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明天的作文優(yōu)選(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的明天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
前一刻心里還是郁悶的，因為喜歡的運動員從賽場上被淘汰了，不過，現(xiàn)在的我，握著筆寫字的我，想明白了很多事情。
世界上有很多人會在我們的視線中出現(xiàn)，他們可能與我們相遇、相識、相知，但也有很多是我們終生無法企及的緣份，只是一段時間，錯過了就不會再出現(xiàn)，有許多的人會許諾永遠，但最后的一句歌詞這樣問：“永遠到底有多遠？”我也曾經(jīng)輕言永遠，還發(fā)過可笑的誓言，現(xiàn)在回想，只是莞爾一笑，笑自己的輕言無知，笑自己的年少天真。
我們曾經(jīng)喜歡過的人，討厭過的人，請都祝福他們，他們教會我們成長，參與了我們的人生。想起一個人——紀佳松，我只在電視上見過他，不足五次，卻特別喜歡他，因為他只是個音樂人的關(guān)系，我?guī)缀鯚o以知曉他的半點訊息，但一年后的今天，我依舊喜歡那個去年此時見過的他，即使都記不清他的容貌，卻依舊喜歡，喜歡那時候從他身上感覺到的藍天的味道。
我的記性很好，小時候的許多事都記得非常清楚，有時候一個人的記性太好也很難過。我會記住自己做的許多過份的事情，自己覺得羞愧；會記得很多同學(xué)的名字，讓自己懷念；會記得一個死去很久的人的容貌，會記得很多個可愛的自己。
有一個該恨的人，我卻對他毫無知覺，是真正的`毫無知覺，我從未把他與自己做過任何聯(lián)系，一個與我無關(guān)的人我何必費心去恨他。恨著別人的人，痛苦的還是自己，我想要快樂和幸福，所以我不想去恨什么人。
我對生活沒有抱怨，上天拿走了我與大多數(shù)人享受一樣幸福的權(quán)力，他一定會給我另外的，所以我謝謝我的外婆，謝謝她在我人生的十八個春夏秋冬里所給予我的愛，還有要謝謝那個離我遠去再也不回來的人，我堅信你是愛我的，如同我愛你，不！勝過我愛你，我不怨恨你在我人生中的缺席，我知道你有無奈，我會帶著你延續(xù)于我的生命，繼續(xù)張揚。拋棄了我的人請你幸福地生活，不要再讓我聽到你的任何訊息，也不要打擾我的生活，我不恨你，但也不可能愛你，我們再無瓜葛，如果有一天，我還是不小心打擾到你，請原諒那絕非我本意，我需要把你欠我的以某種形式取回，雖然你永遠補償不了。
祝愿北京奧運的天空永遠燦爛。
祝愿所有我認識的人，一切安好。
祝愿我自己能遇見幸福，goodnight!
明天的作文 篇2
春光，總是無私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨，參加晨練的少先隊員們用堅實有力的腳步聲驚醒了太陽公公，老公公眨眨眼睛，便匆匆趕來觀賞孩子們做運動。
足球場上，初中一班和二班的同學(xué)擺開了戰(zhàn)場，女生自發(fā)的組成拉拉隊為本班的運動員站腳助威，有節(jié)奏的加油聲刺激著場上的每一位運動員�；@球場上，六年級一班和二班的女生正展開激烈的角逐，隊員們個個精神抖擻，士氣昂揚，體育老師稱文剛義不容辭的'擔任裁判，急促的哨子聲，飄蕩在校園上空。校田徑隊的運動員們在跑道上急速飛奔，像刮起了一陣旋風。
幾付乒乓球臺同時開戰(zhàn)，功的大板扣殺，守的反守為攻。各不相讓�；@球場南側(cè)，一些低年級的運動員正在進行跳橡皮筋比賽，輕盈的動作，嫻熟的技巧，令人眼花繚亂，目不暇接。跳繩的運動員一會兒比賽單人跳，一會兒比賽雙人跳一會兒改成集體跳，那機敏靈活的動作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運動員動作穩(wěn)練爆發(fā)力強，那認真勁真不亞于一場國際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點綴的琳瑯滿目，愛美的小鳥剛想為他們獻歌，櫻花樹便舉起一串串鮮花贈給孩子們，見到此情此景，太陽公公笑紅了臉，它一揚手，把萬道金光灑在校園里，頓時，大地溢滿了春暉。
沐浴著春光，孩子們在追趕著太陽。他們用運動書寫著甜蜜，描繪著明天。
明天的作文 篇3
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力、具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。憲法保障人民的生活，憲法是人民美好的明天。
憲法離我們很近，就在我們身邊，因為憲法給我們提供了有力的保障，保障了廣大人民群眾的根本利益。憲法給我們提供了充足的陽光和取之不盡的紫外線，陽光是最好的防腐劑，防止官員的腐敗防止權(quán)力的濫用和社會不公平現(xiàn)象的滋生，提高了權(quán)力使用的透明度，提高了廣大官員辦事效率、辦事力度。紫外線是最好的消毒劑，憲法在限制規(guī)范公眾權(quán)力的行使上發(fā)揮了陽光和紫外線的功效，在陽光和紫外線的照耀保護下憲法顯得更有力。難以想象，如果沒有憲法對權(quán)力的約束沒有憲法對權(quán)力的控制與制衡會是什么景象？權(quán)力有無限的`擴張性，失去了監(jiān)督的權(quán)力必然將走向腐敗。
憲法離我們很近，就在我們身邊，憲法給我們流動的空氣賦予社會自我凈化的能力。憲法是社會的穩(wěn)定器和凈化器，促進社會更加和諧穩(wěn)定發(fā)展，帶動社會的前進，和諧社會的發(fā)展以及人民的幸福都離不開公民權(quán)利意識的勃發(fā)，離不開對公民權(quán)利的憲法保障，憲法為公民而生因公民而存在，人民享用憲法，憲法與公民社會群體相輔相成的關(guān)系。憲法，就是人民美好的明天。
