2021年讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言合集75條
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！ㄋ危┼嵏险嬲淖x書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突旅媸切【幨占淼淖x書(shū)學(xué)習(xí)的名言75條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？
2、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。
3、讀書(shū)是入門(mén)學(xué)習(xí)，創(chuàng)作是出門(mén)學(xué)習(xí)。
4、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。
5、種田不離田頭，讀書(shū)不離案頭。 ——佚名
6、記誦之法，學(xué)問(wèn)之舟�！ㄇ澹┱聦W(xué)誠(chéng)
7、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣�！舨妓�
8、讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧庸；居官不愛(ài)子民，如衣冠盜。講學(xué)不尚躬行，為口頭禪；立業(yè)不思重德，為眼前花�！閼�(yīng)明
9、如果我要尋求一種足以使我處處如意，成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了�！丈獱�
10、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
11、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)�！閼�(yīng)明《菜根譚》
12、夫讀書(shū)將以何為哉？辯其大義，以修衛(wèi)治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也�！醴蛑�
13、一本書(shū)就是一面鏡子：如果一頭毛驢向鏡子里盯著看，你就別指望從鏡子里向外看的會(huì)是個(gè)圣徒�！ｋ惛�
14、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者和讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生�！靥锎笞�
15、所謂閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，并不是什么難能的事，只是能夠按照讀物的性質(zhì)作適當(dāng)?shù)奶幚矶选Ｐ枰榈�，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；�?yīng)當(dāng)條分縷析的，能夠條分縷析；應(yīng)當(dāng)綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書(shū)籍的.習(xí)慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習(xí)慣，一輩子讀書(shū)，一輩子受用�！~圣陶
16、當(dāng)讀一書(shū)時(shí)，忽然感覺(jué)這一段資料可注意，把它抄下來(lái)。這段資料，自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過(guò)不同�！�?jiǎn)⒊?/p>
17、老生讀書(shū)百絕編，日晏忘食夜廢眠。——陸游
18、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言�！醭�
19、公自少至老，惟知讀書(shū)，而吾輩汩沒(méi)塵緣，不親韋編�！械�
20、多讀書(shū)，多向社會(huì)學(xué)習(xí)，以建設(shè)精神文明�！茝|
21、必須認(rèn)真讀點(diǎn)書(shū)，并且注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景，把基本觀點(diǎn)真正弄通。必須深入了解實(shí)際情況，掌握真實(shí)而豐富的材料，要把理論觀點(diǎn)同實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工制作的本領(lǐng)，也就是說(shuō)，必須養(yǎng)成在馬克思主義理論指導(dǎo)下分析問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)會(huì)理論與實(shí)際結(jié)合的正確方法。——李瑞環(huán)
22、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。
23、學(xué)而不已，闔棺乃止。
24、只有善于用腦，善于思想，使自己的思想豐富，人生才是最充實(shí)的。
25、知識(shí)是萬(wàn)物中的指路明燈。
26、人不讀書(shū)，其猶夜行�！纬墒�
27、讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
28、讀十遍，不如寫(xiě)一遍�！未Ａ_大經(jīng)《鶴林丕露·手寫(xiě)九經(jīng)》
29、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)�！ⅰたㄈR爾
30、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高�！巍ぶ祆�
31、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精�！矕|·亨利·約米尼
32、根深之樹(shù)不人風(fēng)折，泉深之水不會(huì)涸竭。
33、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。
34、君看白日弛，何異弦上箭？作者：（唐）李益
35、讀書(shū)貴博、貴精、貴通�！獜堉�
36、人死后留下一部好書(shū)要比宮殿或陵園圣堂更有價(jià)值�！ＥD
37、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識(shí)。
38、讀書(shū)貴精熟�！尤�
39、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀。——馮班
40、莫容易，白了少年頭，空悲切�！里w
41、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
42、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！躺�
43、知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)。
44、知識(shí)就是力量，努力才會(huì)進(jìn)步。——佚名
45、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的。
46、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
47、學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
48、讀書(shū)，無(wú)疑是人們獲得知識(shí)的重要途徑；知識(shí)，就是實(shí)現(xiàn)理想的希望；希望將伴隨你走上幸福的天堂。——穆尼爾·納素夫
49、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。――朱熹
50、走自己的路，讓別人去看吧。
51、人們的丑惡并非全都是他們自己的過(guò)錯(cuò)。
52、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
53、我想就把閱讀當(dāng)成一種探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)，每個(gè)人都有自己的歷程。我覺(jué)得閱讀的過(guò)程要自己慢慢地摸索，看對(duì)書(shū)，看錯(cuò)書(shū)，看了冤枉的書(shū)。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過(guò)程。我反而很怕那種一致性，大家同時(shí)一起看一本書(shū)。我覺(jué)得那種一致感，再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心
54、我始終相信，女性與生俱來(lái)的敏感與偏執(zhí)會(huì)在遠(yuǎn)行的見(jiàn)聞里被打磨，回歸到她應(yīng)有的溫潤(rùn)如玉的樣子。亦或是，要么讀書(shū)，要么旅行，身和心必須有一個(gè)在路上。
55、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。
56、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。作者：馬克思
57、每一個(gè)人都有自己的路，而這條路將是你一生的選擇。
58、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。
59、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！厶K格蘭］卡萊爾
60、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。——［俄］別林斯基
61、讀書(shū)，這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
62、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書(shū)，常慕傅介子、班仲升為人。
63、讀書(shū)不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的，而是為了打開(kāi)智慧大門(mén)。
64、布衣暖，菜根點(diǎn)，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
65、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也�！惿芠宋]
66、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)�！�
67、我愛(ài)書(shū)，我經(jīng)常站在書(shū)架前，這時(shí)我以為我眼前展開(kāi)一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。——白羽
68、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
69、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
70、求學(xué)猶植樹(shù)，春天著花朵，秋天功效實(shí)。
71、學(xué)和行原來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必需要想，想通了就要行，要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學(xué)到了手。不然念書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉
72、凡讀書(shū)，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強(qiáng)暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，長(zhǎng)遠(yuǎn)不忘。
73、念書(shū)在于造成完全的人格。
74、一個(gè)真正分明念書(shū)的人，要能讀到心領(lǐng)神會(huì)的地步。
75、造燈以求明，念書(shū)以求理。
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