命運(yùn)的作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的命運(yùn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運(yùn)的作文1
清華一廚師化身學(xué)霸托�？�630分
張立勇，因家庭貧困高二輟學(xué)南下打工，他擦過皮鞋，當(dāng)過建筑工人。為了大學(xué)夢(mèng)，他離開廣州到清華大學(xué)當(dāng)廚師，努力自學(xué)，背會(huì)了5本英語教材，過了4、6級(jí)；托�？剂�630分，并拿到北大成教文憑，被網(wǎng)友譽(yù)為“英語廚神”。
學(xué)神！64歲大學(xué)保安每天泡圖書館
西北大學(xué)圖書館64歲保安王會(huì)金，每天下班后都拿四五個(gè)小時(shí)到報(bào)刊閱覽室和社科閱覽室看書讀報(bào)�！胺胖髮W(xué)圖書館這么好的環(huán)境，不學(xué)習(xí)太可惜！”老人說年輕時(shí)讀書沒條件，現(xiàn)在想補(bǔ)回來。學(xué)生們尊稱他為“學(xué)神”，說沒理由不向他學(xué)習(xí)。
九旬“學(xué)霸奶奶”堅(jiān)持聽講座十余載
長(zhǎng)春市圖書館的文化講堂上，總會(huì)有一個(gè)老人，靜靜地坐在第一排。老人叫錢寶琴，馬上就90歲了。奶奶退休后，就穿梭于各個(gè)講堂，每天都排的滿滿的，一聽就是十多年�！拔乙粚W(xué)習(xí)就開心，開心了身體自然就好了�！�
北漂小伙從傳菜員變身公司老總
免費(fèi)辦班為讓“農(nóng)二代”逆襲
李哲亞，27歲，初中文化。北漂10年，在清華大學(xué)食堂“端盤子”。后聽說學(xué)生宿舍的“樓長(zhǎng)”能多掙些錢，他立馬跑去應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)樓長(zhǎng)要求的最低學(xué)歷是大專。沮喪之際，一位校團(tuán)委老師指點(diǎn)他：“你為什么不去參加成人高考，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)樓長(zhǎng)的夢(mèng)想？”
李哲亞買了一沓成人高考教材，工作之余除了看書還是看書，但他連教材都看不懂，更別提做題了。后來，他向校團(tuán)委老師提議：能不能開一個(gè)面向清華后勤職工的免費(fèi)培訓(xùn)班？
第一期培訓(xùn)班招收了17名學(xué)員，有清華的廚師、保安、保潔員、傳菜員、洗碗工。給學(xué)員們上課的，是清華的“學(xué)霸”們。20xx年的成人高考，全班17名學(xué)員有16人被大學(xué)錄取。李哲亞考上了北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
學(xué)成拿到文憑后，李哲亞進(jìn)了一家網(wǎng)絡(luò)公司，后憑業(yè)績(jī)當(dāng)上副總裁，年薪從端盤子時(shí)的1萬多元翻番至20多萬元。
掙了錢的李哲亞開始想辦法幫助更多打工仔改變命運(yùn)。在團(tuán)北京市委、清華大學(xué)團(tuán)委的幫助下，他辭職創(chuàng)辦了成人高考補(bǔ)習(xí)班，對(duì)服務(wù)員、建筑工、保安等免費(fèi)開放，為更多“農(nóng)二代”創(chuàng)造“逆襲”的機(jī)會(huì)，過上好日子。目前已培訓(xùn)學(xué)員20xx多名。
【素材運(yùn)用】知識(shí)改變命運(yùn)。反哺感恩社會(huì)。
命運(yùn)的作文2
又是一聲震耳欲聾的轟響！
在無數(shù)次反反復(fù)復(fù)的炮彈聲后，我的身體變得疲軟無力．視線模糊，卻隱約可以看到遠(yuǎn)處的海面上一條船沉了下來．接著第二條，第三條……什么也聽不清楚了，血液從眼中緩緩流過我的臉頰，化為海里的一滴水……
�。保故兰o(jì)９０年代的冬天，天氣非常寒冷．我的出生讓媽媽難產(chǎn)而死，因此伙伴們都說我是掃把星，克死了媽媽，以后肯定會(huì)給這片海帶來災(zāi)難．
我出生在威海衛(wèi)，在我降生后的幾年里，這里陸續(xù)增多了許多戰(zhàn)艦．聽說，這是李鴻章創(chuàng)建的北洋艦隊(duì)，不久以后將會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)．伙伴們更加堅(jiān)信無疑了，我就是災(zāi)難！
那一天，大家都在海里快樂地玩耍著．突然有條紅尾魚過來大喊：”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，大家快逃呀！”說罷海里便開始震動(dòng)搖晃，他們都落荒而逃，惟獨(dú)我卻朝相反的方向游去．
果然，我還沒游一會(huì)兒，就聽到大炮轟炸的聲音．我瞟向船頂?shù)臉?biāo)志，是日本的戰(zhàn)艦！那些猖狂的穿著日本們軍服的大胡子男人，發(fā)泄一樣瘋狂地攻擊．我親眼目睹一顆顆大炮彈如火箭般直直地飛去出在遠(yuǎn)出炸開血色的浪花，但始終不見中國(guó)海艦的還擊．一個(gè)軍官模樣的日本中年人捋捋胡須，露出狡詐的笑容．
中年人的笑容還沒完全綻放開來，一顆炮彈不偏不倚正好打在這艘船上使之著實(shí)猛地一震，幾個(gè)小兵腿部受傷．我歡呼著，鄧世昌帶領(lǐng)北洋艦隊(duì)出海迎戰(zhàn)了！中年人把夾在食指與中指間的煙頭往地上一扔，用腳使勁踩了踩．零星的火花立即滅了．他下令不鏟平北洋，誓不退軍．
雙方堅(jiān)持了幾小時(shí)的交戰(zhàn)，中方出現(xiàn)了危機(jī)．然而火上澆油的事情發(fā)生了．我拼命從這邊游到北洋艦隊(duì)那邊去準(zhǔn)備為自己的祖國(guó)吶喊助威時(shí)，聽到有人報(bào)告說：”這里的炮彈裝的是全是沙，有的還是空心！”鄧世昌親自裝上了幾個(gè)炮彈，連打幾發(fā)都對(duì)日艦毫發(fā)未傷．他沉重地嘆了口氣，與中國(guó)海軍一同挺起胸膛站在甲板上高喊：”愿與艦隊(duì)同存亡！為國(guó)捐軀死而無憾！”喊聲逐漸淹沒在炮響轟隆里……
