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(熱)明天作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的明天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
"輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們的熱情充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好……"
生命輪回的影子，錯(cuò)過、不能錯(cuò)過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(zhǎng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(zhǎng)，粗略一算，大概緊有的兩萬多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對(duì)立與統(tǒng)一的結(jié)合。兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們?cè)谘芯繌?fù)雜事物發(fā)展過程中，要著重把握主要矛盾和矛盾的.主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調(diào)動(dòng)你的主觀能動(dòng)性來看待你的人生。
昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì)更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，去期待著明天會(huì)更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠(yuǎn)的地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長(zhǎng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天;海之一角，沒有了前世，今生，來生;所思所議在剎那間全部盛開，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會(huì)更好，至少我們會(huì)變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍(lán)圖。
不知明天會(huì)怎樣?或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒有彩排的。
卡耐基說過：沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。
相信吧!黑暗過后必定是黎明。相信吧!風(fēng)雨過后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過后會(huì)有一個(gè)輝煌的成功。相信吧!明天會(huì)更好......
明天作文 篇2
如果明天是世界末日，我想看看父母臉上那一張張為我憔悴不堪的臉，想看看那些網(wǎng)上真心待我的好朋友，想看看同學(xué)們?cè)谝黄鸬?笑臉，想看看。
如果明天是世界末日，我想做太過太多。是我不懂珍惜，父母的無私，造就了我的膽大妄為。朋友的背叛，造就了我的冷漠無言。其實(shí)還有很多很多真心對(duì)我好的人，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪在我身邊;在我絕望的時(shí)候微笑的告訴我相信;在我痛苦的時(shí)候溫柔的說微笑。
如果明天是世界末日，我想改變，改變自己。
如果明天是世界末日，我想。
明天作文 篇3
一天從開始到結(jié)束都是美好的，可是珍惜當(dāng)下不一定是最重要的，最要的是對(duì)明天抱有期待！
一件事的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累，這份積累可以是一天，是一個(gè)月，是一年。有的人愿意節(jié)省下來一時(shí)的事情來完成某些事情而在以后的日子里抱憾。而也有的人愿意花上十年二十年甚至是一輩子的時(shí)間只把一件事情做好。須知，在我們的生活里，一朝一夕的短暫時(shí)光是不能把事情完全做好的。我們要擁有的就是有一份把事情做好的耐心，所要擁有的就是對(duì)于第二天更美好事物的期待。
對(duì)于我們，就拿身為學(xué)生最長(zhǎng)在課堂說起。
當(dāng)你身處于學(xué)堂，那份緊迫感會(huì)使你急于求成。你過分的想要掌握一本書的單詞，你過分的想要理解一道數(shù)學(xué)題的解法，你過分的想要去把整張?jiān)嚲韺懲辍墒墙Y(jié)果呢？對(duì)于一件事情的目標(biāo)過于求成的結(jié)果只能是倉促的、失敗的。凡事，都必須有一個(gè)過程。
今天不一定可以完成，我們還是可以期待美好的明天的。
