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      2. 磨練的800字作文

        時(shí)間:2022-01-26 18:00:07 磨煉 我要投稿
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        關(guān)于磨練的800字作文

          第一篇:在磨練中成長(zhǎng)

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          雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

          假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

          翻開(kāi)歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛四ゾ,他變得更加充?shí);因?yàn)橛辛四ゾ,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

          磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟ゾ,孔子踏遍祖?guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因?yàn)槟ゾ,那?ldquo;采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。

          磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗,有人問(wèn)愛(ài)迪生:“你該放棄了吧?”可是他說(shuō):“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲。”就這樣,在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗,但又在一次次的失敗中前進(jìn),燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想,如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮,人類(lèi)又將多久才能看到那一片曙光呢?

          磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。

          如果人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪,哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!

          第二篇:淺談磨練

          “白玉不毀,孰為璋。”

          雪白的玉石不破玉雕琢,哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理,如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難,而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石,所以我們要想在社會(huì)上有所成就,就必須勇于面對(duì)困難,把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石,而決不能畏手縮腳,擔(dān)驚受怕。

          同樣是孩子跌倒了,其中一位母親慌忙地走過(guò)去并抱起孩子,不停地自我責(zé)備,并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態(tài)度則截然相反,她卻沒(méi)抱起孩子,而是站在孩子的身邊,并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來(lái),雖然小孩子在哭,在撒嬌,但最后還是自己站起來(lái)。這兩位母親的不同做法,必然會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些不同的影響。相對(duì)后一位母親來(lái)說(shuō),第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道,今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的,必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的困難挑戰(zhàn),如果連這么小的困難也應(yīng)付不來(lái),那么將來(lái)面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢?

          從前人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了籠子。主人痛心,惋惜,但又想,鳥(niǎo)歸林,魚(yú)入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。誰(shuí)料十多天后,在山坡上的樹(shù)林子里,找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說(shuō):“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒,用不著找吃找喝,慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子,難免會(huì)餓死?quot;主人半信半疑,拿回來(lái)一解剖,可不是,腸胃空空,沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子。可悲啊,天底下竟有這種鳥(niǎo)兒,飛到廣闊的世界,餓死在果實(shí)累累的林子里。人總是在長(zhǎng)大的。換一個(gè)角度說(shuō),人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番磨煉,讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),那么長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一不振,最終成為社會(huì)的廢棄品。

          “舉世人生何所依,不求自己更求誰(shuí)。”忠告所有的家長(zhǎng)大人們,孩子長(zhǎng)大后靠的還是他們自己,如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的磨煉,那么他們長(zhǎng)大后經(jīng)受不起挫折,必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣,培養(yǎng)你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧!

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