播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播種下“習(xí)慣”，收獲了“命運(yùn)”。因此，兩種截然不同的習(xí)慣就決定了兩個(gè)截然不同的命運(yùn)。
回望歷史偉人，我不禁陷入了思考。我想——他們之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇休x煌的成就；他們之所以有輝煌的成就，是因?yàn)樗麄儽澈蟮牟恍概Γ凰麄冎耘�，是因�(yàn)樗麄儞碛懈髯缘睦硐搿Ｋ�，他們決定奮斗。在奮斗的同時(shí)，他們便養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：為理想而拼搏！
看一看昔日一個(gè)個(gè)高考狀元，我發(fā)現(xiàn)，在他們?nèi)〉酶叻值拿卦E中，竟有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都有一個(gè)專門用于整理、謄抄錯(cuò)題的本子——“錯(cuò)題集”。他們只要一做錯(cuò)題，就一定會(huì)把錯(cuò)題謄抄在“錯(cuò)題集”上，課后也常常拿出來思考、復(fù)習(xí)。這樣一來，連續(xù)幾個(gè)周，在他們的練習(xí)中，就很少見到錯(cuò)題了。
我想，大家都知道孫水林、孫東林這倆人吧！他們有一個(gè)做人的準(zhǔn)則——新年不欠舊年賬，今生不欠來年債。因?yàn)檫@個(gè)準(zhǔn)則，他們譜寫了一首誠實(shí)待人的贊歌；因?yàn)檫@個(gè)準(zhǔn)則，他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；因?yàn)檫@個(gè)準(zhǔn)則，他們贏得了社會(huì)各界人士的認(rèn)可。
但是，壞的習(xí)慣會(huì)釀造出截然不同的命運(yùn)。
譬如，一個(gè)中學(xué)生，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)上暴力游戲中，難以自拔。有一天，他與一個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。吵著吵著，他就像暴力游戲中的人物一樣，習(xí)慣性的提起一把刀向同學(xué)砍去，以至于那個(gè)同學(xué)不幸死亡。后來，有人問他：“你為什么要這么做？”他竟回答道：“我的潛意識(shí)告訴我，我就該這么做！”
又或者，一個(gè)人，一個(gè)長(zhǎng)期處于自閉狀態(tài)的人，一旦有人與他交談時(shí)，他就變得非常緊張，非常焦躁不安。到后來，他甚至厭惡與人交談、不想看見別人。久而久之，交流少了，他就會(huì)沉浸在孤獨(dú)的氛圍中，開始討厭世界。
一個(gè)人，如果想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就必須要有耐心、有毅力、有自信，因?yàn)楹玫牧?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。好的習(xí)慣會(huì)讓你收到好的結(jié)果。如果一個(gè)人養(yǎng)成了自信的好習(xí)慣，他就會(huì)活潑開朗、積極向上，面對(duì)挫折時(shí)也能一笑過之；如果一個(gè)人養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的好習(xí)慣，他就會(huì)充實(shí)的度過他的每一秒、每一分、每一天，并且辦起事來也能事半功倍。
然而，壞的習(xí)慣卻在不知不覺中滋生了。如果一個(gè)人不愛做眼保健操，而寫作業(yè)時(shí)眼睛又常與書本挨的很近，那么，幾個(gè)月后，他的眼睛就會(huì)被裝上一扇“窗戶”�！ぁぁぁぁぁ�
由此可見，習(xí)慣影響著我們的一生。好的習(xí)慣讓人優(yōu)秀，壞的習(xí)慣則讓人遭人唾棄。此時(shí)，我不由得想起一位印度詩人所說的——把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)！讓我們一起播種好的行為習(xí)慣，共同分享美好的藍(lán)天吧！
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