零星的希望之火還是熄滅了，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)勇敢的男兒最終倒在血泊里，隨船只一起沉入海底時(shí)，流下了痛惜的血淚．受屈辱的中國(guó)人民啊，又將簽訂一個(gè)不平等條約！
我也被大片的紅色浪潮吞噬了．希望我的死能將災(zāi)難帶走，希望冬天快些過去，春天就要到了．
命運(yùn)的作文3
我的目光掃過一行行匪夷所思的文字，突然用沉重的口氣吟道：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！迸笥褔樍艘惶欀颊f：“什么謬論！”我揮了揮手中的推理小說，回答道：“蝴蝶效應(yīng)啊，據(jù)說一個(gè)簡(jiǎn)單的行為可以影響或?qū)е乱幌盗胁豢伤甲h的結(jié)果呢！”朋友沒好氣地白了我一眼，說：“這你也信？太假了吧！”
這個(gè)說法很假嗎？我不禁思緒萬千。還記得曾經(jīng)聽過的一則日本民間故事，大意是說：一個(gè)獵人出門打獵時(shí)碰碎了瓦罐，人們都說不吉利，勸他不要去。獵人去了，結(jié)果打中一只野鴨；鴨子掙扎，結(jié)果把水利的一條大魚拍上了岸；獵人去抓魚時(shí)，抓住了躲在草叢里的兔子的腿；兔子掙扎，卻掘出了地里的25個(gè)芋頭……哦，好吧，這又是個(gè)不可思議的故事，可是結(jié)局也是意味深長(zhǎng)的。如果獵人因?yàn)榕鏊榱送吖薅艞夁@次狩獵，他還能滿載而歸嗎？恐怕正呆在家里懊惱自己的“倒霉”吧！
女孩因施舍了乞丐已被牛奶，誰想到幾年后那個(gè)可憐人竟化身為醫(yī)療專家，救了她一命……那些故事或是巧合或因偶然，有時(shí)是一個(gè)善念，有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤的決定——正如男子的那個(gè)煙頭，引發(fā)的一連串事故令人唏噓不已：火災(zāi)、車禍、自己的失業(yè)……
我把心中所想告訴朋友，朋友卻說：“你講的這些不就是要證明‘蝴蝶效應(yīng)’嘛�？墒�，不管是那個(gè)幸運(yùn)的獵人或是幸運(yùn)的女孩，還是那個(gè)倒霉的男人，他們碰到這些事情的幾率是多少你想過沒有？是萬分之一？還是十萬分之一呢？這一念之間的事情誰能保證結(jié)果呢？再說了，不是有句話叫‘成大事者不拘小節(jié)’嘛！”我突然想到一句話，便脫口而出：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之！每個(gè)人的命運(yùn)，應(yīng)該自己掌握，不是嗎？”朋友一愣，思索半晌，無奈地“舉手投降”：“我認(rèn)輸，你說的有道理�！某岚颉�，是‘命運(yùn)的翅膀’！應(yīng)該掌握在自己手里�！蔽覀兿嘁曇恍�。
老子云：一生萬物。凡驚天之偉業(yè)，都是由“一”開始，成功起于“小事”，而失敗也亦然。
我想：踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不要將腳步邁向錯(cuò)誤的道路，沒準(zhǔn)哪天，幸運(yùn)之神就會(huì)輕拍翅膀，降臨到身邊。
命運(yùn)的作文4
“她看到桌上鋪著一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤，盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃著第二根火柴時(shí)所看到的東西。當(dāng)我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后，對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。
《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個(gè)賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里，父親知道她沒賣出一根火柴會(huì)打她，而她最愛的親人——奶奶，已經(jīng)過世了，她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里，屋頂有很多洞，盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運(yùn)呢?是因?yàn)樗钤谝粋�(gè)窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的社會(huì)里。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
小女孩冬天還出去賣火柴，而我們?cè)缇捅持鴷蠈W(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓，而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼愛我們還來不及，怎么會(huì)舍得讓我們凍著，餓著?
小女孩吃了上頓，沒了下頓，經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃，吃什么都講營(yíng)養(yǎng)。可我們并不滿足，還總問父母要這個(gè)，要那個(gè)，我還看到有的人還浪費(fèi)糧食，曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。
