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      2. 磨煉作文

        時(shí)間:2021-03-12 20:01:14 磨煉 我要投稿

        精選磨煉作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的磨煉作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選磨煉作文10篇

        磨煉作文 篇1

          一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧,高僧拿來(lái)兩只裝有茶葉的杯子,用溫開(kāi)水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒(méi)沖滿(mǎn),只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下的沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香緩緩地從杯子里飄出來(lái)……高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞到了沁人心脾的芳香……

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人生需要肉體上的磨煉,更需要心靈上的磨煉。磨煉過(guò)后,便是人生的領(lǐng)悟。

          夏天里的一天,我獨(dú)自走在路間。路邊有許多老人一邊曬太陽(yáng)一邊討論自己年輕的事情。忽然,淅淅瀝瀝的雨聲突兀地從遠(yuǎn)方傳來(lái),由遠(yuǎn)至近。我不禁加快了腳步,懷中的東西,一定要及時(shí)送到呀……

          小雨輕輕敲打著我的臉,懷中的東西越發(fā)變得沉甸甸的,這可是爸爸落在家里的材料,今天的拆遷會(huì)要用的。如果送不到的話(huà)就麻煩了。雨越來(lái)越大,還夾雜著狂風(fēng),路上隨處可見(jiàn)因?yàn)榇笥甑耐蝗粊?lái)臨而不知所措的人們。前路變得更加迷茫,仿佛我每前進(jìn)一步,雨就會(huì)加大一分。雨滴瘋狂地?fù)舸蛑业哪槪路缫褲裢噶。我可以休息,我可以等等再走,但這份材料十分重要,我一定要及時(shí)送到才可以呀!于是我伴著狂風(fēng)和大雨,一步一步前進(jìn)著……終于,看到了目的地。雨還在下著,但我的內(nèi)心已經(jīng)慢慢變得平靜了。

          茶葉經(jīng)歷多次的浸泡,終于綻放了芳香。人生亦是如此,磨煉之后才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

        磨煉作文 篇2

          泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱”——題記

          沙粒被蚌殼包住,經(jīng)歷黑暗孤獨(dú),經(jīng)歷黏液浸泡消融,終變成一顆奇彩綻放的珍珠;金剛石經(jīng)百般打磨雕琢,終成為光芒璀璨的鉆石;生鐵經(jīng)烈火冶煉,終成鋒利無(wú)比的寶劍……人生同樣需要磨煉,唯有經(jīng)歷磨難的人生才能過(guò)得充實(shí)。

          磨煉自己,就是在磨煉中造就自己重塑自己,是人生價(jià)值得到充分的體現(xiàn),如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么磨煉便是這本書(shū)的精華所在。對(duì)于那些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),缺少生活對(duì)自己的磨煉,遇到一些事便束手無(wú)策,而對(duì)于一個(gè)經(jīng)常磨煉自己,意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),他會(huì)從逆境中站起來(lái),順境中闖出去。

          磨煉自己,需要勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加矯健,哪怕是參天大樹(shù)也得經(jīng)過(guò)日曬雨淋才能茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)歷史上哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉,沒(méi)有遇到過(guò)逆境?司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)奮著書(shū),終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;音樂(lè)家貝多芬17歲喪母,31歲耳聾,但他不沉淪、不氣餒。他要扼住命運(yùn)的喉嚨,始終頑強(qiáng)的生活,并寫(xiě)下了《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運(yùn)交響曲》、《合唱交響曲》等曠世杰作。

          磨煉自己,需要耐得住孤獨(dú)和寂寞。越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽的磨煉才有了復(fù)國(guó)復(fù)仇的結(jié)局;李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過(guò)整整27年時(shí)間,才寫(xiě)成流千古的《本草綱目》;香菱學(xué)詩(shī),盡力“精血成聚”的磨煉,才寫(xiě)成一首“新巧而有意趣”的好詩(shī)……

          人需要磨煉,是磨煉讓我們的人生得到充實(shí),是磨煉讓我們生命的價(jià)值得到充分體現(xiàn),是磨煉,讓我們能走向成功之路。

          人生需要磨煉!

        磨煉作文 篇3

          人從生下來(lái)的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴(lài)父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是!人只有經(jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅翱翔的雄鷹!

