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      2. 掌握命運(yùn)的作文

        時(shí)間:2021-12-14 16:02:24 命運(yùn) 我要投稿

        掌握命運(yùn)的作文7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的掌握命運(yùn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        掌握命運(yùn)的作文7篇

        掌握命運(yùn)的作文1

          英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)要掌握在自己手中!

          掌握在手中的命運(yùn),就像一盞明燈,照亮了你前進(jìn)的路程;掌握在手中的命運(yùn),就像一個(gè)指南針,當(dāng)你在迷途的時(shí)候,為你指引前進(jìn)的方向;掌握在手中的命運(yùn),就是你最大的籌碼。人生像一盤(pán)賭局,誰(shuí)的籌碼最大,誰(shuí)就是人生的贏家!

          誰(shuí)也不能改變上帝送給我們的厚禮,也不能改變生命的長(zhǎng)度。但我們能掌握命運(yùn),試圖改變命運(yùn)!

          父母的一聲聲嘮叨,老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼。所以,他們說(shuō)一,我不敢說(shuō)二,他們往東,我不敢往西。什么事情都得聽(tīng)他們的。

          我是一個(gè)古靈精怪的女孩,心中總是有一些奇思怪想,但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫(xiě)作,不行,寫(xiě)作有什么用?對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?我想去學(xué)航模,不行,航模能當(dāng)飯吃嗎?有什么用啊,到時(shí)候還要浪費(fèi)錢(qián)。我想去學(xué)……不行!不行!不行。。》彩俏蚁敫墒裁,父母總是替我安排好。我想學(xué)畫(huà)畫(huà),父母幫我報(bào)了奧數(shù)班;我想學(xué)寫(xiě)作,父母幫我報(bào)了語(yǔ)文班……我想的,與做的總是不符實(shí)際。

          每天想放松一下,但父母早已將我的日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。拉二胡高考能加分,學(xué)!琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì),學(xué)!鋼琴?gòu)椀煤,將?lái)是有出息的人,學(xué)!學(xué)!學(xué)!凡是我想學(xué)的,一個(gè)字,不!而我不感興趣的呢,一個(gè)字,學(xué)!

          爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們讓我掌握自己的命運(yùn),給我一點(diǎn)空間。女兒長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)有出息的人,不會(huì)辜負(fù)您二位的。命運(yùn),應(yīng)該由它的主人來(lái)掌握,其中,怎能xx第二者呢?爸爸媽媽?zhuān)銈円灿凶约旱拿\(yùn)吧,命運(yùn)是要獨(dú)立,自主。而不是別人來(lái)掌握你自己的命運(yùn)!

          我要做自己的主人,掌握自己的命運(yùn)!!

          點(diǎn)評(píng):當(dāng)文章充滿(mǎn)真情實(shí)感的時(shí)候是最動(dòng)人的時(shí)候,小作者很好的做到了這一點(diǎn),文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

          父母的愛(ài)有時(shí)是最甜美的枷鎖,在必要的時(shí)候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好,至于那令人窒息的束縛感,就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了。

        掌握命運(yùn)的作文2

          夏日炎炎,蟬鳴陣陣。三年級(jí)的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動(dòng)作,自救常識(shí),便讓我們自己練習(xí)。我來(lái)到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤(rùn)我的肌膚,一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱,我愜意地享受著。

          殊不知,危險(xiǎn)悄悄地降臨……

          幾位在淺水區(qū)嬉鬧的孩子邊笑邊跑來(lái),越來(lái)越近,我只覺(jué)得背后受了一腳,有一股沖勁使我向前,耳邊的風(fēng)匆匆掠過(guò),我下意識(shí)地閉上眼睛,想尖叫,可剛剛發(fā)出的一個(gè)音便被水吞沒(méi)……突然,耳邊沒(méi)了聲音,時(shí)間仿佛靜止不動(dòng),一切都凝固了。呃……什么情況?我睜開(kāi)雙眼,撩開(kāi)散在臉上的發(fā)絲,周?chē)潜趟{(lán)色的池壁,微微抬頭,四周是瑩瑩的池水,我的身子正緩緩下墜。陽(yáng)光照進(jìn)水池,因水的波動(dòng),池底光輝綽綽。

