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關(guān)于尊重他人的名言160句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編整理的關(guān)于尊重他人的名言160句，歡迎大家分享。
1、知道他自己尊嚴的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴�！�
2、要喜歡我們所不尊重的人是很難的；但要喜歡我們對之尊重得超過我們自己的人也是同樣難的。 ——佚名
3、真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。
4、施于人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。 ———劉墉
5、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
6、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。 ——保羅
7、君子貴人而賤己，先人而后己。——《禮記》
8、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
9、忍辱偷生的人決不會受人尊重�！吣艘�
10、性癡，則其志凝；故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。 ——蒲松齡
11、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。 ——伊索社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 ——易卜生
12、誰自尊，誰就會得到尊重。 ——巴爾扎克
13、對于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當或是緘默不語，或是大加稱頌。——尼采
14、改造自己，總比禁止別人來得難。 ——魯迅
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ——劉備
16、君子之于人也，當于有過中求無過，不當于無過中求有過�！填U
17、尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長久不敗的法寶�！芸恕ろf爾奇
18、要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。 ——叔本華
19、尊重別人的人不應(yīng)該談自己。 ——高爾基
20、上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 ——魯迅
21、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。 ——卡耐基
22、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：你錯了。 ——卡耐基
23、尊重別人，才能讓人尊敬�！芽�
24、仁者必敬人。 ——《荀子》
25、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 ———徐特立
26、我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重�！蟹颉ね袪査固�
27、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
28、要尊重自己，首先要尊重別人。 ——箴言
29、寬容要么對人有益，要么對人有害 ——伯克
30、最高貴的復(fù)仇是寬容 ——雨果
31、為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保持其個性 ——叔本華
32、正義之神，寬容是我們最完美的所作所為 ——華茲華斯
33、寬宏精神是一切事物中最偉大的 ——歐文
34、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性 ——斯特恩
35、人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎 ——濟慈
36、教不嚴，師之隋。 ——佚名
37、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬�！猍清]金纓《格言聯(lián)壁》
38、人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容!個人的不寬容，不會制造監(jiān)獄，也沒有劊子手;而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事。
39、君子量不極，胸吞百川流。——佚名
40、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾
41、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。——愛默生
42、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
43、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻而不在于短長。——佚名
44、人的一生，應(yīng)當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美�！獥钅�
45、生命是一張弓，那弓弦是夢想�！_曼·羅蘭
46、人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。——弗里奇
47、人生如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此?因為他們只能讀它一次。——保羅
48、一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么�！獝垡蛩固�
49、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
50、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
51、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
52、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
53、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命�！獝勰�
54、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
55、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
56、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
57、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
58、師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
59、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
60、我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
61、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
62、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
63、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
64、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
65、善之本在教，教之本在師。——李覯
66、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之
67、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
68、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
69、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
70、師道既尊，學風自善�！涤袨�
71、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
72、相見時難別亦難，東風無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
73、一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃。——考留達克
