【精選】陌生人作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
一天下午，游泳課還沒有結(jié)束，快下雨了，我們就提前下課了。這時(shí)候，同班的一個(gè)小姐姐和我說：“我可以到你家玩嗎？”我說：“很好啊，要不要給你媽打個(gè)電話��？”她說：“沒有關(guān)系，我爸媽6點(diǎn)下班，只要我在6點(diǎn)之前回家就行了�！�
正在我們說說笑笑的時(shí)候，爸爸就來了，我和爸爸說，這個(gè)同學(xué)要到我們家玩。爸爸是個(gè)熱心人，很爽快地答應(yīng)了。
到家后，我們先吃了西瓜，又吃了葡萄，玩起了捉迷藏和木頭人的游戲。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，媽媽回家了。見到這個(gè)陌生的小女孩在家，就和藹地問：“你是誰啊，家住在哪里，和姝琪是同學(xué)嗎？”她一一做了回答。媽媽說：“歡迎你到我們家來玩。你的爸爸媽媽知道嗎？”她說：“不知道，他們還在上班�！眿寢屇贸鲭娫�，說：“先給你的爸爸媽媽打個(gè)電話，讓他們知道你在哪里�！迸⒛眠^電話說：“喂，我是送快遞的。6點(diǎn)到c區(qū)88號(hào)3單元，取快遞�！眿寢屢姷剿詺�，就親自和她的家人說明了情況，又告訴姐姐：“不要隨便和陌生人走，萬一遇到壞人怎么辦？即便是和熟人走，也要經(jīng)過家長的允許才行啊。”小姐姐有點(diǎn)不高興了，我就帶她去樓上玩。她和我說：“你的媽媽可真夠啰嗦的。”但是我感覺媽媽說的很有道理。
接近6點(diǎn)，媽媽的電話鈴聲響起來，是小姐姐的媽媽來接她了。我和媽媽一直送姐姐到樓下，見到了她的媽媽。她媽謝過之后，就帶姐姐走了。我問媽媽：“她的媽媽就在下面等她，這么熱的天，為啥一直送她到樓下，何況我們住頂樓，還要費(fèi)力爬上去，是不是有點(diǎn)小題大做？”媽媽很認(rèn)真地說：“一定要親自把她送到她媽手里，才不會(huì)出差錯(cuò)。你以后可不能這樣做，隨隨便便就和陌生人走�！蔽掖饝�(yīng)媽媽說：“不經(jīng)過家長允許，我不會(huì)和任何人走的�！�
這件小事讓我感到很大的隱患�！安缓湍吧俗摺�，“不把陌生人帶回家”，是在幼兒園學(xué)過的知識(shí)。我和小姐姐犯了同樣的錯(cuò)誤，以后遇事我要多動(dòng)腦筋，免得留下遺憾。
陌生人作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉嗆了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去�！睂Σ黄穑瑢Σ黄�!“我連聲道歉。”噢，噢，不要緊。“哎呀!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶您吧!”說著，就伸手?jǐn)v扶著他。“太謝謝你了!”他說。我們一起向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)絆倒的�！辈灰粫�(huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸紙巾。
這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的紙巾，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光……
在通往他家的這條路上我是他的引路人，而在人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我的引路人。
陌生人作文 篇3
感謝陌生人的作文1：
“快，快，快，慢吞吞的，都已經(jīng)來不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停，害得我，連個(gè)安生覺都沒睡好。
今天我要去一個(gè)親戚家，還要去乘公交車呢!走到車站，已經(jīng) 人山人海，我們不停的等。終于不知誰叫了一聲：“車來了”，我們一看，只看見了車子的影子。車一來，人群就沸騰起來了。快要上車時(shí)，我和媽媽被人群沖散了，媽媽已經(jīng)上了車，而我呢，連臺(tái)階都沒有上呢!眼看著車就要開了，此時(shí)焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻，我拼命地喊：“媽媽，媽媽，等等我啊!等等我啊!”媽媽在車上也束手無策，只能說：“你自己加把勁，一定要上來!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手，把我推上了車，“上去吧!孩子!”一句話，在耳邊回蕩，我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人，車門就關(guān)閉了。從車窗里望外看，我看見了那位好心的叔叔，他臉色焦急，好像也在趕時(shí)間，但是他看見我上了車，臉上露出了笑容，我心里想：“真是一位助人為樂的好叔叔!”還沒有來得及說聲“謝謝”車子已經(jīng)開動(dòng)了。
這件事情對你們來說也許不足為奇，但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的留在了我的 心里。
感謝陌生人的作文2：
現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù)，然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。
記得有位名人說過：人總是為了生活而生活。的確，當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候，就會(huì)感受到許多人的關(guān)愛，而這些關(guān)愛大都來自陌生的人。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩，他學(xué)習(xí)很差。有一天，他去上學(xué)，突然一個(gè)人撞了他一下，原來那個(gè)人邊走邊在看書，這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此，成績直線上升，在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現(xiàn)實(shí)故事�？傊�，它體現(xiàn)了父母、老師解決不了的問題，在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是：“有心栽花，花不發(fā)，無心插柳，柳成蔭”的道理吧!
