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      2. 初三作文:不向命運(yùn)低頭

        時(shí)間:2022-01-22 10:09:22 命運(yùn) 我要投稿
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        初三作文:不向命運(yùn)低頭

          有的人老是很悲觀的說(shuō),這是命運(yùn),不能改變?墒聦(shí)上,真的是這樣嗎?今天小編就來(lái)分享作文:不向命運(yùn)低頭,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        初三作文:不向命運(yùn)低頭

          第一篇 不向命運(yùn)低頭

          樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……古今中外有許多熱愛(ài)生命的人,用他們平凡的生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。寫下了不朽的名著。

          音樂(lè)家貝多芬,小時(shí)候很有音樂(lè)天賦。長(zhǎng)大以后寫出了著名的交響樂(lè)《命運(yùn)交響曲》等音樂(lè)精華。但是命運(yùn)卻讓他雙耳失聰,聽力對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要!生活貧困交加,感情受到挫折,他墜入了人生的低谷。在困難面前,他沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人,而是靈感突發(fā),一氣呵成,寫下了著名的《月光奏鳴曲》,流傳千古,至今還溫暖著人們的心靈。

          代也有一些熱愛(ài)生命的人,為我們后代做出了一個(gè)個(gè)榜樣,比如我們古代偉大的歷史學(xué)家司馬遷,他所寫的史記,流傳至今。被譽(yù)為史家之絕唱,無(wú)韻之離騷,但他寫作忘我時(shí)卻因?yàn)榈米锪藵h武帝,被關(guān)進(jìn)了牢房,司馬遷也想過(guò)死,以死一了百了;可他更多想的是父親臨終的遺愿,想到?jīng)]有完成的《史記》。磨煉了司馬遷,讓他的生命煥發(fā)出千年的精神魅力。

          生就像一出戲,有喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,有些人經(jīng)受不起打擊,遇到困難就不知所挫,永遠(yuǎn)綻放不出生命的光彩。而有些人卻相反,十分坦然的面對(duì)困難。毫不膽怯,最后綻放出生命的價(jià)值。我雖然膽子不是很小,卻連最基本的家務(wù)活也不會(huì)做,媽媽叫我掃地,我大吼一聲:“我不會(huì)掃地!”對(duì)于那些名人,我是多么渺小,我覺(jué)得非常慚愧,此時(shí)此刻我下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人。行動(dòng)起來(lái)吧,用你的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!

          第二篇 不向命運(yùn)低頭

          讀完《童年》后,我思緒萬(wàn)千,高爾基三歲喪父,隨母親住到外婆家。外婆的呵護(hù)關(guān)愛(ài),細(xì)心照料使他覺(jué)得她是世界上最親的人,外公對(duì)家人和工人冷酷無(wú)情。貪婪自私的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)大打出手,總之高爾基生活在那個(gè)如地獄一般的家里簡(jiǎn)直就是一種“折磨”。

          高爾基在他童年的時(shí)候,克服了種種地坎坷與不幸,試問(wèn)在當(dāng)時(shí)的那種社會(huì)環(huán)境下,有誰(shuí)能夠像高爾基一樣戰(zhàn)勝困難,走向成功?那么他成功的關(guān)鍵是什么呢?那就是:不向命運(yùn)低頭,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的那種信念。他小時(shí)候的生活十分貧苦,平時(shí)還要靠撿垃圾來(lái)貼補(bǔ)家用。但是,至少在那時(shí)還有一群好朋友和他一起并肩作戰(zhàn),但是最糟糕的是就連他最好的朋友小茨岡都被人害死了,可是他還是挺過(guò)來(lái)了。他戰(zhàn)勝了許許多多的困難成為了一名優(yōu)秀的作家。可是在如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的情況下,有許許多多的人不懂得如何去“生存”。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人他們一遇到困難就放棄,一點(diǎn)點(diǎn)的苦也不能吃,有許許多多的富二代,他們就知道浪費(fèi)家里的錢,整天過(guò)著無(wú)所事事的生活,一遇到事情就說(shuō)“我爸是市長(zhǎng)、我爸是局長(zhǎng)、我爸是高官……”這種人根本不懂得什么是苦,又如何吃苦。其實(shí),在現(xiàn)在的社會(huì)中,可還是不乏有吃苦的人的,失去雙臂的大男孩劉偉從小因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p臂,但是他并沒(méi)有屈服,他雖然沒(méi)了手?墒,他的日常生活和正常人一樣,而且他還學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,并且和正常人彈的一樣?jì)故,給周圍的人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。他和高爾基一樣沒(méi)有輕易放棄生活的信念。

