命運(yùn)的作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的命運(yùn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運(yùn)的作文1
在我很小的時(shí)候，我記得每天最快樂(lè)的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上聽(tīng)媽媽講《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《嬰兒世界》。再大一些的時(shí)候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開(kāi)學(xué)或者放寒暑假時(shí)，爸爸、媽媽總是會(huì)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)我愛(ài)讀的書(shū)，讓我一次讀個(gè)夠。在假期我會(huì)讀至少二本以上的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我愛(ài)看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛(ài)看得是英國(guó)作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最?lèi)?ài)看的是法國(guó)作家凡爾納的科幻小說(shuō)，比如《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。中國(guó)作家中我愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開(kāi)學(xué)以后學(xué)習(xí)之余，我會(huì)看《七彩語(yǔ)文》、《少年文藝》、《我愛(ài)寫(xiě)作文》里的小文章，我很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，所以有時(shí)我會(huì)看揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)的體育專(zhuān)刊。學(xué)習(xí)累的時(shí)候我看韓國(guó)作家寫(xiě)的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫(huà)叢書(shū)，非常有意思，我經(jīng)�？粗粗约壕托ζ饋�(lái)了。從《木偶奇遇記》中 我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂(lè)觀的生活態(tài)度；從《再見(jiàn)了，可魯》中我懂得了單純、信任愛(ài)與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會(huì)飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識(shí)到知識(shí)可以改變命運(yùn)，家庭的貧窮阻擋不了他對(duì)知識(shí)的渴望……
一次次的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛在和一位智者對(duì)話，它教我做人的道理，鼓勵(lì)我自強(qiáng)不息，讓我感受生活的美，學(xué)會(huì)孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大，對(duì)他而言，讀書(shū)就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說(shuō)法，但是對(duì)于我而言，讀書(shū)，更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美！
書(shū)是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢？書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí)；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書(shū)，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受，善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
命運(yùn)的作文2
“你果然在這里�！�
他的身份是特別的。由于小時(shí)候獨(dú)特的家教，冰翼總是閉起他的心扉，不與任何人來(lái)往。他寧愿自己的世界是孤獨(dú)的。但是母親告訴他，愛(ài)一個(gè)人就要保護(hù)那個(gè)人。只有這一句話，他記牢了。
上學(xué)后，他有了他的朋友。但到高中時(shí)，他的朋友才令他敞開(kāi)了自己的一部份心扉。但只是對(duì)他的朋友們，對(duì)他人，他仍是比冰山還冷。但他的朋友們知道，他不是冰山，他是一座火山。他靈魂深處有著強(qiáng)烈的熱情。
直到有一天，一個(gè)意外，冰翼認(rèn)識(shí)了望銀。那是一個(gè)出身同樣也很特別的活潑女孩。從那天起，冰上被劃出了一道痕，一道足可讓火山顯出真面目的刮痕。
當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有在意。后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)自己惹上一個(gè)甩也甩不掉了麻煩。
冰翼當(dāng)然非常排斥她，可她像在對(duì)他宣戰(zhàn)。以她的愛(ài)對(duì)他宣戰(zhàn)。是的，以“愛(ài)”。
命運(yùn)安排他們多次見(jiàn)面。
那天──
夜，深了。游樂(lè)場(chǎng)是全天開(kāi)放的。冰翼踏著月光走了進(jìn)去。他坐上了摩天輪，它不能上得很高，卻能讓他有一種特殊的感覺(jué)，好似解脫的感覺(jué)。小時(shí)候，他被灌輸?shù)乃枷刖褪遣荒芤揽咳魏稳�。假如跌到了，自己爬起，不要�?duì)任何人抱希望；也不要對(duì)任何人產(chǎn)生感情。只有那樣，他才能在那種世界生存下去。
停了，摩天輪停了，在半空中停了下來(lái)。管理人員也許是忘了還有一個(gè)人，關(guān)了電源去吃飯了。只有等了。
忽然，他聽(tīng)到了敲窗的聲音。隨著聲音，他向外看去，他發(fā)現(xiàn)不只他一個(gè)人，還有一個(gè)人也被關(guān)在了摩天輪里。是她！兩人都被關(guān)起來(lái)了。如果光是等，很可能要一個(gè)晚上。其實(shí)，要下去也不難。只不過(guò)，他不想讓她看見(jiàn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，他的家族有祖訓(xùn)，不可以讓別人看見(jiàn)他的本領(lǐng)。
望銀對(duì)他笑了笑，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，打開(kāi)門(mén)跳了下去，并安全著地。她又對(duì)他笑，那笑好像在說(shuō)：“你也行嗎？”
他毫不猶豫，也跳了下去。著地后，他發(fā)現(xiàn)，他對(duì)她有感覺(jué)了。他不希望她覺(jué)得他很柔弱。
她笑著離去了。
冰翼不懂他對(duì)她的感覺(jué)。很淡的感覺(jué)，卻十分在乎。愛(ài)情某些時(shí)候是不能解釋的。真正的愛(ài)如星光，星光雖淡卻永恒。
命運(yùn)也猶如星之軌道，不可改變。他在命運(yùn)之神一次又一次的安排下，終于弄清了他自己的心。就如許許多多小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣，他愛(ài)上了她。
可是，命運(yùn)之神開(kāi)了個(gè)玩笑。
她說(shuō)過(guò)，她喜歡櫻花。不是因?yàn)槿毡镜年P(guān)系。而是在她很小的時(shí)候，她父親帶她到日本的一座山上去玩。那時(shí)，她看到漫山遍野的櫻花花瓣在飄揚(yáng)，粉紅的花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)。