在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午，我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時(shí)一位行人叫住了我。只聽他喊：“小朋友，你的筆丟了，”我一看，果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃笥X呢!我正想說聲謝謝的時(shí)候，行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我反過來一想，如果沒有這位陌生人的提醒，我丟了那只對我來講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無法做筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這樣多可惜呀!
有時(shí)候在無意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對這些陌生人說一聲：“謝謝你們!”
陌生人作文 篇4
世界上都有許多人關(guān)心我們，但關(guān)心我們的不僅是親人，是朋友、老師，還有一些陌生人。
故事發(fā)生在過年的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這位好心的阿姨。今天 下午非常晴朗，我和幾個(gè)朋友相約在廣場玩�！罢娴姑�，這輛自行車怎么早不壞，晚不壞，偏偏在這個(gè)時(shí)候壞呢！”我焦急地說。心想：眼看赴約的時(shí)間就要到了，這輛自行車正好又爆胎了，如果走路去又來不急，怎么辦呢？我可不能遲到呀。是我下命令不準(zhǔn)遲到，對了，我可以坐公交車呀！于是，我立刻去問媽媽要兩元，然后，我飛快地跑去坐車了。車來了，我蹦蹦跳跳地跳上車，剛準(zhǔn)備投款，發(fā)現(xiàn)只有一元，我心想：慘了，肯定是剛才跑得太快掉了，怎么辦，怎么辦？這時(shí)司機(jī)問我:“小朋友，你坐不坐車？坐就請投幣�！薄拔易俏抑挥幸辉闭f著，我低下了頭。
這時(shí)，旁邊的阿姨把一元放到我手里，說：“剛好車上沒位置，你幫我拿東西，這一元就給你。”我巴不得有這樣的好事，立刻把錢放進(jìn)投幣箱，然后，接過阿姨手上的東西。但不久我發(fā)現(xiàn)車上還有一個(gè)位置，心想：我阿姨想幫我，但又怕傷我的自尊心，所以才編了這一個(gè)善意的謊言。我心里不由的一酸，帶著哭腔說：“謝謝阿姨，我到站了，那里有位置您坐吧�！闭f完我向阿姨揮手告別，然后下了車。最終，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，但這一切都要謝謝那位阿姨。
��！我忘不了您——這位關(guān)心我的'陌生人。
陌生人作文 篇5
很長一段時(shí)間，曾經(jīng)有這樣一個(gè)陌生人，一直存在在我的生活當(dāng)中，一直默默地關(guān)愛著我。至今回憶起來，仍令我感覺很溫暖……
記得那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，但是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳]時(shí)間接送我，他們又怕我來回輔導(dǎo)班的路上有危險(xiǎn)，就準(zhǔn)許我每天坐三輪車上下輔導(dǎo)班。就這樣，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，一個(gè)熟悉而又陌生的朋友。