          我這是掉進(jìn)深水池里了嗎?一瞬間,我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,手腳用力地劃動(dòng),想逃離這兒,可這并不能改變什么。這……這……怎么辦?來(lái)人吶!誰(shuí)來(lái)救救我!今天,我命該如此了嗎?我害怕極了,張張嘴,水仿佛有生命似的,瞅準(zhǔn)了空兒,一股腦兒往我嘴里鉆,又順著喉道進(jìn)了肚子,冰冰涼涼,我連忙閉了嘴。啊,透不過(guò)氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了,徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前,死神之門(mén)緩緩開(kāi)啟,死神站在一旁,笑容陰森森的。

          我閉上雙眼。我這是在等死嗎?等著命運(yùn)終結(jié)者的到來(lái)嗎?任由命運(yùn)擺布?真的沒(méi)有希望了嗎?不能繼續(xù)活在這世上了嗎?還是說(shuō),我已經(jīng)放棄生命了?生無(wú)可戀了嗎?我就這樣離開(kāi)人世?不!我不甘心!我還沒(méi)看盡人間繁華,還沒(méi)享盡人間溫情,還沒(méi)等來(lái)我的白馬王子,世間還有東西值得我留戀,值得我期待,我不能就這么離去!向命運(yùn)屈服?可笑!我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的!不會(huì)!我倏地張開(kāi)雙眼,告訴自己:鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,再鎮(zhèn)定!腦中閃過(guò)教練教我們的自救常識(shí),我伸直雙手,垂直身體,仰著頭,放輕松。身體慢慢往上浮。終于,我呼吸到了新鮮的空氣,隨著水漂到了淺水區(qū)。我無(wú)力地坐著,心中的欣喜不可言喻……

          三年前溺水的我在一念之間脫離死亡,雖然只有短短幾秒鐘,但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路,誰(shuí)都難免遭遇各種失意或厄運(yùn),我們不應(yīng)該聽(tīng)天由命,讓命運(yùn)做自己的主人,而應(yīng)該做命運(yùn)的主人!

        掌握命運(yùn)的作文3

          我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有的人總是在抱怨上天不給他機(jī)會(huì),自已的命運(yùn)很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人,天上不會(huì)掉餡餅,機(jī)會(huì)是靠拼搏得來(lái)的,命運(yùn)也是由自已掌握的;蛟S有不少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活平庸的人帶著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去拜訪禪師:“您說(shuō),真的有命運(yùn)嗎”?“有的!倍U師回答!澳鞘遣皇俏颐\(yùn)中注定要窮困一生呢?”他問(wèn)。禪師告訴他,在每個(gè)人的手上有三條命運(yùn)線,接著禪師讓他將手握緊。禪師問(wèn):“這幾根線現(xiàn)在在哪里呢”?“在我自已手里!”他恍然大悟。原來(lái)命運(yùn)就掌握在自已手里,而不是別人嘴里!

