小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人1
生活中，處處有關(guān)愛(ài)，有可能是媽媽的一次問(wèn)候，也有可能是陌生人的一次幫助。
有一次放假，我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家了，今天，終于可以去找他了。
轉(zhuǎn)眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區(qū)門(mén)口，我突然想起來(lái)：這里的門(mén)都是用卡才可以打開(kāi)的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實(shí)，我只是聽(tīng)說(shuō)的，并沒(méi)有嘗試過(guò)，呀！門(mén)是關(guān)著的，我試著推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門(mén)還是紋絲不動(dòng)，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么可以做的，突然，我的目光被一個(gè)小賣(mài)鋪吸引了，我想，就這么空著手來(lái)，不好吧？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抢镉幸粋�(gè)小賣(mài)鋪，我們總是不來(lái)這里，既然來(lái)了，就買(mǎi)個(gè)小禮物吧。”我媽媽說(shuō)：“可以，咱們走�！�
買(mǎi)完禮品，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了，哈哈，天助我也，我可以進(jìn)去了，就當(dāng)我高興之時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)的行動(dòng)軌跡變了，呀！完了，門(mén)要關(guān)住了，我的腳步也快了起來(lái)，邊走心里邊默念著：門(mén)啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會(huì)了啊。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門(mén)的旁邊，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。只見(jiàn)她“啪”的一聲穩(wěn)定住了門(mén)，我開(kāi)心極了，高高興興地走出了門(mén)，在我想謝謝她的時(shí)候，她就已經(jīng)跑走了。
關(guān)心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動(dòng)，只要你善于發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)心永遠(yuǎn)在你我身邊。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人2
草會(huì)因春雨而蘇醒;楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠;花朵會(huì)因春天而盛開(kāi);而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng).
還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車(chē)上跳了下來(lái)，這才剛剛發(fā)現(xiàn)：爸爸不見(jiàn)了!我掩口竊笑，以為爸爸這個(gè)特別愛(ài)開(kāi)玩笑的家伙，又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能換一種玩兒法呀!別老躲來(lái)躲去的，我都玩兒膩啦!”我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來(lái)�？墒菦](méi)有人搭理我，只是招引來(lái)了一些來(lái)自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的�！鞍职郑愠鰜�(lái)，快點(diǎn)兒!”我有些生氣了。可是還沒(méi)人理我�！鞍职�，爸爸?”我皺起了眉頭,心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中,面對(duì)簇?fù)淼娜巳旱奈绎@得十分孤獨(dú)、無(wú)助。忽然，我的眼淚一下子就充滿(mǎn)了眼眶，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)——爸爸好像在“337”路公共汽車(chē)上睡著了。也就是說(shuō)，爸爸走丟了，我因此也回不了家了!
我到處找爸爸，不知道爸爸現(xiàn)在是否正在焦急地找著我。這時(shí)，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買(mǎi)的手機(jī)�？墒鞘謾C(jī)在書(shū)包里，而書(shū)包在爸爸那里。
咦，手機(jī)?我借個(gè)手機(jī)，讓爸爸來(lái)這里找我吧!我想著。但是，我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，更別提跟素不相識(shí)的人說(shuō)話(huà)了!可我身上沒(méi)錢(qián)，沒(méi)手機(jī)，又沒(méi)公交車(chē)的ic卡，也沒(méi)有公共電話(huà)亭的電話(huà)卡，要是想跟家人聯(lián)系，我別無(wú)選擇了。嗯，跟誰(shuí)借呀,人家會(huì)借給我嗎?向?qū)W生借，他們一定會(huì)借給我的!我不斷地鼓勵(lì)著自己開(kāi)口跟素昧平生的人說(shuō)話(huà)。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人3
那是在我童年時(shí)的一件事，那天，我受到了一個(gè)陌生人的幫助。
