親愛的陌生人作文精選5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親愛的陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的陌生人作文1
蟬鳴綿綿，老梧桐樹下總有他忙碌的身影。小巷散落的樹葉，伴著黃豆的醇香，我的腦海不由得浮現(xiàn)出那段記憶，想起那熟悉的陌生人。
去年暑假，我揣著鄉(xiāng)思，回到老家，想在附近的鄉(xiāng)間尋找一份安寧。逃離了城市的喧囂，腳踩著夏陽，邁著輕快的步伐穿行于鄉(xiāng)間的小路，嗅著田野特有的芳香，頓覺心曠神怡。
陣陣蟬鳴引著我走向村口那棵老梧桐樹下。炙熱的陽光透過那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光好似片片碎金。頃刻間，一股醇香毫無防備地飄入我的鼻中，我循著香氣走向梧桐樹后。
香氣來自梧桐樹下的老屋，只見一排排裝滿黃豆的竹籃整齊地?cái)[放在院子里。廚房間的灶火還燒得正旺，發(fā)出了“噼啪”的響聲。“小朋友！”我的身后突然傳來一陣沙啞的聲音。我驀然轉(zhuǎn)過頭來。只見他側(cè)著身子從狹窄的過道擠了出來，我望了望這位老人，他披著圍裙，看似有些佝僂。我站著有些不知所措，正欲離開，只見他從鍋中盛了碗豆腐花，笑著送到我面前，“吃吧，自家做的�！彼詈诘哪樕喜紳M了斑痕，笑起來時(shí)，臉上的皺紋盤成了一朵花，我仿佛從他的白發(fā)看到了歲月的滄桑，生活的艱辛。
我端著豆腐花，一股香味撲鼻而來，我已經(jīng)滿口生津了。我一邊品著豆花，一邊聽著老人分享他的故事，原來他是一位失獨(dú)老人，唯一的兒子在一場事故中離開，僅依靠自己賣豆腐來維持生計(jì)。在如此情況下，老人竟那么熱情地對待我，他那熱切的目光好似從我身上看到他兒子年輕時(shí)的影子。
老人的臉上始終洋溢著笑容，他的眼睛如潭水般清澈、深邃。老人雖然生活貧困，但老人用自己的淳樸與善良面對生活中的不幸。
夕陽西下，天空逐漸變得黯淡起來。我不得不與老人分別，老人站在梧桐樹下，他的白發(fā)在余暉中閃閃發(fā)光，蟬鳴變得平緩，伴著黃豆的醇香，我中不知曉他的名字，只在我的心中留下了溫暖。
村口空無一人，晚風(fēng)徐拂，驀然回首，笑靨依然回蕩在他的臉龐，又是那熟悉的陌生人。
親愛的陌生人作文2
昨天結(jié)束了一天的工作，準(zhǔn)備坐車回家。
形容一下當(dāng)時(shí)的樣子吧：穿著一身小西服，踩著高跟鞋，左手拎著兩大袋子食物，右手拿著要給姥爺帶過去的拔罐器和熟食。當(dāng)然還有一個(gè)怕丟的零錢包和新買的手機(jī)。
盡管外人看起來很狼狽，但是自己內(nèi)心并沒覺得有什么（一個(gè)人的時(shí)候就是女漢子）。
雖然這站是始發(fā)站，但上車前從窗戶外邊看了一眼，剛剛好，座位全部被坐滿。
不過為了早點(diǎn)回家，我想站個(gè)七八站也無所謂了。
當(dāng)我走上車，站到后排，剛要騰出來扶著車座的手時(shí)，感覺身后被輕輕地拍了一下。
回頭一看，是一個(gè)穿著鵝黃色雪紡衫的年輕媽媽。左邊坐著一位四五歲的小女孩。她輕笑著一邊往里挪，一邊拍著空出來的2/3座位說：“來吧，我們擠一擠剛好可以坐下。”
本來已經(jīng)打算站到家，而且覺得也不太方便，下意識就推辭道：“沒關(guān)系沒關(guān)系，我站一會兒可以的�！�
她又笑著說：“快來吧，你拿著那么多東西呢！”
于是我便坐著2/3的座位一直坐到了家門前那站。（屁股都麻了……）
這一路我都抑制不住地感到幸福，不僅僅是因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)可愛而善良的陌生人，而是我想象到那個(gè)小女孩長大后快樂而美好的樣子。