小女孩睡也睡不好，風(fēng)很大，她常挨凍。而我們住在房間里，夏天有冷空調(diào)，冬天開暖空調(diào)，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。
小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨，人人都有一個(gè)幸福的童年，這是多么鮮明的對(duì)比啊!
通過《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別，我們的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
命運(yùn)的作文5
日日杯深酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁向往藍(lán)天，游魚向往大海，雄獅向往草原。幸福，像深埋于綠洲里的金礦，要我們?cè)谏腻＠�，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。
然而，并非所有的快樂都是幸福，好像所有發(fā)光的東西并非都是金子。酒池肉林，鹿臺(tái)星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權(quán)傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿州偽國(guó)，日寇足下，摧眉折腰，賣國(guó)求榮，宣統(tǒng)帝再披龍袍。當(dāng)他們的權(quán)欲被滿足時(shí)，他們無疑是快樂的，可是這種骯臟的快樂，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚毀的尸體，那場(chǎng)泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經(jīng)作出了否定。有時(shí)候，人們看到的“幸�！逼鋵�(shí)是命運(yùn)編造的謊言，讓我們?cè)跓o知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們?cè)谏狞S昏后悔不迭的也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的內(nèi)涵，辨不清幸福的真諦。
和|，曾經(jīng)叱咤滿清的一代權(quán)臣，翻手為云，覆手為雨，暗結(jié)黨羽，假公濟(jì)私，在乾隆的盛世下家財(cái)萬貫，可謂絕世的陰謀家。方其盛時(shí)，舉天下豪杰，莫能與之爭(zhēng)，及其衰也，抄家封戶，身首異處，為天下笑�？鞓返拇_降臨過，但幸福從未青睞過和中堂。小人長(zhǎng)戚戚，伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來，像日出日落一樣理所當(dāng)然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的`真諦，可見命運(yùn)的謊言多么難以識(shí)破��！
“富而無驕”，子貢如是言，他亦用行動(dòng)和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經(jīng)商能力，使子貢富甲一方，威震五國(guó)王廷�？鬃痈F畢生未盡之業(yè)，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛財(cái)，取之有道，其心之遠(yuǎn)，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達(dá)于諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？
君子坦蕩天地間。問心無愧，我們就不會(huì)被海市蜃樓般的快樂迷惑，我們就不會(huì)在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢宏了半個(gè)盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關(guān)漫道，毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運(yùn)的謊言，幸福就會(huì)花落無聲地降臨。
命運(yùn)的作文6
“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”，針對(duì)當(dāng)下很多中學(xué)校園這樣的流行語，筆者實(shí)在覺得現(xiàn)在的后生可畏，心靈之自由，語言之不羈、個(gè)性之追求著實(shí)可愛，著實(shí)有人人爭(zhēng)做文藝青年，個(gè)個(gè)愿趕上時(shí)尚翹楚的不擋之勢(shì)，也同時(shí)反映出當(dāng)下我們教育行為的一些問題。比如，我們20年前設(shè)定的教育方式在面對(duì)當(dāng)下被教育的對(duì)象時(shí)，是否對(duì)接上了地氣?其實(shí)這歸根結(jié)底是同學(xué)們成長(zhǎng)過程中的自由“界”與教育招考政策的現(xiàn)實(shí)“限”的矛盾問題，關(guān)于這里，我有話要說。
記得1997年參加高考的我們那一代學(xué)生就開始接受奧數(shù)、英文、周樹人的量化、固化的教學(xué)方式，那時(shí)衍生的很多加強(qiáng)性的各類課外培訓(xùn)因?yàn)樯鐣?huì)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，沒有成風(fēng)靡之勢(shì)，現(xiàn)如今已經(jīng)勢(shì)不可擋。這一模式就像工廠生產(chǎn)線，無數(shù)自由之心在現(xiàn)實(shí)的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”，數(shù)百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現(xiàn)實(shí)“限”的切身體會(huì)。
