命運的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的命運的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
命運的作文1
在這個充滿競爭，殘酷的社會中，一直都遵循優(yōu)勝劣汰的原則，倘若要在這個社會上立足，占有一席之地，你付出的汗水與智慧一定要比別人多；才能為自己贏得一份本錢，才能登上山的頂峰。社會又是很現(xiàn)實的，在你奔跑的過程中，當(dāng)你遇到挫折時，沒有會真正同情你除了你的父母。因為人是很自私的，最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的為自己打開一片光明，找到一線曙光゛
當(dāng)我們呱呱墜地開始，每個人都在起跑線上。但在后天的成長中，每個人的命運也發(fā)生了質(zhì)的改變，每個人所走的路、所經(jīng)歷的不一樣，有的人成功了，做了老板，有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無為，一無所有，也有的人甚至走進(jìn)了犯罪的路，社會千姿百態(tài)，人也不盡相同，誰能真正厄住命運的喉嚨，誰就能走向遠(yuǎn)方，去欣賞風(fēng)雨過后的彩虹。否則就只能一輩子活著別人的腳下，想翻身比登天還難，因為這種人改變不了命運，只能任由命運宰割。一生都躲在命運的搖籃當(dāng)中。
出身草根并不可恥，可恥的是做一輩子的草根�；蛟S有的人家境沒有那么好，父母都是靠起早抹黑的勞作來維持家里的日子，但這并不意味著以后。以后的事誰也無法預(yù)測，更不要去相信算命預(yù)測未來，命運掌握在自己手中，整天想著房子，車子。那還不如去做個好夢。你要相信錢不是撿來的，那些成功人士也是從一無所有走過來的，也有著跟你一樣的起跑線，但他們卻能改變命運，他們靠的是后天的努力，堅持、堅持、在堅持……而對于此時的你，又做到了多少呢？整天抱怨這抱怨那是沒有一點用的，關(guān)鍵是要付出實際行動，付出與收獲是成正比的。沒有做不到的事，只有不想做的事。
90后的我們，愛上網(wǎng)，愛玩游戲。在這種舒適的生活中，漸漸的形成了我們自己獨特的“個性”每天在外面，和那些所謂的朋友，吃喝玩樂，抽煙，KTV，沉迷于網(wǎng)吧。卻未曾仔細(xì)想過未來，肆意揮霍青春，但是我們有多少這樣的十年可以揮霍，時光如流水，一晃就過去了，到頭開，只留下悔恨……
理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。不要天天做白日夢，別再幻想天上掉錢，到頭來你會發(fā)現(xiàn)神馬都是浮云。要想厄住命運的喉嚨，改變自己的現(xiàn)狀—就得堅持、堅持、在堅持……努力、努力、再努力……
命運的作文2
人生的漫漫長路，選擇方向長短的都是自己。正如樹根長成什么樣子，靠的是勇于戰(zhàn)勝環(huán)境的不屈精神，把握自己的命運，才能做命運的主人、
把握命運，首先把握良好的人生態(tài)度。
就像那貝殼忍受痛苦，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠，它明白，人生不僅僅只有苦難，與內(nèi)心的退卻怠惰較量，戰(zhàn)勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅持發(fā)表自己的簡介，揭露真實的世界，最終成書《史記》富有“無韻之離騷”之名，在關(guān)鍵時刻，他沒有向命運低頭，堅定保持著積極向上的人生態(tài)度，把握了自己的命運，所以才在千年后的今天享有盛名。兩耳失聰?shù)呢惗喾覍懗觥稓g樂頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛與光明。不也是這種精神的體現(xiàn)嗎？他們擁有良好的態(tài)度，把握住了自己的命運，才沒有流于平凡。
把握命運，其次是把握成功的機遇。
“周董”周杰倫如今是華語歌壇舉足輕重的大人物，但在當(dāng)年，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒于人海。某次，公司一位總監(jiān)無意中聽到了他的歌曲，就如伯樂看到了千里馬，說給他一個機會出人頭地。他便苦心準(zhǔn)備，一連寫了十幾首歌，再從中挑選最好的。有幸一展歌喉，他便超額完成，最終一炮走紅，要是當(dāng)時周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機會或準(zhǔn)備不全，錯失良機，就少了無數(shù)金曲以及成就夢想的機會，生活中也是如此，大大小小的競賽都是展現(xiàn)自己的舞臺，把握住機會就有可能證明自己，考上一所好高中，就可能改變?nèi)松�，所以把握機會才能過把握命運。
