命運的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文1
在天庭中，管理命運的神仙，閑的無聊，突然一陣陣風(fēng)刮來自己的手不小心碰到了“命運轉(zhuǎn)盤”那可是可以把倒霉的人的命運與幸運人的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變，那個命運轉(zhuǎn)盤已經(jīng)有30萬年沒有啟動過了，突然看見了命運轉(zhuǎn)盤上顯示一個倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個幸運的女孩子叫做“錢雪琪”那個男孩子現(xiàn)在，在上高一特別的倒霉，每天都會有一些倒霉的事情在他的身上發(fā)生，而那個女孩子每天都是幸運每天都會遇到好事正好和那個男孩子相反。
可就在今天這個女孩中了10000萬的彩票，可不幸的是那10000萬鈔票給掉入了下水道里她特別的傷心，這個不是個小數(shù)目呀�？蛇@個男孩子卻特別的幸運這次考試他在整個城市考了第1名而他和第二名相差0.05分呀！他特別的.疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運了起來，他買了一張彩票，竟然中了10個億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著十萬八千里。后來他變成了世界上人的焦點，大家都在議論這個倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運，在世界上排幫第二名的那個人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過渡導(dǎo)致了自己死亡。因為他中了彩票所有的銀行和所有的買彩票的地方都倒閉了。
這個女孩子每天倒著霉，上街被狗咬，做飯差一點把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。
命運神仙看見了這個場景立刻下凡！
命運的作文2
三個月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個小箱子里，因為我要上學(xué)，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時的在爺爺腳上休息著，有時還沖著爺爺叫，撒嬌的.讓爺爺抱著它們。它們有時也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點好吃的（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對于它們還是蠻重要的嗎�。�。
小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰(zhàn)”，一只雞“戰(zhàn)死沙場”，另一只雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么�！保〒�(jù)說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時，就安慰自己：“雞的命運就是被做成美味，而人就是要享受這些美味。”雞的命運如此，但是我們是人，我們可以改變命運，不是嗎？
命運的作文3
大家好！我是人類的新寵兒——一次性筷子。人們自從有了我，多了許多方便，但也多了一些苦惱！
我來自一片大森林，那里全是郁郁蔥蔥的樹木，我是其中的.一員，森林里小動物自由自在地生活著。后來，人類不斷地砍樹，小動物全跑了。樹木被砍掉，裝上了車，運到工廠，工人叔叔把樹木們一段一段地鋸開，我暈過去。醒來后，我被加工成一次性筷子。我和許多一次性筷子被包起來，放上一輛車，在路上和其他兄弟姐妹談著自己的往事。我們運到道明小吃店，一位阿姨接過去，把我們放進(jìn)塑料簍子。叔叔、阿姨和小孩們各自點完小吃后，便分別拿起我們，夾起美食，放入口中。
享受完美食以后，人們便把我扔進(jìn)臟兮兮的垃圾筒。我為自己的新用處感到開心，我在垃圾筒里和同伴們談?wù)撝?/p>
直到有一天，我聽到店里的叔叔阿姨議論著：“中國每年生產(chǎn)8000億雙一次筷子，每年為生產(chǎn)一次筷子減少森林蓄積200萬平方米，我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木。”
我不猶回憶起原來我是樹木，比現(xiàn)在的用處大多了。是啊，現(xiàn)在樹木正在以令人揪心的速度減少。日本進(jìn)口的一次性筷子99%來自中國，可以鋪成363個天安門廣場，每次回收三雙一次筷子，就可以生產(chǎn)一張A4紙，按50人的公司用紙量計算，做出的紙能用55萬年。沒有了樹木，將面臨著許多自然災(zāi)害，假如洪水、泥石流、沙塵暴等。
為了我的人類朋友，我想對人類說：“拯救森林，“筷”行動，拒絕用一次筷子吧�！�
命運的作文4
