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學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文1
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已經(jīng)不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼十三年過(guò)去了。十三年中父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我好好學(xué)習(xí)，時(shí)常把這就話掛在嘴邊——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的一條出路。
初入一年級(jí)，放學(xué)回到家，我還像以前幼兒園那樣回到家就吃喝玩樂(lè)。把作業(yè)拋到腦后，第二天被老師給家長(zhǎng)說(shuō)了，第二天回到家，爸爸媽媽各我上了一節(jié)政治課，由于那時(shí)還小只清晰的記起一句話——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的出路，以后每天回到家先寫作業(yè)，之后再干其他的事。
學(xué)習(xí)也許可以改變命運(yùn)，媽媽，爸爸，對(duì)不起
直至今天我才讀懂你們讓我學(xué)習(xí)的理由：
知識(shí)就是力量，就是財(cái)富，是人類文明的積累。讀書重要，學(xué)習(xí)是為了更好的與人交流，讀書我才讀小說(shuō)，我才能寫信，我現(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書的結(jié)果嗎。我們?nèi)粘Ｉ�，�?gòu)物不大量的.用到所學(xué)的知識(shí)嗎？
學(xué)習(xí)真的可以改變命運(yùn)！父母不會(huì)害我們的。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文2
哥哥已經(jīng)六年極了，進(jìn)入小升初階段，學(xué)習(xí)非常緊張。而我在假期后除了面對(duì)學(xué)校的單元測(cè)驗(yàn)外，還得要迎接課外英語(yǔ)的期中考試，特別是口語(yǔ)競(jìng)賽�！奥糜巍边@個(gè)詞讓我不得不望而卻步。
充足的睡眠后，我如往常一樣鍛煉身體，之后便進(jìn)入已安排好的學(xué)習(xí)程序里�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有今天辛苦點(diǎn)，明天才會(huì)快樂(lè)點(diǎn)。因此，我選擇與哥哥一樣的度假方式——在書海中暢游。
語(yǔ)文知識(shí)寬廣無(wú)邊，博大精深。從小升初考試前的準(zhǔn)備中我知道，只憑著教科書的內(nèi)容應(yīng)付考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語(yǔ)文常識(shí)包羅萬(wàn)有，什么四大名著，格言警句，古代與現(xiàn)代名人故事，古詩(shī)詞與文言文的`理解運(yùn)用等等，這一切都需要我們平常閱讀積累。我趁現(xiàn)在先積累，等哪天有機(jī)會(huì)再去旅游，在讀萬(wàn)卷書后領(lǐng)略大好河山豈不是更有趣味？
數(shù)學(xué)知識(shí)靈活多變，解題思維千變?nèi)f化。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我認(rèn)為不是簡(jiǎn)單的算式運(yùn)算，它包含了很多知識(shí)技巧與理論解答。每一道數(shù)學(xué)題幾乎離不開(kāi)文字?jǐn)⑹觯炊}目是數(shù)學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的首要條件。因此，我只有踏踏實(shí)實(shí)地動(dòng)手實(shí)踐，在不同的題型中尋找樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)自己每解答對(duì)一道奧數(shù)題，都有一絲自豪的興奮。
英語(yǔ)課程我得要多聽(tīng)多說(shuō)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四大步驟。我們生活的環(huán)境與氛圍都是非英語(yǔ)國(guó)家，所以平常我除了背默單詞掌握語(yǔ)法外，每次的英語(yǔ)練習(xí)都加大聽(tīng)力訓(xùn)練。接下來(lái)的“口語(yǔ)競(jìng)賽”除了用表情和肢體語(yǔ)言的配合去背誦好幾篇課文外，還得進(jìn)行自我介紹、命題演講和即興問(wèn)答等環(huán)節(jié)。這“鴨梨”大得夠我吃幾頓的了。你們說(shuō)，時(shí)間這么倉(cāng)促，我能有空去旅行嗎？
父母常常鼓勵(lì)我，壓力是動(dòng)力的源泉。而“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”是我的座右銘，放棄一次的旅行不算什么。在激情的伴隨下，我相信自己能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文3
我曾因?yàn)樽鳂I(yè)多而發(fā)愁，跟不上老師的節(jié)奏而郁悶，但是，我找到了那時(shí)逃離那個(gè)苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內(nèi)心深處翻找出了一個(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，改變我的命運(yùn)，向海倫·凱勒看齊。
