【實用】陌生人作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的陌生人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
我探了探頭，向前方仔細的看了又看，還是沒有10路車的影子。此時已經(jīng)七點半了，天也很黑。夜幕下的漢口火車站人來人往，有的背著大大的包裹，有的提著好幾個袋子，有的拉著行李箱…吱吱呀呀的響個不停。好久沒來武漢了，這里的一切似乎少了倉促和擁堵，多了些生命的跡象與靈動，顯得格外的美麗和沉穩(wěn)。
“怎么還不來?”我有些不耐煩了。“再等下吧，就快了”只見我身后的一名矮小的中年男子微笑的說道。他一身簡樸的衣服，手里拿著個袋子，一身的農(nóng)民氣息，一臉的和藹可親。于是我便和這位中年叔叔簡單的聊了起來，他由于在漢口沒有買到車票，準(zhǔn)備去武昌火車站買11點左右的車票趕回孝感老家。我也是因為在漢口沒有買到回去的車準(zhǔn)備去武昌學(xué)校同學(xué)那里借宿，明天再回。
車終于來了，乘客們陸陸續(xù)續(xù)的上了車，我和他也在上車的時候散了。沒想到在車二層上坐的時候我居然坐在了他的旁邊。叔叔一看是我，就微笑的叫我坐下。接著我們便又聊了起來。
陌生人作文 篇2
在生活的道路上，會遇到許多困難，這個時候身邊的愛就會給我們幫助。
記得一個風(fēng)雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長時間才等到一輛車，而且車?yán)镒鴿M了人。我好不容易擠了進去，可是人靠著車門，特擠。隨著車子的開動，車緩緩向奶奶家進發(fā)，可是隨著一站一站的到達，在我的后面也陸陸續(xù)續(xù)的來了五個人。
本來擁擠的小空間似乎快要爆炸了。在汽車?yán)�，我隨著它每次的一停一開，和著一起“跳舞”。雖然有時一些乘客會離開�？墒�，后頭總會有一兩個人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽著汽車的提示，我心里有點著急了，離目的地已經(jīng)越來越進，越來越進。我開始了作戰(zhàn)，開始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車?yán)镉性S多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。
我緊縮著眉，心想：��！這里這么擠，前面又有幾個胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開我一眼。唉！誰叫我矮呢？這么不顯眼。正當(dāng)我心里自個兒抱怨的時候，一位和藹的阿姨叫住了我說：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無力地點點頭。阿姨不假思索地對我說：“我?guī)湍惆�！”這時我仿佛見到了救世主，心里充滿了期待。
阿姨大聲叫了起來：“能不能請大家讓一讓！讓一讓，給這個小朋友讓個路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，這時門就打開了�！爸x謝你，阿姨。”我感激的對她說。阿姨笑著說：“不用謝，你快下車吧�！�
我跳下了車，關(guān)上車門后，我朝阿姨揮了揮手，阿姨也對我笑了笑，車開走了，我久久地站在那兒看著車，心里非常感謝這位阿姨。
我真感謝這位阿姨。雖然她只是一個陌生人，但是她在我需要幫助時幫助了我，我永遠也不會忘記。
陌生人作文 篇3
有一天，小明在寫作業(yè)的時候，忽然，聽見有人在喊。小明跑到們的旁邊說誰呀。那個人說，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語地說，我該怎么辦呢，我覺得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來了以后，小明明明白白的把這件事說給爸爸媽媽聽。爸爸說小明真聰明。
陌生人作文 篇4
