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      2. 書法名言

        時間:2022-12-01 18:12:29 名言警句 我要投稿

        關(guān)于書法名言集合

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于書法名言集合,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于書法名言集合

        關(guān)于書法名言集合1

          1、摹古之法,如鬼享祭,但吸其氣,不食其質(zhì)。

          2、作楷須明隸法,作隸切忌楷氣。作隸須有萬壑千巖奔赴腕下之氣象。

          3、黃山谷曰:“詩不可鑿空強作,待境而生,便自工耳!庇嘀^書亦不可鑿空強作,神與古會,便自工耳。

          4、準確臨帖,寫準點畫字形,要還原字帖的書寫動作。

          5、翰墨怡且樂,書法壽而康。

          6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

          7、每日焚香靜坐,收拾得此心,潔潔凈凈,讀書有暇,興來弄筆,以自寫其性情,斯能超乎象外,得其寰中矣。惜余未之能也。

          8、書法的基本功,就是練筆法、練筆勢,練動作。

          9、字無百日功。

          10、體象卓然,殊今異古,落落珠玉,飄飄纓組。

          11、離形得似,書家上乘。然此中消息甚微,不可死在句下。

          12、寫字如同掃帚掃地,發(fā)揮彈力推著走,不能像拖把地拖著行。

          13、死指活腕,書家無等等咒也。指死則筆直,腕活則字靈。

          14、無聲之音,無形之相。

          15、弘揚民族文化精髓,演繹書法神奇魅力。

          16、練中華書法,承傳統(tǒng)文化。

          17、人人學(xué)書法,共創(chuàng)新世紀。

          18、氣盛,則言之短長與聲之高下皆宜。書亦如之。

          19、故書也者,心學(xué)也;寫字者,寫志也。——劉熙載《藝概》

          20、蒼頡之嗣。小篆之祖。以名稱書,遺跡石鼓,手與神運,藝從心得。

          21、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

          22、何處一屏風,分明懷素蹤。

          23、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          24、傳承中華文明,弘揚書法藝術(shù)。

          25、人人學(xué)書法,共創(chuàng)新世紀。

          26、練好鋼筆書法,傳承漢字文化。

          27、為人者,有大度成大器矣!