于是，他經(jīng)常陪著她飛往日本看櫻花，但是櫻花還沒(méi)開(kāi)。他們便坐在櫻樹(shù)一邊談話，一邊等著櫻花開(kāi)。機(jī)票當(dāng)然很貴，但他們家都很富裕，所以負(fù)擔(dān)得起這昂貴的費(fèi)用。
但是這么顯眼的行為，引起了雙方家族的注意。
他們沒(méi)有再來(lái)往，因?yàn)楦静豢梢�。他們的相遇本是一個(gè)錯(cuò)誤。命運(yùn)在他們出生前并已注定他們中只能有一個(gè)生存。因?yàn)樗麄兂錾谔厥獾募易�。在二十歲時(shí)，他們間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
冰翼不愿與她戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麗?ài)她，真的愛(ài)她。于是，他選擇了逃避。
命運(yùn)是不可以改變的。
望銀用盡了一切方法，傷他傷到足可永遠(yuǎn)閉起他的心扉。
當(dāng)冰翼的朋友永遠(yuǎn)離開(kāi)他的時(shí)候，他決定，他要面對(duì)一切。
“你果然在這里�！北砝淅涞�。
命運(yùn)的作文3
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識(shí)字，教我讀書(shū)�，F(xiàn)在，當(dāng)我自己能夠隨心所欲讀書(shū)的時(shí)候，我才知道爸爸媽媽的一片苦心。
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，自身命運(yùn)的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。
剛當(dāng)選的中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝，曾被問(wèn)及在她人生的某個(gè)階段對(duì)她影響最大的一本書(shū)時(shí)，她毫不猶豫地推薦了法國(guó)著名文學(xué)家羅曼。羅蘭獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨著《約翰�？死锼苟喾颉�。它的扉頁(yè)題記曾經(jīng)震撼著一個(gè)少女的心：“真正的光明絕不是用沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是用不被黑暗湮沒(méi)罷了;真正的英雄絕不是永沒(méi)有卑下的情操，只是用不被卑下的情操屈服罷了�！辫F凝第一次渴望自己的靈魂美好高尚，渴望自己能對(duì)這個(gè)世界有所作為。在那個(gè)閱讀貧乏的時(shí)代，這本書(shū)使鐵凝堅(jiān)信：黑暗總會(huì)過(guò)去。
作為當(dāng)前中國(guó)最“火”的現(xiàn)實(shí)主義作家之一，周梅森稱(chēng)，三本書(shū)影響了他的三段人生。一是高爾基《我的大學(xué)》。他非常欽佩高爾基，因?yàn)樗拇髮W(xué)是在深深的礦井下完成的，他的今天是生活造就的。二是《巴爾扎克傳》。他特別欣賞巴爾扎克的創(chuàng)造能力。巴爾扎克很狂妄，曾經(jīng)在拿破侖的像下掛了一個(gè)條幅：你以你的劍征服了世界，我要用我的筆征服世界!這對(duì)周梅森觸動(dòng)很大，他便就此立下雄心壯志，也要用他的筆征服世界。三是黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》。它使周梅森的眼界和思路豁然開(kāi)朗，對(duì)他后來(lái)一系列歷史小說(shuō)的創(chuàng)作大有啟發(fā)。
將軍作家韓靜霆最?lèi)?ài)從經(jīng)典中吸取力量和氣魄。年輕的時(shí)候，他就對(duì)經(jīng)典作品十分迷戀。無(wú)論走到天南地北，有些書(shū)他都帶著。他特別喜歡威廉。�？思{、海明威、列夫。托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基這幾個(gè)外國(guó)作家。所以他說(shuō)：“諍友、愛(ài)友、畏友，書(shū)也�！�
當(dāng)代著名作家賈平凹認(rèn)為“讀書(shū)有�！薄Ｓ懈５娜瞬抛x書(shū)，讀書(shū)是最幸福的事。讀書(shū)要做到“中外通吃”。他說(shuō)自己的作品“形式是民族傳統(tǒng)的，骨子里則崇尚外國(guó)文學(xué)的東西”。他曾說(shuō)，進(jìn)城后找出許多有影響的外國(guó)名著來(lái)讀，對(duì)托爾斯泰、屠格涅夫、泰戈?duì)�、川端康成等等都采取“拿�?lái)主義”，雖博覽群書(shū)卻“不求甚解”，只尋找別人的長(zhǎng)處為自己所用。
天津著名作家馮驥才則提出“閱讀能帶來(lái)詩(shī)意生活”。他從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類(lèi)活動(dòng)。他認(rèn)為，少年時(shí)期閱讀的書(shū)籍對(duì)人的影響很大。他對(duì)古代詩(shī)歌記憶最深刻�！安皇钦f(shuō)某詩(shī)歌對(duì)我立即發(fā)生作用，關(guān)鍵是引導(dǎo)。比如‘床前明月光，疑是地上霜’。就能逐步把我引入唐詩(shī)的境界，使我一下子愛(ài)上了唐詩(shī)，愛(ài)上了古典文學(xué)�！币虼�，他忠告教育者應(yīng)當(dāng)挑選那些最好的精神糧食給孩子，使他們一下子就能看到最好的東西，一開(kāi)始就進(jìn)入文化的中心和深層。
憑借一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《塵埃落定》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的阿來(lái)，對(duì)書(shū)深有感觸�！艾F(xiàn)在我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣了，那就是心胸開(kāi)闊。對(duì)事情的成敗看得很開(kāi)，看得很淡�！碑�(dāng)年能從大山里走出來(lái)，而后成為一個(gè)作家和幾家雜志的管理者，阿來(lái)的每一步都離不開(kāi)書(shū)。“讀書(shū)是一件好事情，當(dāng)然你得會(huì)讀。一旦都進(jìn)去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧性的樂(lè)趣比什么都高�！�
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。慢慢長(zhǎng)路，我想書(shū)一定能夠成為我終身的朋友。
命運(yùn)的作文4
屋子里的燈亮著，光傾撒在屋外，成了一個(gè)舞臺(tái)，豆大的雨滴在上面不停地跳躍。
怒親到底是退了步，在生深夜，冒雨外出。他無(wú)奈，也許這就是他的命，但他一向桀驁不訓(xùn)，從沒(méi)像命運(yùn)屈服過(guò)。
然而心中的憂慮，掀起一次革命，刺痛著他的心，抵不住多日的痛苦，眼海，浪奔涌，一陣陣波瀾過(guò)后，他哭了，顫顫抖抖，使原本緊張的氣氛更加讓人窒息。無(wú)助的哭著，卻沒(méi)有勇氣哭出聲來(lái)，悲與痛就像病毒一樣，突然爆發(fā)，咀嚼著、吞噬著。他沒(méi)有辦法，只能用哭來(lái)緩解――他只能哭，除了哭，他還能作什么呢？
無(wú)助、無(wú)奈，讓他像個(gè)乞丐似的蜷縮在桌子旁邊。
凄涼的哭聲與雨交匯，在夜里流失。窗外犬吠，不知是誰(shuí)在雨中走過(guò)。他停止了哭泣，坐在冰涼的地上坦然的目睹著門(mén)外，等待著母親的歸來(lái)。為了不讓母親看出他哭過(guò)，他特地洗了一把臉，但臉上的失落卻沒(méi)有洗濯掉。
命運(yùn)對(duì)他很不公平，讓他該得的卻得不到，他想上學(xué)，可是面對(duì)學(xué)費(fèi)他卻啞了，就為這，他剛和母親吵國(guó)，母親讓他去做工，他不干，他不想看著同齡人在學(xué)堂里讀書(shū)，而自己在烈日寒冬下賺那微不甚微的十幾元錢(qián)。他有自己的打算，不過(guò)命運(yùn)往往會(huì)捉弄那些有向往的人，就現(xiàn)在，他被命運(yùn)捉弄，毫不費(fèi)力。
明天就是開(kāi)學(xué)的日子，沒(méi)有錢(qián)他就不能去學(xué)校。此時(shí)，他如火如荼，恨自己無(wú)能。憤怒的雙眼瞪者那明晃晃的燈，強(qiáng)烈的光刺通了他的眼睛，他微微閉上些。