時值深秋，讀到了唐朝詩人李商隱的詩句“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，突然想起今年盛夏時，曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經(jīng)滿池的綠意紅情，在這樣的季節(jié)，又是一番怎樣的景象呢？是李義山詩中枯荷聽雨的意境嗎？
看慣了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。
于是，背上單反，出門，直奔洪湖公園。
來到荷塘，那曾經(jīng)滿池的接天蓮葉和映日荷花，如今卻只剩下幾根枯莖，數(shù)片殘葉，荷塘里斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂。眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈，也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。我拿著單反，記錄著這不一樣的風(fēng)韻。
手動調(diào)焦，畫面逐漸清晰，你——輪椅上的陌生人，就這樣闖進了我的鏡頭。
你坐在輪椅上，與我一池相隔。隔著池水看你，年過七旬，蒼顏白發(fā)，歲月在臉上留下了很多，但精神面貌良好，絲毫沒有因為腿腳的緣故而顯得頹然和失落。你手持著單反，對著滿池的枯荷不停地按下快門，可能是因為太專注，腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了，你渾然不知。
夕陽西下，老人放下單反，深深的嘆了口氣，小心翼翼地?fù)炱鹈海w好。你注視著池中殘荷，目光中透著蒼涼，卻又有一絲絲堅定。我放下單反，注視著滿池的蕭索，也注視著輪椅上的你。
你抬起頭，目光對碰，彼此相視一笑，就像相識已久的朋友。
我繞過池水，來到你身邊。
“您好，很高興認(rèn)識您。”
老人一笑：“很高心認(rèn)識你，小同學(xué)�！�
我們各自向?qū)Ψ秸故局约核涗浀暮苫ǎ?dāng)我展示到一張——一個坐在輪椅上全神貫注地拍著荷花的老人，便停住了翻頁。
“您不介意吧�！蔽覇柫艘痪洹�
“不介意，不介意。”老人說罷又向我展示了一張照片，一個站在池邊聚精會神地拍照的小姑娘。沒錯，那是我。
“我本來想問問你介不介意，沒想到你與我一樣，哈哈哈。”老人爽朗地笑著，邊笑邊拿出紙巾擦著眼角的淚花。
“老人家，您最喜歡什么樣的荷花？”
“我最喜歡這滿池的枯荷�！�
“是因為李義山的詩句——留得枯荷聽雨聲嗎？”
“當(dāng)然有這個原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻，竟別有一種美的情趣�？莺汕镉甑那屙�，常人難解其中滋味。九百年后才得到一位才女的賞識�！�
“此話怎講？”我一下子來了興致。
“《紅樓夢》第四十回，有一段賈府眾人游湖的描寫。當(dāng)寶玉說要拔掉那些破荷葉時，林黛玉說，她最不喜歡李義山的詩，只喜一句‘留得殘荷聽雨聲’。”
“但前人看枯荷，心里多是悲涼啊，像唐人李璟的詩句‘菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。’又如何理解呢？”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人，當(dāng)成了自己的人生導(dǎo)師。
“韶光中是誰老去？看得見的是秋荷，看不見的是人生�？吹靡姷氖乔镲L(fēng)凋謝了碧葉，看不見的是年華老去了的心情。你湊近些，認(rèn)真看看這些枯莖敗葉，或許能看出些什么來�！崩先顺刂凶罡叩囊磺o枯荷指了指，示意我拍一拍。
我蹲下來，鏡頭推出去，大光圈，黃色的荷葉，在夕陽的照射下，紅紅的，而又暖暖的。橘黃色的荷葉，給人以溫暖，荷葉上黑色斑點，也盡顯了歲月的滄桑感。
“看見了嗎？每一片殘荷都入畫，每一個枝葉都似乎有情節(jié)有故事，同時也更顯得有了夏日時缺少的風(fēng)骨和氣象。那半是蕭條，半是詩的清骨，守著生命本質(zhì)的美。殘存滄桑靜然的芳容，堅守一份重生的希冀。這就是我熱愛枯荷，每年都要認(rèn)認(rèn)真真地拍一些畫面存留的原因�！崩先说穆曇舨淮�，但聽起來卻那么的鏗鏘有力。
