命運(yùn)多舛的“六一”匯演作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的命運(yùn)多舛的“六一”匯演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近學(xué)校正在排練“六一”兒童節(jié)目，吹陶笛的，練武術(shù)的，跳舞蹈的都在練習(xí)，想在舞臺(tái)上爭(zhēng)光。我們班則集體組成大合唱，一起唱《長(zhǎng)江我的家》、《保衛(wèi)黃河》。這之中的《長(zhǎng)江我的家》選我領(lǐng)唱。
一上音樂(lè)課，老師就叫了一些女生和男生上臺(tái)，然后讓他們一一唱《長(zhǎng)江我的家》，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼、緊張和不安。一一試唱后，老師就讓他們回座，只有那么幾個(gè)人在臺(tái)前站著，我這才知道老師正在為“六一”的大合唱挑選領(lǐng)唱。我是一個(gè)什么都敢嘗試的人，把手舉得高高的，許多男生都興高采烈地上去，又垂頭喪氣地下來(lái)。輪到我了，我調(diào)整好呼吸，聲情并茂地演唱，還沒(méi)唱完老師就說(shuō)：“唱得不錯(cuò)，你當(dāng)領(lǐng)唱吧�！甭�(tīng)后，我開(kāi)始懷疑自己的耳朵，仿佛聽(tīng)不懂老師說(shuō)的中國(guó)話(huà)似的。掐了自己一下，感覺(jué)疼，知道這是真的，我高興地跳了起來(lái)。要知道一個(gè)班并不是每個(gè)人都可以做領(lǐng)唱，這可是件光榮的事，可是我總感覺(jué)自己五音不全似的，總是怕給班里丟人。于是，我每天晚上都要唱幾遍《長(zhǎng)江我的家》，我一定要唱好，為班級(jí)爭(zhēng)光。與我一起領(lǐng)唱的還有“公雞頭”李立群，女生是王詩(shī)睿和袁曉彤，我們便開(kāi)始了訓(xùn)練，大家都很出力。老師讓我們這幾天要多喝水，保養(yǎng)好嗓子。
真是好事多磨，上周二，排練老師說(shuō)不用領(lǐng)唱了，但也把我放在最露臉的位置。不能當(dāng)領(lǐng)唱我有些失望，但令人失望的還在后面呢，學(xué)校決定在周五舉行“六一”匯演，沒(méi)想到太陽(yáng)公公跟我們作對(duì)，現(xiàn)在還沒(méi)到盛夏，已達(dá)到37度高溫，像一個(gè)火球一樣似乎想把人烤糊。學(xué)校怕我們中暑，把節(jié)目推遲到周二后，但愿到時(shí)能如期舉行。
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