母親滿臉憂慮的進(jìn)門(mén)，他已猜測(cè)出母親沒(méi)有借到錢(qián)，沒(méi)等母親開(kāi)口，他就悶悶不樂(lè)地回到房間。母親對(duì)他說(shuō)：“娃，你看咱這家庭，要不咱別念拉，跟你二叔……”“不，我不，你別說(shuō)拉�！薄芭楱D―”門(mén)被關(guān)上，緊接著玻璃“嘩啦嘩啦”地往下跳。他在屋里，雙手緊緊捏著那張“血支票”，他有錢(qián)，只是想試探母親，因?yàn)樗闹庇X(jué)使他對(duì)母親產(chǎn)生懷疑――母親好像對(duì)他冷淡了許多。他抬起頭，深深吸了口氣，肌肉開(kāi)始抽搐，嘴角被咬破，淚還是流出來(lái)――他真的想上大學(xué)，向往大學(xué)的自由、不羈，還有就是不想一輩子和黃土打交道。如今他的夢(mèng)似乎像燃盡的蠟燭，奄奄一息――他不愿要這樣的結(jié)果，打心里不愿意。他仿佛火山一樣爆發(fā)拉，踢桌椅、摔東西，心中卻有九分虛空，累了，癱坐在地上，一副失常的樣子。
“轟――”一聲巨響，他愣住，嚇了一跳，四下望去，仍就空空如故，母親還沒(méi)有回來(lái)，剛才只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已。
外面雨依然籠罩著夜空，他聽(tīng)到剛里的水在像外溢，擔(dān)心害怕起來(lái)，打起傘，推門(mén)倥傯而出……
母親給他籌到了錢(qián)，給他錢(qián)時(shí)，母親說(shuō)：“去了省著點(diǎn)花。”他瞟了母親一眼，“支吾著”，隨即轉(zhuǎn)身離去，此刻那雙手在打顫，他的確很混，欺騙了母親，這部分錢(qián)還包括他再外邊欠的債，被他隱瞞，害怕母親知道后傷心。
一個(gè)另歷史銘記的夜晚即將在雨的洗禮下走過(guò)，在剩余的'時(shí)段中，他的內(nèi)心又掀起一次革命浪潮：用什么才能回報(bào)對(duì)母親的隱瞞！
來(lái)到了學(xué)校，他用笑掩飾了憂傷，把它埋在心底最深處，于是一切進(jìn)入正常，上課，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)。他帶著希翼，在憂傷的邊緣劃上句號(hào)。同時(shí)，改變著自己的命運(yùn)，哪怕暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈！
六月，已經(jīng)進(jìn)入到計(jì)時(shí)，再流逝的日子中他用瓷實(shí)的質(zhì)量記載著每一天，因?yàn)樗蝗菰S自己的生命中有半點(diǎn)疵瑕，更不容忍自己的落魄。
站在窗前，地平線伊始的地方，清風(fēng)掠過(guò)，他在祈禱！憧憬！朝圣！
命運(yùn)的作文5
“只有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)”，他總是那樣說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，他，就是世界上最著名的作曲家之一，貝多芬。然而，誰(shuí)又知道這位被后人稱(chēng)為樂(lè)圣，音樂(lè)天才，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用的人背后有著怎樣的艱辛與磨難？
我比貝多芬年長(zhǎng)幾歲，從他出生的那天開(kāi)始，我便注意到了他。不是因?yàn)樗囊魳?lè)才能在那么小的時(shí)候就顯現(xiàn)了出來(lái)，而是因?yàn)樗情L(zhǎng)年酗酒的父親。貝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父親敗壞了家業(yè)，他企圖把四歲的貝多芬變成搖錢(qián)樹(shù)，一心想讓自己的兒子也成為莫扎特式的神童，因此他不只強(qiáng)迫孩子練琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子從熟睡中拖起來(lái)練琴，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。而我，作為他的一個(gè)鄰居，常常在夜晚聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由得替他感到難過(guò)。然而，生活在這種嚴(yán)酷的童年下，我卻漸漸看到貝多芬變得越發(fā)堅(jiān)毅，越發(fā)倔強(qiáng)了。同時(shí)，他也很早就走上了獨(dú)立的以音樂(lè)謀生的道路。
隨著時(shí)光的流逝，貝多芬在音樂(lè)方面的才華愈發(fā)得顯現(xiàn)出來(lái)了。貝多芬作為鋼琴家所具有的嫻熟技巧給所有的人都留下了深刻的印象。同時(shí)，他也不斷地譜寫(xiě)出大量的音樂(lè)作品。幾乎是一夜之間，他成為了我們那里人人敬仰的音樂(lè)大師。每一個(gè)人，無(wú)論是貴族還是平民，都以能聽(tīng)到貝多芬的作曲而自豪。
然而，幸運(yùn)之神似乎總是很難眷顧到貝多芬。他在將近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日�，而快�?0歲時(shí)，他就已經(jīng)完全耳聾了。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。
如果說(shuō)這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了�，不如說(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄；如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料：實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。
享年56歲的貝多芬在維也納辭世。死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁，但是在下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……�！�
貝多芬成功了，他成功地扼住了命運(yùn)的咽喉，以最強(qiáng)大的意志來(lái)面對(duì)種種難以想象的磨難。雖逝者已矣，可他的精神卻已然長(zhǎng)存于每個(gè)人的心中。
“只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)”，他總是那樣說(shuō)。
命運(yùn)的作文6
紅馬家族祖祖輩輩居住在東域草原。東域草原氣候干旱，水草稀缺，它們生活得十分艱苦。有的動(dòng)物告訴紅馬家族，西域草原水草豐盛，美景如畫(huà)。紅馬家族有一個(gè)夢(mèng)想，就是到西域草原過(guò)嶄新的生活�？墒�，去西域草原的路途遙遠(yuǎn)，需要通過(guò)許多關(guān)隘，可謂困難重重，險(xiǎn)象環(huán)生。所以，沒(méi)有一只紅馬能夠成功地到達(dá)西域草原。
山神知道了這件事。它決定幫助它們實(shí)現(xiàn)理想。一天，山神找到一只健壯的年輕紅馬。山神說(shuō)：“我?guī)湍愕竭_(dá)西域草原如何？”年輕紅馬當(dāng)然十分高興。它問(wèn)：“難道你隨同我一塊去西域草原？”山神說(shuō)：“我給你一個(gè)錦囊，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就打開(kāi)它。我就會(huì)立刻出現(xiàn)在你身邊�！蹦贻p紅馬聽(tīng)了十分高興。于是，它帶著山神的錦囊，高高興興地上路了。
第一個(gè)難關(guān)是一座大山。年輕紅馬一看，山實(shí)在是太高了，一眼望不到頂。它從未攀登過(guò)這樣高的山。它心里有些害怕，但是，一想到有山神的錦囊在手中，心中就充滿了信心。于是，它頑強(qiáng)地向山上攀登。幾天過(guò)去了，年輕紅馬累得筋疲力盡。此時(shí)，它向山上望了望，仍然望不到頂，好像連一半還沒(méi)有爬完。它有些失望。當(dāng)它準(zhǔn)備打開(kāi)山神的錦囊時(shí)，忽然有一股涼絲絲的風(fēng)刮來(lái)，令年輕紅馬感到十分舒服。它想，原來(lái)山越高，天氣越?jīng)鏊�。既然這樣，就索性向上攀登好了。它越爬越高，山上漸漸變冷了，它有些吃不消了。坐在一塊巨石上，它想，如果再向上爬，會(huì)不會(huì)被凍死呢？它決定打開(kāi)山神的錦囊。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從它的頭頂飛過(guò)。它的目光跟隨著小鳥(niǎo)眺望遠(yuǎn)處。忽然，它看到了另外一番景象：綿延起伏的山巒低下了頭，遠(yuǎn)處是一片茫茫無(wú)際的綠色風(fēng)景。天哪，自己已經(jīng)到達(dá)了山頂。