          記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三作文課上,老師說(shuō)我的作文很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文,心亂如麻,我的腳也好像灌滿(mǎn)了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因,面對(duì)班上里六,七十雙目光,我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的作文,手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的作文紙弄破了。忽然,班上的同學(xué)笑了起來(lái),我嚇得滿(mǎn)臉通紅,作文紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背作文,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),我平撫心情,提醒自己不要緊張。

          終于功夫不負(fù)有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,自然流暢地背下了我的作文,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

          這就是磨煉。

          還有一次,媽媽讓我去買(mǎi)菜,我來(lái)到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。

          只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,因?yàn)槟挘屛覍W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟,讓我們的生活更精彩!感謝磨煉!

        磨煉作文 篇4

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我深有感觸,思緒萬(wàn)千。

          一歲時(shí):在一個(gè)比較寬敞的屋子里,一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁,雙手牢牢地扶著。在不遠(yuǎn)處她的媽媽在一遍遍深情地呼喚,可那個(gè)孩子仍然呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下,那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步,那就是我。

          三歲時(shí):在一個(gè)小房間中,一個(gè)可愛(ài)的小女孩正在跟著媽媽學(xué)說(shuō)自己的名字。媽媽說(shuō)一個(gè)字,小女孩就跟著說(shuō)一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說(shuō)出自己的名字,那就是我。

          五歲時(shí):在一個(gè)明亮的陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書(shū)桌旁學(xué)寫(xiě)字。開(kāi)始小女孩寫(xiě)出的字總是歪歪扭扭,一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo),孩子終于寫(xiě)出了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的字,那就是我。

          十歲時(shí):在一輛慢慢行駛的汽車(chē)?yán)铮粋(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫(huà)滿(mǎn)了叉的試卷,坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒(méi)有責(zé)備那個(gè)小女孩,而是耐心地開(kāi)導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕,可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習(xí),那就是我。

          ……

          歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng),成長(zhǎng)路上我們會(huì)碰到無(wú)數(shù)的磨煉。正是這些磨煉,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

        磨煉作文 篇5

          梅花因有冬天的磨煉,才散發(fā)出沁人的花香;彩虹因經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉,才能呈現(xiàn)于天空;花朵因有凋謝的磨煉,才有豐收的果實(shí)。萬(wàn)物都要經(jīng)歷磨煉,人生如此,只有經(jīng)歷磨煉,才有展翅高飛的動(dòng)力!

          “這次的測(cè)試,是對(duì)之前學(xué)習(xí)情況的測(cè)試,代表著你這一段時(shí)間的努力?荚伊,沒(méi)關(guān)系,接著努力!”老師拿著成績(jī)單,在宣布成績(jī)之前,說(shuō)了一帆話(huà)。我非常自信地看著老師手里的成績(jī)單,聽(tīng)到的一定是令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我心里暗暗自喜?墒,當(dāng)老師宣布的成績(jī)傳到我耳里時(shí),我不敢相信自己的耳朵。那一刻,我仿佛失去了聽(tīng)力,什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不見(jiàn)。但我仍注視著老師手里的成績(jī)單,我希望是老師看錯(cuò)了,可是……

          我失望了,之前的挑燈夜讀,早起晚睡,換來(lái)的竟是這樣的結(jié)果。我沒(méi)臉去面對(duì)老師、同學(xué),更不敢去面對(duì)父母那充滿(mǎn)渴望的雙眼。我該怎么辦…心里僅有的那一點(diǎn)自信,終于破滅了。于是,我整天沉寂在失望和痛苦之中,對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去了自信。

          啊,我該怎么辦呀…

          就在那一天,我找到了答案……

          周末回家,爸爸正在給一課花樹(shù)剪枝,那是臘梅花。自從它來(lái)到我家,爸爸就經(jīng)常給它剪枝,爸爸說(shuō)那能讓它長(zhǎng)的更強(qiáng)壯。 爸爸看我一臉沮喪的樣子,笑著說(shuō):“是不是考試沒(méi)考好?”爸爸真了解我,一眼就看穿了,本來(lái)想瞞天過(guò)海的,可…。。”

          “沒(méi)事,下次再努力”爸爸每次都這么說(shuō),可我沒(méi)有一次能讓他滿(mǎn)意過(guò)。

          不一會(huì)兒,爸爸就把滿(mǎn)是花骨朵的梅花剪得只剩下一小部分了,爸爸說(shuō)這是它第一次開(kāi)花,要剪下一部分?墒,現(xiàn)在已是嚴(yán)冬,每天都面臨著大雪的考驗(yàn),這棵梅花沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋,真怕它開(kāi)不出花來(lái)。