黃昏已逝，暮色降臨。我們揮手告別，對彼此一笑，點了一下頭。
“期盼下次的見面�！蔽腋呗晫先苏f。
”宋代詩人陸游說，殘荷叢竹共催詩。下次見面，寫篇好文章帶來給我看看啊！“老人一邊說，一邊搖動著輪椅，慢慢遠去。
我在心里默念著，”半是蕭條，半是詩的清骨，守著生命本質(zhì)的美。既是枯荷，又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛生命的老人呢？“
謝謝你，輪椅上的老人，我親愛的陌生人。
陌生人作文 篇5
他們常是年邁的老人，他們常用掃帚掃起地上的一片片落葉，一張張紙屑，一個個塑料袋；他們常穿著橙色的工作服，在城市的街道上默默工作著；他們從事的工作雖微不起眼，卻有著獨特的美。
已是嚴(yán)冬，天還灰著，寒風(fēng)呼嘯，城市似在沉睡中，馬路上僅有的幾輛汽車飛馳而過，我站在公交站牌下，看到馬路對面灰蒙蒙的天色中，一道橙色的身影闖入眼簾，她低著頭慢慢清掃著馬路上的垃圾。許是寒風(fēng)刺骨，她身上的工作服或有些單薄，她的一舉一動顯得緩慢而又僵硬；許是她的專心工作，并未覺察到離她近乎咫尺的汽車，在她抬頭時，看到那近在咫尺的汽車時她急忙向前跨了兩步，避開了呼嘯而過的汽車，此時我也舒了一口氣，看著她繼而朝著馬路這邊走來安全通過馬路，繼續(xù)清掃大廣告牌下的垃圾。目光遁尋她的身影，看到她舉起自己紅皺的雙手哈氣，在得到一絲溫暖后繼續(xù)拿起那破爛不堪的掃帚和一個用鐵絲、面袋自制的垃圾袋，手中還抓著一個紅色的塑料袋，里面許是裝著從街上收集而來的塑料瓶。她雖不意氣風(fēng)發(fā)，她雖不高挑，更沒有一雙纖細的玉手，可正是這雙椿紅的手掃凈了無數(shù)街道，帶給了人們多少舒心的`感受。美麗龍城今天的潔凈是多少個像她這樣的清潔工點點筑起的，從她身上我看到了認(rèn)真工作的獨特之美。
看她單薄的身軀迎著寒風(fēng)，低著頭一絲不茍的清掃著地上的垃圾，我很想知道是什么力量支撐她這樣忘我的工作。帶著好奇心我便走過去問她，她用蒼老的聲音回答我：“兒女們辛辛苦苦上班掙錢不容易，還要養(yǎng)活我這個老人，不僅掙點錢給他們減輕一些負(fù)擔(dān)而且還能為城市美化做一些貢獻。”聽了清潔工的話我心里萬分感慨，多么樸實的老人呀！年齡都那么大了，還能為子女著想為社會考慮。對比新聞上報道的“啃小老人”，公交車上不給讓座便辱罵人甚至動手的老人。鑒此使我看到了她自身存在的內(nèi)在之美。
清潔工雖是平凡之人，但他們身上卻有很多獨特之美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
陌生人作文 篇6
今天，父母不在家，我便成了這個家的主人，當(dāng)然也會有那么“一丟丟”的小麻煩。
我要去補課�？墒菦]有一個家長在家，我走來走去想到了一個好點子，讓整天“游手好閑”的叔叔送，可是中途他卻有事，便把我送到了他的朋友那里。
剛走進他的辦公室一陣“古色古香”的“味道”撲面而來，心想：這位朋友一定是一位有“潔癖”的女士，可是出乎意料的是，那個人居然是個男的。
我拘束的走了進去，只見所有家具都有那么一點復(fù)古的味兒。木式的地板，沙發(fā)擺放的也是那么的自然、協(xié)調(diào)，木式的書架上一排又一排的餐具擺放得十分美觀……在這一間屋子里，有許多的植物，一個個優(yōu)雅、美觀、特別是有一個植物，開著一朵又一朵小巧玲瓏的白色花朵，有了綠葉的陪襯，顯得異常美麗，再加上把那一株花插在了一個玻璃杯中，可算得上頂級的美，墻上掛著兩幅圖，第一幅是一個遠景畫，這并沒有什么突出，但第二幅是一幅抽象畫，雖說抽象可也是那么的美麗，我總是把它想象成好多奇怪的東西……
這時那位叔叔走來端上一杯淳香美味的奶茶遞給了我。茶很香，很濃，如同一陣暖流從我的心田走過，心情豁然開朗，那位叔叔見我對小植物有點興趣，便給了我一株純潔、高雅的植物，我聞了聞，一陣香氣撲鼻而來，這味道，雖不如玫瑰一樣濃郁，但也不至于像茉莉那樣若有若無，讓我神清氣爽。
這一次去陌生人家做客，來得有點唐突，但走的卻是那么的美好！