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的學(xué)生會說：為社會做貢獻(xiàn)的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次教師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學(xué)習(xí)不是很好的一個學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，教師講了，問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的.態(tài)度。我們每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
命運的作文5
今天中午吃過飯，老爸張羅著殺養(yǎng)在桶里的，五條大人四個手指般大的小鯽魚。
這五條小鯽魚是昨天從玄叔家拿回來的。我看著它們，只見它們都穿著灰衣服，魚鱗在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。這回，它們在桶里正擺動著尾巴，快活地游來游去呢。它們根本沒有意識到接下來自己的悲慘命運。
我喜歡看它們在水里擺著尾巴游來游去的樣子，而老爸卻充當(dāng)了殺死它們的.“劊子手”。
“出事地點”就在衛(wèi)生間，我當(dāng)時正在里面給我的水珠換水，因此目睹了五條小鯽魚被殺的全過程。
老爸卷著衣袖，右手拿著閃閃發(fā)亮的菜刀，左手利索地從桶里抓出一條小鯽魚，可憐的小家伙在老爸手上拼命地扭動著身體，試圖想掙脫老爸的“魔掌”�？伤睦锱さ脛幽兀烤湍敲幢焕习掷卫巫ブ钩鲆徽小案呖諌嫷亍�，使勁往地磚上擲去，小鯽魚只在上面蹦了蹦，瞬間就不能動了。老爸輕輕松松拿起沒有了多少氣息的魚放在砧板上，右手菜刀銀光一閃，魚肚子就被剖開了，刀尾順勢在魚肚里一剮，魚內(nèi)臟全都出來了。嗚嗚……一條小生命沒有了。其它四條小鯽魚，一條一條都這樣死于老爸刀下。銀色的刀口上，沾滿了它們的鮮血。
晚上喝魚湯。雖然魚湯很好喝，可我一想起小鯽魚們苦苦掙扎的樣子，以及那菜刀上紅紅的血，心里就有點難過。
我只想提醒一下在天堂的五條小鯽魚，在上面可不要傻乎乎地游進(jìn)漁民的大網(wǎng)里了。我不希望它們在天堂里再死一次。
命運的作文6
命運，生活。多么沉重的兩個字眼。
在這個世界上，有人一出生就高枕無憂，有人一出生就處在水深火熱之中。這就是命運。它就是這樣，這樣的不同。命運，其實就是一個人對明天對未來的美好期待，可能是一個孩童迫不及待撕下日歷倒數(shù)自己的生日；也可能是一個學(xué)生日盼夜盼的周末的到來；是牛奶共吹著口哨騎著單車去領(lǐng)薪水的路上，是世界上一切蕓蕓眾生最為樸素單純的`夢想。命運，看似復(fù)雜的難以揣測，實則簡單平淡。
而生活是一張迷離的網(wǎng)。
有時抬頭看看天花板上的蜘蛛網(wǎng)，心想，既然生活是一張網(wǎng)，那我們呢？是那些被粘在網(wǎng)上動彈不得的只能等待被吃掉的蟲子嗎？
不是有一句話說，生，容易；活，容易；生活，不容易。
命運，生活，就是這么簡單。它永遠(yuǎn)占領(lǐng)著絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位。當(dāng)無數(shù)自以為是的傻瓜，高呼自己控制了生活，掌握了命運，卻沒有看到，它正站在更高的蒼穹之上，露出譏笑嘲諷的面容。所以，永遠(yuǎn)不要自以為是的向命運生活宣告自己的勝利，那只是一場虛假的勝利。殊不知那天就會被它狠狠地扔下地獄。我們只是人類，我們無法阻止悲劇的發(fā)生，也無法控制自己的生命，所以我們從未戰(zhàn)勝過它。
它，就是這樣。
命運的作文7
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時候玩過的.游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運的作文8
當(dāng)天上“許愿星”劃過，我們多會許愿，每當(dāng)我傷心時，的會員都會幫助我，在無限光陰下面，我們快活成長，把傷心和悲痛趕走。
命運給了我一個可愛的弟弟，親愛的爸爸媽媽，還有我親戚，但卻沒有友誼。對，每個人都不是完美的，就算是，她就是老天的寵兒，但這是不可能的，要用自己的實力去克服困難才是最總要的。
我很想長大，離開爸爸媽媽的懷抱，到世界各地去做自己想做的事情，可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”，爸爸媽媽會擔(dān)心我們，所以要陪在爸爸媽媽身邊。
從一年級到6年級，我經(jīng)受破折，在傷心和悲痛中，我常常會想“經(jīng)歷這些破折，要努力走下去，直到終點�！苯K點就是長大成人，我想完成自己的`理想，歌星，時裝設(shè)計師和作家。
我相信自己一定能完成理想，不管你們信不信，在這段時間，我學(xué)會堅強，學(xué)會不管別人的目光去做自己的事，以前我沒有什么朋友，但自從我進(jìn)入，無數(shù)荷友們與我一起挑戰(zhàn)困難，我非常感謝他們。
人生就是要經(jīng)歷許多破折，只要你們挑戰(zhàn)困難，相信吧，那快樂的日子就會到來。
命運的作文9