把握命運，是把握生命的細(xì)節(jié)。一家公司面試，觀察的就是面試者回去后有沒有吧椅子歸位�？纯凑l更重視生活的細(xì)節(jié)。其中一個發(fā)現(xiàn)了這點，最終把握了命運，收到公司的垂青。另一位則碌碌無為。戰(zhàn)爭中也是如此，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全，不大意，那么二戰(zhàn)勝利花落誰家還是未知，小小的細(xì)節(jié)也可能扭轉(zhuǎn)乾坤，只有嚴(yán)謹(jǐn)思考，把握生命的細(xì)節(jié)，才可以把握自己的命運。
擁有良好的人生態(tài)度，重視機遇，重視細(xì)節(jié)，才可以把握命運，做命運的主人。有句話說的好：最怕你碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。抓住命運，活在當(dāng)下，才能使人生綻放別樣魅力。
命運的作文3
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感人的樂章，那是大樹對養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的世界變得五顏六色。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡愛的與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣闊無垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘。
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹苗，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
命運的作文4
曾以為甜夢溫馨美好，曾以為花季斑讕溢香，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己是一個不會被打倒的人。為了那無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起心的小帆船，用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
帶著我的倔強，帶著我的執(zhí)著，我在求知的路上拼搏，盡管風(fēng)和雨都毫不留情面的襲擊我，但我都從容地走過；雖有香花的迷惑，雖有野草的引誘，但我并沒有失去自我。伴著星星，伴著月亮，伴著孤燈，我在追尋我的理想，我堅信成功的彼岸將會出現(xiàn)。終于，我理想的莊園依稀可見了，我高興得不知所措，我歡呼著，向我的莊園大聲喊叫，然而，天有不測風(fēng)云，就在這魚躍龍門之際，風(fēng)暴潮卻無情的地?fù)湎蛄宋�，風(fēng)很大，雨很急，它吹破了我的帆，吹折了我的漿，吹散了我的理想。
這一切，就像一個夢，夢醒了以后，什么也沒有了，我不知道該怎么辦，我問太陽，問星星，問月亮，可是太陽無言，月亮無語，就連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨，無視我的悲傷。我崩潰了，潰不成軍，昔日的豪情，昔日的夢想都被埋葬，我將自己封閉在那黑暗的角落……
突然有一天，我在我的屋子里發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，它想飛出房間，拼命地往玻璃上撞，用盡全身的力氣飛向那所謂光明的“窗”，然而卻失敗了，它頹廢地掉在墻角，掙扎了許久，才恢復(fù)理智，在房里轉(zhuǎn)上一圈，鼓足勇氣，再次飛向玻璃……
就在這一瞬間，好像一道光劃過我黯淡的心房。蜻蜓為什么失敗了？是笨嗎？是懶嗎？都不是，它也想飛出去，它對著光明的前途飛去，沒錯，只是透明的玻璃欺騙了它，只是自己沒發(fā)現(xiàn)另一道窗是開著的……生活本該是充滿崎嶇，充滿坷坎的，只人曾經(jīng)努力過、奮斗過，失敗又何妨，跌倒了再爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然是光明的。也從那一刻起，希望重新升起，我找回了自信，找回了我的理想。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓眼淚模糊了我的眼，但風(fēng)雨之后，依然是晴天，我走出了這個陷井，再次揚起風(fēng)帆，挑戰(zhàn)我的生活。
命運從此而改變，命運是掌握在自己手里的，失敗并不可怕，可怕的是失去自我。
命運的作文5