如果你遇到了難題，不妨放一放，寫到本子上列入明天的計(jì)劃表中。如果你遺忘了事情，不妨放一放，記到筆記里，明天去把它搞定。生活不全是固定的，一成不變的，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)變通，相信明天！
就拿數(shù)學(xué)中解題常見的文字來講吧，有且僅有。很多事情，答案都是一致的，追求的目標(biāo)也都是相同的。那么，既然那么明確了，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诮袢站妥鐾昴�？今天自然有今天的要去完成的任�?wù)，可是明天也得有明天的安排。換句話說，事情是做不然的，我們要學(xué)會(huì)充分的把事情合理安排。根據(jù)自己能力的大小來分類，合理的運(yùn)用自己的時(shí)光。畢竟當(dāng)下的事情是無法改變的，可是明天是充滿未知的`。
當(dāng)你生病的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己去吃藥。當(dāng)你困了的時(shí)候，要收拾好去睡覺。遇到不會(huì)的事情了，就計(jì)劃著去學(xué)習(xí)。遇到不懂的難題了，就主動(dòng)去詢問他人得到答案。內(nèi)心空虛的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找到方法充實(shí)自我，發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候就應(yīng)該積極的去改正……這些事情都是一個(gè)無限循環(huán)的過程。誰也無法天生就做好一切事情。就像你腦海中對(duì)于知識(shí)的儲(chǔ)備量，今天能學(xué)到一些就是一些，能記住一句話就是一句話，第二天學(xué)到更多便好了�？墒悄阋潜仨氁蠼裉煲欢ㄒ岩槐緯膬�(nèi)容給記住，那么即使你完成了，這份知識(shí)最未來的歲月里也只是會(huì)流失。
我們自當(dāng)不能安于現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)。明白身體的需要，懂得珍惜當(dāng)下美好時(shí)光。如果累了，不妨享受片刻的閑余。如果學(xué)不動(dòng)了，不妨將知識(shí)，留給明天的課堂。相信明天的美好，相信自己今天的收獲。學(xué)會(huì)將今天和明天相互緊湊的相連，學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，更要知道珍惜未來。
畢竟，未來的地方不僅是詩和遠(yuǎn)方，更是夢(mèng)想的殿堂。對(duì)明天抱有期待，要相信明天的陽光！
明天作文 篇4
天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往而不可復(fù)追。對(duì)未來，我們充滿了期待，可未來卻充滿難以確認(rèn)與把握的變數(shù)，我們真正能把握的，唯有當(dāng)下。
每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到果實(shí)的日子，我們把它稱之為扎根。努力是我們通往成功的必由之路。在這條路上所遇到的一切風(fēng)景，或許讓人感動(dòng)，或許讓人喜悅，又或許令人沮喪，令人感到遭受打擊，但當(dāng)我們走出一段距離之后，再回首那些刻骨銘心的經(jīng)歷，又不禁感到懷念。
對(duì)未來該如何規(guī)劃，基本上貫穿了我整個(gè)高中三年。但其實(shí)在高一時(shí)我便有了一個(gè)較為清晰的規(guī)劃，但隨著時(shí)間的推移及經(jīng)歷的豐富，我的規(guī)劃不斷地被自我懷疑與否定，對(duì)未來的想法也不斷被推翻與重構(gòu)。于是當(dāng)終于要面對(duì)人生選擇的重要時(shí)刻來臨時(shí)，我陷入了迷茫。高考的臨近，學(xué)業(yè)的日益繁重讓我不再去花時(shí)間思考未來；更多的時(shí)間是埋身于題海中。日復(fù)一日的機(jī)械學(xué)習(xí)使我更難去琢磨我為什么學(xué)習(xí)，因什么而學(xué)習(xí)。這種學(xué)到麻木的感覺一度讓我對(duì)應(yīng)試教育深感不滿�？蓱�(yīng)試教育，無論你怎么蔑視它、攻擊它，它就在那里。你必須跨過它，才能鯉魚躍龍門，一飛沖天；跨不過去，只能落馬下水，跌入到社會(huì)的河流，摸爬滾打，一身泥濘。
后來我明白，高考是為了讓未來擁有更多選擇。我也漸漸清楚，學(xué)習(xí)并不痛苦，學(xué)而無所得才是痛苦的，人們往往混淆這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)讓我們得以窺探更多未知的疆域，擁有更廣闊的視野與格局，從而不會(huì)輕易被當(dāng)下的挫折束縛注局限祝經(jīng)常可以看到高考會(huì)出現(xiàn)“黑馬”。“運(yùn)氣好”成為他們的自謙之詞，但我更相信的是厚積薄發(fā)的力量。我不再被一次次或大或小的考試左右情緒，只把它們當(dāng)作可以更全面地認(rèn)清與完善自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)就是機(jī)會(huì)，它有時(shí)表現(xiàn)得很困難，有時(shí)過程看起來丑陋難熬，有時(shí)它的結(jié)果注定讓你感到難過，但總之，還是要努力抓住每一次機(jī)會(huì)。畢竟，很多事情，往往是在認(rèn)真去做的時(shí)候，我們才能找到真正的'意義。