          但是,我的擔(dān)心是多余的,一個(gè)星期后,那枯枝上開(kāi)出了一朵黃色的小花,因?yàn)樘鞖獾暮,花瓣上結(jié)了一層冰,使花朵顯得更加晶瑩剔透。

          我恍然大悟,那沒(méi)有樹(shù)葉的“枯枝”,并不是沒(méi)有生命的,它在大雪來(lái)臨之際,仍能開(kāi)出美麗的花朵。正因?yàn)橛辛硕斓哪,它才能綻放。

          其實(shí),人生也是如此,只有經(jīng)歷了磨煉,才能展翅高飛。

          我不在沮喪,我要像梅花那樣,在磨煉中成長(zhǎng),品味磨煉帶來(lái)的精彩人生。

        磨煉作文 篇6

          人生就如一條漫長(zhǎng)的路,這條路可能并不平坦,也許有無(wú)數(shù)的磨練在等待你。

          西漢時(shí)期著名的史學(xué)家司馬遷就是一位歷經(jīng)磨練的偉人。司馬遷剛剛開(kāi)始寫(xiě)《史記》時(shí),家人都反對(duì)他,后來(lái)皇帝還把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雖然受盡了酷刑,但他忍受住了一次又一次的磨練,以頑強(qiáng)的毅力,用了二十多年的時(shí)間寫(xiě)出了宏篇巨作——《史記》。

          越王勾踐不忘亡國(guó)之痛,一心報(bào)仇雪恨,臥薪嘗膽十四載,最終滅了吳國(guó),沒(méi)有這么多年的磨練,哪有重整山河的豪情。

          美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯六次競(jìng)選議員都沒(méi)有成功,企業(yè)又瀕臨破產(chǎn),但林肯面對(duì)一次次的失敗,他沒(méi)有退縮。他經(jīng)受住了命運(yùn)的磨練,反而更堅(jiān)強(qiáng),最后終于成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

          寶劍鋒從磨礪出。磨難在強(qiáng)者面前是一個(gè)助力器,而在弱者面前則是一塊絆腳石。強(qiáng)者利用它使自己更快地前進(jìn),摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)走,而弱者被它絆倒了就不再起來(lái),徹底認(rèn)輸了。

          在生活中我們每一個(gè)人其實(shí)都在經(jīng)受磨難。對(duì)于學(xué)生而言,在考試前的屢屢犯錯(cuò),那不就是一種磨難嗎?可是這個(gè)磨難說(shuō)起來(lái)又很容易跨越,只要你用心去做,問(wèn)題自然會(huì)迎刃而解。

          梅花香自苦寒來(lái)。多一些磨練,就如梅花在冰天雪地中經(jīng)受磨練之后,才能在天地之間留下一絲花香,才會(huì)給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味,就要在“寒”中磨練。

          人性似物性,若置樹(shù)于肥田沃土之中,長(zhǎng)之久也,于晴風(fēng)細(xì)雨觀之,富態(tài)也,甚為堅(jiān),毫無(wú)動(dòng)搖之象。若觀其根則知,已被蟲(chóng)蝕,其中蛀蟲(chóng)往來(lái),根須皆已敗,乃大廈之將傾也!遇微風(fēng)細(xì)雨,則依然立也。風(fēng)稍大,則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨驟然而至,則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之,憎蟲(chóng)也。然不知其禍者,乃肥田沃土。先人言:“慈母多敗兒。”為與此同類(lèi)。肥田沃土養(yǎng)之,則反不思進(jìn)取。若將此樹(shù)直于蠻荒之地,則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂(lè)者必如此樹(shù)亡于野荊之中,蝕與腐蟲(chóng)之口。

          由人之初,則身攜先天之氣,乃得之天也。其習(xí)與獸無(wú)別,多行禽獸之事,此乃本性,人皆有之。其中往有惡習(xí),有違天地倫常,故需后天磨其心,練其性,使其曉善惡,分黑白,明事理,方成完人。擁常人之性,行人道,講人話(huà),與人交。若無(wú)磨練先天之氣,則如豬狗禽累,不曉人事。

