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(優(yōu)秀)明天的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
我看著你的背影小時(shí)在門(mén)后，你背著的背影。在那個(gè)電光火石的一刻里，我就已經(jīng)知道和你的緣分在這一生中將是一次次看著你離開(kāi)，對(duì)著你的背影默默揮手。
——題記
也許天黑之后，我的心會(huì)陷入濃稠那樣的黑暗，可我不會(huì)睡著，我會(huì)替你默默的流淚，體味你的時(shí)間洗禮祈禱，我會(huì)用我的行為去換取你的幸福。
也許我會(huì)一敗涂地，單我只有自己明白就好了，不必要去張揚(yáng)“我是那樣的努力過(guò)”，也許我會(huì)馬到成功，但只有我自己知道就好了。沒(méi)必要去張揚(yáng)�！拔以�(jīng)是那個(gè)樣度過(guò)心痛的夜晚”，次次向明天說(shuō)你好，得到的致死一臉無(wú)屑與漠然，隨之我的心也漸漸麻木，沒(méi)有死死地征兆，只在這瞬間。也許長(zhǎng)大以后會(huì)明白這一點(diǎn)，也一切的一切，也許一輩子被困于黑暗，無(wú)法逃脫這牢籠，但我只記得這就是我，是自己，曾經(jīng)那樣應(yīng)痛而流淚的男孩！
明天那樣令人我發(fā)琢磨，給我無(wú)盡的輝煌，可我只明白明天的路該如何走，當(dāng)黑暗降臨時(shí)我內(nèi)心的孤獨(dú)和落寞才漸漸開(kāi)始，也許明天會(huì)失敗，一敗涂地，那樣被人指責(zé)，被人唾棄，受盡世間的`鄙視與侮辱罵。也許明天不會(huì)來(lái)臨，但我只相信做好今天，明天會(huì)更好才會(huì)暢通無(wú)阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當(dāng)，那樣令人心碎與癡迷，但我相信明天會(huì)更好，這就是我的理由。我不知道青春還有多長(zhǎng)，也許那樣的撲朔迷離，但青春也許更是一場(chǎng)絢麗的煙花，上一秒那樣絢麗為人所驚嘆，下一秒又是死寂。
時(shí)光荏苒，你也許依然還在，時(shí)光荏苒你也許不再擁有青春，但只要你信誓旦旦的對(duì)著每一個(gè)人說(shuō)“我們從來(lái)都無(wú)悔，從來(lái)只有未來(lái)”就夠了。不管溝渠的回憶是多么美好或是多么的糟糕，都以成為歷史。是今天不是歷史決定著我們的未來(lái)。因?yàn)槊魈鞎?huì)來(lái)的！
明天的作文 篇2
明天，是什么樣的。明天，我對(duì)它充滿希望！——題記
白云，在天空悠悠的打著轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在云朵的庇護(hù)下觀看著人間的一場(chǎng)電影�！肮@兩個(gè)小女孩可真是好笑，自己……”太陽(yáng)公公用嘲諷的笑盯著這兩個(gè)小女孩。她們到底怎么了，惹得太陽(yáng)公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風(fēng)吹過(guò)臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時(shí)，我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽(yáng)當(dāng)空照，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的.在一起熱熱鬧鬧的又說(shuō)又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地?fù)P起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你，你們兩個(gè)人，給我過(guò)來(lái)！”我倆互相對(duì)視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心里想：我也沒(méi)犯什么錯(cuò)嗎？怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對(duì)老師很不敬。老師明知故問(wèn)：“你們知道你們犯了什么錯(cuò)嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點(diǎn)甜頭，繼續(xù)津津有味的說(shuō)到。我們左耳進(jìn)右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。
當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒(méi)聽(tīng)他在說(shuō)什么時(shí)，他竟掏出手機(jī)把我們兩拍了下來(lái)。他不會(huì)是要直接把我們通報(bào)吧，而且是全校通報(bào)！我怕了，腿腳站都站不穩(wěn)，雙手發(fā)軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開(kāi)始用無(wú)辜的眼神望著老師，老師像個(gè)鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來(lái)到班級(jí)中，總感覺(jué)同學(xué)們?cè)谟卯悩拥哪抗饪粗覀�，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒(méi)面子。這一天，我們都過(guò)的提心吊膽，不時(shí)的看看后面有不有老師。
不過(guò)，老師今天確實(shí)沒(méi)有找上門(mén)來(lái)，但還有明天，后天……該怎么辦��！
哎！今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺(jué)再說(shuō)吧！畢竟，明天又是另一個(gè)新的開(kāi)始呢！
明天的作文 篇3
從來(lái)不曾像今天這樣渴望著明天，渴望著明天的成功。對(duì)于明天，我已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的夜里，我浮想聯(lián)翩，也無(wú)所畏懼，更充滿期待，只因我知道，在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待，那就是每一個(gè)充滿希望的明天。挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒(méi)有什么會(huì)讓我氣餒，因?yàn)�，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而明天，終將會(huì)更美好。
此時(shí)，暮色正濃，預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的開(kāi)始，而我已走到生命的中途。不著急，學(xué)會(huì)淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過(guò)歇息，因?yàn)榍胺焦战翘�，有一抹亮光，正向我揮手，于是我尋覓，為著那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。
熱淚又一次輕輕滑過(guò)臉龐，別過(guò)身去，不想讓任何人看見(jiàn)，想著明天的收獲，破涕為笑。
想著學(xué)會(huì)感激，對(duì)每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂(lè)或是幸福：大街上無(wú)所顧忌的家長(zhǎng)里短，菜市場(chǎng)高聲叫賣的小商小販；想著學(xué)會(huì)寬容和放下：那些傷害過(guò)你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過(guò)，再也不要糾結(jié)在我的心里。