海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時(shí)高燒數(shù)日，昏迷不醒，當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，卻失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，連那張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她對(duì)自己看不到、聽(tīng)不見(jiàn)但能感覺(jué)到的世界充滿了好奇，并決心通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變命運(yùn)。然而，一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但她不放棄，在老師的引導(dǎo)下，她敞開(kāi)心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)為了發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人為此流下絕望的淚水�？墒撬冀K沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦練習(xí)。海倫·凱勒是幸運(yùn)的.，她付出的努力終于得到了回報(bào)，她終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。通過(guò)多年艱苦不懈的努力學(xué)習(xí)，海倫還掌握了多種文字，并順利的從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
正是她的這種堅(jiān)持不懈和與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神深深打動(dòng)了我，才使我對(duì)命運(yùn)的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵(lì)我的海倫·凱勒。我要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力，去鋪平那坎坷不平的命運(yùn)之路！
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文4
暑假，我們一家人去鎮(zhèn)北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃晚飯，路過(guò)一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在這時(shí)候發(fā)生了一件事……
就在這家店的門口，一大一小兩個(gè)女孩站在店門前做廣告，我、爸爸、媽媽都覺(jué)得不好意思不去，于是便走了進(jìn)去。
我們晚上不想吃太多肉，就只點(diǎn)了兩樣特色味道的羊肉和一樣素菜，外加三碗米飯。在我們吃飯的時(shí)候，那兩個(gè)女孩兒得意洋洋的`跑去他們的爸爸媽面前炫耀著他們招來(lái)的第一批客人，同時(shí)，也不離我們的左右，但在她們的父母害怕打擾我們吃飯而再三呼喚下才進(jìn)去干活了。
她們走后，我的爸爸邊對(duì)我說(shuō)：“你看他們里頭，那一個(gè)最大的女孩也才九歲，小的那個(gè)差不多也只有五歲。他們這么小就會(huì)幫爸爸媽媽干活，是不是很辛苦呀？如果他們不好好學(xué)習(xí)，那么她們的未來(lái)也將是在這里開(kāi)一家店過(guò)著起早貪黑的生活，而且他們工作也很容易被替代�！�
通過(guò)這件事，竟讓我非常震撼，也讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論任何人不管我們出身多好，也終究要去奮斗，要去學(xué)習(xí)，若我們不去學(xué)習(xí)，在這個(gè)飛速進(jìn)展的時(shí)代，人的很多工作將會(huì)被機(jī)器代替，那么，我們的未來(lái)也將難以預(yù)測(cè)。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文5
閱讀改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂(lè)方式。在閱讀時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè)，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心！
書是我們前行道路上的指路人，書是中的傘，書是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機(jī)盎然。
人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來(lái)越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低：1999年為60.4%，20xx年為54.2%牞20xx年為51.7%，而20xx年為48.7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買不起”，“沒(méi)地方借”�？粗陨蠑�(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難，一個(gè)不讀書的民族壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀冏x書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的停止沙化，變得青山綠水。
也許有人會(huì)說(shuō)：“我們并不是沒(méi)有讀書，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀�！钡拇_，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來(lái)看。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的.句子，已不見(jiàn)蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？
閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書，來(lái)自于潛心的閱讀。有了這種能力，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松！
曾經(jīng)讀過(guò)一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有好多書籍，都給了我好大的感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實(shí)最知心的伙伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)！享受古今中外的文學(xué)作品！
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文6
核心提示：我與學(xué)而思是一對(duì)好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對(duì)學(xué)而思情有獨(dú)鐘，也為它那"學(xué)習(xí)改變命