更有意思的是，前面坐了一個(gè)奶奶（也可能是姥姥），抱著一個(gè)也是四五歲的熟睡的孩子，而她則是用背包把左邊的座位一直占著。
我珍惜，珍惜這份沒有任何法律或道德束縛的溫暖，
我喜悅，喜悅這種沒有目的的本能的善良，
我祝福，祝福這樣的媽媽可以教育出一位同樣美好的孩子，
我感恩，感恩這一次美好的相遇。
真誠地謝謝你，親愛的陌生人！
親愛的陌生人作文3
很多年以前，我剛離開家鄉(xiāng)去上大學(xué)的時(shí)候，是個(gè)既敏感又自尊的姑娘。剛?cè)雽W(xué)，院里組織新生聯(lián)誼活動，是教大家跳舞。那時(shí)候跳舞，跳的是所謂“交誼舞”，自然要一個(gè)男生搭一個(gè)女生，所以活動主辦方有通知到大家，自行找好舞伴�，F(xiàn)在已經(jīng)記不起來，為什么我會沒接到通知。
后來發(fā)生的事是，我跑到現(xiàn)場，里面熙熙攘攘好多人，很是熱鬧。老師很熱情，說：“男生們可以去找你們的舞伴了，對面站好……”大家迅速結(jié)成對子，有一個(gè)女生不幸地被剩下了，孤零零一人站在那里——那就是我。17歲的我，多么敏感又自尊又脆弱啊，一剎那就感覺全場的人都在看著我，竟然臉上發(fā)燙，眼淚就下來了。
我拔腿就往門外跑，一路跑一路哭，這時(shí)候有個(gè)男生在后面喊我：“同學(xué)同學(xué)……”我沒理他繼續(xù)跑，其實(shí)我也不知道我要去哪里，就一直跑到操場上，然后，我跑不動了，他追上了我。他對我說：“你回去吧，我跟你跳啊，我也不會，我們一起學(xué)好不好？”我咬著嘴唇不說話。
他說：“我今天正好過來幫忙組織活動，我也沒有舞伴啊，你跟我一起好不好？”我還是沒說話，固執(zhí)地站在那里。他好言勸慰了我好長時(shí)間，我也還是沒有跟他回去，甚至沒有回答他一句話。過了好大一會兒，我開始往宿舍方向走，他就跟在我身后幾步遠(yuǎn)的地方，一直護(hù)送我回到宿舍大門口。
后來我知道了這個(gè)男生的名字，他跟我同院不同系。大一大二公共課有時(shí)候兩個(gè)系一起上，會遇到他。偶爾經(jīng)過操場，會瞥見他的在打球。后來遇到的時(shí)候，從來沒有跟他打過招呼，大學(xué)四年也沒有跟他講過一句話。
畢業(yè)14年后，偶爾在一個(gè)公眾號上看到他的視頻，幾乎認(rèn)不出他來。他很好，是作為成功校友向師弟師妹們介紹母校的。我認(rèn)不出他來，是因?yàn)樗呀?jīng)從一個(gè)瘦削的、頭發(fā)長長的少年，變成一個(gè)正常的.、主流的、成功的中年男人的模樣。
他應(yīng)該早就不記得我、不記得那件事了，但我會一直記得17歲那個(gè)夏末夜晚，作為陌生人的他，給我的溫暖。謝謝他。
親愛的陌生人作文4
秋風(fēng)吹散蝴蝶的翅膀，天空飄散在寂寞的音符里。陸地上，很多人都是平凡的生物，沒有知覺的到來，有沒有預(yù)感的離開，想夏末的最后一場臺風(fēng)過境后，一切恢復(fù)原貌。
可是心卻落在那個(gè)倒塌的廢墟里，拼力掙扎，也無法逃離你存留過的那座城池，即便此刻，風(fēng)煙散盡，空無一人。
第一次邂逅，你說我像世界上的另一個(gè)你，那么感傷；
第二次邂逅，你問我們可否成為朋友，當(dāng)作知音；
第三次邂逅，你抱住我，說你喜歡我，可是一年之后，在街角，當(dāng)你牽著別人的手走過我身旁時(shí)，我們一句話都沒有說。
那日的雨在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，就如同我的心一般，在流淚。
夢幻中的云雀在悲涼的大氣下唱起挽歌，穿過灰色的陰影，瞳孔化作堅(jiān)硬的發(fā)光寶石如同我的眼睛。
愛我的那一年，你無數(shù)次的從城南跑到陳北看我，我們約會，看電影，哭著笑，笑著哭，以至于我常常產(chǎn)生一種幻覺，未來你可以陪我走到最后。