74、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
75、我愛我的老師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
76、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
77、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
78、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
79、人生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師�！ダ锲�
80、一日為師，終生為父�！�
81、教育的目的在于品德的形成。——斯賓塞
82、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
83、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
84、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
85、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
86、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》
87、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
88、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
89、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
90、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
91、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
92、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
93、隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥�
94、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
95、學貴得師，亦貴得友�！普�
96、為學莫重于尊師�！T嗣同
97、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
98、要把學生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
99、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
100、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
101、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
102、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
103、事師之猶事父也�！獏尾豁f
104、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
105、務(wù)學不如務(wù)求師�！獥钚�
106、師者，人之模范也�！獥钚�
107、舉世不師，故道益離�！谠�
108、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓
109、君子隆師而親友，以致惡其賊�！盾髯有奚怼�
110、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
111、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚�
112、虛空無處所，仿佛似琉璃，詩境何人到，禪心又過詩�！獎⑸�
113、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
114、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！鍨槊�
115、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
116、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
117、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你�！S銀堯
118、仰之彌高，鉆之彌堅。——論語·子罕
119、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
120、尊重老師，不管他們有多富有。魯?shù)摹洞呵飫裾]》
121、對不尊重的人，首先是對自己的不尊重。陀思妥耶夫斯基
122、我們學會在勞動的過程中思考，在勞動的結(jié)果中思考，我們學會了世界的秘密，然后我們才真正改變了我們的生活。
123、尊嚴是文明，但它就像你臉上的一層膜一樣容易脫落。
124、如果你成功地選擇了勞動，并將其注入你的全部精神，幸福本身就會找到你。
125、人是動物，是活躍的；勞動不僅是為了生命，也是為了健康。
126、如果一個老師對他的學生說謊一次，并告訴他們真相，他所有的教育成就可能會被毀掉。
127、如果你熱愛你的價值，你就必須為世界創(chuàng)造價值。
128、在我們的社會中，勞動不僅是一個經(jīng)濟范疇，也是一個道德范疇。
129、老師，所以傳道，教導(dǎo)，也清楚。老師說，由韓愈
130、感人的話，它的意義不深；行動迅速就是行動迅速。
131、學生尊敬老師的唯一源泉是教師的德才兼得。
132、學習比尊敬老師更重要。譚嗣同《瀏陽數(shù)學圖書館更新細則》
133、我認為享受生活的最好方式是尊重工作。一切幸福都可以通過勞動獲得，一切痛苦都可以通過勞動得到解脫。
134、我們要么保持沉默，要么贊美應(yīng)得的。
135、不停留在成績上，而是英勇的勞動，努力把勞動的獎品握在自己的手中很久。奧斯特洛夫斯基
136、尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過程中的伴侶，也是心理健康的一種狀態(tài)。
137、工作吧，要勤勞。勞動是最可靠的財富。
138、勞動是一切發(fā)明之母。一切在勞動中的勞動，都能獲得事物的真理。
139、如果一個學生想成為他自己，他必須成為他自己。車爾尼雪夫斯基
140、幫助別人，但要給予他們最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
141、如果一個學生想學習，他必須學習。只有貪得無厭的紳士才能教育貪得無厭的學生。
142、我知道勞動是什么：勞動是世界上一切快樂和美好事物的源泉。
143、學習的方法，不是速度上的好人，長立下。荀子對學習的規(guī)勸
144、沒有自尊，就沒有道德的純潔和豐富的人格。尊重自己的榮譽感、自豪感、自尊這是一塊磨礪出美好感情的石頭。
145、沒有祖國，世界上任何偉大的事業(yè)都不可能完成。
146、看！世界不是一件藝術(shù)品嗎？沒有勞動，就沒有世界。
147、在重視勞動和尊重工人的基礎(chǔ)上，我們有可能創(chuàng)造自己的新道德。
148、為別人照亮道路，自己必須照亮，這是人類最大的幸福。
149、老師是德高望重、學風優(yōu)良的人�？涤袨殛P(guān)于浙江政治的演講
150、我的一生大部分時間都在努力工作，可以說，我活了75年，沒有一個月過得舒舒服服的。這就像把一塊石頭推到山上，它不停地滾上滾下。
151、粗魯一種自然的粗魯，使一個人對別人不禮貌，因此不知道尊重別人的傾向、脾氣或地位。這是一個鄉(xiāng)村紳士的真正特點，他不注意任何可能使他的同胞們變得文雅、有禮貌、和藹可親的事情。
152、勞動力是尊重。服務(wù)社會是一種令人欽佩的道德理想。
153、良好教學的基礎(chǔ)，在于教師的教學基礎(chǔ)。李溝之書，潛力廣闊
154、我們可以把我們的財產(chǎn)，我們的生命，借給我們的朋友，以滿足他們的需要，但我們很少會放棄尊嚴的名義，而把自己的榮譽給別人。
155、要獲得真知灼見，必須先勞動，自己勞動，自己主動，自己實踐。陀思妥耶夫斯基
156、經(jīng)過努力得到的比不經(jīng)過努力得到的更令人向往。顯而易見的道理很容易理解，而且理解起來暫時令人愉快，但很快就會忘記。
157、人在工作中創(chuàng)造自己，理解工作的美。
158、世界上沒有什么真正有價值的東西是不經(jīng)過努力就能獲得的。
159、如果孩子們讓自己不用勞動就可以做任何他們想做的事，他們既不會學習文學，也不會學習音樂，更不會學習體育，更不會學習保證最高道德標準的禮儀。德謨克利特
160、勞動是社會中每個人不可避免的責任。
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