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      2. 不同的命運(yùn)作文

        時(shí)間:2021-06-13 16:06:34 命運(yùn) 我要投稿

        【推薦】不同的命運(yùn)作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的不同的命運(yùn)作文3篇,歡迎大家分享。

        【推薦】不同的命運(yùn)作文3篇

        不同的命運(yùn)作文 篇1

          說(shuō)道在天空中寫了命運(yùn)的終結(jié)者,命運(yùn)的使者來(lái)了 “永恒命運(yùn)——命運(yùn)——王子變身!”從空中隱隱約約聽見有人在講 “永恒使命——神秘——使者變身!”又聽見了 “姐姐?這是什么?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個(gè)人!一個(gè)身穿貴族服裝,一位身穿旅游服裝。他們慢慢的從空中落下來(lái) “你們兩是命運(yùn)使者把!”一位問(wèn) “命運(yùn)使者是什么?”雯雯和繪繪產(chǎn)生了疑問(wèn) “命運(yùn)使者是命運(yùn)女王身邊的四位有魔法天賦的人,我們來(lái)到這里的目的是為了幫助這里的使者消滅命運(yùn)終結(jié)者!”王子 “哦!那么命運(yùn)終結(jié)這是什么?”平時(shí)不怎么說(shuō)話的繪繪經(jīng)和陌生人說(shuō)話 “命運(yùn)終結(jié)者是命運(yùn)女王身邊的兩個(gè)具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心里正想:哇!王子好帥啊! “嗯,干嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒(méi)” “哦,對(duì)了還沒(méi)自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個(gè)使者多有魔法的!你們也有的,只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學(xué)魔法了哦!大家快來(lái)看吧!

        不同的命運(yùn)作文 篇2

          走在草地上,想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭,下水道的.蓋子上,一條蚯蚓正僵硬地趴著,身子癟得像寬面條。唉,這天熱的!哀嘆間,不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的“那條蚯蚓”——

          作文本天女散花式地撒落,這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈,優(yōu)秀四顆星,我迅速瀏覽了一遍老師的評(píng)語(yǔ),便開始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣,我同情地瞥了眼他的作文本,可憐,又要重寫了啊。

          隨著上課音樂(lè)的響起,教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲,和偶爾的交談聲。老師在過(guò)道中來(lái)回地巡視著。小莊右手托著腦袋,皺著眉頭,一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁,俯下身子,一臉柔和地注視著小莊的作文,輕聲贊許:“嗯,看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上,這樣的男孩至少心地是好的,一條蚯蚓的生命也十分珍惜。”小莊被表?yè)P(yáng)得十分不好意思,臉上漾起了紅暈,坐立不安,雙手在膝間不停地搓著,顯現(xiàn)出女孩兒才有的忸怩。接下來(lái)的時(shí)間段,他滿面紅光地寫著,一改剛才的苦瓜臉,筆走如飛。我暗自感嘆,老師的夸獎(jiǎng)總是那么有魅力。

          第二天,老師雙手撐在講臺(tái)上,神色凝重。面前放著薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷,經(jīng)重寫過(guò)的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐,等待著命運(yùn)的宣判。一位位不過(guò)關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見底的時(shí)候,小莊被叫了上去,老師一把將作文本丟給他:“去你的蚯蚓!”小莊呆若木雞,半晌,才小心翼翼地走過(guò)去,從講臺(tái)上捏起作文本的一角,回來(lái)的時(shí)候,人仿佛都矮了半截,面色鐵青,耷拉著腦袋,拖著步子。聽了老師那句話,我望著小莊,哎呀,這個(gè)不知變通的家伙,作文主題是“天氣”,他一定是聽了老師的表?yè)P(yáng)后昏了頭,將他撿起蚯蚓的這部分次要內(nèi)容又重點(diǎn)寫了。下課后,小莊還是像個(gè)機(jī)器人一樣,鐵著個(gè)臉,坐在位置上發(fā)呆,也不出去玩了。我想和他說(shuō)話也不成,唉,他那怪脾氣經(jīng)過(guò)這番事后又開始作怪了。

          可憐的小莊,面對(duì)表?yè)P(yáng),過(guò)于激動(dòng),才會(huì)讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運(yùn)。

        不同的命運(yùn)作文 篇3

          有兩只剛出生的小貓,神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色,要黑還是要白。一只小貓心想:“白色好,白色漂亮純潔,有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會(huì)喜歡我的,天天給我吃好喝好,不用再為生計(jì)奔波!绷硪恢粎s想:“在漆黑的夜里,狡猾的老鼠很難發(fā)現(xiàn)我,我就能很容易地捕捉老鼠!

          神用手一揮,兩只小貓如愿以償?shù)玫搅俗约合胍念伾?/p>

          一天,一個(gè)富翁經(jīng)過(guò),看見了可愛的白貓,就把他帶回了家精心飼養(yǎng)。天冷了,用毛衣給他搭窩;天熱了,有人為他打扇;餓了,喂他魚、肉。白貓每天除了吃就是睡,沒(méi)過(guò)多久,白貓就被養(yǎng)得肥肥壯壯。

          而黑貓卻因?yàn)楹诓涣锴,無(wú)人問(wèn)津,被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習(xí)捉、捕、盯、爬,訓(xùn)練靈活性和耐性。慢慢地,黑貓學(xué)會(huì)了捕食獵物。在伸手不見五指的夜里,黑貓靜靜地注視著老鼠的出沒(méi),只要一有目標(biāo)出現(xiàn),他就猛的一下子撲過(guò)去,把老鼠收拾得動(dòng)彈不得。

          時(shí)間飛快地流逝,原本兩只幼小的小貓長(zhǎng)大了。

          后來(lái),富翁家出現(xiàn)了老鼠,就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠,而且也肥得跑不動(dòng)了。老鼠常常肆意地在他身上跑來(lái)跑去,白貓也無(wú)可奈何,談什么捉老鼠呀!主人一生氣,就把白貓逐出了家門。

          白貓離家后,就在外面流浪。他什么也不會(huì)干,肚子也只好跟著受委屈。沒(méi)幾天,白貓就餓死在街頭。有一天,黑貓捕食經(jīng)過(guò),看見了昔日的朋友,嘆了一口氣說(shuō):“不能光靠別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”

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