年輕紅馬興奮極了。下一步，它將下山，進(jìn)入第二關(guān)：闖森林。經(jīng)過(guò)一番努力，它下了山并順利地進(jìn)入了一片森林。它早就聽(tīng)說(shuō)森林中有很多猛獸，所以心里不免有些緊張。它剛進(jìn)入森林，就遇到了一只黑熊。黑熊張牙舞爪地向它沖了過(guò)來(lái)。它本想拿出錦囊看一看，可是，已經(jīng)來(lái)不及了。它只得撒開(kāi)四蹄，狂奔起來(lái)。當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，已不見(jiàn)黑熊的蹤影。此后，它又遇到了灰狼、獅子、巨蟒等，它都輕而易舉地逃脫了。這時(shí)它才明白，自己的奔跑速度是非�？斓模渌麆�(dòng)物很難追得上。這樣，它很快就走出了森林。
此后，它又穿越了大河、沼澤地等，都化險(xiǎn)為夷。
這一天，它來(lái)到了夢(mèng)寐以求的西域草原。這里青草無(wú)邊，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同進(jìn)入天堂一般。此時(shí)，它忽然想起了山神的錦囊。它想打開(kāi)它，看一看山神是否能夠出現(xiàn)�？墒�，當(dāng)它打開(kāi)錦囊之后，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)到山神的影子。它很納悶。為了弄清事情的真相，它返回了東域草原，找到了山神。它質(zhì)問(wèn)山神為什么不講信用。
山神說(shuō)：“你們完全有能力到達(dá)西域草原，可是，你們?nèi)狈Φ氖亲孕�，并不需要我的保護(hù)。那個(gè)錦囊就是我給你的自信，所以，你成功了�！�
年輕紅馬聽(tīng)了這番話之后，豁然開(kāi)朗。
此后不久，紅馬家族成員都順利地遷移到了西域草原，過(guò)上了幸福的生活。
自信是一種偉大的力量，它會(huì)幫助你把潛能發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是遙不可及的事情，你的命運(yùn)也會(huì)由此而改變。
命運(yùn)的作文7
人生在世，總會(huì)經(jīng)歷兩樣?xùn)|西，出路與退路。退路或許可以成就出路，但出路卻不一定就是退路。出路是人前進(jìn)的方向，它是一種得，而退路也許是人暫時(shí)的回避，它是失。失而復(fù)得，是人活著的謀略。只是我們?cè)诤芏鄷r(shí)候，不能放下眼前的貪念，沒(méi)有看到退路，即便在荊棘眾生的迷途中，也深信一種，只有矛、沒(méi)有盾的銳意進(jìn)取精神。
在我看來(lái)，直線的概念或許只存在于感性的世界里，對(duì)于人而言，迂回才是人這一輩子的軌跡。這樣的人生，因?yàn)橛辛藪佄锞�式的迂回，而變得更加的真實(shí)，更加的合情合理，更加的圓潤(rùn)。世間的萬(wàn)物，我們很難看到一種直線的生命軌跡。它們總是在不斷地起伏點(diǎn)上，構(gòu)成了一副生命的圖畫(huà)。我們做為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)萬(wàn)千物種的一份子，角逐中的競(jìng)爭(zhēng)，決不因?yàn)槿耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)而不存在。無(wú)論是從人的自然屬性上看，還是從人的社會(huì)屬性上講。
做為人，我們每個(gè)個(gè)體，留在這個(gè)世界的價(jià)值，大小不一；做為人我們?cè)趨⑴c競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也在制造競(jìng)爭(zhēng)，只是一個(gè)自然屬性里本能的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)是社會(huì)屬性里人為競(jìng)爭(zhēng)。人生有很多時(shí)候，處于困境或者十字路口，于是我們得為自己的明日，做一個(gè)決定，找一個(gè)突破口，尋一個(gè)出路。人在做這種決定的時(shí)候，或許已經(jīng)沒(méi)有了方向感，或許是已經(jīng)厭倦了眼下的生活，想尋一條更適合自己的路，更或者是想換一種活法。不管你出于何種目的，在這人生的十字路口，在這人生的困境里，你或許沒(méi)有了方向，但你需要出局。唯有出局，你才可能以旁觀者的心理看清自己，去把握你的方向，為你的明日定奪終生。
當(dāng)你感到自己的心，不再熱衷現(xiàn)在的生活，就不要再迷戀。因?yàn)槟愕娜松皇且粭l直線的軌跡，我們的自然屬性和社會(huì)屬性，決定了大多數(shù)人的一生只能在曲折的迂回中度過(guò)，而不是在只有矛沒(méi)有盾的進(jìn)取中度過(guò)。沒(méi)有了心做支撐的生活，是不快樂(lè)的，它如同坍塌的邊緣就是廢墟一般。墨守陳規(guī)，只能徹底迷失心性，毀了我們或許還沒(méi)有被挖掘出來(lái)的價(jià)值。人生只有一世，我們沒(méi)有必要，為了一種安逸，而沒(méi)有了自我。去聽(tīng)從心的安排，去尋求屬于我們快樂(lè)的日子吧，就算我們碰了個(gè)頭破血流，也被在違心的安逸里壓抑而死要好很多。
擇其善者而從之，其不善者而改之，這或許就是人生的要義。放下眼下的不適，放下心中的貪念，在虛懷若谷中抽出你或許疲憊的身。不要相信別人能走的路，你也能走。因?yàn)槟悴皇莿e人，別人也不是你。你有你的路要走，別人的路上只能誕生他的成功和快樂(lè)，而這些東西不是誰(shuí)的鼓勵(lì)和你自以為是的執(zhí)著就能得到或者復(fù)制。也許你不甘心地嘗試過(guò)，也許你認(rèn)為別人可以做成的事，你也能。然而別人有的天時(shí)、地利、人和，你有嗎？當(dāng)你感到窮途末路的時(shí)候，不需要繼續(xù)撐著。不要為了心中的那點(diǎn)虛榮和別人眼中的期望，使自己最終一無(wú)所成、一無(wú)所有。
把人這僅此一生的命運(yùn)主動(dòng)權(quán)，掌握在自己的手中，不要一生都盲從地，跟在別人的身后，活在別人的意念里，去追求別人為他自己構(gòu)筑的成功。也許你覺(jué)得自己醒悟的有些晚，不要緊，我們還不算很老。只要我們定好了自己的方向，在退路與出路的迂回中，奮起直追，屬于你的成功，就在不遠(yuǎn)處，你翹首以待吧！
命運(yùn)的作文8
“各美其美，美人之美；美美與共，天下大同�！边@是哲人雋語(yǔ)，更是時(shí)代風(fēng)尚。
“共生共存，和而不同；和實(shí)生物，同則不繼�！边@是中華文化，更是人類(lèi)智慧。
兩河流域的輝煌化作一抹煙云，在歷史的天空留下遙遠(yuǎn)而又凝重的一筆；古埃及文明早已隨時(shí)光化鉛，成為一段飽含滄桑的回憶；古印度文明也像是被蒙上歷史的風(fēng)塵，暗淡了昔日的光芒。唯有華夏文明，與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新，不斷書(shū)寫(xiě)著屬于自己的燦爛輝煌。為什么上下五千年的風(fēng)霜不但沒(méi)有侵蝕它、湮沒(méi)它，卻為它添磚加瓦、增光溢彩了呢？
一個(gè)重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“美美與共”。
中華文明能夠一面繼承傳統(tǒng)，一面推陳出新。它面向世界博采眾長(zhǎng)，在求同存異、兼收并蓄中不斷發(fā)展壯大。北魏時(shí)孝文帝改革，鮮卑族在華夏文明前選擇了交匯融合。蒙古人放棄了中原牧馬，卻也沿襲了漢人“勤農(nóng)桑，務(wù)耕織”的制度優(yōu)勢(shì)。八旗子弟踏破天門(mén)豪情萬(wàn)丈，在入主中原后“興科舉，禮孔孟”，儼然已是中華文化的繼承者與光大者。中華文化總是能以其兼容并包的頑強(qiáng)生命力走過(guò)歷史的風(fēng)雨，如大江大河滔滔不絕，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。
“各美其美，美美與共”，是中華文明在中外文化交流中不斷進(jìn)步的一個(gè)重要條件，也是推動(dòng)文化多樣性的內(nèi)在要求。這種交流從古至今都存在著。