古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，全部人馬只及對方十分之一。面對命運，他沒有屈服，而是勇敢的向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，終于獲得勝利。由此可見，學(xué)做命運的主人，將命運牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命運有時就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變自己的心情；我們無法決定生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運。
古往今來，敢于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)的人比比皆是。陳景潤，他原本家境貧寒，在一間雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈服于命運，而是自強不息，利用工作后的時間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來在清華學(xué)校旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運，甚至令世界震驚。美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運抗?fàn)�，在家庭老師的指�?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己的情感，在20歲時，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果面對命運，她不曾努力，而是自暴自棄，那么她可能只是一個可憐的殘疾人，但她卻用毅力改變了自己的命運。面對命運，他們勇于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，把命運把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人卻不敢向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。把失敗歸結(jié)于時運不濟。面對挫折和失敗，陷入了迷茫、消極之中，總是哀嘆于“命運捉弄，造化弄人”，甚至就此向命運低下了頭顱，孰不知卻是輸?shù)囊凰俊Ｓ腥艘庵静粓�，缺乏信心耐力，無法掌握自己的命運。有人覺得自己的命運甚佳，整天坐享其樂，好吃懶做，不付出耕耘的代價，心存夢想?yún)s不行動，而讓好運悄悄地溜走。
“我要緊緊的扼住命運的咽喉，它決不能讓我屈服。”面對命運的不公，貝多芬的這句話發(fā)人警醒。當(dāng)遇到坎坷、曲折時，我們不妨停下來細(xì)細(xì)品味一下這句話的含義。做為學(xué)生的我們，考試成績高低乃是常事，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振；而有的人即使失敗，也不甘向命運低頭，而是向它發(fā)起挑戰(zhàn)，將命運牢牢握在自己的手中，終有所收獲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。向那位將軍學(xué)習(xí)，敢于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，將命運牢牢把握在自己手中，一定會有所成就。
命運的作文6
人在這一生都離不開環(huán)境的（包括社會環(huán)境）,環(huán)境可以影響別人,甚至決定或改變一介人的命運,但是只要人可以適應(yīng)環(huán)境,就一定可以改變環(huán)境,將其被動化為主動的.所以,人與環(huán)境看起來密不可分,可實際上又千差萬別的.
環(huán)境可以說是“威力”極大,當(dāng)我們遇到困難時,正處于危險的環(huán)境之中時,有兩種選擇：1、就是心隨風(fēng)動,走一步算一步,沒有任何憂慮之心；2、就是讓自己適應(yīng)這個環(huán)境,并試著要改變一下當(dāng)前的局面.現(xiàn)在既然前者是一個下下策,而我們又何嘗不去試試后者呢?前者的后果固然失敗,后者的結(jié)果也有可能失敗,可至少比前者失敗的概率縮小了呀,只要有一線希望,我勻就應(yīng)該去極力地去爭取,不能去躲避,更不能不當(dāng)一回事,而且只有一這要去爭取,因為爭取了便有可能成功,可如果我們想“不變應(yīng)萬變”的話,那后果就是讓環(huán)境去決定了,這正應(yīng)了那句老話“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,所以我們做事都要像學(xué)習(xí)一樣,心里永遠(yuǎn)要敲響著警鐘,永遠(yuǎn)在內(nèi)心里烙上一個詞：不進(jìn)則退!
