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      2. 不同的命運(yùn)作文

        時(shí)間:2022-01-19 13:27:57 命運(yùn) 我要投稿

        有關(guān)不同的命運(yùn)作文匯編9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的不同的命運(yùn)作文9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)不同的命運(yùn)作文匯編9篇

        不同的命運(yùn)作文 篇1

          有一對(duì)鳥夫妻,它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打,才找到一個(gè)適合它們生活的地方,安居樂業(yè)。它們生活的很幸福。

          過了一年左右,它們生下了兩個(gè)小鳥蛋。又過了二三十天,二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學(xué)會(huì)了飛翔,學(xué)會(huì)了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個(gè)地方,安居樂業(yè)。小鳥們說好,他們就出發(fā)了。飛了一會(huì)兒,哥哥問弟弟說:“弟弟,你要去哪里?”弟弟說:“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說:“我早就看中了一個(gè)鳥籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會(huì)像你一樣天真自己去奔波。弟弟說:”那你去你的鳥籠我去我的森林,我們各不相干!案绺缯f:”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時(shí),它看見了天敵老鷹,但是它絲毫沒有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時(shí)間了,弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進(jìn)鳥籠門就被關(guān)上了。前二三天對(duì)它還算是好點(diǎn),但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因?yàn)槟莻(gè)人懶得給它喂食物,所以它餓得發(fā)育不良,不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好心人給他救了下來,哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說:”累死我了,累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說:”不好,你過的好嗎?“弟弟說:”非常好!“這時(shí),弟弟說:”因?yàn)槟愕暮贸詰凶觯圆艣]有那么強(qiáng)壯!斑@時(shí)哥哥說:”我馬上去森林鍛煉,結(jié)果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運(yùn),告訴我們一個(gè)道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應(yīng)該勇敢勤奮的面對(duì)。

        不同的命運(yùn)作文 篇2

          從前,有兩個(gè)人快被餓死了。這時(shí)有個(gè)神者出現(xiàn)在他們面前,并且一手拿著一簍魚,一手拿著一支魚桿。神者把東西交給他們就不見了。然后兩人就一人拿一樣?xùn)|西。A選擇拿一支魚桿,B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃,A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因?yàn)榘阳~吃完了而沒東西吃,餓死了。A因?yàn)槿ズ_叺穆吠具b遠(yuǎn),體力不支而還等不及釣上魚,就給餓死在海灘上了。

          以上這則故事說明了什么呢?首先,A雖然目光較長遠(yuǎn),但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子,沒想到吃完魚后該怎么辦,那只好等死了。其次,還說明了他們沒有合作精神,各自干各自的,導(dǎo)致了他們的悲慘結(jié)局。

          其實(shí),我們的生活中不乏A、B這兩種人。

          人活著,如果沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo),那就不能進(jìn)步;如果不能結(jié)合目前的實(shí)際,定下目的,那只能是空談;如果人們互不合作,各干各的,那么事情就辦不成了。

          從哲學(xué)上講,辦事情要從實(shí)際出發(fā),這是人們辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)。然而客觀實(shí)際是變化發(fā)展,要真正做到從實(shí)際出發(fā),就必須使自己的思想適應(yīng)不斷變化的客觀情況。

          在從實(shí)際出發(fā)的基礎(chǔ)上,我們還要用發(fā)展的眼光看問題。把眼光放得長遠(yuǎn)些,這樣可以促進(jìn)新事物的成長和發(fā)展。

          而團(tuán)結(jié)精神是不可缺少的。因?yàn)槭澜绲囊磺惺挛锾幱谄毡槁?lián)系之中,團(tuán)結(jié)能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說的,“一個(gè)巴掌拍不響”,“人多力量大”等,都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神和它的力量。那也就是說,如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了,吃飽后有了力氣,再拿著魚桿去釣魚,說不定釣了很多魚,不僅能填飽肚子,剩余的還可以拿去賣,創(chuàng)造出不盡的財(cái)富。如果早這樣,也就不會(huì)發(fā)生兩條命案了。