吃過晚飯，我和爸爸準(zhǔn)備出去走走，散散步。剛走到街邊的人行道上，就感到十分愜意，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)好像從月亮上吹來似的，月光下香樟樹葉的影子層層疊疊的，偶爾露出一塊銀色的光斑。這迷人的夜晚!忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一團(tuán)黃影向我們靠來。近了些，我定睛一看，哦，原來是只沒人管的土狗。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)向前走，卻隱隱約約發(fā)現(xiàn)這條狗與別的狗奔跑方式不大相同，好像是跳著的，“難道那是條瘋狗?”我嚇了一跳，忙往旁邊一閃，惹上狂犬病可不是鬧著玩的，可好奇心驅(qū)使我把它上上下下看了個仔細(xì)：“啊?這是……”“一只缺腳狗。”爸爸接道，“這只狗也真是頑強的，兩三年前我就看見它了，到現(xiàn)在，雖然老了，雖然瘸了，居然還能用剩下的三只腳健步如飛，又沒人養(yǎng)它，也不知它是怎么熬過來的，像它這樣的.，也可稱之為狗中豪杰了。”
“它兩三年前就出現(xiàn)在這里了!”我驚奇地想道。那它真正斷腿的時間就更長了，可它沒有絕望，居然頑強地活到了今天，奔跑速度還與普通狗無異，太神奇了。這段時間內(nèi)，是什么構(gòu)成了它的生活，讓它如此堅強?拼搏?堅持?我回頭一看，它正披著月光奔跑，動作中滿是對厄運的不屈。狗且如此，人呢?
命運的作文10
1937年8月28日，日本侵略者炸了上�；疖嚹险�。當(dāng)時有一家人想逃到蘇北去，但被擁擠的人群分開了。母親抱著1歲的女兒與父親走散了，女兒耐不住饑餓便哇哇大哭。母親邊急著上車邊急著找女兒的父親。就在這時，日本侵略者把火車站炸得粉碎�？謶值哪赣H失去了理智，她發(fā)瘋似地尋找女兒的父親，希望自己的丈夫還活著。突然，一個彈片飛了過來，母親察覺時，已經(jīng)來不及躲避了，她迅速推開女兒，自己卻被彈片擊中。血瞬間噴了出來，濺在小女孩的身上。她只顧哭著、喊著、并不知道媽媽已經(jīng)為她而死。周圍沒有大人，只剩下她一個人，這個小女孩既害怕又饑餓，一直不停的哭，就這樣過了好久。
第二天，女孩的`哭聲依然響著，但已經(jīng)變得柔弱。這時有一戶人家朝這里走來。他們帶走了小女孩，為她充了饑，并帶她到蘇北，像自己的孩子一樣疼著�？墒沁@家很貧困，養(yǎng)父因沒錢治病，不久就去世了。很快女孩就已經(jīng)8歲了，養(yǎng)母因?qū)嵲跊]錢養(yǎng)不起女孩所以把女孩丟棄了。
第二天，在也沒有人見到那個可愛的女孩了。
命運的作文11
前天日本千島地震8.3級的事，讓我猛然想起在《世界科學(xué)未解之謎》中介紹的“圣經(jīng)密碼”。不禁毛骨悚然．．．．．
數(shù)學(xué)家們把《圣經(jīng)》作為研究對象，把原文中所有的字距去除，使之連貫，再用電腦跳躍碼的方式，在字串中找尋名字、單字和片語。電腦把關(guān)鍵字找到以后，會繼續(xù)尋找它周圍的相關(guān)訊息。例如，在找到“希特勒”后，會在這個詞周圍把“惡人”、“納粹與敵人”等相關(guān)字找出來。在找到“肯尼迪總統(tǒng)”之后會在這個詞附近找到“將死”和“達(dá)拉斯”等相關(guān)詞語，而達(dá)拉斯正是肯尼迪總統(tǒng)被刺殺的地方。
利用這種方法，數(shù)學(xué)家們找到了“莫扎特”，“音樂”，“作曲家”；“畢加索”，“藝術(shù)家”；“愛因斯坦”，“科學(xué)”，“預(yù)告一位聰明絕頂?shù)娜恕�，“嶄新而卓越的知解”等連在一起的相關(guān)字樣。也許你會說，隨便找出一本書可能有那樣的巧合，可任何一本書都不會像《圣經(jīng)》一樣找到“薩達(dá)姆”，“飛毛腿”和開戰(zhàn)日期等相關(guān)資訊。這樣連貫的迅息只有在《圣經(jīng)》中才能找到，而在其它書籍中，無論10萬本還是100萬本都找不出來。
圣經(jīng)密碼中，還可以找到緊連在一起的“以色列”，“日本”，“終末戰(zhàn)爭”，“災(zāi)禍之年”。甚至連1995年日本神戶發(fā)生的'大地震也有預(yù)示，而在我的書中寫到“圣經(jīng)密碼還預(yù)示在2006年日本還有暴發(fā)大地震的可能�！彪m然地震是在2007年1月13日，可是僅僅只相差了13天而已！為什么圣經(jīng)密碼如此準(zhǔn)確呢？
命運的作文12
培根說過，知識就是力量！而我也是這樣認(rèn)為：力量可以維持正常行動，而知識可以讓力量更加強大，如虎添翼。
這節(jié)課，老師拿出一個玻璃瓶和一個煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒過一會兒，教室里又炸開了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會兒，同學(xué)們都蜂擁著來看實驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來，用打火機點燃了一團(tuán)酒精棉，老師把熊熊燃燒的`棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見雞蛋凹進(jìn)了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫滿了驚奇。
