【精選】陌生人作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的陌生人作文7篇,希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
一天下午,游泳課還沒(méi)有結(jié)束,快下雨了,我們就提前下課了。這時(shí)候,同班的一個(gè)小姐姐和我說(shuō):“我可以到你家玩嗎?”我說(shuō):“很好啊,要不要給你媽打個(gè)電話啊?”她說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我爸媽6點(diǎn)下班,只要我在6點(diǎn)之前回家就行了!
正在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候,爸爸就來(lái)了,我和爸爸說(shuō),這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人,很爽快地答應(yīng)了。
到家后,我們先吃了西瓜,又吃了葡萄,玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,媽媽回家了。見(jiàn)到這個(gè)陌生的小女孩在家,就和藹地問(wèn):“你是誰(shuí)啊,家住在哪里,和姝琪是同學(xué)嗎?”她一一做了回答。媽媽說(shuō):“歡迎你到我們家來(lái)玩。你的爸爸媽媽知道嗎?”她說(shuō):“不知道,他們還在上班!眿寢屇贸鲭娫挘f(shuō):“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話,讓他們知道你在哪里!迸⒛眠^(guò)電話說(shuō):“喂,我是送快遞的。6點(diǎn)到c區(qū)88號(hào)3單元,取快遞!眿寢屢(jiàn)到她淘氣,就親自和她的家人說(shuō)明了情況,又告訴姐姐:“不要隨便和陌生人走,萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?即便是和熟人走,也要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許才行啊。”小姐姐有點(diǎn)不高興了,我就帶她去樓上玩。她和我說(shuō):“你的媽媽可真夠啰嗦的!钡俏腋杏X(jué)媽媽說(shuō)的很有道理。
接近6點(diǎn),媽媽的電話鈴聲響起來(lái),是小姐姐的媽媽來(lái)接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下,見(jiàn)到了她的媽媽。她媽謝過(guò)之后,就帶姐姐走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八膵寢尵驮谙旅娴人,這么熱的天,為啥一直送她到樓下,何況我們住頂樓,還要費(fèi)力爬上去,是不是有點(diǎn)小題大做?”媽媽很認(rèn)真地說(shuō):“一定要親自把她送到她媽手里,才不會(huì)出差錯(cuò)。你以后可不能這樣做,隨隨便便就和陌生人走!蔽掖饝(yīng)媽媽說(shuō):“不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)允許,我不會(huì)和任何人走的!
這件小事讓我感到很大的隱患!安缓湍吧俗摺,“不把陌生人帶回家”,是在幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí)。我和小姐姐犯了同樣的錯(cuò)誤,以后遇事我要多動(dòng)腦筋,免得留下遺憾。
陌生人作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下,我連忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉嗆了一下,迅速扶住了路旁的墻壁,才沒(méi)有倒下去!睂(duì)不起,對(duì)不起!“我連聲道歉!编蓿,不要緊!鞍パ!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說(shuō):“大伯,我扶您吧!”說(shuō)著,就伸手?jǐn)v扶著他。“太謝謝你了!”他說(shuō)。我們一起向前走去。
突然,我被什么東西絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿(mǎn)地嚷著說(shuō):“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說(shuō):“大伯,你走這邊,小心絆倒!彼麆傋吡艘徊,隨即又停了下來(lái),掙開(kāi)被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說(shuō):“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里,說(shuō)不定會(huì)絆倒的!辈灰粫(huì)兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后,慢慢地站起來(lái),伸手到衣袋里去摸紙巾。
這時(shí),我的心靈受到了猛烈的一震,趕緊拿出自己的紙巾,放在他那雙沾滿(mǎn)泥水的手中。他說(shuō)了些什么,我一句也沒(méi)有聽(tīng)清。我感覺(jué)我仿佛看見(jiàn)他那模糊的眼睛在閃光……
