2021年通用學習的名言合集69條
我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。以下是小編為大家收集的學習的名言69條,歡迎閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
1、積累知識，勝于積累金銀。
2、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉。——夏衍
3、我發了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
4、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
5、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜
6、人之于文學也，猶玉之于琢磨也。——荀子
7、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采
8、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
9、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。
10、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
11、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
12、感受不到光明是因為本身陰暗。
13、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。
14、小明在認真學習下果然成績好起來了。
15、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
16、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
17、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
18、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了后者。
19、我認為知識是一切能力中最強的力量。
20、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
21、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
22、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
23、前進吧，前進將使你產生信念。
24、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
25、有了知識不運用，等于耕耘播種。
26、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
27、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。——洛克
28、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
29、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
30、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。
31、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
32、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
33、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
34、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的`，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
35、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
36、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
37、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
38、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
39、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
40、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
41、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
42、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
43、你們要學習思考，然后再來寫作。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
44、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
45、年輕真好，有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。
46、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
47、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
48、學然后知不足。 ——佚名
49、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
50、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
51、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。
52、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
53、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
54、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
55、知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。
56、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
57、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
58、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索，然后可以著述。
59、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
60、蒙昧是伶俐的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
61、常識就是氣力。
62、不動筆墨不念書。
63、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。
64、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
65、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
66、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
67、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。
68、勞動教化了身體，進修教化了心靈。
69、要成為德智體兼優的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。
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