          在生活中還有許許多多這樣的例子,桑蘭本來(lái)是一名非常優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員,可是一次比賽中她因?yàn)橐淮我馔,?dǎo)致上半身以下全部失去了知覺(jué),但是她并沒(méi)有退縮,她還是靠自己的努力使自己跟正常人一樣的活著,她還經(jīng)常幫助需要它幫助的人,她積極投身于慈善事業(yè),是一個(gè)不屈服命運(yùn)的典型例子。

          我認(rèn)為,現(xiàn)在我們的生活很好,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄,高爾基就是憑借著一種不服輸?shù)母蓜挪湃〉昧溯x煌的成就。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)高爾基那種不向命運(yùn)低頭的精神,學(xué)習(xí)劉偉和桑蘭克服困難的勇氣,遇到困難和坎坷時(shí),我們不能退縮,而是要鼓足勇氣迎面克服與戰(zhàn)勝,不向命運(yùn)低頭!

          第三篇 不向命運(yùn)低頭

          前不久,我觀看了電影《真情三人行》。這是一部真情感人,催人奮進(jìn)的好影片。影片講一個(gè)叫陽(yáng)陽(yáng)的小朋友,五歲那年,媽媽在澳大利亞車禍身亡。爸爸怕陽(yáng)陽(yáng)承受不住打擊,就請(qǐng)于老師以“媽媽”的口氣每個(gè)月給陽(yáng)陽(yáng)寫信,激勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)健康成長(zhǎng)。在陽(yáng)陽(yáng)十歲生日那天,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽不回家的秘密,又突然得知唯一的親人,與自己相依為命的爸爸已身患絕癥,不久也將撒手人間。當(dāng)時(shí),影片中的陽(yáng)陽(yáng)驚呆了,隨后就像發(fā)了瘋似的狂奔,狠砸自己心愛(ài)的玩具,和爸爸抱頭痛哭。那催人淚下的場(chǎng)面,誰(shuí)看了不動(dòng)容?當(dāng)時(shí),我的心也不由自主地收緊了。我想,陽(yáng)陽(yáng)才是個(gè)十歲的孩子啊,失去了母親,眼看又要失去父親,他能承受住這沉重的打擊嗎?我忍不住熱淚盈眶。命運(yùn)啊,你太殘酷了。

          影片中感人至深的場(chǎng)面很多,特別是“起來(lái)!孩子!起來(lái)…….”陽(yáng)陽(yáng)爸爸那低沉、有力、充滿期望的吶喊震撼人心。影片中的爸爸知道自己身患癌癥,將不久于人世。他最擔(dān)心的是陽(yáng)陽(yáng)。他要在上帝留給他的不長(zhǎng)的時(shí)間里,盡可能多的教導(dǎo)孩子怎樣生活,怎樣做人,怎樣跟命運(yùn)抗?fàn)。爸爸教兒子學(xué)騎車是影片中多次出現(xiàn)的鏡頭。天近黃昏,殘陽(yáng)如血。暗淡的光線中,陽(yáng)陽(yáng)在學(xué)車。畢竟只有十歲,畢竟車子難騎。陽(yáng)陽(yáng)一次次跌倒,爸爸一次次吶喊,不屈的努力,頑強(qiáng)的抗?fàn)帲?yáng)陽(yáng)終于能獨(dú)立騎車了,爸爸也咧嘴笑了?吹皆诶,我就想,爸爸僅僅是在教陽(yáng)陽(yáng)學(xué)車嗎?不,爸爸是在教導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)怎樣做一個(gè)不屈不饒,不向命運(yùn)低頭的男子漢啊。“起來(lái),孩子,起來(lái)……”,分明是爸爸在教導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)不管遇到多大的挫折,都應(yīng)該站起來(lái),不要向命運(yùn)低頭。令人欣慰的是,陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有辜負(fù)爸爸的期望,沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他仿佛一夜間長(zhǎng)大了。他含淚勇敢地挑起了家庭的全部重?fù)?dān),在于老師和全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,自強(qiáng)自立地踏上了非凡的人身之路。