作為選拔性的考試，在我們這個(gè)龐大的國(guó)家真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化選拔其實(shí)不易，也必須需要時(shí)間進(jìn)行探索檢驗(yàn)。稍稍長(zhǎng)大后的我們明白，自由“界”與現(xiàn)實(shí)“限”其實(shí)是理想與行為之間的博弈，那絕對(duì)是場(chǎng)血肉模糊的廝殺。一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，一路走來，自己對(duì)自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情，不再有留戀之意，這本身就要經(jīng)歷多么大的思想危機(jī)。事實(shí)上，我們作為普通個(gè)體，基本都將經(jīng)歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學(xué)”，這個(gè)過程其實(shí)十分痛苦。
自由和現(xiàn)實(shí)是個(gè)泛指，我們?cè)谛羞M(jìn)的過程中卻有太多的針指。我們?cè)鯓永斫馕覀儜?yīng)該遵循的行為“界”和“限”?有個(gè)家伙說，“人生是找回自己的旅程，會(huì)迷失，是因?yàn)槿松孟褚粋�(gè)迷宮，有很多誘惑和岔口，找到了自己的本性，自然就不會(huì)迷失了�！蔽铱傆X得他老兄說得太輕松，但我們能說的也只到這個(gè)份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實(shí)真的也很少。如果人的一生都在為人為的價(jià)值觀里爭(zhēng)逐追尋，那就像是與自己的影子賽跑一樣，白費(fèi)力氣。到底是個(gè)性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道，說到底，這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說，這其實(shí)是我們的“界”，無法跳出三界外，卻只能身在五行中。
命運(yùn)的作文7
她出生在一個(gè)小小的村落，也許是當(dāng)時(shí)封建思想的緣故，就這樣被命運(yùn)一次又一次地玩弄著。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，是不見光明的。而對(duì)于祥林嫂來說她的一生就是這樣�？嚯y對(duì)于她而言，就如同家常便飯一般隨時(shí)降臨在她身邊。她活著時(shí)，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會(huì)放過她。最終，她再也無法承擔(dān)眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。
文章第一次對(duì)祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭發(fā)與面容。一方面表現(xiàn)出祥林嫂曾經(jīng)遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對(duì)生活已經(jīng)表現(xiàn)出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時(shí)又一次從次面反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的腐敗與經(jīng)濟(jì)的落后。
當(dāng)祥林嫂見到我時(shí)，她那沒有精彩的眼睛忽然發(fā)光了，我們?cè)僖淮慰吹搅水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也看到了祥林嫂對(duì)美好生活的向往與無限追求。她曾經(jīng)幾次詢問“我”關(guān)于死亡和魂靈的事。
日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對(duì)她打工生活的描述，表明它為人老實(shí)、能干、勤奮的性格特點(diǎn)�？诮沁厺u漸有了笑影，有表現(xiàn)出她對(duì)幸福生活的渴望。當(dāng)寫到她被婆婆嫁出去的時(shí)候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說明她是一個(gè)性格剛烈的人。當(dāng)她的親人一次又一次離她而去時(shí)，她的眼中再多表現(xiàn)出她對(duì)生活的絕望，也說明她的痛苦進(jìn)一步加深。
中國(guó)的封建社會(huì)是黑暗的，在帝國(guó)主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農(nóng)民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個(gè)深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。
淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當(dāng)文中寫道“一個(gè)破碗，空的”，又形象的強(qiáng)調(diào)在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。
祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對(duì)生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。
