好好學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言警句

有關(guān)好好學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言警句

　　1. 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成

　　2. 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面

　　3. 時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本

　　4. 文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門禁

　　5. 天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!

　　6. 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

　　7. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

　　8. 吾生也有涯，而知也無(wú)涯

　　9. 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月

　　10. 知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人

　　11. 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

　　12. 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧

　　13. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

　　14. 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭�！�—高士其

　　15. 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>

　　16. 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值�！�—德謨克里特

　　17. 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)�！�—德謨克里特

　　18. 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�—但丁

　　19. 不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)�！�—弗蘭明

　　20. 知識(shí)就是力量。——培根：《新工具》

　　21. 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！�—培根

　　22. 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知�！�—培根

　　23. 無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜�！�—西塞羅

　　24. 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇

　　25.  對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)�！�—達(dá)·芬奇

　　26. 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住�！�—《達(dá)·芬奇的筆記》

　　27. 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)�！�—左拉

　　28. 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善�！�—《高爾基論兒童文學(xué)》

　　29.  沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！�—《高爾基論青年》

　　30. 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�—高爾基

　　31. 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度�！�—克魯普斯卡婭

　　32. 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—《加里寧論文學(xué)》

　　33. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子

　　34. 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船

　　35. 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好

　　36. 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)

　　37. 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物

　　38. 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！�—戴布勞格利

　　39. 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間

　　40. 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光

　　41. 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的

　　42. 對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的;死了的人則沒(méi)有今天

　　43. 抓住今天，盡可能少的信賴明天

　　44. 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客

　　45. 對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉

　　46. 光陰易逝，豈容我待

　　47. 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命

　　48. 忘記今天的人將被明天忘記

　　49. 你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái)

　　50. 時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀

　　51. 時(shí)間是一味能治百病的良藥

　　52. 除了時(shí)間，什么也不屬于我

　　53. 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)

　　54. 把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，相見(jiàn)易，相識(shí)難

　　55. 人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息

　　56. 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)

　　57. 浪費(fèi)了一生就等于夭折

　　58. 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值

　　59. 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連

　　60. 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦

　　61. 得到時(shí)間，就是得到一切

　　62. 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富

　　63. 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡

　　64. 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近

　　65. 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望

　　66. 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為

　　67. 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的'浪費(fèi)

　　68. 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間

　　69. 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命

　　70. 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！�—列夫·托爾斯泰

　　71. 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的�！�—愛(ài)因斯坦

　　72. 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)�！�—蕭伯納

　　73. 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)�！�—加里寧

　　74. 讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹

　　75. 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒�！�—李四光

　　76. 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克

　　77. 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡�！�—康因

　　78. 學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)�！�—陳毅安：《給未婚妻的信》

　　79.  學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！�—謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

　　80. 人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

　　81. 書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！�—茅盾

　　82. 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了�！�…把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了�！�—華羅庚

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