對(duì)未來充滿信心的同時(shí)要腳踏實(shí)地，保持初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。我已經(jīng)目睹這世間山河的滄桑與磨難，我也看到過彗星的閃耀與星辰大海。但我也深諳亂石下花草的堅(jiān)韌，明白弱小的生命里有著驚濤拍岸的力量。希望歷經(jīng)滄桑之后，我的眼中依然有光輝和意氣風(fēng)發(fā)。
做好自己，剩下的結(jié)果交給明天作證。所謂光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無人問津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。
明天作文 篇5
漫步在今天的陽光中，我們是否想過，該把什么留給明天呢————題記
穿越在時(shí)光的隧道里，我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對(duì)明天有著無限美好的期望。
把希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的.汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對(duì)今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)
把快樂留給明天，讓明天更精彩。生命的真諦在于快樂，快樂的人生更加精彩。就讓我們真誠地面對(duì)今天吧！揮灑汗水，付出努力，快樂，將會(huì)在明天的陽光中綻放！
把機(jī)會(huì)留給明天，讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)成就未來。就讓我們自信地面對(duì)今天吧！永不言敗，力求上進(jìn)，機(jī)會(huì)，將會(huì)在明天的星空中發(fā)光！
把希望留給明天，把快樂留給明天，把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀，我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭；懷著青春的好奇，我們對(duì)明天充滿了期待。把希望留給明天，我們會(huì)因此而得到一片生機(jī)；把快樂留給明天，我們會(huì)因此而享受一份陽光；把機(jī)會(huì)留給明天，我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！
努力吧！做好今天生活中的每一件事，爭(zhēng)取為明天留下歡樂的歌聲！
明天作文 篇6
也許今天的我們，生活在寒冷和饑餓中；
也許明天的我們，有著歡樂的笑聲。
也許今日的分離，帶來的是傷心的淚水；
也許明天的相聚，換來的是永生難忘的記憶。
人生有苦有樂。每個(gè)人都要經(jīng)歷分離的痛苦。每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到在寒冷的冬天里，忍受著饑餓。
也許，有人說：“我一輩子也不會(huì)經(jīng)歷這些事的�！闭f這些話的人，正是用著父母辛辛苦苦掙來的工資，在朋友面前炫耀。試問你們掙過一分一毛的錢嗎。如果沒有，請(qǐng)你們不要說大話。難道你們不會(huì)經(jīng)歷好朋友或者父母離開而傷心嗎。如果沒有，只能說，你還太小，不懂。
今天的我們，明天的希望。
今天是我們用自己的雙手，創(chuàng)造出明天的'幸福。
不管，你的家庭是富裕或貧困，
請(qǐng)你記�。�
不要因?yàn)樽约杭彝サ母辉＃コ靶e人的貧困。因?yàn)槟銢]有資格。他們跟你們是相同年齡的孩子，可是他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了：用自己的雙手；去勞動(dòng)用自己，每日勞動(dòng)的工資，去孝敬父母。試問你們有做到過嗎？
不要因?yàn)榧彝サ呢毨�，不要因�(yàn)閯e人的嘲笑，讓自己覺得很自卑。你們是用自己的雙手，去勞動(dòng)的。試問她們有什么資格去嘲笑你們。你們比他們更好，更快樂，不是嗎？
讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，讓我們期待明天會(huì)更好。
明天作文 篇7
回首昨天，我做過了多少后悔的事�？墒钱�(dāng)我自責(zé)、后悔時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些人都以經(jīng)不在。我才知道，我錯(cuò)過了！如果還有明天，我一定會(huì)加倍去愛你們！