假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區(qū)，要玩就在小區(qū)里的游樂(lè)園去玩。我一人來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)園時(shí)，里面也有著很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團(tuán)。時(shí)間在不知不覺(jué)中走過(guò)。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準(zhǔn)備的飯菜放在冰箱里，只等著我拿出來(lái)放去微波爐里熱一熱就好。
我告別我的伙伴們，興致沖沖的來(lái)到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門(mén)外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒(méi)有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來(lái)我想著家里的鑰匙指不定讓我遺落在了游樂(lè)園里。于是我又重新返回了游樂(lè)園，我重新來(lái)到游樂(lè)園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了。
空蕩蕩的游樂(lè)園里，就只剩了我在里面翻找著�？墒俏艺伊舜蟀胩�，卻是一直都沒(méi)有找到家里的鑰匙，正在我失望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問(wèn)我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說(shuō)了一遍。接著這位我不認(rèn)識(shí)的姐姐也幫著我找了起來(lái)。
她幫著我在游樂(lè)園里找了一遍又一遍還是沒(méi)有找到，于是她讓我回憶一下，我走過(guò)了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂(lè)園，往我來(lái)時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。
找到鑰匙的時(shí)候，我很開(kāi)心，那位陌生的姐姐也很開(kāi)心�？吹轿乙呀�(jīng)找到了鑰匙，她也就與我告別走開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)的我比較害羞，那時(shí)候看到姐姐走開(kāi)了后，張著嘴，可是一句謝謝卻始終都沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。如今想來(lái)有點(diǎn)遺憾，我多想說(shuō)，謝謝你的幫助，謝謝你好心的陌生人。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人4
這是我和一個(gè)陌生人之間的故事，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得這位陌生而又好心的老奶奶。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車(chē)，幫助我將自行車(chē)抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話(huà)亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你�！� 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話(huà)。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話(huà)，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
就這樣，我得到了陌生人的幫助，這將是溫暖我一輩子的事情!
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人5
他，是一個(gè)樂(lè)于助人的人，全中國(guó)13億人口，實(shí)在太多太多。在這茫茫人海中，就有這么一個(gè)人，他平凡普通，可卻有一顆善良的心。一位陌生人，他給我的啟示，令我終生受益匪淺。
一個(gè)酷熱的夏天，炙熱的太陽(yáng)烤著大地。我坐在公交車(chē)上。打開(kāi)車(chē)窗，涼爽的風(fēng)向我刮來(lái)。車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)一位五十來(lái)歲的老軍人。他身材中等，穿著一身褐色的軍裝，拖著左腿，拄著拐杖，吃力地走著。他找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。車(chē)子就這樣載著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站。忽然，上來(lái)了兩位年近七十的老人。我望望四周，沒(méi)有一個(gè)空位子，而車(chē)上的人卻依然那樣若無(wú)其事。我和這位解放軍同時(shí)站起了身來(lái)，給剛才上來(lái)的兩位老人讓座。我頓感心情舒暢。心想，你是軍人，主動(dòng)給老人讓座，素質(zhì)真高。我呢，生為一名小學(xué)生讓座是應(yīng)該的。軍人爺爺不僅讓了座，還親自前去扶著老人坐下，隨后便抬起頭，向窗外望去，表情十分專(zhuān)注，沒(méi)有絲毫的炫耀。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我一時(shí)沒(méi)留神，向前一傾，一腳踩在了軍人的左腳上，我趕快收了回來(lái)，漲紅了臉，小聲說(shuō)了句：“對(duì)不起!”過(guò)了許久，咦?他怎么沒(méi)感覺(jué)呢?表情依然十分專(zhuān)注。過(guò)了幾個(gè)站，軍人爺爺要下車(chē)了，他剛一向車(chē)門(mén)邊走去，一個(gè)小孩無(wú)意間掀開(kāi)了他的褲腳。我驚呆了，看見(jiàn)了那腳，居然是一條假肢。我頓時(shí)羞愧，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座。那么那些悠然自得的先生、女士們又何嘗不可呢?