          起來(lái),不要向命運(yùn)低頭,這是一種不屈不饒的精神。有了這種精神,年輕的童陽(yáng)陽(yáng)就能克服人生道路上的任何艱難困苦。古往今來(lái),無(wú)數(shù)偉人的人生經(jīng)歷都證明了這一點(diǎn)。美國(guó)的霍金就是一位不向命運(yùn)低頭的人。17歲時(shí),他考取了英國(guó)牛津大學(xué)。21歲時(shí),患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)最多只能活兩年半。就像正在開放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊,霍金的命運(yùn)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是,霍金沒(méi)有向命運(yùn)低頭,為了與病魔斗爭(zhēng),他努力鍛煉。手不行了,腳不行了,嘴也不行了,但是大腦還行。他總是在閱讀,在思考,終于建立了一種非?茖W(xué)的宇宙模型,成了偉大的天體物理學(xué)家。此外,像前蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基,我國(guó)的張海迪,都是敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍罱K都取得了非凡的業(yè)績(jī)。

          再來(lái)看看我們自己吧。許多同學(xué)如溫室里的花朵,經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)雨,遇到挫折,便失去信心,有的甚至自暴自棄,與童陽(yáng)陽(yáng),霍金等人相比,我們難道不臉紅嗎?我們還小,今后的人生之路還很長(zhǎng),肯定會(huì)有風(fēng)雨坎坷。是象童陽(yáng)陽(yáng)一樣勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?還是做個(gè)可憐蟲,向命運(yùn)低頭,自暴自棄?影片《真情三人行》告訴我們:起來(lái),不要向命運(yùn)低頭。

          第四篇 不向命運(yùn)低頭

          --讀《童年》有感

          我們的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福快樂(lè)的。在我們的一生中童年的時(shí)光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛(ài),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心?蓮母郀柣摹锻辍吠嘎冻鰜(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“童年”不再是歡樂(lè)的代名詞,童年,給他帶來(lái)的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇,更是一段難忘的回憶。

          書中講述了阿廖沙幼年時(shí)期父親早逝,善良的母親因無(wú)力養(yǎng)他,只好把他送到尼日尼的外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)3年學(xué),11歲時(shí)被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門,走向“人間”,過(guò)早的開始了自食其力的生活。

          作者真實(shí)地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中,他看清了周圍的一切:貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán),打死了妻子;就連孩子也參與這場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)……在這個(gè)家中,是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿廖沙的生命之燈,只有她給了高爾基無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。就如文中所描述的一樣“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方……”,外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友——茨岡,給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懵懂懂地明白了一些道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

          讀完《童年》,我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難,卻從沒(méi)被挫折打倒過(guò),絕不向命運(yùn)低頭。我們現(xiàn)在每個(gè)孩子都生活在幸福的家庭里,每天被幸福圍繞著,漸漸地就認(rèn)為苦難只是一個(gè)代名詞,簡(jiǎn)直是一個(gè)簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)的歷史。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的折磨,不知道一粒米的珍貴;我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn),不知道溫暖的含義;我們沒(méi)有嘗試過(guò)寄人籬下的滋味,不知道招人白眼的苦楚。所以,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)!學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!無(wú)論遇到什么困難我們都要運(yùn)用我們的智慧與勇氣來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

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