          放眼觀之于宇宙乾坤之中,萬(wàn)物伊始之初,一切皆于混沌之中,皆由磨練物才成型,皆受屬于磨練,故物有不同。人遺人根,物傳物種,萬(wàn)萬(wàn)年后千變?nèi)f化,迥然不同乎。其人與人同根,物與物同祖,人與物同根,則萬(wàn)物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源,乃所歷磨練之異,異其異也。

          想之千秋之后,若人滿(mǎn)于安樂(lè)。日日縱情聲色,沉于酒肉。然物則奮進(jìn),日日磨練,日日修行,則人物之道必?fù)Q。時(shí)至,人乃物,物成人,大道之將替也。至?xí)r,汝之悔之晚矣!時(shí)至,人同豬狗,物必圈之。人已無(wú)志,皆行禽獸之事,人之生存皆為生存,人之食只為饑餓,與狗搶食,與豬同穴,何其悲也!

          勿以吾杞人憂(yōu)天,前已有來(lái)者,恐龍是也!后何懼無(wú)追兵人類(lèi)矣。

          吾身也有涯,而磨練無(wú)涯,若無(wú)磨練,則人之無(wú)成人矣!

        磨煉作文 篇7

          人生總有許多不快和挫折, 無(wú)助和落寞,與其逃避,不如勇敢面對(duì),懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,才能迎來(lái)希望和嶄新的明天。

          開(kāi)學(xué)后的那些天,是我最難熬一段日子。每天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力,還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不,這節(jié)課又要測(cè)長(zhǎng)跑,這是我的弱項(xiàng),我拼盡全力還是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面;而且那么多人幾千米跑下來(lái)游刃有余,我卻感覺(jué)體能幾乎透支,供氧不足、頭痛欲裂,一坐那差點(diǎn)兒起不來(lái)。

          我雖沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦,但一直以來(lái),對(duì)體育鍛煉還是比較重視的。平時(shí)從不逃課,認(rèn)真按要求跑操,參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其是近一個(gè)月,除了正常的體育課和課間跑步,每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí),一天也沒(méi)敢耽擱,可是與別人的差距還是如此之大,關(guān)鍵是離達(dá)標(biāo)還是差那么一點(diǎn)兒,為什么?難道我的努力都付諸東流了嗎?

          回到教室,還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái),?嫉木碜右粡垙埌l(fā)了下來(lái),翻了幾頁(yè),越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè),考前知識(shí)也復(fù)習(xí)了,錯(cuò)題也看了,應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好,怎么一考試就亂套了?不是難的做不出,就是簡(jiǎn)單的卻沒(méi)想周全,做對(duì)的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松,考試成績(jī)還那么好?離中考沒(méi)多少時(shí)間了,接二連三地失利,這樣下去可怎么辦呀?我快受不了了!如果只是累倒也罷了,讓我難過(guò)的是,整日忙亂,身心疲憊,卻收效甚微,我有種深深的挫敗感。接下來(lái)的日子,我的情緒越來(lái)低落,越來(lái)越壞。

          我開(kāi)始為自己找借口,可能自己天生沒(méi)有別人體質(zhì)好,再怎么努力也不行;那些學(xué)霸就是聰明,學(xué)的也輕松,自己資質(zhì)平平,再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心,多次勸導(dǎo),相信以我的能力和水平,只要我能保持平常心,堅(jiān)定信念,這些問(wèn)題根本都不是“事兒”;我也多次向周?chē)耐瑢W(xué)傾訴,求安慰求解脫,都快成祥林嫂了,但短暫的輕松過(guò)后,我從心里還是繞不過(guò)這個(gè)彎兒,總覺(jué)得自己的付出沒(méi)有回報(bào),依然沉浸在沮喪和焦灼中無(wú)法自拔,體育訓(xùn)練和文化課都沒(méi)有之前用心了。

          又一次?己,我最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文竟然失利了。老師找我談話(huà):“你最近是怎么了,有啥事兒放不下?”我把最近的煩惱全部倒了出來(lái)!安还苣悻F(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo),有了動(dòng)力,你就有了成功的希望!”老師一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我突然發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)即使沒(méi)我考的好,整天照樣說(shuō)笑打鬧;不少同學(xué)體育也不強(qiáng),但從不放在心上,該鍛煉就鍛煉,該休息就休息,從不去考慮結(jié)果和回報(bào),唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額,焦慮不已。只要讓自己盡力,堅(jiān)持下去,哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒,也是收獲。

