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      2. 明天的作文

        時(shí)間:2024-12-05 13:13:33 明天 我要投稿

        明天的作文精品(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的明天的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        明天的作文精品(5篇)

        明天的作文 篇1

          明天永遠(yuǎn)存在,他就像通往人生道路一樣永無止境,今天,也是明天,那是針對昨天而說的,明天,也是明天,那是針對今天而說的,后天也是明天,那是針對明天而說的。明天就像這樣,過了又來,來了又過,反反復(fù)復(fù)。

          于是我認(rèn)為明天都是一樣,都是這樣過來的,當(dāng)從明天來到今天,又回到明天,這樣的程序都一樣,于是我就開始覺得生活好無聊呀,每天都一樣,太沒意思了。直到今天,我聽了爸爸的'一番話,才知道原來明天是不一樣的,不,應(yīng)該說每天都不一樣,爸爸告訴我,其實(shí)生活就像白米,為什么有的人能把它,做成:粥,干飯,炒飯,等,每天一種口味,這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥,從不想個(gè)法子,把它變個(gè)樣來做,這樣就自然感到厭煩。是呀,生活就是這樣,在不同的那一剎那,你必須用心去體會,體會它自身的與眾不同。但也有這樣的人,在心情飽滿,開心的時(shí)候,就熱情地去擁抱明天,在心情低落,沉悶的時(shí)候,就像度日那樣,“一笑而過”。這樣一來,更使每天不一樣,一天有一的特別。

          我終于知道了,明天的含義,它是要用心去體會,要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看。快來把握明天吧!把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明,最美好的!

        明天的作文 篇2

          離犯罪?戳诉@部電影,我深有感觸。

          電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中,《網(wǎng)絡(luò)怪客,淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是,他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的,他迷上了“怪客”,便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站,導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行,給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕。看了這個(gè)故事,我想:電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品,人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情,不但沒有充分地利用電腦,而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦,不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最后,等待他的'將是法律的制裁。

          而《校園暴力,觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動手打架,后被老師看見、勸阻,并向老師保證以后不再打架。可放學(xué)后,在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下,他倆又開始?xì)鈩輿皼暗卮蚱饋怼F渲幸晃煌瑢W(xué)被打重傷,后因搶救無效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望,祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打,破壞友誼,并且付出了如此大的代價(jià)!那么,那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話,也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局,也許那個(gè)中學(xué)生就不會死亡。我想:同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜,難道非要等你失去了它的時(shí)候,才會感到如此珍貴嗎?

          這部電影向我們揭示了一個(gè)道理:為了自己的幸福,我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法。

          犯罪。難道不是嗎?

        明天的作文 篇3

          時(shí)光匆匆,如同流水,一去不復(fù)返,太陽每天從東邊升起,再從西邊落下,仰望天邊的晚霞。遐想著美好的明天,未來的明天是美好的,未來的明天也可能是悲傷的,我們無法想象出來。

          我回到家里望著窗外,外面的景色伴著夕陽的霞光,十分美好。這時(shí)我想到了未來的明天是會怎樣呢?未來的明天我還是有可能背著書包趕往上學(xué)的路上,也許我會正在工作的崗位上,明天的小孩子們都有快樂的生活,科技也發(fā)達(dá)了,但是也許未來的環(huán)境不算太好了。未來的明天一定發(fā)生了翻天覆地的變化。但是如果我們現(xiàn)在不努力的話,也就沒有了美好的明天。明天的生活一定會很美好,人人都有房子住,都有吃的和穿的。小孩子們也有自己的天地,在美麗的大地上玩耍、嬉戲。

          明天的學(xué)者也一定越來越多,明天是充滿希望的,也許一個(gè)個(gè)作家就是我們現(xiàn)代的兒童。明天的生活已經(jīng)慢慢向我們走來,只要用一把鑰匙打開他,未來的明天就會更好。

