在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

　　—人的一生，或多或少，總是會(huì)有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨煉。

　　——題記

　　強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!

　　對(duì)于個(gè)人來說也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。

　　周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在政治運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過度幾近失明。然而，正是這接踵而來的不幸，使他明確了心中的追問，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。

　　在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。

　　也門的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹卻依然生存了下來。在其他樹種幾近滅絕的情形下，龍血樹的昌盛成了一個(gè)謎。原來，龍血樹的樹冠像一把撐開的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。

　　貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉偉說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。

　　生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。

　　很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。

【在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)】相關(guān)文章：

磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文01-27

從磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文01-28

在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文07-06

磨煉與堅(jiān)強(qiáng)作文08-25

磨煉作文：在成長(zhǎng)中磨煉06-05

磨煉作文：在磨煉中成長(zhǎng)06-25

學(xué)會(huì)磨煉精選作文02-03

在軍訓(xùn)中磨煉作文10-26

成長(zhǎng)中的磨煉作文01-31