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站在命運(yùn)之上作文
一個(gè)小小的身軀，卻擁有一顆樂(lè)觀陽(yáng)光的心，一股熱愛(ài)生活的熱情，用身殘志堅(jiān)的精神感動(dòng)了身邊每一個(gè)人，鼓舞著許多像他那樣的人前行，這就是就讀于蘭州西北師大附屬中學(xué)的劉大銘，他從小患有“成骨不全癥”，身高只有1.4米，體重只有20公斤 。
媽媽說(shuō)苦難是每個(gè)人一生中必經(jīng)的一段路，無(wú)論怎樣的成功背后都有看不見(jiàn)的辛酸和磨難�？伤脑庥龈屛覀兙拘模麉s平靜地對(duì)記者說(shuō)：“身體的苦難是命運(yùn)的安排，但是精神和信仰我們是可以選擇的，”。是啊，人不能因?yàn)樯眢w的缺陷而讓精神也消沉下去，反而要意志堅(jiān)強(qiáng)的去忘記病痛，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。大銘哥哥他在與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中做的太好了 ，他從小好幾次被醫(yī)生判了“死刑”，后來(lái)又做了11次手術(shù)，現(xiàn)在僅靠13枚鋼釘和兩塊鈦金屬鋼板撐起身體，卻有著一顆永不停息的靈魂和一股求生、求學(xué)的執(zhí)著勁堅(jiān)強(qiáng)的生活著。這是何其頑強(qiáng)的生命��！他有奇跡般的今天他的父母付出的太多太多了。
大銘哥哥就讀的蘭州西北師大附屬中學(xué)的同學(xué)們親切地稱他為“我們的霍金”，就連起初為他安全擔(dān)心而不敢接受的劉信生校長(zhǎng)也被他震撼了，還特意把他放在了學(xué)校的人文實(shí)驗(yàn)班“北辰班”。 “北辰”取自《論語(yǔ) ?為政篇》—“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之” 。而他也真正得到了師生們對(duì)他“眾星拱月”般的待遇。他既收獲了友誼又得到了溫暖，更加勤奮的學(xué)習(xí)了，他如饑似渴地從書籍中吸取營(yíng)養(yǎng)，努力寫出更多的作品。
在和病魔不懈的斗爭(zhēng)中，他寫了許多感人的作品，并先后獲得全國(guó)性大獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等，還被評(píng)為20xx年“全國(guó)十佳文學(xué)少年”。他的同學(xué)曾這樣寫道“從他的身上，我體會(huì)到了真正的北辰精神——一個(gè)不僅擁有漂亮的成績(jī)，同時(shí)擁有健全人格的學(xué)生才算北辰學(xué)子。
大銘哥哥從不怨恨命運(yùn)對(duì)他的不公平，一直是那么的真誠(chéng)、爽朗、懂得感恩，富有活力。就如他的這首《靈魂行者》所寫的一樣：“你將軀干給了病魔，卻把靈魂給了生活；你將快樂(lè)分享于情感，卻把悲痛給了心窩；你將夢(mèng)想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著??”。一次成功的寫作，首先來(lái)自內(nèi)心的靈感，不是所有的作品都用妙語(yǔ)連珠貫穿，更多的是情感在里面。只有真正體會(huì)過(guò)生活給予的辛酸苦辣，才能寫出感人的詩(shī)篇，才會(huì)懂得生命的意義和生存的價(jià)值，這才是精彩人生，完美人生。
這就是活在命運(yùn)之上的一個(gè)弱小靈魂，卻有著如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力，這才是生命的真諦所在！