那天輔導(dǎo)班剛放學(xué)，在炎炎的烈日下，我急切地尋找著三輪車，想著能快點(diǎn)躲躲這灼人的熱氣，快點(diǎn)回家享受空調(diào)房的溫度。這時(shí)，遠(yuǎn)處忽現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小點(diǎn)，模模糊糊的看不清樣子。只見小點(diǎn)隔著地面的熱浪，搖晃著，向我靠近�？辞辶�，是我正在尋找的三輪車。我一揮手，他便迅速騎到我的身邊停下。我跳上車去，迫不及待地報(bào)上家里的地址，招呼他向著家的方向駛?cè)ァ?/p>
他黑瘦的身材，精干的體魄，顯出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣。他身手矯健，極快地蹬著三輪車的踏板。不一會(huì)兒，汗水便濕透了他的襯衣，豆大的汗珠順著他的臉頰、手臂滑落下來，直到像雨水一樣落到地上，蒸發(fā)在炙熱的地面。一路上，我們有一搭沒一搭地聊著，輕松的話題沒一會(huì)兒就驅(qū)散了先前悶熱天氣給我們帶來的煩躁。
我不經(jīng)意地便提到真希望每次下課都能有人來接送，未料到，這個(gè)陌生人竟爽快地答應(yīng)了。
自那以后，每天上學(xué)放學(xué)，總能看見他騎在三輪車上，靜靜地等待著我，朝我友好地笑著。陽光下，他的笑容總是閃爍著金色的光芒……每次坐上三輪車，他便會(huì)詢問我的成績，我總會(huì)自然而然地告訴他。就像他是我的父親一樣。他也總是開心地笑著，聽著我的絮絮叨叨，仿佛我真的是他的兒子。
有一次，天上烏云密布，望不見一絲陽光，眼看就要下大雨的樣子。我坐在教室里，擔(dān)心地望著窗外心想：倘若下大雨，他還會(huì)來接我嗎？如果不來，我該怎么回家呢……
好不容易熬到了下課，此時(shí)已經(jīng)是大雨傾盆了，天地間除了雨，還是雨。我迫不及待地跑下樓去——可是樓下空蕩蕩的，沒有一輛三輪車，路上連一個(gè)行人都不曾見。同學(xué)們陸續(xù)由自己的爸爸媽媽接走，而我卻只能孤零零地站在原地，連把遮雨的傘都沒有。我不知該怎么回家，那一刻，我的心情落入了低谷……
風(fēng)呼呼地吹著，路邊的樹木沙沙地作響，仿佛在嘲笑我的弱�。挥陣W嘩地下著，馬路上滿是積水，仿佛有意跟我過不去。
正當(dāng)我失落時(shí)，抬起頭，隔著層層雨簾，我望見了一輛藍(lán)色的三輪車――是他來了！大雨中，他依舊飛快地蹬著踏板，向我駛來。因?yàn)橛陮?shí)在太大，他的身上已經(jīng)濕透了。車在我身邊停下，他笑著問我等多久了。我行將落下的淚水，被大雨很好地掩護(hù)了過去。我輕輕搖頭，微笑地回答道：“沒呢，才剛下課呢！”
如今，身在異地求學(xué)，再也無法感受這份陌生人的關(guān)愛了。然而，那份關(guān)愛，卻讓我永生難忘……
陌生人作文 篇6
在我們家附近，有一位修自行車的老人。他開了一間小店，店里只有修自行車的工具和幾件破舊的衣物。他瘦瘦的身子，衣服有些發(fā)黃，這平凡又似乎不平凡的外貌給我留下了很深的印象。