          未來明天的家鄉(xiāng)——雙陽也會變得更美好。我們雙陽是梅花鹿之鄉(xiāng),如今梅花鹿更多了,隨處可見,我們的'生活環(huán)境好了,原來的夜晚的黑煙全部不見了,取而代之的是全都是太陽能的。學(xué)校賣小吃的、零食的屋子也沒有了,教學(xué)樓全部重新建造了,全都是抗震的。同學(xué)們有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不再是七十幾名同學(xué)擠在一起學(xué)習(xí)了,如今垃圾滿天飛的現(xiàn)象也沒有了,街道上種滿了各種植物,沒有人去破壞,F(xiàn)在每個(gè)十字路口上都沒有堵車、撞車的現(xiàn)象,這是因?yàn)槭致房谥虚g有一個(gè)疏散交通的交警,交警累了就到道口旁邊的小屋里休息。現(xiàn)在的汽車都不用汽油了,全部都是太陽能的或是電能的。

          未來的明天雙陽洗澡的地方也一定是現(xiàn)代化了,我們以前不節(jié)約用水,洗澡洗了一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)得浪費(fèi)多少水資源!而未來明天的浴室呢?應(yīng)該是花錢買一張用水卡,可以買二十分鐘的、三十分鐘的。最多也只有五十分的卡,只有卡才能打開水龍頭,然后開始計(jì)時(shí)你用了多少水。這一定會大大地節(jié)約水資源,F(xiàn)在的煙囪里都放了一個(gè)物質(zhì),就連冒出來的煙也是看不見的,集市上有許多刺鼻的煙氣味,十分的嗆鼻子,悶得不行了。但是未來的明天也許就沒有了這樣的現(xiàn)象了。

          明天是美好的,美妙的,還得《明天會更好》這首歌嗎?“輕輕敲醒沉重的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不!

        明天的作文 篇4

          明天經(jīng)過漫長的等待,這一天——星期五終于來了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅,因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧,因?yàn)榻裉煨瞧谖。我狂奔到家里,把書包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說:“看什么電視,還不快學(xué)習(xí)!逼綍r(shí)我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說:“明天再學(xué)!蹦棠逃秩フ野职职峋缺,可誰知,爸爸正聚精會神地下著圍棋,根本顧不上管我。

          哈哈,天助我也?珊镁安婚L,不一會電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板,面無血色的'大學(xué)教授,他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開電腦,準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲?砂埠靡煌妫缮笛哿,屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒,但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說,為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。

          我的心不由一動,我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習(xí)就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜,我笑著對奶奶說:“我把明天賣給明天了!

        明天的作文 篇5

          明天,我也許還在為我的夢想努力;明天,我也許已經(jīng)踏入社會,碌碌無為地生活著;明天,我可能過上了自己理想中的生活……

          可無論明天的我在哪,今天的我都必須努力。因?yàn)槊魈煳以谀膬喝Q于我現(xiàn)在正在做什么。大概每個(gè)人都想知道明天的自己是個(gè)什么樣的人,處在怎么樣的位置。我們不應(yīng)問別人,應(yīng)該靜下心來問一問自己,想成為什么樣的人。應(yīng)該擁有自己的目標(biāo)和夢想,并朝著它不斷努力!

          每一個(gè)今天,都是昨天的明天。把握好今天,也就是把握住了明天,把握住了未來。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣,是被心儀的學(xué)校所錄取,或者考入不太理想的學(xué);蚴敲鋵O山?刹还苊魈焓窃鯓,我都會在每一個(gè)今天努力著。為了夢想,我努力付出,只有付出,夢想才不會遙遠(yuǎn)。

          花一般的`年齡不應(yīng)該在每天的幻想中消磨時(shí)光,花一般的季節(jié)不應(yīng)該在年少的快樂憂愁中蹉跎;ㄒ话愕纳倌昃蛻(yīng)該勇敢地往前沖,為未來拼搏一把!明天并不是坐著空想就會更加美好,只有付出實(shí)際行動,向著自己理想的明天邁出堅(jiān)定勇敢的步伐,才能擁有最燦爛美好的明天!

          不拼一把枉年少,這個(gè)年齡吃苦受累是為了更加光明的未來,F(xiàn)在的我,正在向著我理想的明天邁進(jìn)!

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