在通往他家的這條路上我是他的引路人,而在人生道路上,他,一個(gè)雙目失明的人,卻是我的引路人。
陌生人作文 篇3
感謝陌生人的作文1:
“快,快,快,慢吞吞的,都已經(jīng)來(lái)不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停,害得我,連個(gè)安生覺(jué)都沒(méi)睡好。
今天我要去一個(gè)親戚家,還要去乘公交車(chē)呢!走到車(chē)站,已經(jīng) 人山人海,我們不停的等。終于不知誰(shuí)叫了一聲:“車(chē)來(lái)了”,我們一看,只看見(jiàn)了車(chē)子的影子。車(chē)一來(lái),人群就沸騰起來(lái)了。快要上車(chē)時(shí),我和媽媽被人群沖散了,媽媽已經(jīng)上了車(chē),而我呢,連臺(tái)階都沒(méi)有上呢!眼看著車(chē)就要開(kāi)了,此時(shí)焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻,我拼命地喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鹊任野?等等我啊!”媽媽在車(chē)上也束手無(wú)策,只能說(shuō):“你自己加把勁,一定要上來(lái)!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手,把我推上了車(chē),“上去吧!孩子!”一句話,在耳邊回蕩,我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人,車(chē)門(mén)就關(guān)閉了。從車(chē)窗里望外看,我看見(jiàn)了那位好心的叔叔,他臉色焦急,好像也在趕時(shí)間,但是他看見(jiàn)我上了車(chē),臉上露出了笑容,我心里想:“真是一位助人為樂(lè)的好叔叔!”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。
這件事情對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許不足為奇,但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的留在了我的 心里。
感謝陌生人的作文2:
現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù),然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。
記得有位名人說(shuō)過(guò):人總是為了生活而生活。的確,當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候,就會(huì)感受到許多人的關(guān)愛(ài),而這些關(guān)愛(ài)大都來(lái)自陌生的人。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩,他學(xué)習(xí)很差。有一天,他去上學(xué),突然一個(gè)人撞了他一下,原來(lái)那個(gè)人邊走邊在看書(shū),這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此,成績(jī)直線上升,在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現(xiàn)實(shí)故事?傊,它體現(xiàn)了父母、老師解決不了的問(wèn)題,在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是:“有心栽花,花不發(fā),無(wú)心插柳,柳成蔭”的道理吧!
在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午,我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),我僅帶了一支筆,在路上,我把筆丟了,而我自己卻渾然不知。這時(shí)一位行人叫住了我。只聽(tīng)他喊:“小朋友,你的筆丟了,”我一看,果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃笥X(jué)呢!我正想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我反過(guò)來(lái)一想,如果沒(méi)有這位陌生人的提醒,我丟了那只對(duì)我來(lái)講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無(wú)法做筆記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這樣多可惜呀!
有時(shí)候在無(wú)意間,陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對(duì)這些陌生人說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
陌生人作文 篇4
世界上都有許多人關(guān)心我們,但關(guān)心我們的不僅是親人,是朋友、老師,還有一些陌生人。