鑒真大師東渡，馬可波羅來(lái)華，玄奘西天取經(jīng)，鄭和西洋送寶，民族文化的交流與匯合是歷史的經(jīng)驗(yàn)，也是世界的大勢(shì)。佛教起源于古印度，西漢末年開(kāi)始傳入中國(guó)。那時(shí)的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并沒(méi)有因此就被排擠出去，而是在潛移默化中對(duì)中華文化起了深遠(yuǎn)持久的影響。自隋唐開(kāi)始，佛教經(jīng)由中國(guó)義理的逐步改造，使中國(guó)化了的佛教教義，頗有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢(shì)，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中華文化不斷發(fā)展壯大的歷史進(jìn)程中留下了非常深刻的烙印。
絲綢之路，是古代東西方文明溝通的橋梁，促進(jìn)了不同文明之間的相互滲透。如今，“一帶一路”倡議為東西方文化的交流搭建了一個(gè)更加巨大的平臺(tái)，既有利于各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有利于各族文明在交流中共存，在交流中壯大。20xx年9月，新時(shí)代領(lǐng)路人在聯(lián)合國(guó)成立70周年系列峰會(huì)上明確提出打造人類(lèi)命運(yùn)共同體的革命性理念，倡導(dǎo)建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系，營(yíng)造公道正義、共建共享的安全格局，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系。20xx年3月23日，聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)通過(guò)決議，載入了新時(shí)代領(lǐng)路人關(guān)于人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念。
“各美其美，美美與共”，這一人類(lèi)命運(yùn)共同體理念正式成為國(guó)際人權(quán)話語(yǔ)體系的一個(gè)重要組成部分。
縱觀當(dāng)今時(shí)代，多極化趨勢(shì)日益深化，單一的文化無(wú)法滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求，無(wú)法匹配精彩紛呈的世界，唯有文化共存オ是出路。不同文化類(lèi)型應(yīng)作為平等的對(duì)話伙伴相互尊重、相互學(xué)習(xí)，并在一種友好氛圍中逐步消除誤解、摒棄成見(jiàn)�！绊n流”也好，日流也罷，“西流”亦可。如果兼容并蓄、運(yùn)用得當(dāng)，就一定能夠不斷提升中華民族自身的文化創(chuàng)新能力，一定能夠助力社會(huì)主義祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
各美其美，美人之美，“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖”。共生共存，和而不同，傾力打造“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與“21世紀(jì)海上絲綢之路”，深化全球治理，共建美好未來(lái)，這是中華文化新的智慧與更大創(chuàng)造。
命運(yùn)的作文9
今年股市大漲，牛氣沖天，在今天這個(gè)幾乎全民炒股，各種書(shū)籍都在宣揚(yáng)炒股的年代，本人雖不炒股，但總會(huì)耳濡目染，對(duì)炒股的故事有所耳聞。
有這樣一則故事可以讓人從多方面深思：
他是20世紀(jì)初叱咤華爾街的金融投資家。與許多投資者不同，他的工作方式不是坐在辦公室看“大盤(pán)”，也不是仔細(xì)研究上市公司的報(bào)表。他堅(jiān)信，只有靠自己的提問(wèn)，用自己的眼睛觀察，才能掌握事實(shí)，從而做出正確的決策。
他最成功的一個(gè)案例，是把當(dāng)時(shí)牛氣沖天、被眾多投資者看好的愛(ài)奇森公司股票拋掉，轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)德拉瓦鐵路公司股票。當(dāng)時(shí)，這只股票業(yè)績(jī)平平，幾乎不為酥？
許多年后，人們討論這次成功的換股操作，總是忍不住問(wèn)，是什么原因促使他這樣做的。
“原因很簡(jiǎn)單”，他解釋說(shuō)�！拔胰グ菰L愛(ài)奇森公司總裁，了解公司運(yùn)營(yíng)情況。這位總裁拿出資料給我看，說(shuō)明公司經(jīng)營(yíng)多么好，財(cái)務(wù)多么健全。他一邊向我介紹，一邊從桃木辦公桌上的文件格里，抽出幾張信紙。那是高級(jí)的亞麻紙，上面印有精美的花紋圖案，這種紙價(jià)格昂貴。而總裁寫(xiě)下幾個(gè)數(shù)字，說(shuō)明公司賺了多少錢(qián)，如何降低運(yùn)營(yíng)成本，然后，就把那張昂貴的信紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)紙簍�！�
“過(guò)了一會(huì)，他想說(shuō)明公司為了增加效益而推行一項(xiàng)措施，又順手拿起一張有精美圖案的信紙，寫(xiě)下幾個(gè)數(shù)字，又揉成一團(tuán)，扔進(jìn)紙簍。很多錢(qián)就這樣浪費(fèi)掉了。我當(dāng)時(shí)就想：如果公司總裁是這樣的人，很難想象他手下會(huì)有一支節(jié)約的團(tuán)隊(duì)，也很難想象如何推行他所說(shuō)的降低運(yùn)營(yíng)成本、增加投資效益之舉了。于是，我決定賣(mài)掉愛(ài)奇森股票�！�
“幾天之后，就在我賣(mài)掉愛(ài)奇森公司股票，正準(zhǔn)備為手中的資金尋找‘下家’時(shí)，我因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，去拜訪德拉瓦鐵路公司總裁。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，總裁正在拆信。我注意到，他沒(méi)有把信封隨手扔進(jìn)紙簍，而是從接縫處撕開(kāi)。當(dāng)我向他提問(wèn)題時(shí)，他就在信封背面的空白處寫(xiě)下數(shù)字。我才發(fā)現(xiàn)他的辦公桌上有許多這樣的信封。后來(lái)我知道，這是他的日常習(xí)慣，每次信件分類(lèi)拆開(kāi)之后，不丟掉信封，而是收集起來(lái)當(dāng)便箋用�！�
“他不但自己這樣做，還下令公司各部門(mén)都這樣做。這與那位用精美信紙的愛(ài)奇森公司總裁形成鮮明對(duì)比。與這位總裁分手后，我一分鐘都耽誤，用全部的資金買(mǎi)進(jìn)德拉瓦鐵路公司的股票�！�
幾個(gè)月之后，愛(ài)奇森公司陷入破產(chǎn)清算的困境，公司股票一瀉千里；而德拉瓦鐵路公司的股票翻幾番，成為華爾街最受投資者喜愛(ài)的績(jī)優(yōu)股。
也許只有這樣的故事才能引起人們的反思。你可以從多方面去思考，但有一點(diǎn)可以知道：你所表現(xiàn)出來(lái)的必將會(huì)影響你，也即是你自己的某些做事風(fēng)格、形式、習(xí)慣必將會(huì)影響你自己的方向。企業(yè)就象一個(gè)人一樣，你選擇了什么樣的方式去做事，就決定了你將走向何處。而選擇是一件困難的事情，愛(ài)心城堡在維持了自己生存基礎(chǔ)之上多次選擇舉行以公眾利益為目的的活動(dòng)。雖然現(xiàn)在對(duì)其而言，企業(yè)只是處于起步階段，各種條件都是困難的；但是看得出來(lái)，在這樣的條件下能夠舉行這樣的活動(dòng)，可以看到它的方向在何處，日后它必將成為一個(gè)富有責(zé)任心的大企業(yè)。這樣一個(gè)企業(yè)，在如今這樣一個(gè)年代，我們有什么理由不去支持它呢？
命運(yùn)的作文10