在河南有這么一個例子,一個貧困的大學(xué)生因為自己的老母親臥病在床,家里的所有積蓄都花在了為媽媽治病上了,這位大學(xué)生在第二年便再也上不起學(xué)了,他的媽媽也勸他不要再白花錢了,拿錢去給自己上學(xué)用吧,那一個夜晚,那名大學(xué)生是含著淚睡覺的.可是后來他終究還是沒有放棄對他媽媽的治療的,他開始上街去找職業(yè)去工作賺一點上學(xué)的學(xué)費,開始了一段勤工儉學(xué)的過程,后來,有位老板聽了他的這個故事十分感動,馬上捐了他一萬元的現(xiàn)金,那個大學(xué)生十分感激,馬上開始補起了以前未讀的過程,一日復(fù)一日,那位大學(xué)生終于修完了所有的大學(xué)課程并攻上了碩士學(xué)位.你們說如果他要是當(dāng)時不努力,不勤奮讀書,他能獲得碩士學(xué)位,獲得今天嗎?這就一個“改變自己,改變環(huán)境”的一個很好的例子.
所以說,環(huán)境決定一個人的命運,而那個人也可以主宰自己的命運,這兩個都是命運的主宰者,至于誰是主宰者嘛—那就要看誰將其被動化為主動,在這段命運中獲得重生.
命運的作文7
海邊的貝殼要接受砂礫無數(shù)次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會有剎那的美麗，路旁的大樹要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭……挫折，讓我們的人生更加精彩！
平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那，接受挫折洗禮的人生才會綻放出美麗的光輝。
接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙。
承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對生命的感慨：死亡是一個必然降臨的節(jié)日，我們要健康的活著，恪守并遵循生命的軌跡。正是磨難創(chuàng)造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。
試問，假如史鐵生沒有接受挫折，沒有接受挫折的洗禮，又怎么會有《我與地壇》問世呢？
接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石。
世界著名畫家凡高也曾在畫室里對著失敗的作品而傷心垂淚，他對著靜靜的畫室一次又一次的長嘆。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽散發(fā)出的光和熱里，發(fā)現(xiàn)了絢麗的色彩。經(jīng)過堅持不懈的嘗試，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術(shù)的原野上。
試問，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮，又怎么會有《向日葵》的璀璨與浪漫呢？
接受挫折，猶如走進(jìn)非凡人生的華章。
偉大的音樂家貝多芬，一個被“命運捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下，發(fā)出了“我要緊緊握住命運的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨，他的作品被世人贊美、傳頌，他的痛苦卻無人問津。他用不凡的意志力和精神動力，創(chuàng)造出了《命運》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作，他真正做到了將挫折轉(zhuǎn)化為力量，他是命運“眷顧的人”。
試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮，他怎么會成為“命運的寵兒”，又怎么會創(chuàng)作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢？
平平淡淡的人生怎么會有如此輝煌的成就呢？他們都接受了挫折，他們都是挫折與磨難的孩子。
雙腿殘疾的張海迪、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷……他們都是挫折造就的傳奇，他們都是被命運眷顧的人。
人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉，“玉不琢，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會變得光彩奪目！
命運的作文8
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹，我為我是一棵小樹而感到驕傲！因為聽我的祖母說，她們快樂地為人類服務(wù)了幾百年，深受人類的愛戴，而且人類對她們也很好，總是細(xì)心地呵護著她每一個兄弟姐妹……聽著祖母的這一番陳述，我心里樂滋滋的，想：“啊，如果真的是這樣，我一定要全心全意地為人類服務(wù)，就算死也值得�！�
可是，好景不長，幾十年后的今天，人類卻一反常態(tài)，恩將仇報。一天，有幾十個工人扛著工具走上山來，我的一個姐妹正準(zhǔn)備向他們熱情地打招呼。但話還沒說出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會兒，就把大半個家族的成員都送入了黃泉。只聽見其中一個人說：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發(fā)大財了。”“呵呵……”。
“錢，原來是為了錢！人類為了錢而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰提供給你們的？優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹木的地方不會發(fā)生山泥傾瀉？這些都是我們樹木的功勞��！我們可是服務(wù)了你們幾千年了啊，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來的卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會是死路一條的，姐姐你現(xiàn)在說什么都沒用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說：“唉，到這個時候還有什么辦法？不過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類也活不了多久。因為缺少了我們，人類會嚴(yán)重缺氧，沙塵暴也就會滾滾襲來，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設(shè)想……所以說，人類實際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時候他們就會知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了�！薄皩�，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰。”大家異口同聲地說。