          28、落筆不能直上直下用蠻力,而要側(cè)掠劃翔用巧勢。

          29、筆勢是使用毛筆寫字的動作組合方法。

          30、書畫之道,縱有師授,全賴自己用心研求。

          31、“振衣千仞崗,濯足萬里流!弊鲿氂写藲庀蟆6浼毿倪\意,則又如穿針者束線納孔,毫厘有差,便不中竅。

          32、練書法,眼睛要看毛筆尖。

          33、昔人有聯(lián)語云:夫復(fù)何為,莫非自然。真至理名言也。作書亦當知此意。

          34、權(quán)勝才必有辱,威勝德必有禍。

          35、書法是手持毛筆書寫漢字點畫的動作過程。

          36、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識!_爾文

          37、言心聲也,書心畫也。

          38、筆法是使用毛筆的動作方法。

          39、渣滓去,則清光來,若心地叢雜,雖筆墨精良,無當也。故揚子云:字為心畫。

          40、人的.偏見都來自自我擅長的領(lǐng)域。

          41、精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金。

          42、要學(xué)書法家的字,先學(xué)他寫字的動作。

          43、拉二明,聽的是音樂,練的是手功;練書法,看的是點畫,練的也是手功。

          44、明窗凈幾,筆墨精良,于時抽紙揮毫,以繪我胸中之所有,其書那得不佳!若人聲喧雜,紙墨惡劣,雖技如二王,亦無濟矣。

        關(guān)于書法名言集合2

          1、形者,其形體也;神者,其神采也。

          2、有功無性,神采不生;有性無功,神采不實。

          3、書之妙道,神采為上,形質(zhì)次之,兼之者可紹于古人。

          4、高韻深情,堅質(zhì)浩氣,缺不可以為書。

          5、人品既殊,性情各異,筆勢所運,邪正自形。

          6、學(xué)術(shù)經(jīng)論,皆由心起,其心不正,所動悉邪。

          7、凡臨古人始必求其似,久久剝換,遺貌取神。

          8、且一食之美,惟飽其日,倘一觀而悟,則潤于終身。

          9、不泥古法,不執(zhí)己見,惟在活而已矣。

          10、成形結(jié)字,得形體不如得筆法,得筆法不如得氣象。

          11、書畫之妙,當以神會,難可以形器求也。

          12、古人作書,于聯(lián)絡(luò)處見章法;于灑落處見意境。

          13、吾書雖不甚佳,然自出新意,不踐古人,是一快也。

          14、立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。

          15、正書法,所以正人心也,所以閑圣道也。

          16、學(xué)書易少年時將楷書寫定,始是第一層手。

          17、故有筆法而有生動之情,有墨氣而有活潑之致。

          18、所謂神品,于吾神所著故也。

          19、書道只在巧妙二字,拙則直率而無化境矣。

          20、初學(xué)書類乎本,緩筆定其行勢,忙則失其規(guī)矩。

          21、只學(xué)一家,學(xué)成不過為人作奴婢;集眾長歸于我,斯為大成。

          22、古之善書者,必先楷法,漸而至于行草,亦不離乎楷正。

          23、筆性墨情,皆以其人之性情為本。是則理性情者,書之首務(wù)也。

          24、臨摹用工,是學(xué)書大要,然必先求古人意指,次究用筆,后像行體。

          25、凡臨古人書,須平心耐性為之,久久自有功效,不可淺嘗輒止,見異既遷。

          26、石刻不可學(xué),但自書使人刻之,已非己書也,故必須真跡觀之,乃得趣。

          27、蓋法高于意則用法,意高于法則用意,用意正其神明于法也。

          28、夫心合于氣,氣合于心;神,心之用也,心必靜而已矣。

          29、書畫清高,首重人品,品節(jié)即優(yōu),不但人人重其筆墨,更欽仰其人。

          30、書肇于自然,自然既立,陰陽生焉。陰陽既生,形氣立矣。

          31、學(xué)書者有兩觀:曰觀物,曰觀我。觀物以類情,觀我以通德。

          32、學(xué)古人書,須得其神骨,魄力氣格,命脈,勿徒貌似而不深求也。

          33、學(xué)術(shù)通于學(xué)仙,鐘神最上,鐘氣此之,鐘形又此之。

          34、學(xué)書須步趨古人,勿依傍時人。學(xué)古人須得其神骨,勿徒其貌似。

          35、學(xué)一半撒一半,未嘗全學(xué);非不欲全,實不能全,亦不必全也。

          36、作書須自家主張,然不是不學(xué)古人;須看真跡,然不是不學(xué)碑刻。

          37、作書起轉(zhuǎn)收縮,須極力頓挫,筆法既得,更多臨唐貼以嚴其結(jié)構(gòu)。

          38、故學(xué)書全無貼意,如舊家子弟,不過循規(guī)蹈矩,飽暖終身而已。

          39、取意舍形,無所求意。故得其形,意溢于形;失其形,意云何哉?