          接下來(lái)的日子,我無(wú)數(shù)次告訴自己,要咬牙堅(jiān)持下去,只管盡力做好眼前的,我能做到的。慢慢的,我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高,心里充滿(mǎn)了成就感,我慶幸自己的堅(jiān)持,感覺(jué)自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后,在別人的驚訝和贊嘆聲中,我自豪地走出體育考場(chǎng);再不久,我玫下了中考的城池。

          十多年的成長(zhǎng)之路,哭過(guò),笑過(guò),煩惱過(guò),快樂(lè)過(guò)……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦,曾使我失落失望,甚至失去所有方向,但我終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。

        磨煉作文 篇8

          “酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家!苯裉欤覀?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“拾方茶舍”品茶,一進(jìn)門(mén),縷縷茶香撲鼻而來(lái),令我神清氣爽。

          聽(tīng)茶藝師講,茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶(也叫青茶)和黑茶。我們品嘗了一種名為“據(jù)剁仔”的茶,樣子看起來(lái)很普通,黑黑的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,聞起來(lái)很清香。據(jù)說(shuō),這茶是生長(zhǎng)在偏僻的山谷上,剛采下來(lái)的茶葉普普通通,顏色單一,都呈綠色,要經(jīng)過(guò)幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。

          茶藝師說(shuō),采茶要先把握好采摘的時(shí)機(jī),如卷曲的嫩葉能制成上等茶,而已展平的茶葉制成的品質(zhì)就較次了;采摘出來(lái)的茶青要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬,讓菜葉有明顯的陽(yáng)光的`味道;曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中,攤放青架上和涼爽處;炒青必須當(dāng)鍋達(dá)到高溫時(shí)將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏;包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團(tuán)球后,在搓、壓、轉(zhuǎn)、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結(jié)呈型;制成的茶還要拿去焙干;再把茶葉里的茶梗挑出來(lái),最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經(jīng)過(guò)這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!仔細(xì)想想,我不也是這樣嗎?

          這個(gè)暑假,我參加了且行且語(yǔ)文游學(xué)營(yíng)的活動(dòng)。邊旅行邊學(xué)語(yǔ)文,很有意思。但每次都得寫(xiě)隨筆。這讓平時(shí)不喜歡寫(xiě)作文的我感到有些緊張。第一站,我們來(lái)到新溪賞蓮,“好美喲!”大家伙紛紛贊嘆道。當(dāng)我還陶醉在這美景之時(shí),樂(lè)漪提筆即興寫(xiě)了一篇文章,把她所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái),讀起來(lái)比眼前的一切還要美,真不愧是我們的大營(yíng)長(zhǎng)呀!那天下午,T老師就在我們游學(xué)營(yíng)的群上分享了這篇佳作,還提出了修改意見(jiàn):缺少一個(gè)過(guò)渡——文中有“我”才真實(shí)。我很納悶:“這么優(yōu)秀的作文還要改嗎?”好像T老師會(huì)讀心術(shù)似的,不一會(huì)兒就接上了一句:“文章不厭百回改!钡诙,我便在群上看到了營(yíng)長(zhǎng)的修改稿,題目由“蓮花之美”改成了“這一刻,我才讀懂”,這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引,還被蓮花頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)。真是完美!沒(méi)想到貝貝老師再加了“一點(diǎn)”:個(gè)別語(yǔ)句要稍加斟酌。第三天,終于看到定稿了,語(yǔ)句比原來(lái)更精煉、更流暢了,堪稱(chēng)“極品”。原來(lái),好文章就是這樣改出來(lái)的,好的寫(xiě)作能力就是這樣練出來(lái)的。想想自己,我不禁臉紅。我經(jīng)常因?yàn)楦淖魑牡氖屡c媽媽鬧不開(kāi)心,每次我接到寫(xiě)作文的任務(wù)時(shí),總會(huì)第一時(shí)間在腦海里搜索有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的習(xí)作,就拿出來(lái)湊合著用。前不久,我在整理試卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)幾篇類(lèi)似的作文,不同的老師竟然給了我?guī)缀跸嗤脑u(píng)價(jià):選材新穎,但要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě),語(yǔ)句要通順,語(yǔ)言要精煉。要是平時(shí)我肯耐心地修改,也不至于……想到這里,我悄悄地打開(kāi)了電腦,開(kāi)始修改起自己的作文。從此,每次作文我都認(rèn)真修改了一兩次。這次,貝貝老師在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:“你自己改得不錯(cuò),精益求精的精神令人佩服!钡玫搅死蠋煹谋?yè)P(yáng),我的心里甜滋滋的,我也明白了:成功需要磨練,成長(zhǎng)需要磨練。