第二天，那幫人又來了，我們都傲然挺立著，等待著人類自行毀滅，我心里默念著：“人類，我們死了，你們也歪想獨自存活下去……�！惫�，當(dāng)我們都被砍死的時候，我們在陰間看到山泥傾瀉的現(xiàn)象，造成大量人員傷亡。對此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類的最終下場……�！�
命運的作文9
西方的人常說：天主會保佑你。東方的人相信菩薩會顯靈。人們都相信命運可以主宰一切，沒有人能擺脫命運的控制�？晌覅s認(rèn)為：人定勝天，做命運的朋友的人才是自我的人。
這種人照看命運，但不強求；接受命運，但不卑怯。走運時，他會揶揄自己的好運；倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。
古人常說："良師益友"。一個很好的朋友既可以分享你的快樂、痛苦，又可以及時糾正你的錯誤，使你不再繼續(xù)錯下去。命運也有這種力量，當(dāng)你犯錯誤，他會讓你吃點兒苦頭，小小懲罰你一下，可如你執(zhí)迷不悟，不聽這位"朋友"的勸告，他將會離你遠(yuǎn)去。
做命運的朋友，你會得到許多啟示與感悟。去年因癌癥而去世的陸幼青曾說過：不要為我傷心，命運只是與我開了個小小的玩笑。不要避諱我的病情，我希望我的朋友經(jīng)常來麻煩我。他便是做命運朋友的人。命運給他的啟示便是：生與死都是一種自然現(xiàn)象，花開必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身邊的人與事，充實地過每一天。
在中國歷史上，有一位詩人我十分欣賞，他也是做命運的朋友的人——蘇軾。當(dāng)初他被貶黃州，給李常的信中說："吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。"這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。
命運這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運的安排，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈。命運賜予了他艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。
有許多狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸，怎樣才能做命運的朋友？
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你身邊，在你身體中，心靈里。樂觀地對待他，使心靈接受一次次地洗禮，你就是命運的朋友。
命運的作文10
呵，腥眼朦朧中看見一人左手握著一把羽扇，右手捋著胡子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話下！
在那個硝煙彌漫的時代里，真可謂是“物競天擇，適者生存！”諸葛亮用他那滿腹經(jīng)綸使無立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰(zhàn)中，劉備聽取了諸葛亮的計策，孫劉聯(lián)盟，擊敗了曹操百萬大軍，為三分天下奠定了基礎(chǔ)�？梢赃@樣說，如果劉備不得諸葛亮或者沒有諸葛亮這一類能為他出謀劃策、調(diào)兵譴將的經(jīng)綸濟世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫。收羅并重用人才者，就會在智慧的庇護下由弱變強，從失敗走向勝利。官渡之戰(zhàn)中，曹操處于劣勢，無論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰(zhàn)前聽取了謀士許筱的烏巢燒糧之計，遂取得這一戰(zhàn)役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計策，在短時間內(nèi)如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽，最后落得個“眉塢方成已滅亡”的下場。
實際上從某種程度上來說，劉備、孫權(quán)、曹操本質(zhì)上無區(qū)別，說到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠(yuǎn)見卓識和過于智慧的人才能在激烈尖銳、復(fù)雜多變的政治軍事斗爭中起著舉足輕重的作用。人才擁有智慧，智慧改變命運。
退一萬步說，在當(dāng)今社會沒有智慧，就等于是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的怪物。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后，中國人運用智慧的力量，把傷亡減半，從而達(dá)到事半功倍的效果。智慧把許多從鬼門關(guān)前的人又拉了回來，改變許多人的命運，讓他們重新踏上生命的旅程。
其次，中國人能看到奧運的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運會，是智慧讓中國在奧運史上寫下不朽的篇章，智慧改變命運。
的確，學(xué)習(xí)智慧不也一樣能改變命運嗎�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎！”智慧會使人成為百萬富翁，也會人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學(xué)習(xí)文化智慧就會有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學(xué)習(xí)文化智慧就只是一個被社會拋棄的傀儡。
記�。褐腔凼强梢愿淖兠\的，命運是掌握在自己手中的。智慧就是力量，智慧就是財富……好好努力，為了自己的夢想，設(shè)計出一個給予自己的平臺，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空！
命運的作文11
總想把痛苦和不快都揉進(jìn)夢里，讓一個高大的身影夜夜熨干我潮濕的情緒；總想把成功和喜悅都捏進(jìn)指甲縫里，讓一個綿軟的笑時時瞇著眼流入我曾經(jīng)荒涼的田野，留下一絲陽光，留下一絲希望......