但是花會開敗，誓言會被風(fēng)吹散成沙，你慈悲，不愿我在貪睡在玫瑰城堡中，用一句抱歉換來一根刺，扎醒了我早該清醒的夢。讓我在寂寞的廢墟中獨(dú)自落淚。
你消失的那天，我獨(dú)自走在大霧彌漫的海上，百鳥飛翔，聚合離散占領(lǐng)整片天空，海風(fēng)瑟瑟，我睡在海面上，用空洞的心說出沉默，悲傷，寂寥……
你一丟失在航程里，成為遙遠(yuǎn)路途中的陌生人，我偶爾想起但與你無關(guān)
大地默念天空寂靜的音符，歲月的根須向往事尋找支撐，
天邊的悲喜愛恨捆成黑色的花束。時(shí)間把我們身體里的故事如同水分一般帶走，留下干枯的地表，再也長不出青青的離草，蒼穹之上，攢動的星辰織起一片暖煦。
陌生人，我喜歡你，已是曾經(jīng)。
親愛的陌生人作文5
在小區(qū)樓道間做清潔工作的，是一位很老派的老人。
他約莫五十歲的樣子，中等身材，舊得發(fā)白的深藍(lán)工作裝，以及一張丟在人群中毫無辨識度的大眾臉，就是我對他的所有印象。
他似乎有些自卑。兩年多來，我?guī)缀趺總�(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過，但，我們從來沒有交流。微笑仿佛一面無形的墻，將我們的意識與思想相隔在兩端。有一次，一位與我同路的學(xué)長熱情地向他問好，他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀，輕輕地“嗯”了一聲，然后報(bào)以一個(gè)友好的微笑，弄得學(xué)長也只能跟著他尷尬地笑了笑。
雖然沒有交流，我卻認(rèn)為自己是了解他的。
我曾不止一次捧著書從他的身邊走過。那時(shí)的他總會笑得更和藹一些，嘴角高高揚(yáng)起。一雙眼睛盯著我的書本，臉上的肌肉抽動著，想說點(diǎn)什么，卻又沒有聲音發(fā)出。許久，他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠(yuǎn)，他還拄著掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水，落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的，是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。
我也曾見到幾個(gè)小孩圍著他嬉戲。他也不生氣，總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把，加入到歡樂的隊(duì)伍中去。他笑得很開心，手舞足蹈的，活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了，孩子嚷著讓他講故事，他支支吾吾半天，卻將開裂的手放在一個(gè)孩子頭上，語重心長地說：“你們哪，要好好學(xué)習(xí)。將來呀，給爺爺爭爭光呵！”孩子們似懂非懂地笑了，他的眼角抽了抽，也欣慰地笑了。
他總是這樣，一成不變的服裝，一成不變的和藹。
他就像是我奶奶一輩的人，對文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的滄桑，更加理解了知識的可貴，因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭，只能將感情粗線條地表達(dá)出來，令人覺得好笑。好笑之余，又總會將這份溫暖和感動深深地埋藏在心底。
下次再見，我想向他問好，感謝這位親愛的陌生人，感謝他兩年以來對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，感謝他用他自己的方式，提升了我讀書的境界，和人生的境界。
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