          所以,A、B兩人給我們以警告,讓我們盡量避免在生活或?qū)W習(xí),或工作中不再犯跟他們同樣的錯(cuò)誤。

        不同的命運(yùn)作文 篇3

          在北方李家莊的村口,有一棵粗壯的大樹,它枝繁葉茂,許多小鳥都在它身上居住。

          今天,我以小記者的名義去采訪它。當(dāng)我問到;“大樹,您在這里生活得好不好?李家莊的人對(duì)您怎么樣?”大樹聽了,哈哈地笑著說:“我在這里生活得非常好,這里山清水秀,而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲呢!你說我生活在這里好不好?哈哈……”我聽了,也說:“當(dāng)然好了,您——”話還沒說完,李家莊的人又給這棵樹澆水了。其他的樹也隨口附和著說:這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽了這些樹的話后,我心里再也禁不住了,大聲贊嘆道:“這里的人的心靈真美啊!”正當(dāng)我要走的時(shí)候,那棵大樹對(duì)我說:“喂!小記者,請(qǐng)等一等。您幫我一個(gè)忙吧!”我聽了,就跑過去問它要我?guī)退鲂┦裁。它說:“我有一個(gè)弟弟,他住在南方的張家莊村口,請(qǐng)您也采訪一下他吧!”我爽快地答應(yīng)了此事。

          很快,我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀!可不?我剛到這就聽見了一棵樹在哭泣。我懷著好奇的心去探個(gè)究竟。原來這棵樹正是那棵大樹的弟弟,我訪問它時(shí),它已經(jīng)奄奄一息,它傷心地告訴我:“這里本來是山清水秀、鳥語花香的,可是近年來,附近開了許多工廠,就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來亂砍濫伐……”它的話還沒說完就永遠(yuǎn)閉上了嘴,因?yàn)樗部菟懒?。

          看到這個(gè)悲慘的結(jié)果,我真想大聲說:“我們只有一個(gè)地球,保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己。 

        不同的命運(yùn)作文 篇4

          很久以前,曾經(jīng)有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,等到羽翼豐滿的時(shí)候,一起尋找成家立業(yè)的地方。

          它們飛過了很多高山、河流和叢林,飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“這里真好,真高。你們看,那成群的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了!彼鼪Q定在這里停留,不再往前飛了。

          另外兩只小鳥卻失望地?fù)u了搖頭說:“你既然滿足,就留在這里吧,我們還想到更高的地方去看看!

          這兩只小鳥繼續(xù)飛行,它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了,終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來,它沾沾自喜地說:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,便是最大的成就了,你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”

          另一只鳥很難過地說:“不,我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”

          說完,它振翅翱翔,向著云霄,向著太陽,執(zhí)著地飛去……

          最后,落在樹上的小鳥成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽的成了雄鷹。

          麻雀、大雁和雄鷹,它們的命運(yùn)為什么不同呢?

          啟示:

          一個(gè)很明確的答案就是:它們對(duì)自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢,所以它的世界只有幾丈之高;大雁滿足于云層,所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞;雄鷹則不懈追求,力求最高,所以它的世界闊及宇宙。

          三只小鳥不同的生命追求,恰與企業(yè)中的三種人狀況相似。

          第一種人如同麻雀。

          與他人起點(diǎn)相同,卻飛得最低。這是因?yàn),他們(cè)诠ぷ鞯倪^程中,一味地滿足于“差不多就行了”,做事不到位,處處找借口,拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣,最后只能成為企業(yè)中的“爛蘋果”,被企業(yè)踢出去。

          這類員工若想繼續(xù)在職場(chǎng)中立足,必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度,將目標(biāo)“拔高”,努力前進(jìn),如此才可能扭轉(zhuǎn)職場(chǎng)中的不利態(tài)勢(shì),贏得發(fā)展先機(jī)。

          第二種人好似大雁。

          對(duì)麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜,所以他們選擇了繼續(xù)高飛,但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇,能夠盡量將任務(wù)完成,但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心,最后也只能淪落為平庸的員工,時(shí)刻處于被剔除的邊緣地帶,一旦有所松懈,就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。