          這便是命運(yùn)。再看看自已的拳頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線露在外面,它告訴我們命運(yùn)大都掌握在自已手中,只有一小部分掌握在“機(jī)遇、運(yùn)氣或者說(shuō)上天手里”。古往今來(lái)成大事者,他們用一生的奮斗去努力、去爭(zhēng)取,最終成就理想。因此,當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),不要報(bào)怨自已天資不夠,而是應(yīng)該思考自已有沒(méi)有付出持續(xù)的努力。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋伞ky道他的成功也是靠命運(yùn)嗎?非也,他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練;靠的是不斷的拼搏;靠的是不斷戰(zhàn)勝自已,這就是他成功的秘訣:相信自已的能力,將命運(yùn)牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會(huì)改變命運(yùn),它只會(huì)消耗你更多的時(shí)間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開(kāi)他們的雙手,任由命運(yùn)遠(yuǎn)離他們,在命運(yùn)面前他們束手無(wú)策,這也是他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒(méi)用,命運(yùn)不會(huì)青睞于沒(méi)有準(zhǔn)備的人,只有不斷的探索,克服種種不利因素,才能獲得機(jī)會(huì)。其實(shí)成功與否也取決于對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,因?yàn)槿说囊簧袝?huì)有諸多的挫折,而成功又恰恰隱藏在這些挫折中!八自捳f(shuō)的好:天將降大任于斯人也,必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問(wèn)題就退縮,不繼續(xù)努力,你就只能無(wú)所事事的生活著,成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你緊閉。

          如此看來(lái)命運(yùn)的力量是很大的,它似乎左右著我們的一切,但別忘了,命運(yùn)掌握在自已的手中,只有自已把握好生命的主旋律,才能達(dá)到幸福的彼岸!

          因此,生命的意義在于不斷探索,不斷進(jìn)取,遇到困難的時(shí)候,就請(qǐng)握緊自已的雙手,記住命運(yùn)掌握在自已的手中!

        掌握命運(yùn)的作文4

          人的命運(yùn)是由自己掌控還是社會(huì)掌控?我認(rèn)為人的命運(yùn)是由社會(huì)掌控的。為何?看看《駱駝祥子》就知道了,祥子從一個(gè)上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落的人。他變得懶惰狡猾,極端自私,最終流落成了一個(gè)狼心狗肺的街頭混混。這一切難道是祥子自己造成的嗎?當(dāng)然不是了!他在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的挫折之后,依舊對(duì)生活有著渴望和信心。那是誰(shuí)把祥子轉(zhuǎn)變成一個(gè)自甘墮落的人呢?是當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的舊社會(huì)啊!把活生生的人變成了鬼!使曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的他恨透了整個(gè)世界!這不是就是舊社會(huì)造成的嗎?

          “我命由我不由天!”這話說(shuō)的好。但是,又有多少人能做到呢?個(gè)人對(duì)于社會(huì),不過(guò)就是螻蟻罷了!學(xué)習(xí)很苦很累,為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)競(jìng)越來(lái)越激烈。想要以后在社會(huì)生存下去就必須要學(xué)習(xí),這難道不正是社會(huì)在掌控你嗎?請(qǐng)你記住:電影是美好的,但是社會(huì)是骨感的!通常很多道理都很殘酷,但那就是現(xiàn)實(shí),你不得不去面對(duì)。

          有一句話說(shuō)的好:世界上有兩種人,第一種是拜倒在社會(huì)面前的人。而另一種是不拜倒在社會(huì)面前的人,但第二種人基本上已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界!社會(huì)掌握個(gè)人命運(yùn),除非你能做那種改變社會(huì)的人,否則單一人的力量遠(yuǎn)不能動(dòng)搖社會(huì)。

          每個(gè)人,都要與社會(huì)接觸。社會(huì)掌控著每個(gè)人的命運(yùn),每個(gè)人相互影響著,從而就影響到了社會(huì)。換句話說(shuō),社會(huì)好你就好,社會(huì)壞你就壞。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”你生長(zhǎng)的環(huán)境是那樣的,你漸漸的也就變成了那個(gè)樣子!“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蹦鞘巧僦兄倭恕>拖裎乙郧暗奈恼聦(xiě)到過(guò):人之初,性本善。善不知惡不知,耳濡目染,養(yǎng)為本性。

          命運(yùn)看似自己掌控,實(shí)則社會(huì)掌控。每個(gè)人都想把命運(yùn)掌握在自己的手中,但這是不可能的!在這社會(huì)上,有人妄想著什么都不做,就到達(dá)勝利的.彼岸。醒醒吧,那只不過(guò)是你美好的幻想罷了。正如有人說(shuō)的:安步可以當(dāng)車(chē),晚食可以當(dāng)肉。所謂真正的幸福,只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才能懂得。