開(kāi)學(xué)將近一個(gè)星期我覺(jué)得我總算恢復(fù)了正常，原諒我還沒(méi)適應(yīng)這個(gè)班的低壓。第一次發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有自虐傾向，每次記不住的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己很笨，記不住的時(shí)候自己會(huì)哭還會(huì)自己折磨自己強(qiáng)求自己一定要背記著，記不住的時(shí)候會(huì)反復(fù)的抄這樣很自虐對(duì)不對(duì)。可是就是不想落到別人后面，不愿意自己沒(méi)有人家強(qiáng)，無(wú)論在我面前是男生還是女生。比如一篇古文以前總是我第一個(gè)背完，突然間發(fā)現(xiàn)有人比我更早的背完的時(shí)候就覺(jué)得自己沒(méi)用，覺(jué)得自己不夠努力，覺(jué)得自己肯定沒(méi)有盡全力。因?yàn)橐郧坝⒄Z(yǔ)屬于中上水平但是自從上次數(shù)了二班有五個(gè)比我高的時(shí)候，并且我和第一名相差了十三分，就因?yàn)檫@個(gè)原因連以前最討厭的背英語(yǔ)課文的我突然間會(huì)崩潰的去背去讀，甚至早上起得早早的拼了命的去讀我是有點(diǎn)自虐對(duì)不對(duì)。上課的時(shí)候盡管我身邊的人怎么吵鬧我都選擇無(wú)視了。感覺(jué)自己越來(lái)不像自己了，以前的我肯定沒(méi)有那么努力，原因也是沒(méi)有可以相堪比的人了吧。自從手機(jī)被沒(méi)收了之后我就很少自拍很少玩游戲，基本上以后我除了去催稿交稿之外我將不會(huì)出現(xiàn)在Q上了。尊上都說(shuō)我變了，我有嗎？
覺(jué)得仿佛自己和書(shū)本作伴和文字作伴也不是很枯燥。突然間的我對(duì)手機(jī)對(duì)外貌都失去了興趣唯一沒(méi)變的就是我的潔癖�？偸怯X(jué)得自己一定要比秋妍彌爾佳雯要好，覺(jué)得自己不應(yīng)該只屬于這樣的成績(jī)。覺(jué)得自己的毅力肯定會(huì)比他們要好。至于體育我就是實(shí)實(shí)在在的瘋了，因?yàn)槌醵荒暌驗(yàn)閷W(xué)生會(huì)的公務(wù)而沒(méi)有參加跑操弄得我的兩百米的成績(jī)不理想，已經(jīng)神經(jīng)質(zhì)的我每天放學(xué)『放學(xué)本來(lái)就很晚了大概快六點(diǎn)而且一堆作業(yè)等著我去寫(xiě)』都會(huì)自己跑步，難過(guò)的時(shí)候也會(huì)跑步，越來(lái)越快越來(lái)越多好像這樣子才可以掩飾自己的不滿的情緒，有的時(shí)候差了會(huì)難過(guò)會(huì)不高興往往就會(huì)自虐的去跑步。迎著風(fēng)跑步，冷天的時(shí)候，風(fēng)打在臉上好疼。可是我就是沒(méi)辦法，只希望體育中考滿分不給我的文化課拉分。變了變了，我真的變了，這個(gè)班的低壓真是讓我要崩潰了。我不會(huì)再那么傻不會(huì)再那么天真，是我的就是我的，不屬于我的我也要去努力，哪怕知道后果很慘�；蛟S，我改變那么多只是因?yàn)楦咧邪伞?/p>
區(qū)一模就快來(lái)了，每科沖擊九十分，就是這么簡(jiǎn)單任性。梓岱說(shuō)的對(duì)，她上次把我罵醒了，看到梓岱上次失戀的時(shí)候淡定的很，好像沒(méi)有什么事情一樣。
她說(shuō)，沒(méi)什么好擔(dān)心的，失戀而已又不是你死了。梓岱很努力了，好像每次都是年級(jí)前十了，沖擊重點(diǎn)貌似不是問(wèn)題了。梓岱，我的命運(yùn)將何去何從？我不知道，但是我希望對(duì)得起我自己，對(duì)得起自己的努力。梓岱很好，她知道我寫(xiě)文卻從來(lái)沒(méi)有叫我放棄過(guò)，哪怕我面臨考試，她只是說(shuō)要我更少一點(diǎn)，但是不能停更。她說(shuō)的對(duì)，哪怕一天一百字都是更。上次聽(tīng)到尊上在說(shuō)她很怕我考不起重點(diǎn)，霎那間眼淚就模糊了我的視線。后來(lái)她自己講了些什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但是我知道她一切都是我好，哪怕她口口聲聲說(shuō)她嫌棄我，但是又是哪一個(gè)父母不想望子成龍望女成鳳呢？我只是想給自己一個(gè)交代，給父母一個(gè)交代，給我自己的努力一個(gè)交代。秋葉落第，我加油，我努力。
命運(yùn)的作文11
偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒�！弊罱易x了一本自傳書(shū)——《假如給我三天光明》，這本書(shū)是海倫·凱勒用心血寫(xiě)成的，因此也成為世界杰作。讀完之后，我的心被海倫那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神深深震撼了，感嘆我們實(shí)不應(yīng)有時(shí)虛度年華、抱怨世界，而應(yīng)感恩生活，永不言棄!
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生命像一段漫長(zhǎng)而奇妙的旅行，誰(shuí)都不知道前方會(huì)有什么遭遇和驚喜在等待著你。但是，無(wú)論如何，都得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去�！焙惓錾鷷r(shí)，和我們一樣有著優(yōu)越的家庭環(huán)境，花一般的美麗童年，并受到良好的教育。她一生的美好回憶大概都來(lái)自這段時(shí)間的積累。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔卻無(wú)情地奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、說(shuō)話能力以及她的美好生活，從此，她成了異于常人的殘疾。一段時(shí)間，她的脾氣變得暴躁，因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)緣這個(gè)色彩繽紛的世界，無(wú)緣這個(gè)鶯歌燕語(yǔ)的世界......然而，她并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)晴天霹靂而放棄生活下去的勇氣，而是在莎莉文老師和許多朋友無(wú)私地幫助下，不斷汲取知識(shí)，并以頑強(qiáng)的毅力完成了哈佛學(xué)業(yè)。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
看完這本書(shū)，我得到了很多啟示，回想起她的“假如給她三天光明”，第一天：她要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天：她將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。如此看來(lái)，生活有了如此重大挫折的她，非但不抱怨，反而感恩生活，勇于戰(zhàn)勝挫敗，這是多麼可歌可泣的精神啊!我們從小就像溫室里的花朵，沒(méi)有風(fēng)吹日曬，然而很多年輕人卻總不滿足生活，相反抱怨生活，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄，這與海倫身殘志堅(jiān)、堅(jiān)忍不拔的精神比起來(lái)，是多么的令人羞愧。我們應(yīng)該以一顆感恩的心對(duì)待生活，不應(yīng)抱怨家中并不富裕，也不應(yīng)抱怨自己擁有的物質(zhì)沒(méi)有別人多，而應(yīng)該感謝生活讓我們擁有健康的身心，感謝生活給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝生活讓我們處在一個(gè)和平的世界......每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折，與其怨天尤人，不如滿懷感恩，樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝挫折。感恩挫折，因?yàn)樗o了我們一次磨練自己的機(jī)會(huì);感恩不幸，因?yàn)樗芗ぐl(fā)出我們無(wú)限的潛力;感恩失敗，因?yàn)樗?lì)我們?nèi)〉酶蟮某晒?.....當(dāng)我們遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，應(yīng)該想一想海倫?凱勒，她是如何在黑暗、孤獨(dú)、無(wú)聲的世界里以頑強(qiáng)的毅力讀完了哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)這被其他人認(rèn)為“完全不可能”的夢(mèng)想。和她比起來(lái)，我們生活中的困難根本微不足道。有了這本書(shū)做為我的良師益友，我相信我會(huì)以海倫·凱勒作為榜樣，不管山高路遠(yuǎn)，無(wú)論海浪滔天，都會(huì)感恩，都會(huì)不斷奮進(jìn)，因?yàn)楦卸魃畈拍軕?zhàn)勝命運(yùn)!