清風(fēng)夾雜著落葉，吹過(guò)這片大地。我對(duì)他有無(wú)比的回憶，愛(ài)心滋潤(rùn)的這片土地，仿佛在引導(dǎo)人們像那位陌生人學(xué)習(xí)，富有愛(ài)心，擁有樂(lè)于助人的品質(zhì)。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人6
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門(mén)鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家。“真倒霉！”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門(mén)口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門(mén)走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話(huà)的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢(xún)問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望�？粗迨迥菢又钡臉幼樱艺媸遣蝗绦脑倏聪� 去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁矗 笔迨宓难劬Φ傻美洗��！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧！” “
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理的描寫(xiě)有松有弛，在你最需要幫助的時(shí)候，有人伸出了援助之手，你的心里得到了溫暖，相信你在經(jīng)歷了這次事情以后會(huì)在今后的生活中去幫助需要幫助的人。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人7
今天下午，陽(yáng)光柔和地灑在大地上，我一如既往地去書(shū)店看書(shū)，在書(shū)店里，發(fā)生了一件我與陌生人的故事。
到了書(shū)店，我輕而易舉地找到了我上次沒(méi)有讀完的書(shū)，安靜地讀起來(lái)。正讀到精彩處，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨焦急的說(shuō)話(huà)聲和一位六七歲小孩的哭鬧聲。我站了起來(lái)，果真看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭大汗的阿姨和一個(gè)哭鬧不止的小男孩。小男孩嚷著：“媽媽?zhuān)乙础恫槔砭攀馈��！边@位媽媽眼光在書(shū)架上搜尋，不停地問(wèn)書(shū)在什么地方，但小孩不知道，周?chē)娜艘膊恢�。我心里想：他們這樣找是找不到書(shū)的，剛好我知道書(shū)在什么地方，幫幫他們吧。于是，就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道那書(shū)在哪里，跟我來(lái)吧。”阿姨像抓住了救命稻草似的，忙對(duì)我說(shuō)：“真是好孩子�！彼麄兏襾�(lái)到了地下商場(chǎng)，我對(duì)這里了如指掌，不一會(huì)兒就來(lái)了《查理九世》所在的書(shū)架前。小孩看見(jiàn)書(shū)，便破涕為笑，阿姨也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出一塊糖給我，小孩也甜甜地說(shuō)：“謝謝哥哥�！�
回到家中，將阿姨給我的糖含在口中，我覺(jué)得它勝過(guò)我吃過(guò)的所有的糖，有甜絲絲、說(shuō)不出的味道，濃濃地在心頭蕩漾。我想，今天，我做得對(duì)。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人8
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，太陽(yáng)將身上的光芒射向大地上的每一個(gè)生物、小草在太陽(yáng)的普照下跳起了雅典、古樸的舞蹈，小鳥(niǎo)受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，躲在樹(shù)蔭下，高聲歌唱，似乎受對(duì)樹(shù)蔭的贊美。
“等等我!等等我!”又一輛公交車(chē)從我眼皮底下“逃跑”。我焦急萬(wàn)分，再過(guò)10分鐘就要開(kāi)始了呀!這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛紅色的三輪車(chē)，兩邊有擋風(fēng)的棚子，車(chē)輪里的氣看上去扁扁的，騎起來(lái)十分吃力，但是我沒(méi)有失望，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣地跑過(guò)去，上了車(chē)。
“去蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)!”我見(jiàn)車(chē)夫滿(mǎn)頭大汗，拿起毛巾，擦了一下汗，轉(zhuǎn)身問(wèn)我去哪里，“要快一點(diǎn)!”
“好的!”一口濃濃的鄉(xiāng)下聲音。在路上，我看著他，他是一名40歲左右的男人，有點(diǎn)駝背，但十分可親。這時(shí)車(chē)子開(kāi)始向上斜，原來(lái)是一個(gè)上坡，我見(jiàn)車(chē)夫，齜牙咧嘴，十分用力，一會(huì)兒起身退，一會(huì)兒用力騎，我不忍心了：“我下來(lái)走一段吧，看你這樣用.......”“不沒(méi)有關(guān)系，我騎得動(dòng)!”他打斷了我的話(huà)堅(jiān)定地說(shuō)。
溫度又升高了，那紅紅的火辣辣的太陽(yáng)頂著他，他把黑白格子的外套脫了，里面是一條白色的背心，背心上面沒(méi)有一點(diǎn)花紋，看起來(lái)他賺錢(qián)很不容易。
“你是蒲小的吧!”
“是的!”