          人的命運(yùn)是由社會(huì)掌控的……

        掌握命運(yùn)的作文5

          幾天前,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個(gè)被世人所熟知的冒險(xiǎn)家,是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的勇者,他在一座荒無(wú)人煙的海島上,獨(dú)立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的,其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。

          如果換做別人,處在魯濱遜所處的那樣的絕境中,會(huì)不會(huì)因?yàn)榻^望而精神完全崩潰呢?但魯濱遜卻說(shuō)服自己,頑強(qiáng)地活了下來(lái),并打定主意在島上生活一輩子,這需要多少勇氣呀!他珍惜生命,熱愛(ài)生活,他活得積極、活得主動(dòng),用自己的行動(dòng),為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。

          其實(shí),人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,期間必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不清的萬(wàn)里晴天。小船要經(jīng)受數(shù)不盡的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)渡過(guò)危險(xiǎn),這就要看掌握命運(yùn)的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風(fēng)浪頑強(qiáng)搏斗,戰(zhàn)勝困難,平安駛向碼頭;也可任小船被浪頭擊倒,掉進(jìn)長(zhǎng)河的漩渦里。這倆種不一樣的結(jié)果,都取決于你本人,正所謂,自己的命運(yùn)由自己掌握。

          試想一下,如果魯濱遜自己放棄了生的希望,他就不會(huì)去建造那么堅(jiān)固的房屋,也不會(huì)反復(fù)進(jìn)行播種實(shí)驗(yàn),更不會(huì)去營(yíng)救教化“星期五“……沒(méi)有了生的希望,也就沒(méi)有了生活的熱情,那么等待他的只有死亡。

          但勇敢的魯濱遜選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而且決心活得更好。每當(dāng)他陷入絕望之時(shí),他就用宗教做自己的精神支柱;但他并非完全依賴(lài)于神力。他只是相信神在鼓勵(lì)他,不要輕易失望、不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗。因此,魯濱遜不僅活了下來(lái),而且還成為了海島的主人,將一個(gè)荒無(wú)人煙的海島,管理的井井有條,成為了世人心目中的英雄。通過(guò)閱讀此書(shū),使我明白了一個(gè)道理:自己的命運(yùn)要由自己來(lái)掌握,這樣的人生,才能更加精彩和完美。

        掌握命運(yùn)的作文6

          刷刷刷!一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),呀!要考試了,昨天光顧著玩,忘了復(fù)習(xí)。面對(duì)著一道道復(fù)雜的題目,我只能硬著頭皮寫(xiě)答案。

          刷刷刷!當(dāng)試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí),鮮紅的分?jǐn)?shù)已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著身軀,仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷,哇!滿(mǎn)分啊,太厲害了。再仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)———————沒(méi)答完整,但是沒(méi)有扣分。我眼前一亮,趕緊翻看自己的試卷,看老師有沒(méi)有也放我一馬。結(jié)果是,同樣一道題,老師給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),還扣了一筆不小的分。頓時(shí),我心里像打翻了五味瓶,很不好受。嘴上雖沒(méi)說(shuō),可心里卻在嘀咕:老師真偏心!

          好不容易挨到了放學(xué),我背著沉甸甸的書(shū)包,慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的,好像隨時(shí)都要下起雨來(lái);小草也有氣無(wú)力的垂在路邊。轉(zhuǎn)眼間,到家了,我抬手按響了門(mén)鈴,鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì)兒,妹妹高興地開(kāi)了門(mén),一臉得意地對(duì)我說(shuō):“姐姐,告訴你一個(gè)好消息,我今天考試考了滿(mǎn)分呢!”我的臉沉下來(lái),心想:考得好有什么了不起,不就是為了向我炫耀嗎?妹妹絲毫沒(méi)有注意到我異常的表情,繼續(xù)滔滔不絕地講:“要知道,那可是我復(fù)習(xí)了一晚上才考好的!蔽业男念^一驚,陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來(lái)到書(shū)桌前,找出了那份她引以為傲的試卷,抬頭問(wèn)我:“你看,這道題我少寫(xiě)了一句話,老師只說(shuō)下次注意,沒(méi)扣我分。是不是因?yàn)槔蠋熆吹轿遗α,不舍得扣我寶貴的分?jǐn)?shù)!”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭,喃喃地說(shuō):“那是當(dāng)然,如果我是老師,也會(huì)給努力的孩子一次機(jī)會(huì)的!