我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的.明天。我期待的明天也許來(lái)了，也許還未曾出現(xiàn)，上帝讓我學(xué)會(huì)臣服，那我就靜下心來(lái)，服從心靈的安排，那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來(lái)臨。
室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕于耳，覺(jué)得明天已然來(lái)臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風(fēng)凜冽，卻步履堅(jiān)實(shí)。
總有一天，我的心不會(huì)再有沉重，總有一天，我所有的夢(mèng)想都會(huì)如約而至，總有一天，我此刻還光潔的前額會(huì)灑滿銀色的光暈，總有一天，我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧？
依稀看見(jiàn)，一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……
哦，明天，明天��！
明天，也就是今天哦，終于要熬到頭啦！
明天的作文 篇4
春光，總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨，參加晨練的少先隊(duì)員們用堅(jiān)實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公，老公公眨眨眼睛，便匆匆趕來(lái)觀賞孩子們做運(yùn)動(dòng)。
足球場(chǎng)上，初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，女生自發(fā)的組成拉拉隊(duì)為本班的運(yùn)動(dòng)員站腳助威，有節(jié)奏的加油聲刺激著場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員。籃球場(chǎng)上，六年級(jí)一班和二班的.女生正展開(kāi)激烈的角逐，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣昂揚(yáng)，體育老師稱文剛義不容辭的擔(dān)任裁判，急促的哨子聲，飄蕩在校園上空。校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎霞彼亠w奔，像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺(tái)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，功的大板扣殺，守的反守為攻。各不相讓�；@球場(chǎng)南側(cè)，一些低年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽，輕盈的動(dòng)作，嫻熟的技巧，令人眼花繚亂，目不暇接。跳繩的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒比賽單人跳，一會(huì)兒比賽雙人跳一會(huì)兒改成集體跳，那機(jī)敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)練爆發(fā)力強(qiáng)，那認(rèn)真勁真不亞于一場(chǎng)國(guó)際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿目，愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻(xiàn)歌，櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈(zèng)給孩子們，見(jiàn)到此情此景，太陽(yáng)公公笑紅了臉，它一揚(yáng)手，把萬(wàn)道金光灑在校園里，頓時(shí)，大地溢滿了春暉。
沐浴著春光，孩子們?cè)谧汾s著太陽(yáng)。他們用運(yùn)動(dòng)書(shū)寫(xiě)著甜蜜，描繪著明天。
明天的作文 篇5
“零零零…”鬧鈴又開(kāi)始唱歌了。我懶懶的睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊的從床上走下來(lái)，卻聞到一股惡臭。
“好臭!媽，怎么啦?”我皺皺眉頭，迷惑不解。
媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了，我目瞪口呆，媽媽怎么會(huì)穿這種衣服呢?
“快穿上XXX衣，空氣太污濁了，不穿會(huì)得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的.衣服給我穿上，
“快來(lái)吃早餐!一會(huì)兒又遲到了!”
“來(lái)了!”我穿著這個(gè)重重的衣服，匆匆跳下樓，狼吞虎咽地吃起了早餐。“我去學(xué)校了!”
穿上這衣服，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的�？墒�，大家都穿著這種衣服，怎么會(huì)這樣呢?而且，平常的植物、動(dòng)物都不見(jiàn)了，這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁，可還是一片霧水。走著走著，來(lái)到了學(xué)校，我連忙問(wèn)：“以前那些動(dòng)物、植物呢?”我話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑：“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動(dòng)物和植物都是童話書(shū)里才會(huì)出現(xiàn)的呀…”說(shuō)著，又繼續(xù)哈哈大笑，我更加丈二的和尚摸不著頭腦，大家怎么了呢?
好不容易挨到了放學(xué)，我沖出教室，奔向家中，到我的“秘密基地”去看望我的小草，我提心吊膽地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的小草還在，松了一口氣，坐在地上，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“我是小草。主人，你好!我要告訴你一個(gè)驚天的秘密。”“什么秘密?”好奇的心使我擺脫了恐懼，我小心翼翼地問(wèn)�！敖裉炷闶遣皇怯X(jué)得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí)，昨天晚上，自然王國(guó)的樹(shù)把地球上的植物動(dòng)物都轉(zhuǎn)移到了自然王國(guó)，你一定有點(diǎn)奇怪，為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋兀@些植物、動(dòng)物沒(méi)了家，就邀請(qǐng)自然王國(guó)的來(lái)接它們，它們就走了�！薄翱墒悄阍趺礇](méi)走?”我繼續(xù)追問(wèn)�！耙�?yàn)槟銓?duì)我很好啊!再說(shuō)，你養(yǎng)了我這么久，我也舍不得嘛!”我終于明白了，其實(shí)，植物和動(dòng)物都有感情，只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳](méi)有看到問(wèn)題和問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物的!
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，否則，明天就是這樣的!
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