她怕我疼，便用嘴不停地吹著塵土。有些地方吹不掉，她便用酒精緩緩地沖洗傷口，動(dòng)作干脆利落，不一會(huì)功夫，就給我的臉消好了毒。

　　這時(shí)媽媽來了，這位阿姨便讓我再去醫(yī)院作個(gè)檢查，并囑咐一些飲食上的注意事項(xiàng)，然后道了聲“再見”，便離開了。

　　整個(gè)過程，我迷迷糊糊的。等我到部隊(duì)醫(yī)院，作了第二次消毒、上藥，才想起還沒對(duì)阿姨說聲謝謝，這是一種遺憾！但我想好了，以后，我也要向阿姨學(xué)習(xí)，盡我所能地幫助需要幫助的人。這，只源于這份來自陌生人的感動(dòng)。我知道，這份濃濃的溫暖會(huì)讓我銘記一生。

陌生人作文 篇4

　　七月出發(fā)去成都之前，老媽千叮嚀萬囑咐：”千萬不要相信陌生人!“在她眼里，我永遠(yuǎn)是容易上當(dāng)受騙的三歲小孩，或許在每個(gè)母親眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)都不諳世事吧。雖然覺得>嘮叨，但還是聽了老媽的話，一路上都小心謹(jǐn)慎，防范著陌生人。

　　可是在成都呆了半個(gè)月后，有些事讓我改變了對(duì)陌生人的態(tài)度。

　　有一天坐公交車，我上車后才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢，又舍不得將五十元扔進(jìn)投幣箱，便手里拿著五十元紙幣，厚臉皮賴在打卡機(jī)那，心想我真是沒零錢，又不是故意的。這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)老奶奶，笑著將她的'公交卡遞給我，說：”姑娘刷我的吧�！蹦且豢蹋�我覺得這位陌生人就像古代的俠客一樣，而我為自己的狹窄感到羞愧。老奶奶臨下車時(shí)，我再次跟她道謝，她樂呵呵的擺擺手，說：”不用謝啦，以前也有人幫我刷過卡呢�！焙唵蔚囊痪湓�，讓我感覺在這個(gè)陌生的城市，我并不孤單。

　　而影印象最深的還是一個(gè)晚上。我從四川大學(xué)出來，根據(jù)手機(jī)地圖提供給我的乘車路線，我找到了站臺(tái)。當(dāng)我投掉身上僅有的兩元錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車上一個(gè)人也沒有。那一刻，我腦子里浮現(xiàn)里這十幾年來看過的所有和公交車有關(guān)的靈異事件。而司機(jī)此幽幽的飄來一句：”妹妹，你上錯(cuò)車了。這是終點(diǎn)站，你應(yīng)該去對(duì)面的站臺(tái)坐車。“我頓時(shí)”石化“，可憐兮兮的對(duì)司機(jī)說：”可是我已經(jīng)投幣了啊，我身上沒錢了。我不是本地人，完全弄不明白路線啊……“司機(jī)無奈得望了我一眼，說;‘那你住在哪里嘛?”我唯唯諾諾地報(bào)出我的住處，腦袋瓜里亂哄哄的在想怎么辦怎么辦，只聽司機(jī)說：”走，下車，我?guī)�你去那邊坐車。‘于是，我就跟著司機(jī)，一路屁顛屁顛兒地往對(duì)面站臺(tái)走去。一路上司機(jī)問我，來成都干嘛，去了成都哪些地方?還給我推薦好吃的。直到他把我交給另一個(gè)司機(jī)師傅，還叮囑我下次坐車看仔細(xì)了。

　　從那天晚上開始，我便愛上了成都，愛上了這個(gè)城市里充滿善意的陌生人。

　　我相信，當(dāng)我們不再害怕被欺騙與受傷，以一句”你好“善意的對(duì)待陌生人時(shí)，這個(gè)世界也會(huì)變的可愛起來。

陌生人作文 篇5

　　星期六上午，爸爸媽媽出去了，我自己在家畫畫。突然，門外傳來了“咚咚”地敲門聲，我跑到門前，問：“誰呀?”一個(gè)陌生的聲音說：“小朋友，我是你爸爸的朋友，找他有點(diǎn)事，你給我開開 門吧�！蔽夷昧艘话岩巫�，站在上面，透過“貓明”往外看，從貓眼中我看到了一張陌生人的臉。心想：爸爸媽媽不在家，我該怎么辦?忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就對(duì)門外的人說：“我爸 爸馬上就到了，你等一會(huì)吧。”說完，我聽到外面有一陣腳步聲，再一看，那人已經(jīng)急匆匆地溜走了，我心里長長地松了一口氣。

　　爸爸媽媽回來后，我把這件事告訴了他們，他們都夸我做的對(duì)，大人不在家時(shí)，千萬不要給陌生人開門!

陌生人作文 篇6

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們?cè)V說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個(gè)人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對(duì)，就是陽光伙伴�！边@個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對(duì)伍參加比賽，下誠區(qū)只有兩支隊(duì)伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)�校師生感到很榮幸的事情。

　　當(dāng)體育老師說：“要在我們五年級(jí)挑選運(yùn)動(dòng)員。”時(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們開始了艱苦的訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開始了訓(xùn)練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會(huì)走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅(jiān)持了下來。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們?cè)谠缱孕薜臅r(shí)候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學(xué)受傷拉。”一位是吳俊，他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了，當(dāng)老師問他們，你們要不要退出訓(xùn)練，他們堅(jiān)定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭光�！笔前�！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動(dòng)。

　　經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績，進(jìn)入了杭州四強(qiáng)，給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了，但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠(yuǎn)的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，爭取優(yōu)異的成績。

　　感動(dòng)人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬分，她，就是我們的班主任——馬老師 。

　　馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會(huì)了，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學(xué) 站起來，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒有一個(gè)沒講話。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過馬老師長期的鼓勵(lì)，我們?cè)谄谀�測(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來是一個(gè)不太愛說話的學(xué)生，但從當(dāng)過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。

　　馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。

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