在我小學(xué)時(shí)的最后一個(gè)夜晚我錯(cuò)過了！我錯(cuò)過了也那些朝夕相伴的同學(xué)的最后一個(gè)相處之夜，我沒有再見他們一面，我不忍心于他們道別，我不希望看到他們那撒滿淚水的臉蛋。
可是，在那之后同學(xué)們都說最遺憾的是沒看到一個(gè)團(tuán)圓的大家庭，缺了一個(gè)人。我們會(huì)記得他，永遠(yuǎn)！
自那以后我害怕分離，可是我知道只有去面對(duì)才會(huì)克服。我沒有勇氣，我沒有信心。如果還有明天我一定會(huì)加倍愛你們！可是已經(jīng)來不及。
中學(xué)了，遇到了許多人和事，其中我的班主任令我知道了去珍惜。
那是我們剛剛到中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，看起來是那么美好�？墒嵌辔乙粋�(gè)害羞的女孩子根本不敢區(qū)于新同學(xué)交流，是她，我的新班主任，讓我勇敢的`交朋友展示自己。可是不幸的是她要離開我們，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去。我哭了一整個(gè)夜晚，到我又想到了她的一句話，她說：“我們不可能永遠(yuǎn)在一起，所以你要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)，寂寞，即使你到外面去也一樣”。
我一直記在心里這句話，我想我會(huì)加倍去努力，去學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)離別，一個(gè)人分享離別！
如果還有明天，我一定會(huì)加倍去愛你們！
明天作文 篇8
白駒穿隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼我即將踏入大學(xué)。回看過去，遺憾頗多，但是沉湎于遺憾是沒用的，我更愿意努力當(dāng)下，著眼未來。
明天？明天是一條通往未來漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的路，看似遙不可及卻又觸手可及，只有只身一人前行，感悟。
曾有過許多夢(mèng)想，像天上的星星，繁多而不可及。我的理想是什么？曾經(jīng)，明確想要做的職業(yè)，對(duì)未來的規(guī)劃，我都沒有，甚至迷茫而不知己所迷茫�，F(xiàn)如今也沒有非常明確的想做的'工作，但比起先前是更有規(guī)劃了，我希望成為一個(gè)能對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)家人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的成熟的人。
從小到大，老師總說“人有重于泰山，輕于鴻毛之分”，強(qiáng)調(diào)責(zé)任的重要，這話讓我銘記于心，并不斷督促我做一個(gè)“重于泰山”的人。
十多年來我讀了許多書，學(xué)了許多書。我崇拜像唐太宗，孫中山，鄧小平，羅斯福，丘吉爾這樣的雄才，我以他們?yōu)闃�。在這片華夏大地上肆意揮灑我的汗水，展現(xiàn)我的人生。
我的高考，人生的大關(guān)臨近。像是一個(gè)作家說的，高中就像是一個(gè)人的脊椎，它不好，再平坦的路也會(huì)難行。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，所以我要積淀，為我的人生做準(zhǔn)備！我不會(huì)說俏皮話，因?yàn)樵谖磥砻?/p>
明天作文 篇9
也許，在不久的明天，伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會(huì)春軟花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是，結(jié)果往往弄的更糟，把自己折磨的更徹底！
昨晚的月色很黯淡，抬頭仰望，有中感覺叫__凄美！今晚可能不再有月色，有的！只那一望無盡的夜色。哪么，明天呢？
抬頭仰望天空......是灰色的云......夜是灰色的而我......是什么顏色呢？站在窗前閉上眼睛，對(duì)空虛伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么。比如我在意的`那份感情比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)......無處不在的憂傷讓我不得不去面對(duì)，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場(chǎng)美麗而錯(cuò)誤的邂逅。
轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。
在此刻把憂傷扯碎了，點(diǎn)燃寂寞。裹緊了孤獨(dú)舔傷口，這世界唯一收容我的卻是自己的影子......伸出左手想握緊右手殘留的余溫，指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
......幸福從指縫中溜走，我想我握住的只是空氣吧。
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