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      2. 不同的命運作文

        時間:2022-01-08 09:31:06 命運 我要投稿

        實用的不同的命運作文四篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的不同的命運作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的不同的命運作文四篇

        不同的命運作文 篇1

          黃山,我最想要贊美的就是松樹。

          剛來到黃山,就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹,人們都視它們為貝殼里閃閃發光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人,他們像烏鴉一樣嘈雜,我認為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹,人們對他是冷漠的,不屑一顧的。

          我從觀日出的山峰上下來,我又看見它們,它們昂著頭挺著身,在充足的土壤里生長。它張開雙臂和腳,面向藍天,手上長滿了翠綠的小針,樹上波紋蕩漾,條紋茂密,在綠針后,能看見幾個小果實,在微風中搖晃著。

          午后,我來到峽谷,面對這一面面回音壁,傳來無數聲響,一個個突兀橫起,高不可攀。那里也有松樹,它們奇形怪狀,一個拱著腰,吃力地向前生長著,干瘦的身影,在山峰中顯得異常平靜;一個用根使勁抱住一塊石頭,使勁吸收洞里缺少的水分,它的身子被炸干了,從一絲絲縫里鉆出來,它扭曲著,盤旋著,果實只是一個干巴巴的子,它們努力地生長,到頭來還是那么凄涼,可它們沒有放棄,仍然平淡地生活著。

          我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。

        不同的命運作文 篇2

          從前,有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現在他們面前,并且一手拿著一簍魚,一手拿著一支魚桿。神者把東西交給他們就不見了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚桿,B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃,A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃,餓死了。A因為去海邊的路途遙遠,體力不支而還等不及釣上魚,就給餓死在海灘上了。

          以上這則故事說明了什么呢?首先,A雖然目光較長遠,但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子,沒想到吃完魚后該怎么辦,那只好等死了。其次,還說明了他們沒有合作精神,各自干各自的,導致了他們的悲慘結局。

          其實,我們的生活中不乏A、B這兩種人。

          人活著,如果沒有長遠的目標,那就不能進步;如果不能結合目前的實際,定下目的,那只能是空談;如果人們互不合作,各干各的,那么事情就辦不成了。

          從哲學上講,辦事情要從實際出發,這是人們辦事情的根本出發點。然而客觀實際是變化發展,要真正做到從實際出發,就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。

          在從實際出發的基礎上,我們還要用發展的眼光看問題。把眼光放得長遠些,這樣可以促進新事物的成長和發展。

          而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯系之中,團結能使事情發展得更順利。比如人們常說的,“一個巴掌拍不響”,“人多力量大”等,都體現了團結的精神和它的力量。那也就是說,如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了,吃飽后有了力氣,再拿著魚桿去釣魚,說不定釣了很多魚,不僅能填飽肚子,剩余的還可以拿去賣,創造出不盡的財富。如果早這樣,也就不會發生兩條命案了。

          所以,A、B兩人給我們以警告,讓我們盡量避免在生活或學習,或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。

        不同的命運作文 篇3

          “她看到桌上鋪著一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤,盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來,小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著第二根火柴時所看到的東西。當我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對這個小女孩產生了深深的同情。

          《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個貧窮的家庭里,父親知道她沒賣出一根火柴會打她,而她最愛的親人——奶奶,已經過世了,她和父親住在一個瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風仍是呼呼地刮進來,差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個窮孩子永遠得不到幸福的社會里。而我們這些生活在社會主義新中國的`少年兒童,卻從小過著幸福的生活。

          小女孩冬天還出去賣火柴,而我們早就背著書包上學了。小女孩經常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛我們還來不及,怎么會舍得讓我們凍著,餓著?

          小女孩吃了上頓,沒了下頓,經常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃,吃什么都講營養?晌覀儾⒉粷M足,還總問父母要這個,要那個,我還看到有的人還浪費糧食,曾把一個吃了一半的饅頭扔了。

          小女孩睡也睡不好,風很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調,冬天開暖空調,夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。

          小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨,人人都有一個幸福的童年,這是多么鮮明的對比啊!

          通過《賣火柴的小女孩》這篇童話,我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別,我們的幸福生活來之不易,所以我們要珍惜現在的幸福生活,努力學習長大成為建設祖國的棟梁之材!

        不同的命運作文 篇4

          有一對鳥夫妻,它們經過風吹雨打,才找到一個適合它們生活的地方,安居樂業。它們生活的很幸福。

          過了一年左右,它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天,二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔,學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方,安居樂業。小鳥們說好,他們就出發了。飛了一會兒,哥哥問弟弟說:“弟弟,你要去哪里?”弟弟說:“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說:“我早就看中了一個鳥籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說:”那你去你的鳥籠我去我的森林,我們各不相干!案绺缯f:”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時,它看見了天敵老鷹,但是它絲毫沒有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了,弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點,但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它喂食物,所以它餓得發育不良,不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發現了這個好心人給他救了下來,哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說:”累死我了,累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說:”不好,你過的好嗎?“弟弟說:”非常好!“這時,弟弟說:”因為你的好吃懶做,所以才沒有那么強壯!斑@時哥哥說:”我馬上去森林鍛煉,結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運,告訴我們一個道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

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