          40、臨摹古人不在對臨,而在神會,目意所結(jié),一塵不入,似而不似,不容思議。

          41、臨書易失古人位置,而多得古人筆意;摩書易得古人位置,而多失古人筆意。

          42、先資政公曰:凡書未成家者,宜日與古貼為緣,無論何貼,皆足以范我筆力。

          43、凡人各殊氣血,異筋骨。心有疏密,手有巧拙,書之好丑,在于心手。

          44、學(xué)書之要,唯取神,氣為佳,若模象體勢,雖形似而無精神,乃不知書者所為耳。

          45、書貴入神,而神有我神他身之別。入他身者,我化為古也,入我神者,古化為我也。

          46、取法乎上,僅得乎中,人人言之。然天下最上的境界,人人要到,卻非人人所能到。

          47、古貼字體大小,頗有相徑庭者。如老翁攜幼孫行,長短參差,而情意真執(zhí),痛癢相關(guān)。

          48、學(xué)書須臨唐碑,到極勁鍵時,然后歸到晉人,則神韻中自俱骨氣,否則一派圓軟,便寫成軟弱字矣。

          49、故學(xué)必有法,成則無體,欲探其奧,先識其門。有知其門不知其奧,未有不得其法而得其能者。

          50、手與神運,藝從心得。其志一于書,軒冕不能移,貧賤不能屈,浩然心得,以終其身。

          51、故以道德,事功,文章,風節(jié)著者,代不乏人,論世者,慕其人,益重其書,書人遂并不朽于千古。

          52、要使筆落紙上,精神能沖其中,氣韻目暈于外。似生實熟,圓轉(zhuǎn)流暢,則筆筆有筆,筆筆無痕矣。

          53、故之書道玄妙,必資于神遇,不可以力求也;機巧必須于心悟,不可以目取也。

          54、先學(xué)間架,古人所謂結(jié)字也;肩間架即明,則學(xué)用筆。間架可看石碑,用筆非真跡不可。

          55、初學(xué)不外臨摹。臨書得其筆意,摹書得其間架。臨摹既久,則莫如多看,多悟,多商量,多變通。

          56、機者,傳奇之精神;趣奇,傳奇之風致。少此二物,則如泥人土馬,有生形而無升氣。

          57、學(xué)書之法,非口傳心授,不得其精。大要臨古人墨跡,布置間架,擔破管,書破紙,方有功夫。

          58、古人筆法淵源,其最不同處,最多相合。李北海云:似我者病。正以不同處求同,不似處求似,同于似者皆病也。

          59、其有一點一畫,意態(tài)縱橫,偃亞中間,綽有馀裕,結(jié)字峻秀,類于生動,幽若深遠,煥若神明,以不測為量者,書之妙也。

          60、夫字以神為精魄,神若不知,則字無態(tài)度也;以心為筋骨,心若不堅,則字無勁健也;以副毛為皮膚,副若不圓,則字無溫潤也。

          61、書之心,主張布算,想像化裁,意在筆端,未形之相也;書之相,旋折進退,威儀神采,筆隨意發(fā),既形之心也。

          62、近代以來,殊不師古,而緣情棄道,才記姓名,或?qū)W不該贍,聞見又寡,致使成功不就,虛費精神。自非道靈感物,不可與談斯道矣!

          63、又學(xué)時不在旋看字本,逐畫臨仿,但貴行,住,坐,臥常諦玩,經(jīng)目著心。久之,自然有悟入處。信意運筆,不覺得其精微,斯為善學(xué)。

          64、夫人靈于萬物,心主于百骸。故心之所發(fā),蘊之為道德顯之為經(jīng)綸,樹之為勛猷,立之為節(jié)操,宣之為文章,運之為字跡。

          65、夫書者,英杰之馀事,文章之急務(wù)也。雖其為道,賢不肖皆可學(xué),然賢能之常多,不肖者能之常少也,豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉!

          66、學(xué)書一字一筆須從古貼中來,否則無本。早矜脫化,必規(guī)矩,初宗一家,精深有得。繼采諸美,變動弗拘。斯為不掩性情,自辟門經(jīng)。

          67、一須人品高,二須師法古,是書之法,學(xué)者習(xí)之,故當熟其手,必先修諸德以熟之以身,德而熟之以身,書之于手,如是而為書焉。

          68、習(xí)古人書,必先專精議一家。至于信手觸筆,無所不似,然后可兼收并蓄,淹貫眾有,亦決不能自成一家,到得似來,只為此家所蓋,枉費一生氣力。

          69、至若磔髦竦骨,短截長,有似夫忠臣抗直補過匡主之節(jié)也;矩則軌轉(zhuǎn),卻密就疏,有似夫孝子承順慎終思遠之心也;耀質(zhì)含章,或柔或剛,有似夫哲人行藏知進知退之行也。

          70、為書之體,須入其形,若坐若形,若飛若動,若往若來,若臥若起,若愁若喜,若蟲食木葉,若利劍長戈,若強弓硬矢,若水火,若云霧,若日月,縱橫有可象者,方得謂之書矣。

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