老師，這道題怎么做？只聽一些同學(xué)又纏住了您。您還是像往常一樣領(lǐng)著一群孩子走進(jìn)了辦公室，一道一道的教，一遍一遍的講。老師，我看到了，看到了您眉梢上的幸福；看到了您嘴角的幸福；看到了您瞇成線的眼睛里露出的幸福。也許讓孩子們多學(xué)一點知識就是您的幸福，也許給孩子們多講一道題就是您的幸福。老師啊，為什么您簡簡單單的幸福，我們卻總是做不到呢？我問過自己很多很多遍。也許是在青春的路上只顧張揚個性的我們忘記了您的付出，把您的付出當(dāng)成一種理所應(yīng)當(dāng)。您在三尺講臺上一站就是二十多年吶，那流逝的是青春，流逝的是歲月。而您又得到了什么？只不過是每隔三年送走學(xué)生的一場悲痛。當(dāng)您用不舍與深情的目光送走學(xué)生時，我知道您的心在痛、在不舍。您堅定的步履承載的是我們的命運。
我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤中茁壯成長，我們是一葉扁舟，在您堅定步履的承載中蕩漾。
老師您堅定執(zhí)教的步履，成就了多少人的夢想，它就像載著我們命運的輕舟在無垠的海浪中不停的沖刷，直到磨出毅力，磨出光滑。老師您的.愛像鋼鐵般從不軟弱；您的愛像群嵐隱落處芳草搖曳間的野花，點綴了大地卻默默無聞；您的愛像微風(fēng)吹拂下的一束桂花，不經(jīng)意間送出一縷清香，卻芬芳了一片心靈。你看那陽光明媚，金色羽毛升起的地方，是老師佇立在那里，看著滿天下的桃李緩緩揚起了嘴角。
夜幕有了星星，顯得迷人；大海有了濤聲，顯得淵博；冬季有了雪花，讓人倍感浪漫；人生旅途中有了您，我深感榮幸。當(dāng)您再次承載著輕舟在大海上漂泊，別忘了，在這片茫茫大海中，曾經(jīng)有我輕輕劃過......