          品一口“劇剁仔”,略感苦澀,但細(xì)細(xì)品味,澀中帶甘,耐人尋味……

        磨煉作文 篇9

          手捧著磨練這一書(shū),卻如同抱著鉛球般,沉甸甸。心中已是激昂澎湃,不能自已。

          磨練這一書(shū)講述作者——巫庭光自幼年時(shí)期的懵懂到少年時(shí)期的發(fā)奮圖強(qiáng)。深入骨髓記敘了他一路走來(lái)的艱苦與辛酸,用自己青春的汗水,堅(jiān)強(qiáng)的意志化解了千重萬(wàn)難,迎來(lái)了嶄新的明天。

          孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蔽淄ス庖簧(jīng)歷了磕磕絆絆,起伏跌落,人世間的冷暖叫他透悟,感情上的糾結(jié)令他沉穩(wěn)。無(wú)論是當(dāng)街的沿乞,還是父親的鄙夷;不管是廠長(zhǎng)的凌欺,還是事業(yè)上的不順,這一些不堪的經(jīng)歷都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催始著他,讓他一步步走向輝煌的今天。幾次在當(dāng)苦工時(shí)險(xiǎn)些與死神擦肩而過(guò),幾次讓他從天堂掉落到生活的谷底,但他磨滅不了,壓迫不倒,為了生的希望,為了追求明天,他毅然選擇了堅(jiān)持……為了生存,他當(dāng)小乞丐忍辱負(fù)重,逆來(lái)順受,隨遇而安受乞丐生涯的捶煉,使得他的脾性一直保持著溫和,恭謙和沉著,為他的待人處世,為他的事業(yè)發(fā)展,積淀了良好的品質(zhì)素養(yǎng)……

          是啊,人生就像是一只蚌,用其肉體,取之精華,經(jīng)長(zhǎng)年累月,不斷分泌珍珠質(zhì),層層包裹異物。無(wú)論是在寒氣襲人的冬季,還是在烈日曝曬的炎夏,它都稟持著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,為的是能將超凡脫俗的珍珠呈上。正是為了成功二字,對(duì)美好事物的殷切期盼與向往,才激發(fā)了蚌的斗志,推動(dòng)著它不怕疼痛的信念,與利石細(xì)沙坐作斗爭(zhēng),不論成與敗,只要付出過(guò),就沒(méi)有遺憾。草的一生卑微低賤,它的前途布滿(mǎn)了兇險(xiǎn)與殘酷的考驗(yàn),雖然險(xiǎn)阻可怕,但它卻抱著出去闖一闖的心態(tài)以及對(duì)生命的熱愛(ài)鉆土而出,頑強(qiáng)并且樂(lè)觀地活著。傲骨的梅嫵媚地立在枝頭,尊貴大方地?zé)o不顯示出她優(yōu)雅的姿態(tài)?善鋵(shí)她是經(jīng)歷了夏的炙烤,秋的肆虐,冬的寒襲,本著傲骨不屈的態(tài)度,矢志不移的信念,哪怕這一生有多么短暫,哪怕在一剎那綻放后凋零……

          記得我小學(xué)有一次期中考失利了,望著那滿(mǎn)卷的紅叉叉,我漠然頹廢,萎靡不振的打不起精神。但在一次讀書(shū)中,我偶然發(fā)現(xiàn)了一句話(huà):不含有艱辛的成功是沒(méi)有的。自此以后,我努力檢討出自己的不足,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講著,課后的難題獨(dú)立思考著,周末的時(shí)間我一遍一遍鞏固著舊知識(shí)。經(jīng)過(guò)我數(shù)月的努力,期末考試來(lái)了,我輕松地在考場(chǎng)上馳騁。后來(lái),我取得了佳績(jī)。我很感謝這句話(huà),是它讓我在逆境中成長(zhǎng)起來(lái),勇敢地面對(duì)困難。

