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      2. 中考作文預(yù)測(cè):在困境中磨煉自我

        時(shí)間:2022-01-21 18:28:54 磨煉 我要投稿
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        2016中考作文預(yù)測(cè):在困境中磨煉自我

          中考將至,小編整理了關(guān)于中考的預(yù)測(cè)作文,快來看看吧。

        2016中考作文預(yù)測(cè):在困境中磨煉自我

          在困境中磨煉自我作文

          生命中,道路的崎嶇,荊棘的遍地,往往讓人失去信心,不敢勇往直前;攀登中,困難重重,懸崖峭壁,經(jīng)常讓人感覺高不可攀,不敢面對(duì)……

          “孩子,當(dāng)你置身其中時(shí),你該怎樣選擇?”哲人淡淡地問。

          無論結(jié)果如何,我都要與命運(yùn)賭一把。我要去征服那一條坎坷的道路,我也會(huì)永遠(yuǎn)不言棄,一步又一步去克服前方巍峨的高山。我更要踏上遠(yuǎn)征的航船,揚(yáng)起我信念的風(fēng)帆,獨(dú)立、自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)風(fēng)清海浪 ,駛進(jìn)我理想的港灣。

          人生似一片浩潮的大海,波濤翻滾,風(fēng)浪咆哮,潮水忽漲忽落,偶爾也會(huì)碰上礁石。痛苦、悲哀可能這時(shí)成為我們唯一的代言詞。意志的消沉,猶如眼看快要成熟的果實(shí)被夜的暴風(fēng)雨打落一地;心情的苦楚好比經(jīng)歷了與親人生離死別的場(chǎng)面;我們也許還來不及發(fā)出輕輕的哀嘆聲,就早已掉入海水之中,湍息的水流,便會(huì)很快將我們淹沒。我們花一樣的生命,火一樣的激情,就在這不經(jīng)意間化為烏有。

          是的,當(dāng)痛苦、挫折、苦難降臨到我們的岸邊時(shí),眼前的一切都淡然,就連近在咫尺的東西,這時(shí)仿佛遠(yuǎn)如天涯,一切的一切都成為鏡中花,水中月了。如那虛無縹緲的夢(mèng)境一般。有的人就這樣了卻了生命,有的人卻與不幸拼搏著,并折了一條小船擺脫了自己。

          十八歲的德摩斯梯尼,自幼喜好演講,可是有一天,在雅典民主的辯論會(huì)上,因?yàn)榭诔匀堑萌珗?chǎng)觀眾哄堂大笑,被人們無情的趕了下來。德摩斯梯尼無法接受這當(dāng)頭一棒的打擊,他痛惜、傷感,甚至還想結(jié)束這段人生?墒撬植桓市娜绱耍麍(jiān)信:有一天,他一定會(huì)成功。從此,他便千方百計(jì)矯正自己的口吃,他曾面對(duì)大海,讓自己的聲音蓋過急風(fēng)狂濤;他曾口含砂石,登臨高山講述自己的憧憬與向往;他甚至還剃光頭發(fā)(當(dāng)時(shí)是一種恥辱)將自己關(guān)在陰暗的地窖里,向黑暗傾訴自己堅(jiān)韌的意志與偉大的夢(mèng)想……黃天不負(fù)苦心人,德摩斯梯尼最終成了一個(gè)極負(fù)盛名的演說家,他也為后人留下了一道亮麗的風(fēng)景線。

          這樣的例子舉不勝舉:二十歲殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一條“寫作”之船,攻讀博士學(xué)位,卻又患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病的史蒂芬·翟鑫,為自己尋回了一條思想竹筏,卻探索……

          無論在人生這條泥濘小路上,會(huì)遇到什么樣的困難,什么樣的阻石,不管是一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),還是死神與我們的擦肩而過……只要我們心存理想、渴望生活,就讓我們自強(qiáng)不息懷著一顆積極、樂觀、獨(dú)立的心去走完那漫長(zhǎng)的路吧!這樣,我們的人生才精彩,我們的生命才更美好。

          每一次困境的到來,都是對(duì)生命的考驗(yàn),對(duì)前程的選擇。朋友,請(qǐng)把那一次次痛苦當(dāng)作一種嘗試,把那一次次壓力轉(zhuǎn)化為人生的動(dòng)力吧!請(qǐng)相信陽光總在風(fēng)雨后。

          延伸閱讀:

          1、寫記敘文最保險(xiǎn)

          對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,寫什么樣的作文最保險(xiǎn)?本著體裁不限的原則,老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為適合大多學(xué)生中考時(shí)發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。

          “記敘文相對(duì)來說比較好寫,講一個(gè)故事,適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分,但應(yīng)該保證能得平均分,不至于拉開差距。”

          為什么說寫記敘文不易得高分?原來,由于寫記敘文往往千篇一律,缺乏新意,難以讓閱卷老師眼前一亮。一個(gè)老師要看幾千篇作文,也不可能看得太仔細(xì)。但正因如此,也差不到哪去。

          2、寫議論文易得高分

          相對(duì)于記敘文的“平庸”,歷來中考作文的高分,都屬議論文。“議論文的要求高一個(gè)檔次,寫好的話往往吸引閱卷老師眼球,也容易拿高分。”

          雖然議論文易奪高分,但并不是每個(gè)考生都可效仿。“有些考生寫議論文空議論,沒任何憑據(jù)、材料佐證,這就不像也不是議論文了。”言下之意,就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個(gè)“危險(xiǎn)”,容易跑題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞,焦點(diǎn)在誰先,如果議論成“怎么生”,那就有跑題之嫌。

          而除了跑題,議論文也大忌“不勻稱”。議論就是要因議生論,無對(duì)錯(cuò)判斷。如果議論著議論著就否定其中一方觀點(diǎn),那就不似議論,而似“定論”了。

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