“現(xiàn)在的社會(huì)，還是有文化的人好啊!聽(tīng)說(shuō)蒲小很好的!”他嘆了口氣說(shuō)道。
到了目的地，我下了車(chē)，從口袋里拿出了錢(qián)，不對(duì)!今天媽媽只給我了4塊錢(qián)呀!怎么會(huì)座上三輪車(chē)呢?我把4塊錢(qián)給了他，急忙說(shuō)：“對(duì)不起呀!我不小心.......不小心只......帶了4........4塊錢(qián)。明天我去找你，給..........給你1元吧�！薄安挥昧耍∨笥�!”說(shuō)完他微笑著離開(kāi)。
這次，我沒(méi)有遲到，演講非常成功，這中間少不了那位車(chē)夫的功勞。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人9
天空中有一層薄薄的水霧，云霧迷茫的天空中似乎有一條黑色的龍?jiān)诒P(pán)旋。水使天空黑壓壓的一片，不一會(huì)兒，天空中下起了細(xì)雨。
伴隨著這好聽(tīng)的聲音，放學(xué)的鈴聲也來(lái)了我看著窗外心里不免打起了小鼓：怎么辦，怎么辦家里只有媽媽和弟弟。媽媽還要照顧弟弟沒(méi)時(shí)間來(lái)接我��！我的眉頭皺成了川字。隨這一個(gè)一個(gè)的人影從我身邊閃過(guò)，我也像“拖拉機(jī)”一樣拖著書(shū)包走出了教室，我站在路旁“叮鈴鈴”電話(huà)響了。我仿佛看到救星一樣接起了電話(huà)：“喂，媽媽在家照顧弟弟你還有一塊錢(qián)對(duì)吧？做工交車(chē)回來(lái)吧。”伴隨著“嘟”的一聲，大雨把我的心情澆涼了半截，我下嘴唇包住上嘴唇用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到了站牌，老天還算是眷顧我，讓我躲到了一個(gè)有頂子的站牌�！耙环昼姟昼姟庇诌^(guò)了很久，也不見(jiàn)公交車(chē)的影子。
突然我的面前出現(xiàn)了一個(gè)慘白的臉，我不由得尖叫起來(lái)“哇”“別怕，別怕，我不是壞人。”我大口大口喘著氣心咚咚跳個(gè)不停，我定睛一看原來(lái)是一個(gè)纖瘦纖瘦的老人。終于我松了一口氣，問(wèn)道：“老人家，這么晚了，你在這里干什么呢？”“我在這里等我兒子來(lái)接我呢。你在這里干什么？”“嗯？我在等公交車(chē)呢�！薄肮�，孩子，你難道不知道到了六點(diǎn)公交車(chē)就不來(lái)了嘛�！薄笆裁矗 蔽壹饨衅饋�(lái)�！皝�(lái)我把我的傘借給你吧，反正我也用不著。”“不用不用我可以自己走回家的�！薄皠e客氣我說(shuō)的是借嘛。再說(shuō)了就這種天氣你跑回家不就
成老落湯雞了嗎�！彼认榈匦α诵Α皝�(lái)拿著吧。”我紅著臉接過(guò)了傘�！翱旎丶野��！蔽抑刂攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，打開(kāi)傘�！班�，對(duì)了，我在哪兒還你傘��？”“等我們?cè)僖?jiàn)吧�！蔽椅⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭走了我望著前方發(fā)現(xiàn)這是一把透明的傘。
第二天，陽(yáng)光明媚，我看著放在桌上的那一把傘，那一把閃耀著彩色愛(ài)心的傘，那一把透穿心靈的傘。
這世界的關(guān)愛(ài)是多的。媽媽的話(huà)語(yǔ)、老師的關(guān)心、，甚至……陌生人的幫助……
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人10
小草會(huì)因春雨而蘇醒，楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠，花朵因春天而盛開(kāi)，而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)。
還記得去年暑假去九寨溝旅游發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新。雖說(shuō)暑假，但從黃龍雪山上來(lái)，天氣那是一個(gè)冷啊，那天晚上我們匆匆下下飛機(jī)。天公不作美，下著雨。等我們好不容易到了賓館，已是深夜了，大家伙都想著趕緊去休息，明天還要趕到峨眉山呢!