有一天，我的自行車壞了，輪胎被釘子扎了個(gè)洞，車身也被剮得“遍體鱗傷”。當(dāng)時(shí)我立刻想到修車的老人。便推著車子向老人奔去。我上氣不接下氣地跟老人說了我的要求。老人對我笑笑，說：“別急，慢慢來。”接著，老人迅速地檢查車子，幽默地說：“傷得不輕啊�！闭f完他將輪胎拆下來，放進(jìn)裝水的水盆中，查找破損的位置，再用一樣不知名的工具對扎破的地方進(jìn)行打磨，接著抹上膠水，打上補(bǔ)丁。把原來漏氣的地方放在水里測試確保不再漏氣后，老人把輪胎安裝好，充滿氣，然后又很耐心地將車身剮傷的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。最后從身后拿出幾個(gè)噴筒，將刮去色的地方噴上顏色。我站在那兒，看著老人的動(dòng)作出了神，那敏捷的拆與裝，仔細(xì)的磨與噴，使這部“破車”在他的手中改變了模樣�！按蠊Ω娉桑 崩先苏f道。
當(dāng)他將這“煥然一新“的自行車交給我時(shí)，我高興極了。它又可以載著我奔跑了，而這代價(jià)僅僅是5元，當(dāng)我接過自行車的時(shí)候，直向老人道謝，一股敬意油然而生。
世界上最可敬的人，就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們以自已的勞動(dòng)進(jìn)行著美好的創(chuàng)造。
陌生人作文 篇7
俯身拾起一片落葉，脈絡(luò)清晰，而黃斑的已經(jīng)將綠意侵蝕殆盡。將它握在手心，秋天的氣息撲面而來。
一葉足以知秋，雖是年年陌生的它卻始終包含著熟悉的味道，沒有裝飾，也沒有欺騙。
可那個(gè)陌生人，你手中的佛墜會(huì)是那片片秋葉嗎？
時(shí)間回溯到許多天前的中午。
時(shí)光透過玻璃打在身上，暖暖的，秋風(fēng)卻只能一次次徒勞的撞擊。
吱呀，教室的門很不情愿的被推開，有很快被輕輕關(guān)上，這一陣風(fēng)偷溜進(jìn)來，融進(jìn)了這有些渾濁的空氣，而埋在作業(yè)中的我們并未注意，一個(gè)陌生人也進(jìn)來了。
大家好，打擾一下，我這里有一些手工制作的佛墜，三十五一個(gè)，有人愿意買嗎？聲音很低，險(xiǎn)些全埋在了翻書聲里。
我探頭一看，迎面的是一雙清澈的眼夾雜著不安。是緊張，還是什么？
那些佛墜被他右手用線提著，打著旋，幾股線纏在一起。佛身上流溢著原木的色澤，暖暖的，像是深秋里的陽光。
雕刻這陽光的人應(yīng)該是善良的吧。突然，一種似曾相識(shí)的感覺，這會(huì)是一場陌生人的騙局嗎？
班里有些躁動(dòng)，后排幾個(gè)男生再壓低聲音說些什么�？茨呛莺莸谋砬�，興許是想起來那個(gè)口若懸河的兜售愛心娃娃的婆婆吧。沒人再如那天一般蜂擁而上。
他右手一直抬著，頭卻漸漸低下去。許久，才聽見他的第二句話。確實(shí)有些貴，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在有急事需要用錢，希望大家可以幫助我，謝謝。
班里突然安靜，相比那些專業(yè)騙子，他顯得有些業(yè)余，甚至不想像個(gè)騙子。
陽光依舊暖暖的，只是秋風(fēng)加大了。
那肯定是個(gè)騙子，別上當(dāng)了。前排有人對她同桌說著。教室里的情緒點(diǎn)燃，你一言，我一語，他顯然未料到這個(gè)局面，終究一句話沒說，就走了。
幾天后，學(xué)校下發(fā)通知；因?yàn)閷W(xué)校里多起行騙案件，非本校學(xué)生以及教職工禁止進(jìn)入。
陌生人不在出現(xiàn)，只是許多天后，我又想起來了。
我們當(dāng)時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶徟辛怂�，給予一個(gè)莫須有的罪名。許久以后，我漸漸明白，那是一個(gè)曾被欺騙善意的人對一個(gè)陌生人的愧疚。
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