命運的作文12
有種旅途，叫做命運。我們在各自的旅途中相遇，那一種偶然，離去卻是一種必然。相遇、相識、相交、相別……邂逅的那場旅途，總在不斷的上演……
-----題記
今年夏天，那個班級依舊吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，十分和諧，但里面卻是一群陌生人，不是我們，而是命運……
沒錯，我們畢業(yè)了，這里不再屬于我們了，我要展翅，努力地向上飛，大膽地搏擊天空！“畢業(yè)”這個詞，令我膽怯，它仿佛一把電鋸，切斷了我與學(xué)校的緣分，我恨畢業(yè)，但也愛，恨之：情誼分散；愛之：我長大了；
稀記得，我們站在藍(lán)天下，舉起那只有力的臂膀，對著紅旗說：“我發(fā)誓，我一定不會辜負(fù)大家的期望！”信誓旦旦的神情，給老師解開了緊鎖的愁眉。
有，那天：
我們每人買了一個許愿燈，空曠的操場上，站滿了一個個即將展翅高飛的雄鷹。我們每人將愿望寫在燈上，希望老天可以讓我們美夢成真！一聲號下，一排排，一個個，五彩斑斕的燈隨風(fēng)飄揚！大家凝視著近200個的紙燈籠，心中除了激動，還有對未來的期盼。一張張笑臉在落日地映襯下顯得格外有魅力，道道紅光，倒映在這美麗的瞬間……
夜幕悄悄降臨，可我們毫不疲倦，依然享受著最后的時光，我們一時感觸很深，不禁做下，吟詩作對；他們也很浪漫，躺在草坪上，數(shù)著星星；老師呢，當(dāng)然忙著拍照，留作紀(jì)念；一群愛哭的女孩，竟躲到角落暗暗抹淚……
此時，我多么希望時光可以凝固，同學(xué)們的背影，竟是如此美麗，多么像一道美麗的風(fēng)景線……
誒，可這一切是那么短暫，多想就這樣生活一輩子，可天下沒有不散的筵席，是該結(jié)束了，朋友，再為彼此道聲：“再見！”
感悟吧！人生有離有分，6年同窗，生活有酸有甜，好似糖葫蘆……
享受吧！世界如此美好，13年生存，我們長大了，懂事了……
命運的作文13
愁思，似乎連綿不斷的流水，流不盡；愁思，似乎密密麻麻的針線，理不清。
一個不幸的小女孩，支撐她堅強活在這個世界上的原因，到底是什么？
――題記
是啊，全部都是我的錯，是我的錯，行了吧！
無論我做什么事都是錯的。我的誕生本來就是一個錯誤。我不應(yīng)該來到這個世界。我的出生，只能給這個家?guī)砺闊�。就連我自己也感到我的人生，是那樣的迷惘。
我曾經(jīng)無數(shù)次的想要自殺，想離開這個世界。因為在這個世界上，實在有太多的悲傷與失意。生活過得毫無意義。不停地工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作。這樣，就過完了一生。那是多么的無聊啊！
難道我們的人生都要這樣度過？
我們不顧一切地競爭，為的只是金錢與名利。但回過頭來，我們失去的會更多。就算可以風(fēng)風(fēng)光光地過完一生，那又有什么意義呢？終有一天，我們會離開這個世界；終有一天，這個世界也會滅亡。我們只能赤裸裸地來，赤裸裸地去。我們只是生活中的一個過客。沒帶來什么，也帶不走什么。
我討厭這個社會的你爭我斗，我也害怕它。我不想涉足于這個社會，因為我經(jīng)不起競爭的殘酷。我渴望的只是像五柳先生那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的寧靜生活。跟我愛的人，和愛我的人一起平平淡淡地過完一生。
但夢，始終是一個夢�，F(xiàn)實，并不能這樣。
如果我選擇的是逃避，轟轟烈烈地離開這個世界。那我身邊的人，會怎樣呢？奶奶，媽媽肯定會很傷心。奶奶辛苦了大半輩子，她希望的只是爸爸能有出息�？上О职植粻帤猓屇棠趟械南Ｍ蓟绎w湮滅。深深地刺痛了她的心。
我不能也讓她失望。我不想傷害到任何愛我的人。因為她們實在為我付出太多太多了。
所以，我決定堅強的活下去！
為了她們，我踏進(jìn)了這場人生的競爭中。我下定決心，要讓她們?yōu)槲腋冻龅�，能有些回報。就算不能帶走所有的一切，也能在這段人生中留下美好的回憶。
后記：但我還是好怕，好怕。好怕踏進(jìn)大人的世界。
捱世界，好玩嗎？人情世故，兇險吧！求你告訴我不算可怕。
命運的作文14
你相信嗎？人能在沒有任何工具的幫助下與動物交流。她是一個善良、活潑、熱愛動物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛的小豬——威爾伯�！罢埐灰獨⑺∵@不公平！”弗恩的那句話深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對沒有理由殺它的，任何生命都有生存的權(quán)利。這是威爾伯的命運第一次被改變，是弗恩給動物、給威爾伯的那份友誼、那份愛改變的。弗恩是那么熱愛動物，她把動物當(dāng)成自己的朋友。