憲法的施行是人類生活史上重要的成就，因為憲法的存在，人民的生活變得更加美好，因為憲法的存在，社會治安趨于完善。憲法就是人民美好的明天。
明天的作文 篇4
看！流星！我興奮地指著那在夜空中劃過天際的顆顆閃爍的流星。隨后，我緊握拳頭，閉上眼，許下了真摯的愿望。是的，我與明天的自己有個約定……
我想，在漫漫的人生路途上，我可能無法確定我明天會成為一個怎樣的'人，擁有著怎樣的職位�；蛟S是一位教師，用諄諄教誨灌溉學(xué)子們；或許是一名畫家，用筆繪出千山萬水；或許是一位文學(xué)家，用筆去打開心靈的窗戶；或許……今天的我無限地遐想著，卻告訴明天的我：你一定要有努力，勇敢前進！
當你成功時，回首一路，雖然有荊棘沼澤，但是你能夠不因遭受挫折而氣餒，不因旁人的指指點點而止步不前，我相信你一定會認為這一切都值得！是的，那時的你也足以自豪地站在高峰上，大聲地說：“我成功了！”然而你是否會因此驕傲？不！你一定不會的！我相信你會更加認真對待這一切……
當你失敗時，還在茫茫大海之中徘徊，不知方向時——如果是這樣，請你不要放棄，堅信只要努力，成功便會在彼岸向你招手！請你依然要有勇敢的心去追求，去撥開層層迷霧！不向困難低頭，振作起來，在新的一天里奮斗……
當然，只有認真尋找昨天的不足與錯誤，抓緊把握今天的每一刻，才能展望美好的明天！我與明天的自己有個約定，一個長長的約定。
明天的作文 篇5
已經(jīng)不知那是何時了,反正到現(xiàn)在過了挺長一段時間,好多細節(jié)都被時間沖得淡淡的，只剩下一個還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過的事物都是這樣，趁你不在乎它的時候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長大了，想的事情多了，自然而然會有許多東西遺漏掉。但總有那些個事例留下來，深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦，記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。
那時，我四歲，已經(jīng)懂事，但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn)，這是我上學(xué)后在一片日記里寫到的。那時，我有著同齡人一樣的天真無邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢中醒來，一切將是多么明亮！
明天在我的.期待中來了，但那不會實現(xiàn)，明天還會有明天，這個明天，只能是昨天的明天，現(xiàn)在，只能是今天。
今天，我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲螅妥吡�。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長的孩子講課，我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動，逃走，逃走，這個欲望卻越來越強烈。逃課，只能成為不能改變的事實。逃出學(xué)校并追上了媽媽，她并沒有察覺到我，直到我上前喊她。她打我了，說我不爭氣，逃課。但一點都不感覺痛，反而覺得舒服，像是在撫摸我。“打”完后，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個房間。那個姐姐挺著急的，但見到我們母子倆，神情一下子緩和下來，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個近四十的女人向一個奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說不過去，但因為我，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個矛盾，那么多個問號。
我還坐在中間那個位置，旁邊依然是那些指頭差不多長短的孩子。我有些呆，是因為我根本就沒有在聽，心里開始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會坐在這間屋子里。我想我會受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時候。
不知道為什么不溜走，只因為它可笑，單純？我有些迷糊了。明天，就要來到，再后來，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
明天的作文 篇6
昨天的我，是一個很任性，很幼稚的小女孩。常常會為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會為了一點小東西而半天不理別人。昨天的我雖小，雖幼稚，但是已有了正義感。那一次，奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的'我關(guān)進房間不肯出來。奶奶用零食來哄，都無濟于事。直到她老人家向別人道了歉，我才走出房間玩。
今天的我，仍是有一股正義感，但稚氣脫落了不少。今天的我，已經(jīng)有了奮斗的目標——當主持人。我喜歡電視里的主持人，更希望自己當上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力，這是不能用“神奇”形容的。昨天，這是一種興趣;今天，這是一種理想;明天，這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè)，今天，我會發(fā)奮學(xué)習(xí)。