命運(yùn)的作文8
風(fēng)雨的到來，是命運(yùn)的升華。
——題記
命運(yùn)，是一個(gè)露底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。成功的風(fēng)鈴，必定會(huì)向著命運(yùn)的旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；失敗的空白，必定會(huì)向著命運(yùn)的墳?zāi)孤裨岢晒�。命運(yùn)的彩虹還是雷電，一切掌握在自己的手里。
曾記得那一次失敗喚醒了經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的我——原來命運(yùn)掌握在我的手里。
窗外的西北風(fēng)卷著蕭條的落葉，“嗚嗚”地怪叫；其冷的月光灑落在我望著的成績(jī)單，眼淚不禁流了下來——我人生考的最差的一次試。似雨的淚水包繭著我心靈的碎裂。
從此，昔日充滿自信的我取代了垂心喪氣，成績(jī)也由名茅前列降落到了千丈深淵，失敗也已成了我的“家常便飯”。心已破碎，夢(mèng)也流逝。老師嚴(yán)厲的批評(píng)，父母殘酷的家法侍候，同學(xué)一樣的目光不再成為‘稀有’這個(gè)名次了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問和一個(gè)決定：難道我的命運(yùn)就注定要失敗嗎？我不信，于是就帶這嘗試的心理去努力學(xué)習(xí)一個(gè)星期。
在這一個(gè)星期我就像聞一多先生一樣廢寢忘食地去學(xué)習(xí)。
時(shí)間在“滴答滴答”的鐘表聲過去了。一個(gè)星期過去了，我也又經(jīng)歷了一次考試，我命運(yùn)的決定在這次考試上。
發(fā)試卷了，當(dāng)老師讀到“第二名是祝煒安”時(shí)，我的心靈已在黑暗的世界消失了。我抬起頭，臉上洋溢這不可壓抑的喜悅。
經(jīng)過這一失敗的經(jīng)歷喚醒了我——命運(yùn)掌握在自己手里。成功與失敗由自己控制。
寂寂的長(zhǎng)日，以及瘟氣繚繞的青煙，入眼的芳華就在不經(jīng)意念想間，轉(zhuǎn)眼消逝得無影無蹤，命運(yùn)的抉擇也只不過如此而已，想過去找尋，行走的時(shí)候才發(fā)覺來時(shí)的路早就淹沒于徒勞的滄海。人的命運(yùn)掌握在自己的手里，命運(yùn)的抉擇無法能重新選擇，因?yàn)樗褟氖掷锪镒吡恕?/p>
所以望君能掌握好屬于自己且不后悔的命運(yùn)，未來的憧憬就掌握在自己的手里……
命運(yùn)的作文9
是什么感動(dòng)了我，是什么扣動(dòng)了我的心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念。
圣地亞哥是你的執(zhí)著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標(biāo)，給了我動(dòng)力。曾經(jīng)的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條身長(zhǎng)八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容！他奮力與馬林魚搏斗……終于，他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費(fèi)盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認(rèn)為，桑地亞哥已經(jīng)贏了！這是多么完美的失敗�。�
他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過后都能重新振奮起來嗎？
老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅(jiān)強(qiáng)，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生之路上被命運(yùn)女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運(yùn)搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學(xué)習(xí)，他的恒心是我們成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
現(xiàn)在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧。
命運(yùn)的作文10
雜草叢生的人生會(huì)開出繽紛的花朵嗎？有史以來，這個(gè)問題已得到回答。其實(shí)人生本沒有什么艱與難，也沒有什么幸與不幸，只要你能扼住命運(yùn)的喉嚨，那么生活就是專門為你設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
記得奧斯特洛夫斯基有這樣一句話：“人生像奔流的溪水，不經(jīng)歷巖石與暗礁又怎能激起美麗的浪花�！闭\(chéng)然，人生若真的一路平坦不經(jīng)歷坎坷，無攀爬荊棘叢生的經(jīng)歷，那也就失去了活著的意義。那些從困難中逢生，從掙扎中解放出來的人才是生命的強(qiáng)者。截癱的史鐵生，做著輪椅講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事，殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗隽?0萬字的極限人生，“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的微笑征服了全世界，瞎子阿炳所創(chuàng)的如泣如訴的“二泉映月”，陸幼青死亡日記中對(duì)生命的回憶……他們是不幸的，因?yàn)樗麄儎傞_始就排在了正常人的后面；可他們又是幸運(yùn)的，他們有過生與死的偉大抗?fàn)�，這不僅讓他們懂得了生命的真正意義還讓他們知道了如何珍愛生命，如何扼住命運(yùn)的喉嚨。
