命運(yùn)初二作文550字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的命運(yùn)初二作文550字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
命運(yùn)初二作文550字1
人們常說知識可以改變?nèi)松�。就像這次征文主題一樣，學(xué)好了知識就可能改變命運(yùn)，要想改變命運(yùn)首先就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只是第一步，還要經(jīng)過持之以恒的努力才會有所收獲。
我的姐姐沒讀完七年級就去外地打工了。起初，她臉上顯露興奮的表情，她告訴我她已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí)。一段時間后，姐姐回來了，她清瘦了許多，她偷偷的和我說她后悔輕易放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會并留下了眼淚。
我的哥哥在小學(xué)時的成績不是太理想。但經(jīng)過自己的不懈努力，終于在每次的考試中取得好成績。那時，我總以為哥哥的成績持續(xù)不了多久，但經(jīng)過時間的考驗(yàn)，哥哥以實(shí)力證明了自己。最終，以優(yōu)異的成績考上了理想的大學(xué)。后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們倆的學(xué)習(xí)習(xí)慣大不相同，姐姐在學(xué)習(xí)過程中遇到不會的題目她也不去請教別人，課堂上聽懂了課后也不去復(fù)習(xí)。她認(rèn)為只要在課上聽懂就行，課后不去復(fù)習(xí)也沒關(guān)系。久而久之，她總是學(xué)了新的知識就忘了舊的知識。成績也就下降的快，自然而然也就不想學(xué)習(xí)了。哥哥在學(xué)習(xí)過程中遇到不會的題目，他立即會去請教老師或同學(xué)。哥哥有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表并嚴(yán)格按照表格的計(jì)劃學(xué)習(xí)。因此，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
知識對個人的影響很大，對國家的影響更大。封建時期的中國，曾一度以地大物博自詡實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。若干年后，中國被外國的武力轟醒了。于是，中國不再沉睡，她開始實(shí)行開放政策，派遣國人到外國去引進(jìn)先進(jìn)的知識與科技，努力追趕時代的腳步。試想，若是中國不學(xué)習(xí)新知識、新科技，她會有今天嗎？
個人也好，國家也罷，都不能脫離新知識。對個人而言，更要在學(xué)習(xí)過程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)椤爸R改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來”。
命運(yùn)初二作文550字2
性格，可以是先天繼承的，也可以是后天形成的。性格可以是懦弱、膽小、剛斷，每個人都有自己不同的性格。
當(dāng)上帝要想成就一個人，必定先去磨練他；魔鬼想毀滅一個人必先放縱他。巴爾扎克就很好的詮釋了這一句話。巴爾扎克可以說一生都在一個小閣樓度過，閣樓咫尺見方，夏天熱氣騰騰，冬天冷嗖嗖。他的生活沒有白天沒有黑夜，更沒有娛樂，總是不停的在書寫。在與書商打交道時也常常被騙。他一生出版了90多本書但卻一生貧苦，他曾經(jīng)說過：如果不是我的母親賦予我忍耐的性格，我就不會成功出版這么多書，而且是在黑書商人的壓榨下。
性格決定人生命運(yùn)，擁有好的性格就會擁有好的命運(yùn)。假如，你是懦弱的性格又怎么會有前途的命運(yùn)呢？
富蘭克林在他的自傳中是這樣說的：“我們在改變自己的歷程中再沒有一種像克服驕傲那么難的了。雖然極力藏匿它、克服它、消滅它，但無論怎么樣，它在不知不覺之間仍然顯露�！�
年輕時候的富蘭克林非常的驕傲自滿，而造成這樣性格的`是他的父親對他的極其溺愛。從不對富蘭克林的過錯斥罵。而最終是他的一位好友對他嚴(yán)厲批評，使得富蘭克林能夠改過。富蘭克林性格是后天形成的，最終也成就了富蘭克林的輝煌。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！倍巳绾问固旖等斡谒谷�？也必須擁有一個好的性格。而怎么成就好的性格？不是被動承受，是主動迎接。面對這負(fù)擔(dān)，這苦與勞，無論多么冗長有痛楚，無論要經(jīng)歷怎樣的傷害與誣陷，無論有多少次心灰意懶。都務(wù)必堅(jiān)持到底。而在完成之前，只字不提。
命運(yùn)初二作文550字3
我不知道我的運(yùn)氣如何，也無法預(yù)測未來。我的命運(yùn)會如何，我無法知道，也不想知道。