這時(shí)一個(gè)帶著四歲小女孩的媽媽著急地說(shuō)“唉，我還有一個(gè)包?里面可都是我女兒的外套啊?去哪了?如果找不到，明天那么冷，怎么出去啊?” 大伙都勸她："好好找找，是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍，依然找不到。真是急死人了，此時(shí)，大家都希望是虛驚一場(chǎng)，畢竟玩了一天，個(gè)個(gè)都累了，況且目前是深夜了，明天還要趕路，可如何是好。那個(gè)女孩的媽媽焦急得眼淚一下子就充滿(mǎn)了眼眶。沒(méi)辦法，大家提議還是去飛機(jī)場(chǎng)找找吧。"不行"，女孩的媽媽嘆了口氣說(shuō)："去到飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回要兩個(gè)多小時(shí)呢，何況現(xiàn)在己經(jīng)深夜了，誰(shuí)帶我們?nèi)グ?"
正當(dāng)我們感到絕望時(shí)，不知如何辦才好。一輛出租車(chē)緩緩地停在了門(mén)口，從車(chē)上走下一位叔叔，問(wèn)："你們大家這么焦急，到底發(fā)生了什么事啊?"女孩的媽媽愁眉苦臉地說(shuō)："行李包落在飛機(jī)場(chǎng)了。"別愁，這還不好辦，我用車(chē)送你們到飛機(jī)場(chǎng)不就得啰!"出租車(chē)司機(jī)爽快回答到。第二天早上，我們從女孩媽媽處得知昨晚出租車(chē)司機(jī)很熱情地幫助她們?nèi)フ倚欣畎菚r(shí)的雨下得很大，他冒著雨，拖著一雙來(lái)不及換的拖鞋一站又一站的尋找和詢(xún)問(wèn)，三十分鐘，四十分鐘???????時(shí)間慢慢過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的找尋，終于找到了行李包。并且這位出租車(chē)司機(jī)竟然不多收一分錢(qián)!
多么好的叔叔啊!不但善良，還那么細(xì)心，真讓人感動(dòng)。我不僅感慨也不禁祝福：好人一生平安!
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人11
在我的電話(huà)本里，記著一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的`時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車(chē)，幫助我將自行車(chē)抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話(huà)亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，需要，來(lái)，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話(huà)。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話(huà)，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好，更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話(huà)前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話(huà)號(hào)碼。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人12
一位陌生人能幫你走向成功，在你孤獨(dú)時(shí)他能帶給你無(wú)盡的溫暖。雖然時(shí)隔三年，但我至今仍然對(duì)她存有深深的感激。
第二天要考試，由于我晚上復(fù)習(xí)到太晚，所以第二天早上我一直睡到七點(diǎn)多還沒(méi)醒，今天要考試，完了。我起床后飯都沒(méi)吃立馬飛奔到教室，差點(diǎn)沒(méi)遲到�？荚囻R上就要開(kāi)始了，這是我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆盒，怎么辦？這明明是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍啊，借筆？但是如果借筆的話(huà)被發(fā)現(xiàn)是按零分啊，這可太冤了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間分分秒秒的在我眼前劃過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越焦急，心里負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，但又無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由命了，眼看考試的時(shí)間就要到了，我的試卷還沒(méi)動(dòng)，怎么辦，真的要被算零分嗎。我哀求上天能開(kāi)眼給我寫(xiě)文具。忽然，老天好像開(kāi)眼了，一件重重的砸在我的頭上，我回頭一看，是一支筆，一塊橡皮和一把折斷了的尺子，一個(gè)陌生的女孩向我打著勝利的手勢(shì)，我回了個(gè)謝謝的手勢(shì)，立馬寫(xiě)了起來(lái)，只做了二十分鐘，雖然我沒(méi)做完，但我已經(jīng)很知足了�？纪暝嚭笪伊ⅠR跑到她座位上，她已經(jīng)走了，名字也被她畫(huà)上了笑臉，我很失望，雖然她對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但在我的眼中她是一會(huì)比我朋友還親的朋友。她的鉛筆，橡皮和那把折斷了的尺子我一直留著沒(méi)舍得用，我想把它們收藏起來(lái)留個(gè)紀(jì)念，以表示我對(duì)她的感謝。
