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        時(shí)間:2021-05-19 16:11:25 陌生人 我要投稿

        熟悉的陌生人初二作文

          “咔嗒”,我走進(jìn)房間,順手把門帶上,準(zhǔn)備寫作業(yè)。

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          一陣鋼琴的樂(lè)聲飄入了我的耳朵!班牛俊蔽逸p輕皺了皺眉,發(fā)出了短暫疑問(wèn),“嗬!誰(shuí)這么有雅致,聲音從上面?zhèn)飨聛?lái)的,把閣樓改成了音樂(lè)室?”一想,不對(duì)。要是在閣樓,我們能不知道嗎?再說(shuō),通上閣樓只能爬梯子,不可能把鋼琴放上去,莫非……

          我急煎煎地把門打開(kāi),去問(wèn)媽媽。媽媽解釋:“這是因?yàn)樾^(qū)太安靜,聲音能直直的傳上來(lái),又向下反射,所以聽(tīng)著像從上面?zhèn)飨聛?lái)的,也不知道是誰(shuí)家的小姑娘在彈琴。”“奧!”是最有力的定心丸。

          這琴聲,有些磕磕絆絆,像正在蹣跚學(xué)步的幼兒。想必是初學(xué)吧,我不禁聯(lián)想起了我剛開(kāi)始學(xué)巴烏的時(shí)候,亦如此。一首《小羊羔》這樣的初級(jí)曲目還不太熟練,勉強(qiáng)彈下,還有出錯(cuò)的音。

          這琴聲,是從哪位閨秀的`纖纖玉指瀉出的呢?我抬眼看了看表,才八點(diǎn)一刻,這么早就有練琴,一定比我小不少,恐怕上四年級(jí)吧。耐心的一遍遍練自己不熟的句子,這應(yīng)該是個(gè)文靜的小女孩吧。我眼前出現(xiàn)這樣一幅畫面:一個(gè)身穿白色毛衣的小女孩,坐在黑白相間的大鋼琴前,時(shí)而看著琴鍵、時(shí)而飛快地瞄一眼樂(lè)譜。白凈的臉上透出些許稚氣,一絲不茍地彈奏著(盡管總出錯(cuò)),仿佛自己是一位頂富盛名的音樂(lè)家。

          突然,琴聲變得十分連貫而且似乎有些雜亂。我會(huì)心一笑,以前我也總這樣,吹累了就亂吹一氣,哪管它譜子和指法!她彈夠自己信手拈來(lái)的曲子,就又地彈奏樂(lè)譜上的曲目。

          此后的晚上,八點(diǎn)一刻,琴聲幾乎準(zhǔn)時(shí)光顧我的房間。音符連貫了許多,曲子也難了不少。不知彈奏者會(huì)不會(huì)知道有人在默默欣賞、暗暗揣測(cè)呢?我雖不知道這位“音樂(lè)家”的姓名,卻好似已熟知。

          夜里,兩顆疏星,悄悄亮起。

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