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      2. 命運(yùn)作文500字

        時(shí)間:2022-08-23 23:39:07 命運(yùn) 我要投稿
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        【精選】命運(yùn)作文500字五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的命運(yùn)作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】命運(yùn)作文500字五篇

        命運(yùn)作文500字 篇1

          一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà);用來(lái)著色;用來(lái)折紙飛機(jī);用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了,那是什么樣的情景啊!就讓我們一起去看看吧!

          只見(jiàn)葛老師拿著一份份“禮物”,興高采烈地走進(jìn)課堂,給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙,接著讓我們想:用來(lái)干什么?大家積極思考起來(lái),不一會(huì)兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它,大伙兒都覺(jué)得納悶,為何要這樣做,真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候,大家都痛心疾首,舍不得。更讓我們吃驚的是,葛老師要我們猜下面干嘛,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,有人說(shuō)把紙吃掉,有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢?老師拿出鉛筆,讓我們?cè)陬^發(fā)上使勁摩擦,看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試,結(jié)果尺像一塊小磁鐵,牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉(zhuǎn)晴,準(zhǔn)備比賽!我手忙腳亂,一會(huì)兒把紙片撕小,一會(huì)兒摩擦頭發(fā),真是六神無(wú)主、心急如焚。〔贿^(guò),我慢慢地靜下心來(lái),不慌不忙地一片一片吸,果然,吸了一大片,還得了前三名呢!瞧,那女生的頭發(fā)都亂了,看來(lái)她真是費(fèi)了九牛二虎之力。

          經(jīng)過(guò)這次課堂體驗(yàn),我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊,這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗(yàn),還可以鍛煉我們的'耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課。

        命運(yùn)作文500字 篇2

          “謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們!睆撵轫(yè)上看到這句話的我,對(duì)此書(shū)產(chǎn)生了很大的反感。雖然,我們這一代人有著嬌氣的習(xí)性,但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點(diǎn)呢?

          當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí),這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn):如果我是魯濱遜,那么這個(gè)故事還會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎?當(dāng)驚濤打翻了輪船時(shí),魯濱遜依舊保持鎮(zhèn)定,努力求生;當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人在殘殺自己的同類時(shí)不禁被嚇了一跳,可是他沒(méi)有驚慌,相反保持沉著冷靜,利用自己的.勇敢和智慧救出了“星期五”,并和他成為了最好的朋友。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)船失事后,我也許不會(huì)像他那樣立志遠(yuǎn)航,不向命運(yùn)低頭。我也許會(huì)主動(dòng)放棄求生,最后藏身于大海。

          如果我是魯濱遜,當(dāng)看到野人在殘殺自己的同胞時(shí),我怎會(huì)保持鎮(zhèn)定,冷靜地與野人周旋呢?我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái),祈禱野人不要發(fā)現(xiàn)我,也不會(huì)挺身而出,救出同胞,因?yàn)槲覜](méi)有魯濱遜的膽量與魄力呀!

          當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后,我猛然感到自己實(shí)在太渺小了,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪,我未曾嚼過(guò)生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部,所嘗到的只有甜。我無(wú)法在狂暴惡徒肆虐之際,像他那樣挺身而出,留下一個(gè)偉岸的身影;我無(wú)法遠(yuǎn)離這喧囂的社會(huì),像他那樣怡然自得,享受一個(gè)人的孤獨(dú);我更無(wú)法在遭受不期而遇的滅頂之災(zāi)后,像他那樣不自暴自棄,不向命運(yùn)低頭。

          現(xiàn)如今,在父母的關(guān)愛(ài)下,在老師的培育下,在親人的呵護(hù)下,我們就像溫室里的花朵,漸漸喪失了自力更生的能力,無(wú)法像魯濱遜一樣靠自己獨(dú)立生存。而這,究竟是幸福,還是悲哀?

        命運(yùn)作文500字 篇3

          我每天都會(huì)接受“命運(yùn)的終極審判”,所謂“命運(yùn)的終極審判”,是指我們?cè)跀?shù)學(xué)課上,考完試后,如果成績(jī)好,就會(huì)逃脫“命運(yùn)的終極審判”,如果成績(jī)不好,噩運(yùn)自然會(huì)降臨到你頭上。

          這不,要發(fā)卷了,我心里的忐忑不安早已曝露出來(lái),我不安地對(duì)同桌說(shuō):“我這一年沒(méi)遭到過(guò)噩運(yùn)了,要是這次考試我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,可就改變了這個(gè)不遭噩運(yùn)的歷史了,咋辦。!”這次考試的成績(jī)決定著我的命運(yùn),我就像在懸崖邊上,一不小心,就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果:1.我的手上由于和講棍作了親密接觸,不由地羞澀了起來(lái),變紅了許多。2.老師不直接打我,而是告訴和老師同在一個(gè)辦公室的老媽,到時(shí)候,老媽和老爸就會(huì)對(duì)我實(shí)行“十一五計(jì)劃”,(“五”指5個(gè)手指頭,“十一”指11個(gè)巴掌)那樣的話受到的'痛苦要成倍增加!我越想越后怕,但是越后怕就越想。

          “這次考試咱班成績(jī)分5類,先公布100分的,呂昊、黃賀鵬……”嗯?掠過(guò)我們這行了,完了,我掛了!“孫韜!蔽耶(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,哈哈,我,我考了100分。我喜出望外,雖說(shuō)我以前四年級(jí)的時(shí)候得100是普通再普通不過(guò)的事了,但自從上了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)得100分越來(lái)越難了,這次是上五年級(jí)以來(lái)第六次得100。高興得我心里久久不能平息!昂伲O韜傻了!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。哦,對(duì)了光顧著高興了,我還沒(méi)回座呢!