她，也許是一位陌生人，也許是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隱約可見(jiàn)，卻又難以觸摸。
我將會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這位熟悉的陌生人。永遠(yuǎn)感謝她帶給我的幫助，他是誰(shuí)？我不知道，她是一位陌生人，是一位幫助我使我永遠(yuǎn)感謝的陌生人，真希望有一天我能再次見(jiàn)到她。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人13
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫作“耒陽(yáng)理發(fā)店”。
從我記事起，家人便時(shí)常帶我來(lái)這兒理發(fā)。 幾年前的一個(gè)雨天，我和爸爸去理發(fā)。來(lái)到店里一看，人真多��！唉，只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)相奇特的人就坐在我的身旁。一張？削的臉上，卻有著一雙極不相稱(chēng)的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無(wú)，嘴斜著，還不時(shí)地留著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩，可他真臟��！我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí)，他似乎察覺(jué)到什么，突然，只見(jiàn)他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開(kāi)了。
原來(lái)還是個(gè)殘疾人�？赡菑埬槄s給我留下了很深的印象。 一段時(shí)間后，我再一次來(lái)到理發(fā)店，這是個(gè)晴天的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過(guò)氣來(lái)。忽然，一張似曾相識(shí)的臉龐映入眼簾，這不是那個(gè)殘疾孩子嗎？只見(jiàn)他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢！天吶，他連坐直都很困難呀，此時(shí)的他滿(mǎn)臉是汗卻全然不顧，只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來(lái)。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過(guò)去往他跟前扔了十元錢(qián)。他看見(jiàn)了，還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。 理完頭發(fā)，我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí)，一位老爺爺手里拿著十元錢(qián)，攔住我說(shuō)：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的。”我不禁鄂然：“這------？”老爺爺微笑著繼續(xù)說(shuō)：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時(shí)他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己。對(duì)了，他還說(shuō)很感謝你呢！” 接過(guò)那十元錢(qián)，想起自己曾經(jīng)對(duì)他的厭惡，想到剛才對(duì)他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。
這個(gè)陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴(yán)，雖然生活窮困，但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 我急忙對(duì)老爺爺說(shuō)“不，是我應(yīng)該感謝他！”
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人14
這件事就發(fā)生在前不久，一個(gè)放學(xué)的下午，哦，不，應(yīng)該是晚上，因?yàn)樘欤呀?jīng)黑了。這個(gè)夜晚幕夜降臨，華燈初上。公交車(chē)上，人們緊緊地貼在一起，找不到一絲縫隙我望了望擁擠的人們，又望向了車(chē)窗外。窗外，一輛輛車(chē)子排著隊(duì)慢慢的挪動(dòng)，無(wú)論曾經(jīng)是跑得多快的車(chē)子，這時(shí)也再找不到曾經(jīng)的瀟灑。我淡淡的收回了視線(xiàn)，從書(shū)包里拿出作業(yè)，執(zhí)起筆準(zhǔn)備做。再瞥了眼窗外，心道：既然堵車(chē)，一時(shí)半會(huì)好不了，不如先做會(huì)作業(yè)。
