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      2. 作文命運(yùn)掌握在自己手中

        時(shí)間:2024-07-11 12:57:31 命運(yùn) 我要投稿

        作文命運(yùn)掌握在自己手中

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的作文命運(yùn)掌握在自己手中,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        作文命運(yùn)掌握在自己手中

        作文命運(yùn)掌握在自己手中1

          總有人如是說(shuō):“我本應(yīng)該生活得更好!笔前!每個(gè)人都會(huì)說(shuō):如果我當(dāng)初不選擇這一行業(yè),或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得更好。

          也許這就是命運(yùn)的安排,但是對(duì)一個(gè)熱血青年來(lái)說(shuō),命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中,所以,你應(yīng)該換位思考一下,如果你當(dāng)初沒(méi)有選擇這一行業(yè),你或許沒(méi)現(xiàn)在過(guò)得好。處于悲觀中的人,永遠(yuǎn)看不到前途的光明,只會(huì)怨天尤人,顧影自憐。

          有時(shí)候,我們會(huì)遇到很多矛盾,比如:你想做最容易的工作卻想拿最高的工資,或者說(shuō)你想不工作卻想讓人給你發(fā)工資。前者屬于少勞多得,后者屬于不勞而獲。不論前者還是后者,我想這個(gè)與命運(yùn)沒(méi)有絕對(duì)的關(guān)系,老天從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)得帥或你的出身好而光顧你,有時(shí)候吃虧也是福。只有不屈服于命運(yùn)或者不認(rèn)命的人才會(huì)創(chuàng)造奇跡,世界永遠(yuǎn)都是精彩的,只是你行色匆匆,未曾發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景罷了。

          一直以來(lái),總有人想作一支最好的鉛筆,但是作一支最好的鉛筆是要付出代價(jià)的`。首先:你要經(jīng)受刀削的疼痛。其次:你要時(shí)刻被一只手握著。再次:你要不斷寫下去,直至生命的終止。還有:你有及時(shí)改正錯(cuò)誤。只有歷經(jīng)了磨難方可成才。所以是怎樣一支鉛筆會(huì)決定你有怎樣的命運(yùn),最主要的是命運(yùn)掌握在自己手中,成功靠自己。

        作文命運(yùn)掌握在自己手中2

          鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。

          把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。

          有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。

          誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴斯決定!賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的'人生。

          掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。

          成功的人總是把失敗當(dāng)作墊腳石,反思總結(jié)后繼續(xù)向前沖。李白失意于官場(chǎng),但他轉(zhuǎn)一角度,繼續(xù)走自己的路,終有詩(shī)仙的美譽(yù)和流傳不朽的詩(shī)歌;明朝文人歸有光雖八次落榜,仍發(fā)奮苦讀,終成《震川廣集》四十卷;李時(shí)珍三次落榜,但仍專于學(xué)術(shù),研究實(shí)踐,走遍祖國(guó)河山,終成影響中外的巨著《本草綱目》,他的名字也隨著這部作品名垂史冊(cè)

          讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。

        作文命運(yùn)掌握在自己手中3

          做任何事,命運(yùn)都在自己手中。

          命運(yùn)給你在一條江上。那時(shí)你只有一條舟,命運(yùn)靠你自己,放棄,就只能淹死,努力就有一絲希望。命運(yùn)在你的手中,可以毀滅自己,也可以升華自己。

          古代有一個(gè)故事。一座城遭敵軍進(jìn)攻。將軍帶兵出征,而兵力只有敵方的十分之一。一對(duì)比,士兵們垂頭喪氣,認(rèn)為這次必輸無(wú)疑了。將軍卻說(shuō):“我手中帶著一枚銅幣,如果正面朝上,神靈會(huì)保佑我們大獲全勝;如果反面朝上,我們將失敗!痹捯魟偮,將軍擲了一次,正面朝上,再擲了一次,還是正面朝上,士兵們歡呼,這次有了神靈的保佑,便可以一敵百,不怕敵軍的進(jìn)攻。士兵們信心百倍,第二天帶著必勝的決心打敗了敵軍。士兵們打完勝仗后,紛紛要感謝神靈的保佑得以旗開得勝。但將軍卻說(shuō)是我們自己的成果,士兵們其中一人問(wèn)將軍:“要不是神靈的顯靈我們能贏嗎?”說(shuō)完,士兵們紛紛表示不相信。將軍把之前擲過(guò)二次的銅幣再次拿出來(lái),原來(lái),這銅幣的`兩面都竟然是正面,將軍語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“打敗敵人的命運(yùn)在我們自己手里,有勝的決心,就有勝的希望。”士兵們恍然大悟。這個(gè)故事中的將軍就是因?yàn)榘衙\(yùn)看作是公平的,努力改變自己城的命運(yùn),命運(yùn)才得以改變。

          所以說(shuō),命運(yùn)并不是不公平。如果你在學(xué)習(xí)方面不如他人,你就得要努力,改變你學(xué)習(xí)不好的命運(yùn),千萬(wàn)別在埋怨命運(yùn)的不公平!