我已經(jīng)畢業(yè)了，面對著升學(xué)，面對著時間的飛逝，我好迷茫。
站在著個交叉口上，我不知道應(yīng)該向哪走。我不想走錯，不想后悔。 但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無論考到哪間學(xué)校都應(yīng)該無怨無悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如愿，我不想努力了，結(jié)果還是一樣！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來到這個世界……”古訓(xùn)：“光陰似劍，日月如梭�！睍r間真的好快，好快�。】斓米屛掖胧植患�。拿起書，腦子里亂亂的。
我知道老師對我們說的話，無非都是最后無奈的安慰，我也知道，現(xiàn)在考不上好的中學(xué)，前面的路就會很困難，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新開始，重新努力。我不想重來，不想重新努力。
“你必須努力，對自己有信心！不要相信目前，要改變目前，為自己盡力�！敝艺�，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認(rèn)真地對我說。
我知道我已無退路，我現(xiàn)在只有靠自己！靠自己改變命運(yùn)！聽著貝多芬的《命運(yùn)》，那重重的曲子，如一盆冷水潑在我的心上，潑醒了我。我想貝多芬當(dāng)時一定也是很無奈的吧。
命運(yùn)，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就會改變命運(yùn)！
命運(yùn)初二作文550字4
在這個世界上有著許多人，他們每個人的命運(yùn)都不相同。
有的人的命運(yùn)十分好因?yàn)樗麄冋莆樟朔较蛎鞔_了目標(biāo)，有的人命不好不是因?yàn)樗麄儧]有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運(yùn)就像一首交響曲有時高，有時低，有時確令人高深莫測......
有時命運(yùn)就是非常殘冷的這是一位女孩的故事：這是一位美麗的女孩兒，但是她背負(fù)著殘冷的命運(yùn)，在她讀完大學(xué)之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運(yùn)就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時就訴說著從她教書到現(xiàn)在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運(yùn)對人的不公，殘忍，又誰會知道呢？
我們都是人，命運(yùn)是不一樣的，有的人生在好的家庭有些人卻會嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因?yàn)樯诤玫募彝ナ强克孀孑呡叺?勞作得來的不是說有就有的.
人的命運(yùn)就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴(yán)重......
命運(yùn)初二作文550字5
命運(yùn)總是喜歡捉弄人，我就是被他捉弄過的人之一。有些人為自己的命運(yùn)感到苦楚，甚至傷心或抱怨上帝的不公，但是你有沒有想到：你已經(jīng)很幸福了。
如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太無趣，那你應(yīng)該看看那些連吃穿都是問題的窮人；如果你是小康家庭，抱怨自己沒有榮譽(yù)，那你應(yīng)該看看那些在堅(jiān)強(qiáng)與痛苦中活下的人；如果你是窮人，抱怨自己連吃喝都是問題經(jīng)常吃了上頓沒下頓，那你應(yīng)該想想賣火柴的小女孩和凡卡吧。
不是命運(yùn)捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其實(shí)命運(yùn)很公平，他從不偏愛任何一個人，最起碼，他沒有把你現(xiàn)在擁有的東西奪走，這已經(jīng)是很幸運(yùn)了，大家都讀過《魯賓遜漂流記》吧，文中有一句話使我難忘終身：在最不幸的時侯，你也可以把自己的不幸與幸列一個對表，從而找到一個聊以慰藉的事情。當(dāng)然魯賓遜的情況是世界少有的，但是誰又能說這句話是錯的呢？既然這樣，我們就不應(yīng)該埋怨上帝與命運(yùn)，而是好好的活著，好好的生存，感謝那些積極或消極的東西。你會知足常樂的，即使在最不幸的時候，也要知足安命。
在這個世界上我們不僅要學(xué)會生存，還要學(xué)會感恩，感恩我們的父母、我們的家人、我們的老師這也是命運(yùn)的安排天生注定。
事實(shí)證明我們無法改變命運(yùn)，但我們可以選擇更好的活。