風(fēng)雨兼程，每個(gè)人都會(huì)遭受打擊，經(jīng)歷失敗，甚至?xí)礁F水盡。那么該怎么辦呢？有的人選擇了消沉，只一味抱怨老天對(duì)自己的不公，屈服于自己所謂的“不幸”，最終一直消沉，一蹶不振，在自己設(shè)計(jì)的陷阱中結(jié)束一生�？闪硪环N人，卻全然不同，他們抱著持之以恒的信念上路，不到柳暗花明，絕不停下自己的步伐。
海明威說過：“人人都有一種不可思議的潛能，問題只在于用一套什么手法把它動(dòng)員起來，一挺胸，一咬牙，一轉(zhuǎn)念頭，潛能起來了。你便能排山倒海，使一切不可能的變?yōu)榭赡芰��！毙遗c不幸，也只是一膜之隔，每個(gè)人也都有將不幸化為有幸的能力，真正不幸的人只有一種：那就是自己認(rèn)為自己不幸。
一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷惘……別擊碎求索之夢(mèng)，別停擺自信之鐘。命運(yùn)，掌握在自己手中……
扼住命運(yùn)的喉嚨！
命運(yùn)的作文11
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國(guó)家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國(guó)家的利益，為了人民的利益來選擇他們的命運(yùn)。他們的選擇或許改變了國(guó)家的命運(yùn)，改變了廣大人民的利益。
選擇對(duì)每一個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)檫x擇時(shí)常發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候。選擇可大可小，中考、高考對(duì)我們來說就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運(yùn)。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類事就相對(duì)來說是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個(gè)既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和選擇命運(yùn)的能力。她沒有因命運(yùn)的不公而一蹶不振，沒有被無聲的黑暗的世界征服。她沒有被命運(yùn)選擇，她刻苦學(xué)習(xí)，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨(dú)特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無聲的世界聆聽自然的韻律這繽紛的世界，動(dòng)聽的自然的韻律被她看到了，聽到了，這不是所有健康的人都能感覺得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無聲的世界中用觸覺來領(lǐng)略自然的神奇與美麗，寫出那么多生動(dòng)形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數(shù)人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無為得過且過的生活方式，到頭來落得個(gè)空悲切，白了少年頭的下場(chǎng)！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個(gè)人是真正做到了珍惜時(shí)間呢我們現(xiàn)在正處在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要做的是選擇時(shí)間，而不是讓時(shí)間來選擇我們。但是有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。在珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要做到堅(jiān)持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時(shí)間，讓我們選擇命運(yùn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運(yùn)的作文12
古人說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谌松穆猛旧�，經(jīng)常會(huì)碰到急流險(xiǎn)灘，經(jīng)歷順境與逆境的轉(zhuǎn)換，有時(shí)候，要敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
沒有一個(gè)名人的成功是一蹴而就的，沒有誰可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是經(jīng)歷了一連串的失敗之后才誕生的。就連美國(guó)第十六任總統(tǒng)，亞伯拉罕。林肯在進(jìn)駐白宮前，也經(jīng)歷了種種失敗。當(dāng)他八歲時(shí)，就必須打工謀生；十歲時(shí)，母親去世；二十一歲和二十四歲時(shí)，分別兩次經(jīng)商失敗；二十二歲到四十九歲之間，八次競(jìng)選八次落選；甚至，還曾因此精神崩潰。不過，一次次的失敗，并沒有把林肯打倒，正因如此，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，并做出了驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)。