故事發(fā)生在過(guò)年的一天,我永遠(yuǎn)也忘不了這位好心的阿姨。今天 下午非常晴朗,我和幾個(gè)朋友相約在廣場(chǎng)玩!罢娴姑,這輛自行車(chē)怎么早不壞,晚不壞,偏偏在這個(gè)時(shí)候壞呢!”我焦急地說(shuō)。心想:眼看赴約的時(shí)間就要到了,這輛自行車(chē)正好又爆胎了,如果走路去又來(lái)不急,怎么辦呢?我可不能遲到呀。是我下命令不準(zhǔn)遲到,對(duì)了,我可以坐公交車(chē)呀!于是,我立刻去問(wèn)媽媽要兩元,然后,我飛快地跑去坐車(chē)了。車(chē)來(lái)了,我蹦蹦跳跳地跳上車(chē),剛準(zhǔn)備投款,發(fā)現(xiàn)只有一元,我心想:慘了,肯定是剛才跑得太快掉了,怎么辦,怎么辦?這時(shí)司機(jī)問(wèn)我:“小朋友,你坐不坐車(chē)?坐就請(qǐng)投幣!薄拔易,但是我只有一元……”說(shuō)著,我低下了頭。
這時(shí),旁邊的阿姨把一元放到我手里,說(shuō):“剛好車(chē)上沒(méi)位置,你幫我拿東西,這一元就給你!蔽野筒坏糜羞@樣的好事,立刻把錢(qián)放進(jìn)投幣箱,然后,接過(guò)阿姨手上的東西。但不久我發(fā)現(xiàn)車(chē)上還有一個(gè)位置,心想:我阿姨想幫我,但又怕傷我的自尊心,所以才編了這一個(gè)善意的謊言。我心里不由的一酸,帶著哭腔說(shuō):“謝謝阿姨,我到站了,那里有位置您坐吧!闭f(shuō)完我向阿姨揮手告別,然后下了車(chē)。最終,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá),但這一切都要謝謝那位阿姨。
。∥彝涣四@位關(guān)心我的'陌生人。
陌生人作文 篇5
很長(zhǎng)一段時(shí)間,曾經(jīng)有這樣一個(gè)陌生人,一直存在在我的生活當(dāng)中,一直默默地關(guān)愛(ài)著我。至今回憶起來(lái),仍令我感覺(jué)很溫暖……
記得那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,但是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)時(shí)間接送我,他們又怕我來(lái)回輔導(dǎo)班的路上有危險(xiǎn),就準(zhǔn)許我每天坐三輪車(chē)上下輔導(dǎo)班。就這樣,我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友,一個(gè)熟悉而又陌生的朋友。
那天輔導(dǎo)班剛放學(xué),在炎炎的烈日下,我急切地尋找著三輪車(chē),想著能快點(diǎn)躲躲這灼人的熱氣,快點(diǎn)回家享受空調(diào)房的溫度。這時(shí),遠(yuǎn)處忽現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小點(diǎn),模模糊糊的看不清樣子。只見(jiàn)小點(diǎn)隔著地面的熱浪,搖晃著,向我靠近?辞辶耍俏艺趯ふ业娜嗆(chē)。我一揮手,他便迅速騎到我的身邊停下。我跳上車(chē)去,迫不及待地報(bào)上家里的地址,招呼他向著家的方向駛?cè)ァ?/p>
他黑瘦的身材,精干的體魄,顯出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣。他身手矯健,極快地蹬著三輪車(chē)的踏板。不一會(huì)兒,汗水便濕透了他的襯衣,豆大的汗珠順著他的臉頰、手臂滑落下來(lái),直到像雨水一樣落到地上,蒸發(fā)在炙熱的地面。一路上,我們有一搭沒(méi)一搭地聊著,輕松的話題沒(méi)一會(huì)兒就驅(qū)散了先前悶熱天氣給我們帶來(lái)的煩躁。
我不經(jīng)意地便提到真希望每次下課都能有人來(lái)接送,未料到,這個(gè)陌生人竟爽快地答應(yīng)了。
自那以后,每天上學(xué)放學(xué),總能看見(jiàn)他騎在三輪車(chē)上,靜靜地等待著我,朝我友好地笑著。陽(yáng)光下,他的笑容總是閃爍著金色的光芒……每次坐上三輪車(chē),他便會(huì)詢(xún)問(wèn)我的成績(jī),我總會(huì)自然而然地告訴他。就像他是我的父親一樣。他也總是開(kāi)心地笑著,聽(tīng)著我的絮絮叨叨,仿佛我真的是他的兒子。
有一次,天上烏云密布,望不見(jiàn)一絲陽(yáng)光,眼看就要下大雨的樣子。我坐在教室里,擔(dān)心地望著窗外心想:倘若下大雨,他還會(huì)來(lái)接我嗎?如果不來(lái),我該怎么回家呢……
好不容易熬到了下課,此時(shí)已經(jīng)是大雨傾盆了,天地間除了雨,還是雨。我迫不及待地跑下樓去——可是樓下空蕩蕩的,沒(méi)有一輛三輪車(chē),路上連一個(gè)行人都不曾見(jiàn)。同學(xué)們陸續(xù)由自己的爸爸媽媽接走,而我卻只能孤零零地站在原地,連把遮雨的傘都沒(méi)有。我不知該怎么回家,那一刻,我的心情落入了低谷……
風(fēng)呼呼地吹著,路邊的樹(shù)木沙沙地作響,仿佛在嘲笑我的弱;雨嘩嘩地下著,馬路上滿(mǎn)是積水,仿佛有意跟我過(guò)不去。
正當(dāng)我失落時(shí),抬起頭,隔著層層雨簾,我望見(jiàn)了一輛藍(lán)色的三輪車(chē)――是他來(lái)了!大雨中,他依舊飛快地蹬著踏板,向我駛來(lái)。因?yàn)橛陮?shí)在太大,他的身上已經(jīng)濕透了。車(chē)在我身邊停下,他笑著問(wèn)我等多久了。我行將落下的淚水,被大雨很好地掩護(hù)了過(guò)去。我輕輕搖頭,微笑地回答道:“沒(méi)呢,才剛下課呢!”