這個實驗讓我明白了，知識在我們生活中的重要性。如果沒有知識，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時想去哪里就去哪里；如果沒有知識就發(fā)明不出那么多家電，也不會使我們的生活更方便；如果沒有知識，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個地球村。
命運的作文13
地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時，忽然響起了敲門聲。這個人叫弗里斯·特爾。今年32歲。他的兒女，妻子和父母去郊外踏青去了。他并不知道外星人入侵了地球，他只知道今天街道上很冷清，他只知道今天一切都很詭異，心里很不安。
弗里斯·特爾去開了門，“��！”他尖叫了一聲，“爸，媽，你們醒醒啊，醒醒啊�！睌[在他面前的是兩具尸體，那是他的爸爸媽媽，嘴角流著鮮血，眼睛鼓著，仿佛想訴說什么，他們的胸膛已被尖刀刺穿，身上無數(shù)條傷痕�！鞍职�，爸爸。”他轉(zhuǎn)過身，沒有人�！疤貭�，救我。”他又轉(zhuǎn)過身也沒有人�！笆芩腊�！”這次，他緩緩的轉(zhuǎn)過身，看到的是三個皮膚發(fā)黃的外星人押著他的'兒女和妻子。“你希望他們的下場和你的父母一樣嗎？”弗里斯·特爾本能的跑到廚房，拿起一把刀，向那三個外星人沖去。弗里斯·特爾的妻子和兒女已經(jīng)死在了外星人的刀下。他很失望，把刀扔向一個外星人，那個外星人被他刺中了，綠色的血留了下來。另外兩個外星人忙著救人，根本沒有弗里斯·特爾理會，誰知弗里斯·特爾已坐上飛船駛向月王國了，去求助安麗·艾莎女王了。
不久，外星人攻占了地球。又進(jìn)攻了月王國，月球人又面臨著危險。
命運的作文14
閱讀的最大理由就是擺脫平庸，一個人如果在青少年時期就被平庸纏身，那今后要擺脫平庸就十分困難。
什么叫做平庸？平庸是一種被動的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺，只是無感于外部世界的精彩，人類歷史的厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。而要擺脫平庸，就要讀書，就要“古今灌澆”。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理明言。而只有書籍，才能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比者愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。如此好事，如果等到成年后在匆匆彌補就有點可惜了，最好在青少年時就開始。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。
書，還是人類文明的果實；是貯藏知識的寶庫；是我們進(jìn)步的階梯；是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取人類幾千年的文明知識，試想，如果沒有書籍傳播前人積累的智慧，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的'衛(wèi)星嗎？還會有讓我們?yōu)g覽網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
今天的我們—生活在陽光下的少年一代，更應(yīng)該努力豐滿自己羽翼。同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴我們同行，讓我們一起擺脫平庸，改變命運吧！
命運的作文15
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當(dāng)美術(shù)家；一個愛好唱歌，相當(dāng)音樂家。
不幸得很！相當(dāng)音樂家的孩子，耳朵突然聾了；相當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢？”然后又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學(xué)畫畫呢？”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的.孩子學(xué)了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂家，名揚四海；耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說："你們不用謝我，應(yīng)該感謝你們的努力。事實證明，當(dāng)命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路�！�
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