          “種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣ゾ!碧幱谀婢持袝r(shí),不能知難而退,要有鍥而不舍的精神。環(huán)境愈苦,條件愈惡劣,就越能激發(fā)人的創(chuàng)造力與忍耐力,這是“磨煉”的必須條件。人只有靠不斷的錘煉,才能不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能獲得更多的真理。

          古往今來(lái),不知有多少在磨煉中奮起的強(qiáng)者名垂青史。司馬遷受刑寫(xiě)史記,曹雪芹貧困窘迫寫(xiě)紅樓夢(mèng),雙目失明的的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫(xiě)出了鋼鐵是怎樣煉成的……他們受盡的痛苦有多少,換來(lái)的成就又有多少,可他們沒(méi)有絲毫怨言,就像巫庭光那樣,為了前途的光明,堅(jiān)信“最精的鋼必須經(jīng)過(guò)最炙熱的火的鍛造!蔽屹潎@他們這種意志,更頌揚(yáng)他們這種精神。

          是磨煉締造了世物百態(tài)對(duì)生活態(tài)度更深一步的領(lǐng)略,是一切精神與靈魂的升華,是走向輝煌道路的堅(jiān)固地基。不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼,生命在于拼搏,在于進(jìn)取,在于付出!

        磨煉作文 篇10

          賣(mài)油翁為了能“錢(qián)孔滴油”,不知練了多少回,手上磨出了老繭,才會(huì)有“無(wú)他,惟手熟爾”的自信。

          在預(yù)備時(shí)期,我也曾有過(guò)同樣的體驗(yàn):自信出于磨練。

          剛?cè)腩A(yù)備,我就被英語(yǔ)摸底考無(wú)情地打擊了,那一道道鮮紅的叉,格外刺眼,我被深深地刺痛了。此后我認(rèn)識(shí)到:詞匯量的不足,成為我取得高分的“攔路虎”。

          但我沒(méi)有被這困難擊敗。我開(kāi)始瘋狂地背單詞,早上起來(lái)刷牙時(shí)背,上課途中在車(chē)上背,回家吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目磨耳朵,做完作業(yè)更是把老師要求背誦的單詞背得滾瓜爛熟。背單詞的過(guò)程是非常折磨人的,枯燥而乏味。每當(dāng)我困得實(shí)在不行的時(shí)候,我就用冷水沖臉,讓自己清醒一點(diǎn);每當(dāng)碰到特別難背的單詞的時(shí)候,我總是反復(fù)背誦,加強(qiáng)記憶;每當(dāng)想放棄的時(shí)候,我就鼓勵(lì)自己,再多堅(jiān)持一下,不要放棄。我對(duì)自己說(shuō),“戰(zhàn)勝這樣的磨練,可以讓我更自信”。就這樣,雖然看上去很“魔怔”,但內(nèi)心卻格外堅(jiān)定,因?yàn)槟繕?biāo)明確。初中考綱詞匯不過(guò)1700詞,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

          漸漸地,我英語(yǔ)默寫(xiě)本滿(mǎn)分的成績(jī)多起來(lái)了,我的信心也隨之提升了。又一次月考臨近了,我摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。但事與愿違,成績(jī)依然不是很理想。我有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)我靜下心來(lái)分析試卷,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我光顧著背單詞,卻忘了詞語(yǔ)的搭配也很重要。從此,我不再只執(zhí)迷于僅把單詞背出,而是去了解單詞的擴(kuò)充意思以及固定搭配,做到舉一反三。

          終于,功夫不負(fù)有心人。量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn),我居然考了全班第一名!那些原本看不明白的閱讀理解,一下子變得脈絡(luò)分明,好像是熟識(shí)的故事;原本聽(tīng)不真切的聽(tīng)力,都能變成一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞,毫無(wú)障礙地書(shū)寫(xiě)出來(lái);原本最討厭的作文,也因?yàn)橛辛诵揎椥栽~語(yǔ)的加入,而讀起來(lái)賞心悅目。整張卷子,我越做越順手,越做越有自信心。面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的詫異的目光,我心中十分坦然。這不過(guò)是“水到渠成”的結(jié)果,無(wú)他,勤奮爾。

          如果有人問(wèn)我什么這么自信,我會(huì)回答他:“無(wú)他,唯磨練爾。以我背單詞知之。

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