明天的我，將以出眾的口才登上了夢寐以求的舞臺。防洪大堤上，我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里，我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里，我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來了歡樂，大家都喜歡我，就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。
昨天已經(jīng)過去，明天也只是一個遙遠的夢，但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天，得到的便是明天的我自豪地回。
明天的作文 篇7
遍地黃土，千溝萬壑，是黃土高原的寫照，這里，有一望無際的黃土，有令人心寒的黃沙，這里，也是孕育生命的綠洲，也是希望的搖籃，這里就是我們的家園。
一
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著中華的文明。
以前，這里充滿著綠意，小時候，當聽爺爺講，這里氣候比較濕潤，草木茂盛，野生動物種類繁多，它們?yōu)檫@個高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳拥囊舴�，讓這里富有生機和活力。
以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟落后，信息化更無從談起，然而，這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們，它們很團結(jié)，共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天，寒風吹破了人們凍僵的手，可是沒有沙粒的紛飛。春天，鳥兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開放……
人們對這里充滿著希望，人們不愿踐踏花草，只是看著花兒綻放著生命的光彩，他們栽下樹苗。在哪里歡快地生長�；ú輼淠�。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過了高原，留下了肥沃的.黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
二
一切都在隨著時間的推移而變化，在時間的長河中，流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的兇殘。
隨著人口的增長，人們?yōu)榱松�，為了爭得屬于自己的天空。他們開始侵略式的開墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農(nóng)田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的樹木成了他們房子的支架，火爐的營養(yǎng)，消失在一抹煙云之中。這兒開墾的農(nóng)田變的貧脊，那兒再開墾，那兒的農(nóng)田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著河流淌到下游�？耧L一起，失去束縛的沙子無慮的起飛。
人們生活水平提高的同時，帶來了讓地球難以消化的東西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢親近，塑料不以此為恥，反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨的小樹上迎風招展，讓鳥兒失去了棲息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出來，探察周圍的世界，卻讓球的保護傘受害，導(dǎo)致各種怪病在世上作亂。
為了我們的家園，為了我們的黃土地，我們應(yīng)該拉起手來，讓這個荒涼的高原恢復(fù)原來的生機。
三
“我的未來不是夢”，我們高原的明天一定是一個綠意濃濃，百花爭艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實的“塞外江南”。
為了一個生活的家園，他們會用心獻出行動的雙手。
在政府政策的引導(dǎo)下，以及人們意識的轉(zhuǎn)變，他們在那一片片的荒地上種草、種樹、種出一道道的防風護沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。
在科技高度發(fā)達的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。
高原是我們的家，高原的兒女，用行動的雙手設(shè)計高原的明天，創(chuàng)建一個綠色的高原。托起高原賦予我們的責任。
一個人一天少用一個塑料袋，一個人多種一棵樹或一株花草，高原會成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報家園的責任。
高原人啊，心存一片愛，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開滿花，充滿綠，讓高原的明天充滿陽光，讓明天的高原成為一個真正的綠洲。
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