陌生人作文 篇7
在我的腦海中，記著一件平凡而又不普通的小事。它既不是關(guān)于親情的，也不是關(guān)于友情的，而是關(guān)于一個小女孩的故事。
“姐姐，我可以借你的電話用一下嗎？”一個炎熱的夏天，一名初中生和她的朋友們正一起說說笑笑的逛著街，這時那個稚嫩的童聲滑過她的耳畔。她猶豫了，大概是想起了小時候家長對她的叮囑：不能和陌生人講話，不能要陌生人的東西，對陌生人不能有同情心等。再看朋友們都是一副湊熱鬧的表情，好吧：“對不起，姐姐沒帶電話哎”。她怎么知道這個孩子真的只是想借她的電話，所以她并沒有覺得自己做錯什么�！芭�，這樣啊，謝謝姐姐，打擾了。”小女孩的臉上充滿了失望，亮晶晶的眼眸漸漸地暗淡了下去。她不由得想起動漫里的一段話：并不是路人薄情寡義這我知道，就算真的插手進來也幫不上什么忙，只會白白受傷而已。無論是誰都懂得珍惜自己，這很正常，如果真的有人會幫陌生人做這種事情，那他就只是個笨蛋。這是女主角在被壞人搭訕的時候說的。她也一直認(rèn)為女主角是對的，世界上誰會向陌生人伸出援手呢？大家都是避而不見的吧。但就是那天，那個所謂的笨蛋出現(xiàn)了，他改變了她對“陌生人”的定義。
“小朋友，你怎么了？手機我借你，要不要跟叔叔說說？”是一個比她大一些的青年男子。“喂，看什么呢，走不走？”她的一個朋友將她的注意力打散�！芭�，你們先走吧，我有事�！彼贝掖覍⑺齻兇虬l(fā)走。她只是迫切的想要知道故事的結(jié)局。那個青年男子真的是好心嗎？還是說，他并不是好人……
“我和我媽媽走散了，喂？媽媽嗎？我用的一個叔叔的電話，我在一個大超市的門口，你快來接我。謝謝叔叔，我打完了。”小女孩笑了，仔細聽，她的聲音如泉水、涓涓細流、讓人聽了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感覺�！皼]事�！蹦莻�青年男子瀟灑一笑：“哦，還要叔叔幫忙嗎？”“不用了不用了�！毙∨⑻鹛鸬男χ�，“我自己等媽媽就好，不然媽媽會誤會你的�！薄拔也环判陌。�是陪你等吧！”他用一本正經(jīng)、公事公辦的口氣說話�！昂冒�，麻煩你了！”小女孩沒有再多話。他們就這樣靜靜的在超市門口等著。
她悄悄的走了，路人的喧嘩吞噬了她的背影。
我想，故事的結(jié)局我們早已明白。
文中的初中生就是我沒錯，我終于明白，那個懷疑別人的我有多不堪，也終于明白，“陌生人”并不全然是冷漠無情的。
如果贈我一臺時光機，我必回到過去，將故事改寫，由我來幫助那個小女孩，而并不是以一個過路人的角色出現(xiàn)在故事里。
陌生人作文 篇8
星期天的上午，李東在家里寫作業(yè)，他把作業(yè)一項一項都寫完了，就在他寫最后一個作業(yè)時，突然，一陣急促地敲門聲，把他吸引到了門口。
只聽外面的人說：“請問是1201嗎？”李東答道：“是的，請問有什么事嗎？”陌生人說：“你爸爸上班忙，忘拿錢包了，在樓下等著讓我?guī)兔ι蟻砟��！崩顤|說：“那他就在樓下，自己上來拿行了。”陌生人一時無話可說，啞口無言了。
李東又想：這個人一定會再去別人家，如果別人開了門的話，后果不堪設(shè)想！于是，就飛快地報告給特警，讓特勤來抓他們了。
第二天是星期一，本來老師應(yīng)和我們談周末作業(yè)的完成的情況，可是，令李東萬萬想不到的是——老師打開電視機，打開“紅領(lǐng)巾”校園電視臺，畫面中校長竟然在表揚李東！全班同學(xué)的目光一時間，全部都落在李東身上。
原來，陌生人一出小區(qū)就碰見了特勤，他們照著線索一個一個地對上，最后終于落實到了是他了。
后來，李東又紛紛上了廣告、上了中央電視臺、早報、晚報、半島都市報、日報……最后，他又成為了他們班同學(xué)的“小紅人”呢！
李東因為一次智斗陌生人，因此被師生們譽為是個機智、聰明、勇敢的孩子，還讓自己在班里“名聲都飛起來了，”又給人們留下了良好的印象。
小朋友們，你們說李東是不是一舉兩得呀？你們可不要去學(xué)文中的陌生人，要學(xué)李東這樣的好少年。小朋友們，加油，相信自己也是會成為李東這樣的好學(xué)生！
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