愛迪生，由于燒掉了火車上行李車?yán)锏臇|西，耳朵被乘警打聾了。當(dāng)他知道自己耳朵聾了時(shí)，打起笑臉，裝做滿不在乎的樣子說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能賣報(bào)，照樣能看書搞實(shí)驗(yàn)。”以后，他找過四份工作，但都不令愛迪生滿意，要么是上班時(shí)睡著了，要么是公司老板看不慣他，但他并沒有放棄，在以后的日子里，他不懈努力，不斷失敗又不斷努力，終于以自己驚人的毅力發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就有一種發(fā)明，讓世人為之嘆服。
我也經(jīng)歷了失敗。我在班上成績(jī)一直較好，但是四年級(jí)下期期末語文考試意外的低分，讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足。但我并沒有甘愿認(rèn)輸，加緊落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于在五年級(jí)上期單元測(cè)驗(yàn)中取得令自己滿意的進(jìn)步。人生一世，必須也必然會(huì)經(jīng)常接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而無論結(jié)果是勝利還是失敗，我們都要做到“勝不驕，敗不餒”，繼續(xù)勇往直前。正如書中林肯在競(jìng)選參議員失敗后說的那樣：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：‘這不過是滑了一跤，并不是死而爬不起來�！边@多么令人振奮！
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著一種好心態(tài)，勇敢、樂觀、自信地迎接人生的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)吧！
命運(yùn)的作文13
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹，我為我是一棵小樹而感到驕傲！因?yàn)槁犖业淖婺刚f，她們快樂地為人類服務(wù)了幾百年，深受人類的愛戴，而且人類對(duì)她們也很好，總是細(xì)心地呵護(hù)著她每一個(gè)兄弟姐妹……聽著祖母的這一番陳述，我心里樂滋滋的，想：“啊，如果真的是這樣，我一定要全心全意地為人類服務(wù)，就算死也值得�！�
可是，好景不長(zhǎng)，幾十年后的今天，人類卻一反常態(tài)，恩將仇報(bào)。一天，有幾十個(gè)工人扛著工具走上山來，我的一個(gè)姐妹正準(zhǔn)備向他們熱情地打招呼。但話還沒說出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會(huì)兒，就把大半個(gè)家族的成員都送入了黃泉。只聽見其中一個(gè)人說：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發(fā)大財(cái)了。”“呵呵……”。
“錢，原來是為了錢！人類為了錢而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰提供給你們的？?jī)?yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹木的地方不會(huì)發(fā)生山泥傾瀉？這些都是我們樹木的功勞��！我們可是服務(wù)了你們幾千年了啊，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來的卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會(huì)是死路一條的，姐姐你現(xiàn)在說什么都沒用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說：“唉，到這個(gè)時(shí)候還有什么辦法？不過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類也活不了多久。因?yàn)槿鄙倭宋覀�，人類�?huì)嚴(yán)重缺氧，沙塵暴也就會(huì)滾滾襲來，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設(shè)想……所以說，人類實(shí)際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時(shí)候他們就會(huì)知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了�！薄皩�(duì)，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
第二天，那幫人又來了，我們都傲然挺立著，等待著人類自行毀滅，我心里默念著：“人類，我們死了，你們也歪想獨(dú)自存活下去……�！惫�，當(dāng)我們都被砍死的時(shí)候，我們?cè)陉庨g看到山泥傾瀉的現(xiàn)象，造成大量人員傷亡。對(duì)此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類的最終下場(chǎng)……。”
命運(yùn)的作文14
隨著生活內(nèi)容的豐富多彩，有不少概念所包含的內(nèi)容也跟著多樣化。比如命運(yùn)。命運(yùn)兩個(gè)字起源于宗教范圍。指人的生死、貧富和遭遇，宗教里講人的命運(yùn)是天生注定。過去人們相信迷信也信這種命運(yùn)論。