如今,身在異地求學(xué),再也無(wú)法感受這份陌生人的關(guān)愛(ài)了。然而,那份關(guān)愛(ài),卻讓我永生難忘……
陌生人作文 篇6
在我們家附近,有一位修自行車(chē)的老人。他開(kāi)了一間小店,店里只有修自行車(chē)的工具和幾件破舊的衣物。他瘦瘦的身子,衣服有些發(fā)黃,這平凡又似乎不平凡的外貌給我留下了很深的印象。
有一天,我的自行車(chē)壞了,輪胎被釘子扎了個(gè)洞,車(chē)身也被剮得“遍體鱗傷”。當(dāng)時(shí)我立刻想到修車(chē)的老人。便推著車(chē)子向老人奔去。我上氣不接下氣地跟老人說(shuō)了我的要求。老人對(duì)我笑笑,說(shuō):“別急,慢慢來(lái)!苯又,老人迅速地檢查車(chē)子,幽默地說(shuō):“傷得不輕啊!闭f(shuō)完他將輪胎拆下來(lái),放進(jìn)裝水的水盆中,查找破損的位置,再用一樣不知名的工具對(duì)扎破的地方進(jìn)行打磨,接著抹上膠水,打上補(bǔ)丁。把原來(lái)漏氣的地方放在水里測(cè)試確保不再漏氣后,老人把輪胎安裝好,充滿(mǎn)氣,然后又很耐心地將車(chē)身剮傷的地方用一張砂紙磨平,直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。最后從身后拿出幾個(gè)噴筒,將刮去色的地方噴上顏色。我站在那兒,看著老人的動(dòng)作出了神,那敏捷的拆與裝,仔細(xì)的磨與噴,使這部“破車(chē)”在他的手中改變了模樣!按蠊Ω娉!”老人說(shuō)道。
當(dāng)他將這“煥然一新“的自行車(chē)交給我時(shí),我高興極了。它又可以載著我奔跑了,而這代價(jià)僅僅是5元,當(dāng)我接過(guò)自行車(chē)的時(shí)候,直向老人道謝,一股敬意油然而生。
世界上最可敬的人,就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們以自已的勞動(dòng)進(jìn)行著美好的創(chuàng)造。
陌生人作文 篇7
俯身拾起一片落葉,脈絡(luò)清晰,而黃斑的已經(jīng)將綠意侵蝕殆盡。將它握在手心,秋天的氣息撲面而來(lái)。
一葉足以知秋,雖是年年陌生的它卻始終包含著熟悉的味道,沒(méi)有裝飾,也沒(méi)有欺騙。
可那個(gè)陌生人,你手中的佛墜會(huì)是那片片秋葉嗎?
時(shí)間回溯到許多天前的中午。
時(shí)光透過(guò)玻璃打在身上,暖暖的,秋風(fēng)卻只能一次次徒勞的撞擊。
吱呀,教室的門(mén)很不情愿的被推開(kāi),有很快被輕輕關(guān)上,這一陣風(fēng)偷溜進(jìn)來(lái),融進(jìn)了這有些渾濁的空氣,而埋在作業(yè)中的我們并未注意,一個(gè)陌生人也進(jìn)來(lái)了。
大家好,打擾一下,我這里有一些手工制作的佛墜,三十五一個(gè),有人愿意買(mǎi)嗎?聲音很低,險(xiǎn)些全埋在了翻書(shū)聲里。
我探頭一看,迎面的是一雙清澈的眼夾雜著不安。是緊張,還是什么?
那些佛墜被他右手用線提著,打著旋,幾股線纏在一起。佛身上流溢著原木的色澤,暖暖的,像是深秋里的陽(yáng)光。
雕刻這陽(yáng)光的人應(yīng)該是善良的吧。突然,一種似曾相識(shí)的感覺(jué),這會(huì)是一場(chǎng)陌生人的騙局嗎?
班里有些躁動(dòng),后排幾個(gè)男生再壓低聲音說(shuō)些什么?茨呛莺莸谋砬,興許是想起來(lái)那個(gè)口若懸河的兜售愛(ài)心娃娃的婆婆吧。沒(méi)人再如那天一般蜂擁而上。
他右手一直抬著,頭卻漸漸低下去。許久,才聽(tīng)見(jiàn)他的第二句話。確實(shí)有些貴,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在有急事需要用錢(qián),希望大家可以幫助我,謝謝。
班里突然安靜,相比那些專(zhuān)業(yè)騙子,他顯得有些業(yè)余,甚至不想像個(gè)騙子。
陽(yáng)光依舊暖暖的,只是秋風(fēng)加大了。
那肯定是個(gè)騙子,別上當(dāng)了。前排有人對(duì)她同桌說(shuō)著。教室里的情緒點(diǎn)燃,你一言,我一語(yǔ),他顯然未料到這個(gè)局面,終究一句話沒(méi)說(shuō),就走了。
幾天后,學(xué)校下發(fā)通知;因?yàn)閷W(xué)校里多起行騙案件,非本校學(xué)生以及教職工禁止進(jìn)入。
陌生人不在出現(xiàn),只是許多天后,我又想起來(lái)了。
我們當(dāng)時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶徟辛怂,給予一個(gè)莫須有的罪名。許久以后,我漸漸明白,那是一個(gè)曾被欺騙善意的人對(duì)一個(gè)陌生人的愧疚。
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