不同的命運作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的不同的命運作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的命運作文600字 篇1
從前，有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現(xiàn)在他們面前，并且一手拿著一簍魚，一手拿著一支魚桿。神者把東西交給他們就不見了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚桿，B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃，A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃，餓死了。A因為去海邊的路途遙遠，體力不支而還等不及釣上魚，就給餓死在海灘上了。
以上這則故事說明了什么呢?首先，A雖然目光較長遠，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子，沒想到吃完魚后該怎么辦，那只好等死了。其次，還說明了他們沒有合作精神，各自干各自的，導致了他們的悲慘結局。
其實，我們的生活中不乏A、B這兩種人。
人活著，如果沒有長遠的目標，那就不能進步;如果不能結合目前的實際，定下目的，那只能是空談;如果人們互不合作，各干各的，那么事情就辦不成了。
從哲學上講，辦事情要從實際出發(fā)，這是人們辦事情的根本出發(fā)點。然而客觀實際是變化發(fā)展，要真正做到從實際出發(fā)，就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。
在從實際出發(fā)的基礎上，我們還要用發(fā)展的眼光看問題。把眼光放得長遠些，這樣可以促進新事物的成長和發(fā)展。
而團結精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯(lián)系之中，團結能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說的，“一個巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現(xiàn)了團結的精神和它的力量。那也就是說，如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了，吃飽后有了力氣，再拿著魚桿去釣魚，說不定釣了很多魚，不僅能填飽肚子，剩余的還可以拿去賣，創(chuàng)造出不盡的財富。如果早這樣，也就不會發(fā)生兩條命案了。
所以，A、B兩人給我們以警告，讓我們盡量避免在生活或?qū)W習，或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。
不同的'命運作文600字 篇2
有一對鳥夫妻，它們經(jīng)過風吹雨打，才找到一個適合它們生活的地方，安居樂業(yè)。它們生活的很幸福。
過了一年左右，它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天，二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔，學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方，安居樂業(yè)。小鳥們說好，他們就出發(fā)了。飛了一會兒，哥哥問弟弟說：“弟弟，你要去哪里?”弟弟說：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說：“我早就看中了一個鳥籠，那里不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說：”那你去你的鳥籠我去我的森林，我們各不相干�！案绺缯f：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什么事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時，它看見了天敵老鷹，但是它絲毫沒有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了，弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點，但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它喂食物，所以它餓得發(fā)育不良，不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發(fā)現(xiàn)了這個好心人給他救了下來，哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說：”累死我了，累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥：”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說：”不好，你過的好嗎?“弟弟說：”非常好!“這時，弟弟說：”因為你的好吃懶做，所以才沒有那么強壯�！斑@時哥哥說：”我馬上去森林鍛煉，結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運，告訴我們一個道理。做什么事情都不能貪圖，好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。
不同的命運作文600字 篇3
從前有一對筷子兄弟，一個叫叮叮，一個叫當當。一天，主人把他們倆買回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時，總是用叮叮在鍋里攪拌，仿佛用叮叮做的菜才好吃，而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮：“憑什么你有那么好的待遇，我們長得一模一樣，為什么主人就那么喜歡你？”當當日思夜想，可就是想不明白。
一次，叮叮由于不小心，滑到廚房一個陰暗的角落。主人做飯時在筷子桶里找了半天都沒找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進筷子桶了，可怎么就找不到呢？主人沒辦法，只好用當當來做飯了。
當當很是高興，主人終于能重用自己了！可沒過幾天，當當就不耐煩了，因為主人把當當放進滾燙的水里，簡直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時，總要咬幾次筷子才吃飯。一開始當當覺得沒什么大不了的，可誰知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，當當就傷痕累累了。
他開始抱怨，抱怨主人竟把他放進滾燙的開水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什么要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的初衷。
主人忽然覺得，一根筷子，沒有了伴，就沒啥用了。他拿起當當，把它扔進了垃圾桶里。
當當嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進垃圾桶！不——”可無論當當怎么喊，主人也聽不見。
不久之后，女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經(jīng)臟兮兮的，全身生銹，好在還能用。于是，女仆把叮叮洗得干干凈凈，并把這個好消息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而當當呢，此時不知在哪家垃圾場呢！
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