命運(yùn)的作文12
琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時(shí)空。
聽(tīng)得懂司馬相如的琴聲么？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝云，暮為行雨”的艷影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈——知識(shí)的海洋。整天沉浸在書(shū)的海洋中，書(shū)給我知識(shí)，知識(shí)給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識(shí)改變了，也許是我在知識(shí)撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來(lái)自己的錯(cuò)誤在知識(shí)面前是無(wú)法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音回響在錯(cuò)落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂郁的情調(diào)不是知識(shí)給予你的回報(bào)嗎？在你的大腦中，也許不知道知識(shí)在其中所占的位置是多么的重要，但是沒(méi)有了知識(shí)你可能一事無(wú)成，什么功名利祿，什么學(xué)業(yè)有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。為了你后天的幸福，為了你明天輝煌，你現(xiàn)在必須掌握科學(xué)知識(shí)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學(xué)，物理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�？傊�，知識(shí)能塑造改變?nèi)说男愿瘛?/p>
“人生能有幾回搏”，在現(xiàn)實(shí)的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天注定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識(shí)的饋送，那是知識(shí)的的恩賜。如果他們想說(shuō)聲感激的話，千萬(wàn)不要說(shuō)thank goodness，而應(yīng)該說(shuō)：“謝謝你——知識(shí)的寶庫(kù)，是你給了我的今日�！比松穆肥悄菢拥目部榔D難。有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天。陰天常常會(huì)給每個(gè)人的心里投入濃重的陰影�？墒牵@能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是布滿荊棘的。人要不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生的道理。有句俗話說(shuō)的好，“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”。因此，我們必須在知識(shí)的寶庫(kù)中，更多地接納一些我們所需的行路標(biāo)，金鑰匙。
知識(shí)改變命運(yùn)，我以前也在人生，學(xué)習(xí)的道路遇到過(guò)挫折，坎坷。那時(shí)的我簡(jiǎn)直都快一蹶不振了。然而，是知識(shí)讓我知道了那樣下去是對(duì)自己的放縱，是對(duì)自己的無(wú)義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時(shí)的我真想咆吼，那時(shí)的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒(méi)有得到過(guò)的真寶。
是你——知識(shí)，給了我今日求學(xué)的信念；是你，給了我今日可以寫(xiě)作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變?cè)S多人命運(yùn)的你。誠(chéng)然，你也許會(huì)說(shuō)，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結(jié)果�？墒�，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關(guān)愛(ài)。
我要用我的一顆虔誠(chéng)的心去叩拜你，去敬仰你。祖國(guó)的命運(yùn)，在你的手中。十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的命運(yùn)，在你手中。你使祖國(guó)變得彪悍，強(qiáng)大，你使那些懦弱的人變得堅(jiān)定，變得堅(jiān)強(qiáng)。
知識(shí)，千百年來(lái)人的智慧匯集。
知識(shí)，打開(kāi)我心靈的窗戶。
命運(yùn)的作文13
周日下午，我待命于5時(shí)30分。眼睛盯著手機(jī)上的時(shí)間，分針緩緩的，一點(diǎn)兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時(shí)20分就來(lái)接我，順便再看看沿途的風(fēng)景。
“嘀……”舅舅來(lái)了。
從上車(chē)那一瞬間開(kāi)始，我就感覺(jué)心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當(dāng)時(shí)的那個(gè)中學(xué)，要不是……”我卻一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，只是看著路旁。
雖然只是參觀一下，但我卻認(rèn)為，人家莫不也是在看你的表現(xiàn)，盯著你的一舉一動(dòng)，稍有差錯(cuò)，將來(lái)初中的命運(yùn)也就隨之而改變了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這兒大概因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境好，花香濃郁，來(lái)這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風(fēng)生的，拍風(fēng)景的，釣魚(yú)的……他們都是那么開(kāi)心，而我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。
“彤彤，來(lái)看，我們小時(shí)候玩的東西都來(lái)自大自然，扭密密，聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”
“沒(méi)有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一顆小柳樹(shù)旁，折下一小截樹(shù)枝，掏出芯，用嘴一吹，便發(fā)出了聲響，咦，真神奇呀！
“怎么，你沒(méi)玩過(guò)？”
“聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢。”
我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點(diǎn)安慰，似乎河水正鼓勵(lì)著我：加油！我相信你能順利通過(guò)，就像我從洞中穿過(guò)一樣，你也可以再一次得到優(yōu)異的成績(jī)。
看了這美麗的景色，從緊張的心情轉(zhuǎn)化得輕松點(diǎn)了，希望菩薩保佑通過(guò)這次說(shuō)是參觀，實(shí)則是接受檢閱的“雙語(yǔ)之行”吧。
我的中學(xué)生活將會(huì)在哪里度過(guò)呢？我的中學(xué)命運(yùn)又是怎樣的呢？在現(xiàn)在看來(lái)，一切都是謎團(tuán)，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。
這一天，我參觀了有可能成為我中學(xué)的雙語(yǔ)，站在門(mén)口，心中暗暗地說(shuō)：不錯(cuò)，比我想像中的更好。
等候片刻，我隨同我們班班長(zhǎng)和一位陌生的女孩，走進(jìn)了這所中學(xué)。
這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學(xué)禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來(lái)的聲音都能聽(tīng)到，老師、校長(zhǎng)普通話很標(biāo)準(zhǔn)，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。
這里的學(xué)生走進(jìn)餐廳時(shí)，排著隊(duì)，手里拿著一本書(shū)，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進(jìn)去時(shí)，我們才尾隨他們進(jìn)去，餐廳里沒(méi)有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學(xué)生才陸續(xù)過(guò)去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產(chǎn)生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。
最后參觀晚自習(xí)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來(lái)似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。