          這類員工若想避免被剔除的厄運(yùn),就必須從此刻積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方式,樹立更高的工作要求,盡職盡責(zé),忠誠敬業(yè),積極充電,成為職場(chǎng)中的常青樹。

          第三種人猶如雄鷹。

          雄鷹志向高遠(yuǎn),它的目標(biāo)是云霄,是太陽,是無止境的高度,所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責(zé),把工作視為生命的信仰;他們自動(dòng)自發(fā),永遠(yuǎn)超出老板的期待;他們做事到位,擁有最完美的執(zhí)行力;他們追求“功勞”,爭取拿結(jié)果來復(fù)命;他們精益求精,讓自己無可替代;他們做事高效,忙會(huì)忙到點(diǎn)子上;他們精于思考,帶著思考來工作;他們目標(biāo)高遠(yuǎn),凡事追求最好,是企業(yè)里最受歡迎的人。

          你是三種員工中的哪一種呢?

        不同的命運(yùn)作文 篇5

          從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來,開始了他們的旅行。

          一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來的那口井里這時(shí)它才知道,原來這里的老大是獅子大王。

          另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲,為人民服務(wù)。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說:“這沒什么大不了的,誰都可以做呀。”它對(duì)小動(dòng)物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。

          這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。

        不同的命運(yùn)作文 篇6

          歲月悠悠,我漸漸長大了,也明白了一些事理,我懂得了人生,我懂得了幸福原來是這么簡單,只要和自己的親人在一起就好了,其余什么都不重要!想起我,我是身在福中不知福呀!

          20xx年,四川汶川發(fā)生了5.12大地震,在那次,我明白了親人分離的痛苦,我看到電視上的你—一個(gè)到快要死了也不愿忘記幫媽媽做家務(wù)的女孩,我很佩服你!

          記得那次我在電視上看到關(guān)于你的報(bào)道,我看到了你,你回憶起和母親在一起做家務(wù),歡聲笑語彌漫著整個(gè)房間。但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,老天讓你失去了雙腿,你不能再幫你媽媽做家務(wù)了,你極其痛苦的對(duì)你媽媽說:“媽,女兒對(duì)不起你,我以后不能再幫媽媽……干家務(wù)了”,還要拜托媽媽照顧我!

          你媽媽用手拭去眼角的淚說:“媽沒事,你疼不疼?疼就讓醫(yī)生叔叔幫你止痛,孩子,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),媽都沒有氣餒,你不能氣餒,要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!”你聽了她的一番話之后,鎮(zhèn)定地說:“媽,我不疼,只要和您在一起就沒事!”你們倆相擁而至……

          不知何時(shí),眼淚已經(jīng)流滿面頰,想起我,跟你有多大的差距,我的媽媽在地震那天等我一回來就問:“你沒事吧!有沒有被嚇著……”而我卻冷冷地打斷了她,我不是回來了嗎?問這么多不是廢話嗎?我懂了你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)了,事隔已久,我想媽媽已經(jīng)忘了這件事了吧!但我還是要跟媽媽說聲;“對(duì)不起媽媽,請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>

          我們要學(xué)會(huì)接受命運(yùn),面對(duì)悲慘的命運(yùn),悲觀者只會(huì)嘆息,樂觀者卻會(huì)理性地去面對(duì),而愚蠢者卻只會(huì)逃避,智慧者則會(huì)接受命運(yùn),我們要做一個(gè)樂觀、自信、有智慧,會(huì)勇敢接受命運(yùn)的強(qiáng)者!

        不同的命運(yùn)作文 篇7

          黃山,我最想要贊美的就是松樹。

          剛來到黃山,就看到錯(cuò)落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹,人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人,他們像烏鴉一樣嘈雜,我認(rèn)為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹,人們對(duì)他是冷漠的.,不屑一顧的。

          我從觀日出的山峰上下來,我又看見它們,它們昂著頭挺著身,在充足的土壤里生長。它張開雙臂和腳,面向藍(lán)天,手上長滿了翠綠的小針,樹上波紋蕩漾,條紋茂密,在綠針后,能看見幾個(gè)小果實(shí),在微風(fēng)中搖晃著。