          呼!逃脫了這次“命運(yùn)的終極審判”!“考試!”老師說(shuō)。???又考??我暈……

        命運(yùn)作文500字 篇4

          人們都喜歡抄襲別人的生活,而我不會(huì),因?yàn)槲颐靼兹松粴g迎抄襲。因?yàn)槌u得來(lái)的人生只是別人人生的復(fù)制,難得精彩,更沒(méi)有價(jià)值,所以我堅(jiān)持我的人生。

          不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)這個(gè)人人都帶著面具生活的世界產(chǎn)生了厭惡,惟有林。人們?cè)谀樕涎葑冎鞣N表情,縱然能看清人們的表情,但依舊不能明白別人心里所想的事,所以我選擇了孤獨(dú)。

          明月撒下光輝,群星閃爍,我仰望天穹,傍月而行。

          我并不喜歡現(xiàn)在的生活,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)的法則就是優(yōu)勝劣汰,適者生存。一切美好的愿望都不能夠?qū)崿F(xiàn),一切誓言都變得飄渺,眾人日益模糊,漸漸溶入社會(huì),而我仍然在努力斗爭(zhēng),讓自己不至迷失在社會(huì)的旋渦中。

          林曾經(jīng)抱怨活著很累,那次我對(duì)他話依舊記得。我是這樣說(shuō)的'“我們之所以感到世界的黑暗,是因?yàn)槲覀儧](méi)有強(qiáng)大的能力,等到我們有強(qiáng)大的能力后我們就能改變這個(gè)世界!

          但是要等到那一天,還需要一個(gè)非常重要的前提條件——在目前的社會(huì)中生存下去。我真的不知道結(jié)果,我們是否能堅(jiān)持到那一天呢?

          我們就像生活的奴隸,在無(wú)奈中成長(zhǎng),在無(wú)奈中成熟,雖然想改變自己的世界,全上卻無(wú)奈有無(wú)力。但無(wú)論如何,我堅(jiān)持我的人生。我相信在未來(lái)的沒(méi)某一天,我們的理想在世界一定會(huì)建立。

        命運(yùn)作文500字 篇5

          不同的命運(yùn)有不同的心態(tài),那相同的命運(yùn)有相同的心態(tài)嗎?

          在一座大山深處,有兩位心態(tài)不同的孩子。第一位的孩子父母雙全卻常常悲嘆道“為什么我不是城里人呢?”而且經(jīng)常質(zhì)問(wèn)父親“你為什么不是城里人呢?你如果是城里人該有多好,那我就是城里人了!蹦晟俚乃写蜗萑肓松钌畹膽n傷。最終也沒(méi)有走出這個(gè)城市。而第二個(gè)人卻和她不一樣,她從小就理智走出這個(gè)座大山,發(fā)奮讀書(shū),厄運(yùn)卻降臨在她的頭上。十歲那年,母親逝世,當(dāng)她好不容易從悲痛中走出來(lái)的時(shí)候,父親抬木頭時(shí)砸傷,從此干不了體力活,她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),每天背個(gè)破布包跑步去6公里外的學(xué)校上學(xué),放學(xué)后,像男人一樣在腰上纏根繩子,到懸崖下面挖藥材,賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。她從沒(méi)有叫過(guò)苦,天天都那么樂(lè)觀,因?yàn)樗龍?jiān)信,她一定能走出這座大山。有志者事竟成,經(jīng)過(guò)不斷的努力,他考上一所名牌大學(xué),走出了這座大山。從此也開(kāi)始了輝煌的人生。

          都是一樣的'命運(yùn),卻沒(méi)有一樣的心態(tài),那必然截然不同,就像山里的那兩個(gè)孩子,一個(gè)對(duì)生活悲觀消極,另一個(gè)卻樂(lè)觀向上。有的人認(rèn)為老天是不公平的,而我認(rèn)為老天是公平的。命運(yùn)不是重要的,以后的路是由你的心態(tài)決定的。雖然你的出身令你不滿意,但你不要自卑,要以好的心態(tài)去面對(duì)它。就像那兩棵青松,一顆的根扎在泥土里,另一顆的根扎在石縫中,但扎在巖縫中的青松并不自卑,而是自豪,因?yàn)樗梢宰约号,克服貧瘠,干旱和風(fēng)雨的襲擊,頑強(qiáng)地活了下來(lái),它是勝利者。

          的確,好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人佩服!我始深信一點(diǎn),心態(tài)改變命運(yùn)!

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