可是隨著人們意識(shí)思想的進(jìn)步命運(yùn)的內(nèi)涵已逐漸改變。人們的意識(shí)形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。過去相信命運(yùn)注定而認(rèn)命的，改變成相信：自己的命運(yùn)自己把握。這豈不是人類思想史上的一次進(jìn)步嗎?有人說：性格決定命運(yùn)。性格能不能完全決定命運(yùn)，那是另當(dāng)別論。但總比信迷信而認(rèn)命進(jìn)步多了。
什么是命運(yùn)?決定命運(yùn)的因素有那些?這是每個(gè)人都值得思考的命題。我想命運(yùn)該是客觀條件和主觀意識(shí)(和行動(dòng))相結(jié)合的產(chǎn)物。在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的條件有天生的區(qū)別。如：遺傳、基因、物質(zhì)基礎(chǔ)與文化環(huán)境....等。如果說有天注定的命運(yùn)因素那就指這些吧。對(duì)于一個(gè)人來講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對(duì)命運(yùn)起決定性作用。人好比是個(gè)車頭。機(jī)器質(zhì)量雖然有著天生的區(qū)別，但也可以修補(bǔ)，改善。重要的是走的方向、速度，更是作用!如果再高級(jí)的機(jī)器發(fā)揮不好作用---那就是廢鐵一堆。
我想決定命運(yùn)的主要因素不是上面所說的客觀條件，而是人們的意識(shí)形態(tài)方面的因素。比如：信心、超前意識(shí)、勇氣.....正確的選擇，正確的方向、方法和方式。人們常常喜歡說：功夫不負(fù)苦心人。其實(shí)這句話不完全對(duì)，不完整。因?yàn)槿斯饪颗κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。努力需要正確的方向、方式與方法�；蛟S命運(yùn)就是成功率。是發(fā)展程度和速度。要發(fā)展或成功有個(gè)更基本點(diǎn)：那就是做人要地道。
命運(yùn)是結(jié)果，而不是原因或過程。更不是未來。所以人們把過去用《命運(yùn)論》也會(huì)講得通的。
從哲學(xué)的角度說，客觀條件是外因，而主觀意識(shí)是內(nèi)因�？陀^是基礎(chǔ)，主觀是動(dòng)力。客體和主體的最佳結(jié)合乃是命運(yùn)也。
我，相信命運(yùn)。相信命運(yùn)是辨證的整體。而不是固定的定義。
我認(rèn)為要寫有關(guān)命運(yùn)做題材的文章，關(guān)鍵不在于素材而是認(rèn)識(shí)，前提是有關(guān)命運(yùn)的正確認(rèn)識(shí)。這里認(rèn)識(shí)是方向。如果選錯(cuò)方向，那么走的越遠(yuǎn)損失越大，那不是進(jìn)步。
命運(yùn)的作文15
天突然之間響起幾陣?yán)茁�，遠(yuǎn)處的小山丘上冒出幾朵烏云，悠然自如的飄過來，凡是被烏云飄過的地方，好像都被涂上了黑色的顏料，整個(gè)世界都被黑暗籠罩了，除了茫茫的黑色，便看不見任何東西。
我坐在桌子面前，打開那臺(tái)暗灰色的小臺(tái)燈，叢書柜中拿出一本布滿灰塵的小書，緊緊地捧在手中，好像拿著一本獨(dú)一無二寶物。這本書，我讀了五遍，書里的每一句話，我都牢記在心，對(duì)他，我是了如指掌，翻開書，我又做了一次奇異的旅行。
是他，又是他，還是那個(gè)喜歡坐在管家頭上的闊少爺福貴，闊少爺！是的，家有一百多畝地的家產(chǎn)，讓他做什么也不用費(fèi)心思，管家，仆人，隨叫隨到。上帝對(duì)所有人都是公平的，對(duì)他也是，不過，他的一生跟所有的農(nóng)村人不同，他的一生是先甜后苦，因?yàn)橘�博，家里的財(cái)產(chǎn)被一撒而空，地，房子，統(tǒng)統(tǒng)拿去抵債，只給他留下一間小茅房，從那時(shí)起，福貴的人生一直慢慢的苦起來，先是爹走了，跟著媽也去了，緊接著是媳婦，然后又是女兒，兒媳婦，就連最后的外孫也走了。對(duì)于書中的他來說，盡管天都黑了，一次又一次要把他壓倒，他，還是沒向命運(yùn)低頭。
對(duì)于這本書，我再次做了總結(jié)，文中的福貴是一個(gè)剛強(qiáng)的人，對(duì)生活，他是那樣的慘敗，對(duì)命運(yùn)，他又是那樣的固執(zhí)，不屈服。每次讀完這本書，我都忍不住眼淚，我為福貴的經(jīng)歷難過，也被福貴的固執(zhí)屈服。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，每個(gè)人所遭遇的經(jīng)歷也不一樣。在這個(gè)世界，你必須懂得怎樣生存，怎樣為生活而戰(zhàn)。這樣，你才能在這個(gè)世界存活
我放下書，看著窗外早已停下的綿綿細(xì)雨，望著窗外美麗動(dòng)人的雨后風(fēng)景。我很想告訴余華，你寫的《活著》，故事中的福貴，讓我相信，生活是實(shí)屬與自己的感受，不屬于任何人的看法。
我又對(duì)自己說，其實(shí)，寫作和人生其實(shí)是一模一樣，我們都是這個(gè)世界的迷路者，我們都是按照自己人定的道路尋找方向，也許我們是對(duì)的，也許我們錯(cuò)了，或許有時(shí)候?qū)Φ�，有時(shí)候錯(cuò)了。在中國(guó)人所說的蓋棺論定之前，在古羅馬人所說的出生之前和死去之前，我們誰也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么。我想，這就是我們經(jīng)常所說的命運(yùn)吧！
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