如果幾年后的我，在進(jìn)入餐廳的隊(duì)伍中，我看到了參觀的孩子，我會(huì)驕傲地挺胸抬頭嗎？我會(huì)想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時(shí)的我，還會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)“百字新事”嗎？還有時(shí)間寫(xiě)嗎？這一切都在此刻是個(gè)謎團(tuán)。
水到渠成，到時(shí)自會(huì)解開(kāi)謎團(tuán)，我要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識(shí)就是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)的作文14
自從阿勤嫂離開(kāi)了村莊后，再也沒(méi)有人聽(tīng)到她的消息，她就好像是空氣一樣在人間蒸發(fā)了，留給人們的是誤解、猜測(cè)和些許的同情。
阿勤嫂是個(gè)寡婦，20年前丈夫在一次出海后就再也沒(méi)有回來(lái)，她寧愿相信丈夫是在外頭有了新的家庭，幸福地生活著，也不愿意聽(tīng)到他死去的消息。她就這樣一天一天的等著，這一等就是20年。
阿勤嫂是個(gè)勤勞善良的人，每天天剛亮就到田地里辛勤勞作，晚上回來(lái)還幫左鄰右舍縫縫補(bǔ)補(bǔ)。村里人都認(rèn)識(shí)她，大大小小都管她叫阿勤嫂。或許是因?yàn)樗脑庥鋈藗兺樗�，也或許是因?yàn)樗纳屏既藗兿矚g她。平淡樸素的生活，阿勤嫂早已習(xí)慣，她原本以為她就會(huì)這樣過(guò)完她的下半生，最后把她的靈魂與軀體留在這村莊�？擅\(yùn)總愛(ài)捉弄人，意想不到的事情發(fā)生了。
七爺是阿勤嫂的老鄰居，兒女都在外頭工作，老伴在幾年前去世了。兒女要求七爺跟他們?cè)谕忸^住，但老人家就是不習(xí)慣外面喧鬧的生活，他還是覺(jué)得故鄉(xiāng)的水甜，故鄉(xiāng)的人美。七爺平時(shí)過(guò)得倒是很清閑，有時(shí)到菜園種種菜，有時(shí)跟村里的老人們下下棋，有時(shí)也跟院里的孩子們玩，給他們講故事，陪他們放風(fēng)箏。但也就是因?yàn)榉棚L(fēng)箏，讓七爺再也站不起來(lái)。有一次，孩子們?cè)谠豪镒臃棚L(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏給樹(shù)叉夾住了，那時(shí)七爺剛好在院里乘涼，他見(jiàn)狀很快就找來(lái)梯子爬上樹(shù)拿，可是下來(lái)時(shí)腳一滑，整個(gè)人笨拙的摔到地上，兩條腿給摔斷了。兒女們回家照顧了老人家十幾天后，就都回去了，說(shuō)是因?yàn)楣ぷ髅�，最后雇了個(gè)保姆來(lái)照顧七爺。
保姆好吃懶做，手腳也不干凈，老人家實(shí)在看不順眼，一個(gè)月后就把她給打發(fā)走了。保姆一走，七爺可愁了，洗衣做飯?jiān)趺崔k，兩條腿根本站不起來(lái)。正當(dāng)七爺發(fā)愁的時(shí)候，阿勤嫂早已把做好的飯端到了他的門(mén)口。阿勤嫂是個(gè)熱心人，只要能幫上的忙她都會(huì)主動(dòng)去幫，除了給七爺做飯，還幫他洗衣服，她認(rèn)為這只是舉手之勞，鄰居就應(yīng)該互相幫助。七爺真的很感動(dòng)，多次拿錢(qián)酬謝她，她一分也沒(méi)拿。
時(shí)間一久，侍候七爺已成一種習(xí)慣，就像是侍候自己的丈夫一樣。村里人都在背后議論著，說(shuō)阿勤嫂做人不檢點(diǎn)，不守婦道，有事沒(méi)事老往七爺屋里跑。這些阿勤嫂早有所聞，聽(tīng)了心里也難過(guò)，但善良的心無(wú)法阻止他的行動(dòng)。七爺覺(jué)得很對(duì)不起阿勤嫂，很想用什么來(lái)彌補(bǔ)她。想來(lái)想去他想到了一種方法。他對(duì)阿勤嫂說(shuō)：“阿勤嫂啊，我有個(gè)請(qǐng)求，咱們假結(jié)婚吧，這樣以后你老了我的兒女可以養(yǎng)你，而且村里那些人也不會(huì)在你背后閑言閑語(yǔ)，只要你愿意我們就當(dāng)兄妹，咱們心里明白就行�！卑⑶谏╅_(kāi)始不同意，但在七爺?shù)恼f(shuō)服下也就答應(yīng)了。村里人先是驚訝后也覺(jué)得是人之常情，沒(méi)什么可議論的了。
阿勤嫂還是像以前一樣細(xì)心的照顧著七爺，但此時(shí)死神已經(jīng)在招呼著七爺。有一天夜里，七爺睡著模糊中聽(tīng)到有人敲門(mén)，他撐起身子拄著拐杖想去開(kāi)門(mén)時(shí)卻被一只木凳絆倒了，剛好摔到了腦袋。在他還有點(diǎn)意識(shí)呼救時(shí)卻沒(méi)人聽(tīng)到，因?yàn)槟峭盹L(fēng)太大了，風(fēng)聲掩蓋了他的呼喚聲�！鞍⑶谏⑶谏逼郀斁瓦@樣喊著阿勤嫂走了。
七爺一走，村里又沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說(shuō)阿勤嫂是克星，結(jié)婚不到一年就把七爺克死了；有人說(shuō)阿勤嫂是不愿意照顧七爺了故意把他推倒；也有人說(shuō)阿勤嫂圖的是財(cái)產(chǎn)，毒死了他；當(dāng)然也有少數(shù)人同情可憐阿勤嫂悲慘的遭遇。
七爺?shù)膯适乱晦k完，阿勤嫂就離開(kāi)了村莊，走時(shí)沒(méi)掉一滴眼淚，她相信這是她的命運(yùn)。
命運(yùn)的作文15
我天天在幻想，幻想著我的命運(yùn)。我時(shí)�；孟�，要是我能變成一個(gè)小人該多好��！在外面的世界冒險(xiǎn)，多刺激啊！一天，我在回家的路上，走著走著，突然……
我看到了一包糖果，里面有五顆糖，分別是：藍(lán)，黃，粉，綠，白。我吃了一顆白色的糖果，一瞬間，我手上的其他四顆糖果分別向“東，南，西，北”四個(gè)方向飛去。�。∥业纳眢w怎么變小了呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)糖果紙上寫(xiě)：要想變回原來(lái)的樣子，吧糖果全吃了。��！全吃了，我上哪找去啊？之后，我的“小人旅程”就開(kāi)始了。
我先向東邊出發(fā)，東邊一直走有一個(gè)大池塘，“對(duì)了，該不會(huì)飛到池塘里去了吧！”我走啊走，腳有點(diǎn)酸了，忽然看到旁邊有一只和平鴿，我走過(guò)去與它對(duì)話，“你好和平鴿，你能送我到對(duì)面的大池塘旁邊嗎？”和平鴿說(shuō)：“好的。”哇！我竟然能和和平鴿說(shuō)話，太棒了！我坐在和平鴿的背上，起飛嘍！我從來(lái)沒(méi)有飛過(guò)，這次，我在天空一定要好好享受�？墒遣痪茫呀�(jīng)在大池塘旁邊了。我下“車(chē)”后，跟和平鴿道謝：“謝謝你�！焙推进澽D(zhuǎn)身走了，我忽然發(fā)現(xiàn)池的對(duì)面有一顆發(fā)光的藍(lán)色東西，“該不會(huì)是那顆藍(lán)色的糖果吧！”可是我現(xiàn)在變小了，不能走過(guò)去了我發(fā)現(xiàn)了一只充氣鴨子和一把塑料湯勺，我想到了一個(gè)好主意：我做在充氣鴨子上面，在用塑料湯勺當(dāng)劃槳。我就這樣做了，到了那邊，果然，是一顆藍(lán)色的糖果，我吃下了下去，沒(méi)變化。
我又向南出發(fā)了，一直走有一座森林，該不會(huì)也有的飛到那了吧！我走啊走，跨越了大海，其實(shí)是昨天下雨留下的小水坑，翻越了大山，其實(shí)是凸起的泥土。我來(lái)到草叢邊，發(fā)現(xiàn)有一顆發(fā)光的綠色東西，該不會(huì)是那顆綠色的糖果吧！我走過(guò)去一看，果然是那顆綠色的糖果。我吃了下去，發(fā)現(xiàn)我的身體還是沒(méi)有變化。
我又向西邊出發(fā)了，從西邊一直走下去有一個(gè)花壇，該不會(huì)也有的飛到那了吧！我走啊走，走得氣喘吁吁，唉！唉！唉！終于到達(dá)了，哇！真香，左邊有郁金香，右邊有玫瑰，前面有百合花，后面有康乃馨，到處芳香四溢。
那邊還有一朵自然玫瑰，好漂亮！是粉紅色的。咦？那邊有一個(gè)發(fā)光的東西，我走過(guò)去一看，是粉色的糖果。我吃下去之后，身體還是沒(méi)有變化，我只好繼續(xù)找。
我又向北出發(fā)了，從北一直走下去有一個(gè)沙灘，那里該不會(huì)也有吧！我走啊走，走到太陽(yáng)下，真熱呀！我又走啊走，終于到了，渴死了，那邊有一瓶水，我連忙跑過(guò)去。咦？那邊發(fā)光的東西是什么呀？該不會(huì)是那顆黃色的糖果吧！我走過(guò)去一看，果然是那顆黃色的糖果。我吃下去后，發(fā)出一陣光芒，我低頭一看，我的身體變回來(lái)啦！我的身體變回來(lái)啦！
這時(shí)，來(lái)了一只精靈，哇！這只精靈好可愛(ài)啊！可愛(ài)的辮子，黑白二色的耳環(huán)還帶了一個(gè)大眼鏡，扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)。它對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！居然能找到其它的糖果，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的糖果在藍(lán)色的池塘那邊，綠色的糖果在綠色的草叢那邊，粉色的糖果在粉色的花里，黃色的糖果在黃色的沙灘那邊？”我說(shuō)：“對(duì)哦！確實(shí)是這樣�！本`說(shuō)：“看起來(lái)你的智商不低哦！眼力也還不錯(cuò)哦！”我摸著頭不好意思地說(shuō)：“是嗎？第一次有人這樣夸我�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。��！現(xiàn)在不正是大白天嗎？難道我的剛才全部都是白日夢(mèng)嗎？天�。】墒�，要是我有這樣的命運(yùn)就好了。
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