          命運(yùn)永遠(yuǎn)決定在你的手中,看你怎樣去改變,怎樣去面對(duì)命運(yùn)的不公平,你的命運(yùn)可以因你自己的努力而改變!

        作文命運(yùn)掌握在自己手中4

          一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說(shuō)的算,而是要靠自己的努力,命運(yùn)掌握在自己手里

          美國(guó)第十六任總統(tǒng)--亞伯拉罕?林肯就是一個(gè)典范。

          1809年2月12日,林肯在一個(gè)農(nóng)民家中誕生了,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校加在一起總共不到一年,但林肯十分好學(xué),有機(jī)會(huì)就讀書。

          當(dāng)他長(zhǎng)大后,林肯離開家去打工,他什么活都干,打過(guò)短工,當(dāng)過(guò)水手,店員,鄉(xiāng)村郵遞員,土地測(cè)量員…還干過(guò)伐木工、劈木頭的重力氣活,不管干什么都十分認(rèn)真、負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)林肯的努力,通過(guò)考試當(dāng)上了律師,他為正義的人打贏了許許多多的官司,而且不收窮人任何一分錢,最終他在1861年3月14日當(dāng)選了美國(guó)第十六任總統(tǒng),再舉一個(gè)例子:

          美國(guó)籃球巨星,邁克爾?喬丹也是一個(gè)很好的.典范。

          當(dāng)喬丹只是一名高中生時(shí),喜愛籃球運(yùn)動(dòng),但在校隊(duì)里,經(jīng)常被教練批評(píng),被隊(duì)員恥笑,有幾次差點(diǎn)被淘汰?墒牵鹘叹氄J(rèn)為他有潛力,讓他留在隊(duì)里。果然,一年后,他成為了校隊(duì)的主力,成績(jī)十分出人意料。

          這又是一個(gè)很好的例子,足夠說(shuō)明一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,起初是平庸不起眼,經(jīng)過(guò)努力,最后家喻戶曉,干出了偉大的事。

          學(xué)業(yè)也是這樣,一個(gè)好的成績(jī)不在是別人算,而是要靠自己的努力,刻苦的努力,才能取理想的成績(jī)。

        作文命運(yùn)掌握在自己手中5

          我是個(gè)無(wú)神論主義者,在我眼中沒(méi)有“命中注定”這個(gè)詞。命運(yùn)不是佛主組織的,也不是基督規(guī)劃的,而是我們自己把握的。

          應(yīng)該有很多人都讀過(guò)《打敗命運(yùn)的孩子》這個(gè)故事吧。故事中那個(gè)適當(dāng)音樂(lè)家的孩子聾了,想當(dāng)畫家的孩子瞎了。他們都訴苦天主的不公?墒且晃话综糯蛑终Z(yǔ)告知聾的孩子,你的眼睛還亮堂,為什么不改學(xué)繪畫呢?他又跟瞎了的孩子說(shuō):“你的耳朵還活絡(luò),為什么不改學(xué)彈鋼琴呢?”兩個(gè)孩子受了啟示。最終成為了有名的音樂(lè)家和畫家。

          讀過(guò)這個(gè)故事不只讓我很敬仰那兩個(gè)孩子,更讓我想起自己在生活中對(duì)待命運(yùn)的情緒。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧,我是連想都沒(méi)想過(guò)會(huì)考得這樣差的,是我十五年來(lái)第一次考成這樣。我哭了,或許這便是命運(yùn)的組織吧,但當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí),忽然覺得自己這種主意僅僅在逃避責(zé)任。命運(yùn)的.組織?說(shuō)穿了僅僅在為自己找托言。只需我再多抽時(shí)間看書,再多做幾道題,考試時(shí)再當(dāng)心一點(diǎn),成果肯定會(huì)改寫的。

          命運(yùn)是把握在自己手里的,6它就想一條路,假如前面堆滿了石頭,你卻只會(huì)在石頭前面手足無(wú)措,那么你將永久被命運(yùn)牽著鼻子走?墒牵偃缒闩Φ貙ひ捔硪粭l路,雖然那條路是荊棘叢生的,只需能勇敢地走過(guò)了,成功就在眼前了。

          別再訴苦命運(yùn)了,命運(yùn)就把握在你的手中。

        作文命運(yùn)掌握在自己手中6

          鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。

          把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。

          有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。

          誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴斯決定!賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的'人生。

          掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。

          成功的人總是把失敗當(dāng)作墊腳石,反思總結(jié)后繼續(xù)向前沖。李白失意于官場(chǎng),但他轉(zhuǎn)一角度,繼續(xù)走自己的路,終有詩(shī)仙的美譽(yù)和流傳不朽的詩(shī)歌;明朝文人歸有光雖八次落榜,仍發(fā)奮苦讀,終成《震川廣集》四十卷;李時(shí)珍三次落榜,但仍專于學(xué)術(shù),研究實(shí)踐,走遍祖國(guó)河山,終成影響中外的巨著《本草綱目》,他的名字也隨著這部作品名垂史冊(cè)

          讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。

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