已經(jīng)做了差不多一面，而正在做第12題的自己這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉穩(wěn)而和藹的女聲響起：“同學(xué)，你看，你這道題做錯(cuò)了，應(yīng)該選D的�！蔽衣�(tīng)聞，隨著她的手指看去，隨即抬起頭，一個(gè)短頭發(fā)，臉上有少許斑點(diǎn)的婦女映入眼簾，高聳的鼻梁，給她增加了幾分高貴氣息，唇邊的弧度，讓她瞬間變得和藹可親。我沖她微微一笑，看向了書(shū)本，聽(tīng)著他的講解，只是剛剛打量她去了，沒(méi)有聽(tīng)清她前面的講解，而后聽(tīng)著她的講解，眉頭不禁皺了起來(lái)，等她講完，我皺著眉請(qǐng)她再講一遍，本以為她會(huì)拒絕，沒(méi)想到她竟然又從新講了起來(lái)，這讓我心里不禁一愣。聽(tīng)完她的講解，我并沒(méi)有馬上改答案，只是細(xì)細(xì)思考她的話(huà)。
過(guò)了許久，我抬起頭，嘴角彎起，甜甜的道謝：“謝謝阿姨。”說(shuō)完便改了答案，思考下一題去了。不一會(huì)，我旁邊座位的人下了車(chē)，這位阿姨坐在了我的旁邊。她又盯著我的作業(yè)看，一會(huì)兒她又向我指出了錯(cuò)誤，那道題目我沒(méi)有弄懂，答案也只是瞎蒙了一個(gè)，這時(shí)聽(tīng)她一講，我迷迷糊糊的改了個(gè)答案，可再仔細(xì)去思考，卻完全是一頭霧水，我沖她搖搖頭：“阿姨，您可以再講一遍嗎？我沒(méi)有聽(tīng)懂。”她又耐心的講了一遍，我漸漸有了些思路，可仔細(xì)想來(lái)，也不對(duì)，我不確定的問(wèn)：“可不對(duì)啊？應(yīng)該是A呀，阿姨您看，找您那樣講應(yīng)該是這樣的......”“哦，也對(duì)哦，呵呵，是我弄錯(cuò)了，你好聰明啊。繼續(xù)努力，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好�！蔽也唤�(jīng)意“嗯”了一聲，心里有種說(shuō)不出的感受，很是怪異。
小學(xué)六年級(jí)作文：幫助陌生人15
幫助無(wú)處不在，它會(huì)帶給人溫暖，幸福和快樂(lè)�！}記
在我們的一生，有數(shù)不清的人給過(guò)我們幫助，關(guān)愛(ài)，他們可以是朋友，老師，家人，更可以是陌生人。
有一次，有一位陌生人幫助了我個(gè)大忙，讓我此生難忘。那天，我和朋友在草地上玩。不一會(huì)兒，我們都累了正準(zhǔn)備去買(mǎi)點(diǎn)心填填肚子。我摸了下口袋，發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了！我的臉上不禁冷汗直冒，朋友一眼就看出了我錢(qián)丟了，他拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“阿寶，有我呢！走，我陪你去找！”
大概找了一個(gè)多小時(shí)，我們兩人已經(jīng)滿(mǎn)臉大汗了。我對(duì)朋友笑了笑，說(shuō)道：“喂，你先回去吧。是我的錢(qián)嘛，你擔(dān)心個(gè)啥，對(duì)吧？”可誰(shuí)知，朋友竟然答道：“呵呵，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)，干嘛這么謙虛�。](méi)事，接著找去！”這位從小一直陪我玩的朋友，他雖然脾氣不好，但他實(shí)在是夠義氣。也正是因?yàn)檫@樣，我又打了打勁，和他一起找了下去。
太陽(yáng)也快落了，我們兩人坐在草地上，一個(gè)勁的嘆氣。一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，看我們這么消極，便問(wèn)我們?cè)趺戳恕Ｋ恢义X(qián)丟了，馬上說(shuō)道：“哎，我的錢(qián)也丟了，你說(shuō)這什么運(yùn)氣啊。怎么錢(qián)就會(huì)丟了？”他一邊說(shuō)著一邊跺著腳。我們見(jiàn)他這樣著急，便覺(jué)定幫他一起找。找著找著，他就不見(jiàn)了，但我們還是在找。一會(huì)兒，他又出現(xiàn)了，見(jiàn)他頭上的汗，又看著他手上的錢(qián)，我正要替他高興可他立馬就說(shuō)到：“小朋友，這是你的錢(qián)，我在那邊的石頭下找到的。對(duì)了，我的錢(qián)不用找了，我已經(jīng)找到了。那再見(jiàn)了�！币徽f(shuō)完，他立馬走就走了。
我都沒(méi)來(lái)得及謝他，他就走了，這樣的人很少見(jiàn)啊。朋友對(duì)我笑了笑，說(shuō)道：“笨蛋，你看不出來(lái)？那是他的錢(qián)，呵呵，他剛剛不見(jiàn)其實(shí)是回家拿錢(qián)給你。看他那汗就知道了，那邊并沒(méi)有什么石頭，一樣全是草�！甭�(tīng)朋友一說(shuō)，我不禁留下了眼淚。
世間有多少人會(huì)像這位大哥一樣，對(duì)一位素不相識(shí)的朋友，會(huì)付出自己去幫助一個(gè)人！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，這樣只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)成為最美的天堂！
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