          午后,我來到峽谷,面對(duì)這一面面回音壁,傳來無數(shù)聲響,一個(gè)個(gè)突兀橫起,高不可攀。那里也有松樹,它們奇形怪狀,一個(gè)拱著腰,吃力地向前生長著,干瘦的身影,在山峰中顯得異常平靜;一個(gè)用根使勁抱住一塊石頭,使勁吸收洞里缺少的水分,它的身子被炸干了,從一絲絲縫里鉆出來,它扭曲著,盤旋著,果實(shí)只是一個(gè)干巴巴的子,它們努力地生長,到頭來還是那么凄涼,可它們沒有放棄,仍然平淡地生活著。

          我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。

        不同的命運(yùn)作文 篇8

          我是一本書。一提起書,大家就會(huì)想到:書寄托著人類熱切的希望,書蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟,提起書,大家都會(huì)有說不完的話語……

          我是一本很可愛的書,也是一本很光榮的書。在一年的夏天,我的小主人琳琳榮獲了全國作文大賽的一等獎(jiǎng)。于是,主辦方就把我獎(jiǎng)給了琳琳。我可是在上萬個(gè)小朋友的羨慕中,被琳琳捧下領(lǐng)講臺(tái)的,你說我是不是很光榮呢?

          我原以為,到了琳琳家,琳琳會(huì)用“好吃的,好喝的”來照顧我?蓻]想到,琳琳居然一回家就把我一扔,獨(dú)自看小說去了。等她爸爸媽媽回來,才假裝拿起我,,大聲的朗讀,還邊用筆鉤鉤畫畫。她爸爸媽媽一看女兒這么認(rèn)真,開心極了。當(dāng)晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上,她爸爸媽媽一走,她就把我往堆積雜物的小房間一扔,獨(dú)自看她的“公主與王子的愛戀之旅”去了,留我與老鼠做伴。

          “叮咚,叮咚”門鈴響了。

          “誰呀?”

          “琳琳,快開門。是爸爸媽媽回來了,快出來瞧瞧我們給你買了什么!”

          琳琳跑出來了。

          “呀!謝謝爸爸媽媽給我買這么漂亮的衣服”邊說琳琳邊給爸爸媽媽兩個(gè)響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天,琳琳的爸爸媽媽賣破爛時(shí),順便把我給賣了。我的價(jià)格是1元2角5分。

          我和那堆破爛一塊兒被賣到了一個(gè)老爺爺家,老爺爺家很窮,他還有一個(gè)外孫女,是在作文賽上榮獲二等獎(jiǎng)的,我認(rèn)識(shí)她

          “咦!爺爺,一本書。呀!爺爺,你快看,這本書不是獲一等獎(jiǎng)的琳琳的嗎?”

          從此,我就在這兒生活了下來,雖然這兒很窮,但是我每天都吃的飽飽的。每天都被好好的愛護(hù)著……

        不同的命運(yùn)作文 篇9

          “她看到桌上鋪著一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤,盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來,小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著第二根火柴時(shí)所看到的東西。當(dāng)我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。

          《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個(gè)賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里,父親知道她沒賣出一根火柴會(huì)打她,而她最愛的親人——奶奶,已經(jīng)過世了,她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來,差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運(yùn)呢?是因?yàn)樗钤谝粋(gè)窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的社會(huì)里。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國的少年兒童,卻從小過著幸福的生活。

          小女孩冬天還出去賣火柴,而我們?cè)缇捅持鴷蠈W(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨(dú)生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛我們還來不及,怎么會(huì)舍得讓我們凍著,餓著?

          小女孩吃了上頓,沒了下頓,經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃,吃什么都講營養(yǎng)。可我們并不滿足,還總問父母要這個(gè),要那個(gè),我還看到有的人還浪費(fèi)糧食,曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。

          小女孩睡也睡不好,風(fēng)很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調(diào),冬天開暖空調(diào),夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。

          小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨,人人都有一個(gè)幸福的童年,這是多么鮮明的對(duì)比啊!

          通過《賣火柴的小女孩》這篇童話,我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別,我們的幸福生活來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)長大成為建設(shè)祖國的棟梁之材!

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