          的確,那不是巧合,也不是老師忘扣了分,那是老師給的一次機(jī)會(huì),更是上帝對(duì)他們的眷顧。因?yàn)樗麄兛吹搅嗣恳粋(gè)人的努力,看到了每一個(gè)人的付出。

          那一刻,我深深地感到:命運(yùn)!掌握在自己手中,努力,才會(huì)成功。

        掌握命運(yùn)的作文7

          每個(gè)人的命運(yùn)都不相同;蛟S,你曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公;也或許,你嘲笑過(guò)命運(yùn)的不自量力。為此,你可能甘為命運(yùn)的奴隸,也可能自稱(chēng)命運(yùn)的主人。然而我卻認(rèn)為,真正聰明的人,只做命運(yùn)的朋友。

          托馬斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有屬于自己的那條路,都有能力不受命運(yùn)的擺布?扇松谋瘎≡谟,別人讓你走哪條路,你就走哪條路!

          回首歷史的長(zhǎng)廊,眾多帝王將相自認(rèn)為是真命天子,理所當(dāng)然是命運(yùn)的主宰者。于是,他們享受命運(yùn)賜予的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時(shí),淪為亡國(guó)奴、階下囚的命運(yùn)似乎成了必然。在這時(shí),他們接受不了命運(yùn),大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜,倘若他能精心治理朝政,在好運(yùn)是提醒自己居安思危,那也不會(huì)留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂(yōu)愁與悲涼了。謙卑者密信于命運(yùn)。在得與失時(shí)感慨命中注定,無(wú)能為力,高估了命運(yùn)的力量。這大概是算命這個(gè)職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的原因吧!這種人的一生活得很被動(dòng)。

          曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運(yùn)后,騎著毛驢執(zhí)著酒壺,欣然接受命運(yùn),開(kāi)啟了另一扇命運(yùn)之門(mén):游覽祖國(guó)的大好河山,傳下千古不朽佳作。還有他,居廟堂之高時(shí),施惠百姓,盡心盡力;處江湖之遠(yuǎn)時(shí),也不自卑、自憐、紫檀,或一蓑青衣在雨中穿行,或在月下自嘲“但少閑人,惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運(yùn)也不強(qiáng)求命運(yùn)。只視命運(yùn)為朋友,相伴相隨走過(guò)人生路。我們感動(dòng),謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、雙眼失明的命運(yùn),但他不膽怯,靠智慧與努力自理生活,并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫(huà)。我們敬佩,已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨,在摩根斯坦利的事業(yè)達(dá)到輝煌時(shí),她不沉醉于命運(yùn)安排的成功中,而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運(yùn)阻擋不了他對(duì)自身價(jià)值的升華,命運(yùn)亦主宰不了他走向成功的道路。

          命運(yùn),用肉眼看似不存在,卻在每個(gè)人的心中深深地扎根,影響著人們對(duì)生活的態(tài)度。有的人“聽(tīng)天由命”,甘為命運(yùn)的仆人,有的人狂妄自大,立誓主宰命運(yùn)。然而,唯有做命運(yùn)的朋友,才是一種理智的選擇。將命運(yùn)視為生命之禮吧!你不依屬于它,也不能主宰它,你只能把它當(dāng)做朋友,一路與他同行,去追求自我價(jià)值。

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