我與學(xué)而思是一對(duì)好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對(duì)學(xué)而思情有獨(dú)鐘，也為它那"學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)"的宗旨激勵(lì)著。因而在學(xué)校的學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先，成績(jī)名列前茅，可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)小專家！這些成績(jī)不僅取介于自己的努力，更重要的還要?dú)w功于學(xué)而思的幫助呢！
好了，言歸正傳！是什么讓我在數(shù)學(xué)方面取得了如此大的進(jìn)步呢？又是什么使我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)方面的追求與理想呢？其實(shí)，這不僅僅是自己的努力。用父親的話說(shuō)，我是個(gè)自覺(jué)性很差的學(xué)生。
我的學(xué)而思數(shù)學(xué)老師王海，讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與學(xué)習(xí)的成功。為什么這么說(shuō)呢？我覺(jué)得：數(shù)學(xué)真的是建立在快樂(lè)之上的學(xué)問(wèn)。聽(tīng)完下面的故事，你都會(huì)明白的。
記得一次課上，遇到這樣一道題：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，這道題呀，一定是得個(gè)五位正整數(shù)！因?yàn)槲矣X(jué)得20072007×20xx的.積大，而20062006×20xx的積小�？墒峭ㄟ^(guò)計(jì)算卻非然得"0"。這可提醒了我：數(shù)學(xué)可千萬(wàn)不能想當(dāng)然吶！
記得還有一次，剛發(fā)下講義，第一道題吸引了我："一個(gè)圖形XXX求面積"。我想："簡(jiǎn)單，"馬上寫了起來(lái)，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對(duì)我說(shuō)："單位呢？""哦！"我立刻補(bǔ)上了個(gè)"cm?,"王海老師說(shuō)："這要是你的床，你睡鋼絲呀！"周圍的同學(xué)笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個(gè)可笑的低級(jí)錯(cuò)誤，這不就是在快樂(lè)中進(jìn)步了嗎？
數(shù)學(xué)是有意思的，只要認(rèn)真學(xué)，勤動(dòng)腦，再難的題也會(huì)解決的。我心中更堅(jiān)定了一個(gè)信念：學(xué)習(xí)一定能改變命運(yùn)，思考必定會(huì)成就未來(lái)。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)作文7
學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)嗎？學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事不老：聞雞起舞、囊螢映雪、鑿壁偷光……學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人物不朽：祖逖、劉琨、孫康……學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的品質(zhì)不爛：堅(jiān)韌，毅力、恒心……最終，祖逖成為了震西大將軍，匡衡成為了御史大夫，孫康成為了赫赫有名的大學(xué)者……的確，學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。
著名的發(fā)明家安迪生，只上了幾個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校以頭腦愚笨的定論開(kāi)除。后來(lái)在母親的指導(dǎo)下，他并未放下書本，而是閱讀大量的書籍，進(jìn)行了反復(fù)的學(xué)習(xí)，在家中不斷試驗(yàn)。光是為了電燈就換了6000多種材料，他的一生中的發(fā)明有20xx多項(xiàng)，尤其是白熾燈和留聲機(jī)。成為了舉世聞名的`電學(xué)家和發(fā)明家。他是1931年逝世的，直到今天，他的名字仍然家喻戶曉。被譽(yù)為“民族魂”的偉大文學(xué)家魯迅，因?yàn)檫^(guò)早的家庭敗落，使小魯迅過(guò)多的感到了人情冷暖，世態(tài)炎涼。
因此更加發(fā)奮讀書。在江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，魯迅成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給她一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他馬上拿到街頭賣掉，買了幾本書和一串紅辣椒，晚上讀書困時(shí)就嚼著，驅(qū)趕困意和寒冷。他的努力沒(méi)有白付出，他棄醫(yī)投文后，兒時(shí)的用工在現(xiàn)在顯現(xiàn)了出來(lái)，他先后發(fā)表了《吶喊》《彷徨》《狂人日記》《故鄉(xiāng)》等作品，成為了一代文豪。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩上承載者著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
各行各業(yè)都需要我們各顯身手，只有努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，改變自己的命運(yùn)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。讓我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)改變命運(yùn)！學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)嗎？我想是可以的。有了信念，付之于行動(dòng)，就會(huì)改變命運(yùn)。
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