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      2. 命運(yùn)作文

        時(shí)間:2021-12-22 12:11:56 命運(yùn) 我要投稿

        有關(guān)命運(yùn)作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的有關(guān)命運(yùn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)命運(yùn)作文4篇

        有關(guān)命運(yùn)作文1

          “改變命運(yùn)”聽起來似乎不是一件容易的事,但對(duì)于我來說又是那么簡(jiǎn)單,命運(yùn)掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。

          每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時(shí)候,我不禁想起考出這個(gè)成績(jī),我怎么對(duì)得起父母;怎么對(duì)得起老師;怎么對(duì)得起同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與幫助;怎么對(duì)得起自己呢?

          家長(zhǎng)掙錢供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習(xí),反過來想想不好好學(xué)習(xí)良心能過得去嗎;老師把我調(diào)在第四位,前邊是班長(zhǎng),同桌是生物課代表,學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵(lì)著我,我要努力,我要努力學(xué)習(xí)!

          要對(duì)的起家長(zhǎng);要對(duì)得起老師;要對(duì)得起同學(xué);更要對(duì)得起自己,我要努力學(xué)習(xí),我要改變命運(yùn),我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看!

        有關(guān)命運(yùn)作文2

          偉大的音樂家貝多芬當(dāng)走向成功的道路的'還有一步時(shí),他```聾了,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折讓他承受這悲劇,貝多芬沒有低頭,而是抓住命運(yùn)的手,永遠(yuǎn)不放棄,他兩年后成功了,自己做到了?墒敲\(yùn)讓死神走向這位偉大的音樂家貝多芬,3個(gè)月做了4次手術(shù),終于飛向音樂的天堂了,他的人生有無數(shù)次坎坷,但是他在坎坷中更加抓緊命運(yùn),在苦難中讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)勝了世俗的平庸,讓人生輝煌,讓自己成功了~!一個(gè)偉大的名字"貝多芬"在表面上的輝煌成功里曾浸滿痛苦與挫折,但是他永不忘用自己的雙手去緊抓命運(yùn)的手。

          一首<<命運(yùn)交響曲>>中,曲中的激昂在告訴我們堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù),奮斗,勇敢,面對(duì),永不放棄,一個(gè)個(gè)調(diào)子在告訴我門許多偉人的挫折痛苦,但是永不向命運(yùn)低頭,放手和奮斗,證實(shí)自己,一但放手所有所有一切一切將會(huì)被命運(yùn)奪走更悲慘,永不放手去會(huì)能得到更多更多成功與心靈上的充實(shí)。

          我相信命運(yùn)襲來時(shí),只要不放手,抓緊,總能成功的,堅(jiān)信著,勇敢面對(duì)所有的災(zāi)難,前進(jìn)與奮斗著!

        有關(guān)命運(yùn)作文3

          “改變命運(yùn)”聽起來似乎不是一件容易的事,但對(duì)于我來說又是那么簡(jiǎn)單,命運(yùn)掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。

          每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時(shí)候,我不禁想起考出這個(gè)成績(jī),我怎么對(duì)得起父母;怎么對(duì)得起老師;怎么對(duì)得起同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與幫助;怎么對(duì)得起自己呢?

          家長(zhǎng)掙錢供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習(xí),反過來想想不好好學(xué)習(xí)良心能過得去嗎;老師把我調(diào)在第四位,前邊是班長(zhǎng),同桌是生物課代表,學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵(lì)著我,我要努力,我要努力學(xué)習(xí)!

          要對(duì)的起家長(zhǎng);要對(duì)得起老師;要對(duì)得起同學(xué);更要對(duì)得起自己。我要努力學(xué)習(xí),我要改變命運(yùn),我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看!

        有關(guān)命運(yùn)作文4

          風(fēng)起,葉落,它們不想落下,但面對(duì)命運(yùn)卻無能為力。只能在枝頭拼死掙扎,即使到最后還要落下,它們也要隨風(fēng)翩然起舞,舞一場(chǎng)生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內(nèi)心仍存有熾烈,即使死也要轟轟烈烈。

          一片落葉的命運(yùn)。

          風(fēng)起,瓣飄,風(fēng)吹到哪它們就落到哪,面對(duì)命運(yùn),它們是同樣的無能為力。隨風(fēng)而起,四海為家,弟兄分離,各自起航。即使是這樣,它們也要伴著陽光在湛藍(lán)的天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰知道這是它們?yōu)閷?duì)方生離告別的一舞,又有誰知道它們心底滴淚的憂傷。

          一朵蒲公英的命運(yùn)。

          雖然現(xiàn)在人們都說不能任命運(yùn)擺布,要改變命運(yùn),但我們始終逃不出命運(yùn)的手掌,有時(shí)候,只能默默無言。

          花開花落,潮生潮滅,日升日落,月圓月缺,我們,只是命運(yùn)的一個(gè)過客。

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