你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線上拉回來。它，就是夏洛。我曾經(jīng)這么認(rèn)為：蜘蛛長得不好看，它們的內(nèi)心也是丑陋的�？墒俏义e了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺得，沒有哪只豬能比它有更忠實的朋友了，它感覺到友誼是天底下最使人稱心的東西。不錯，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運，正是友誼讓夏洛的生命更有價值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經(jīng)離不開它了。的確，它對夏洛、弗恩來說同樣重要。
友誼是夏洛最精美的一張網(wǎng)，它能夠帶走朋友和自己所有的悲傷，能夠把對方的快樂互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網(wǎng)好大好大，它籠罩著世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個人都在友誼之網(wǎng)的籠罩下，也有那么幾個可憐的人——他們沒有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會讓他們更可憐。他們很孤獨，就像角落里的一粒沙子，沒人去理會他。當(dāng)他們得到快樂時，沒有人與他共同分享，快樂也漸漸暗淡。當(dāng)他傷心時，沒有人去關(guān)心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂的只是瞬間，傷心卻是那么漫長——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時候那樣，孤獨、寂寞。
友誼，其實很容易得到，只要你用一顆真誠的心去對待別人，你會發(fā)現(xiàn)，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網(wǎng)就斷了。你可不要小看友誼，它會改變你的命運，使你快樂，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網(wǎng)。
命運的作文15
他，英勇無畏，富有冒險精神；他，樂觀自立，洋溢勃發(fā)氣息；他，不甘平庸，拒絕妥協(xié)現(xiàn)狀；他多次陷入絕境，又五次三番逃生。想知道他是誰嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯濱遜是小說《魯濱遜漂流記》里的主人公。他自幼喜歡航海，在一次去南美洲航行的途中，遭遇海難，流落到一個無人荒島上。在荒島上生活了二十八年，因緣際會，他救了一位船長，才回到自己的國家。
讀著讀著，魯濱遜的形象逐漸鮮明起來。暴風(fēng)肆虐撕拉著荒島，大樹拔地而起，雷聲震耳欲聾，地震連連來襲。遠(yuǎn)離海岸線，無居所，無食物，無人類，無抵御武器，天氣反復(fù)無常，瘧疾突襲······這就是魯濱遜的處境。尋常人面對此，早就憂心如焚、精神崩潰，而他在短暫的迷惘之后，迅速直視現(xiàn)實，制定對策，想法設(shè)法應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)和人類的智慧改變自己的處境。
笛福說：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個是絕對的真理�！濒敒I遜不惜勞力、不懼艱難，在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善自己的生存環(huán)境，當(dāng)他無意中解救了黑奴“星期五”之后，連精神上的孤寂也落荒而逃了。憑著堅忍不拔的意志和自強自立的精神，魯濱遜真正成為了掌握自己命運的人，他是真正的生活的強者。
面對魯濱遜，同學(xué)們，我們還會覺得我們不幸運嗎？我們還覺得生活是那么枯燥乏味的嗎？我們還會抱怨學(xué)習(xí)過程的艱苦嗎？我們還覺得自己不夠幸福嗎？我們身邊像魯濱遜這樣自強不息的人比比皆是，像洪戰(zhàn)輝、林俊德、何玥、高淑珍等等。
有這樣一句話“當(dāng)你睜開眼睛時，失敗就會離你而去了�！鄙且粋�漫長的旅途，前行的途中會有風(fēng)雨，也會有阻礙。當(dāng)我們邂逅它們時，仍然對生命充滿熱愛、憧憬和向往，自立、自主、自強，為求得生存乃至幸福奮斗不息。把握自己，就把握住了命運的航舵。
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