明天的作文優(yōu)選【9篇】
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的明天的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
我喜歡中文的字正腔圓,抑揚頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。
翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。
美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通,溝通上肯定會產生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評“疏影橫斜水清淺,幽香浮動月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的`溝渠,你如何帶他漫步于這布滿詩情畫意的世界?同樣道理,假如我們不懂異族的語言,面對異域文化,我們如何領略其間的神秘和神韻?
溝通是語言的任務,語言為溝通而存在,為溝通服務。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了聞名的《馬可波羅游記》?梢韵胂,這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如并不斷挖掘漢語言文化內涵的。正是把握了漢族語言,馬可波羅見到了一個真實的東方世界,了解了一個文明國度的真正內涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學習異國語言,我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯網,我可以閱讀國外新聞,了解另一個國家正發(fā)生著的大事,也可以進入聊天室,與異國朋友進行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利,同時,成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎上攜手走向更好的明天。
明天的作文 篇2
假如明天零點過后,我將拿到天堂通行證的話,那么明天我一定會盡可能地保持微笑,讓自己快樂地度過地球上的最后一天。
假如我離開了,我并不后悔,因為我關心了同學,幫助了別人,達到了我來到人世間的一個目的。
假如我離開了,我并不后悔,因為我得到了世界上最偉大的母愛,還有親人們的愛。
假如我離開了,我并不后悔,因為我懂得了什么是友誼,什么是寬容。
假如我離開了,我并不后悔,因為琴聲伴隨了我八年,我知道了悠揚琴聲的背后是汗水和淚水。
一切的一切都像夢一般地閃過,能夠這樣離開我無怨無悔。
我喜歡小狗,喜歡它的溫順;喜歡它的忠誠;更喜歡它可愛的面龐。如果明天是生命的最后一天,我一定會和我最愛的人——媽媽,一起去買一只小狗,取名為life(生命),我希望這個小生命能像我一樣給家人帶來歡笑。
現實有把我從幻想中拉了回來,美好的'現實生活告訴我明天不是生命的最后一天,以后的日子還長著呢。同時還告訴了我,什么東西當你失去了,才知道它的可貴,珍惜生命的每一天,讓它充滿陽光;充滿希望;充滿奮斗。
明天的作文 篇3
二十年后的一天,我又來到了烏鎮(zhèn)。這時,我看到現在的烏鎮(zhèn)與二十年前的烏鎮(zhèn)面貌完全不同了,以前是一個古老的旅游小鎮(zhèn),現在已經成為一個高科技、現代化的城市。
我剛踏入烏鎮(zhèn),就看見鎮(zhèn)口有一臺超大型的電視機,足有一個足球場那么大。上面正在為人們介紹烏鎮(zhèn)的風貌特產人情和名勝古跡!芭總儭⑾壬鷤,歡迎你們來到我們?yōu)蹑?zhèn)這個世界聞名的大城市,下面就由我來向大家介紹一下我們?yōu)蹑?zhèn)的一些情況吧,如果聽了你還有什么問題的話,可以向我提出來,我會盡量回答你們提出來的問題……”
我坐下聽他介紹起來。這時,一位服務員送上一杯香茶。我一邊品嘗,一邊看著電視。等到聽完,我基本上了解了烏鎮(zhèn)的.整個情況。接著,我來到了白馬墩渡假村。里面都是綠色的植物,使人心曠神怡。走了不久,我看到有人在小河上劃船。于是,我也去劃船了。面對翠綠色的原野,可以稱得上是一種享受。
接著,我離開渡假村,乘上了“空中傳送機”?罩杏幸桓艿,掛著一只飛椅。我坐在飛椅上,它立刻飛了起來,一眨眼的工夫,我就到達了目的地。這可比過山車還要好玩。
有人說烏鎮(zhèn)的地下城市更加好玩。于是,我就乘上電梯。一分鐘不到,我就來到了地下城市。聽了電梯里的介紹,我知道原來這里因為地面不夠用,所以向地下發(fā)展。這個城市可真大呀!而且和地面上的比較一點也不遜色。這里可以說是應有盡有:游樂場、小吃城、科技館、圖書館……而且這一個地下城市幾乎都是靠機器來運行!
啊,真沒有想到,以前的那個古鎮(zhèn),竟然變成了現在這么一個科技之城。
明天的作文 篇4
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁,杜甫“天地一沙鷗”的沉郁,柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對話,思接千載,不禁問我將要怎樣的人生?留給后人是智慧,是沉思還是艷羨?活得真,夢得深,主觀的自我,客觀世界的較量。
尋找自己,活出自己的個性和灑脫,若問留給明天,不是紅袖添亂,亦不是青衣傲慢,現實給了我不缺席的挑戰(zhàn),我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺上,我是個不俗的演員。人是思想的動物,思想亦是我的尊嚴,一個徹底地道的矛盾結合體。
舒展心靈的時刻,偏偏總有風雨襲來,那樣的措手不及甚至不堪一擊,思索其間滋味,定會走出陰霾。確實,做生活的強者,不相信宿命,樂于聲討。可是,今天的自我似乎走進了泥淖,渴望內心的真實,獨有一層人格亮色。
青春的張揚中,總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬,稍有異樣,便會縮著慢慢地滾動。同時,心懷幾許應變的傲慢技巧:強蠻蒙蔽著意志的脆弱,埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實的意愿,無論隨意還是故意,常有一種敗北感襲來,因為靈魂能敏感到一種深刻的困境,今天的我,如此。
明天的我,迷霧散盡,一切終見清晰,繁花散落天際,渴望單純與純粹,所有復雜皆出于人為,也許我是無病呻吟或老氣橫秋,這確是現實的文明給我的感觸,古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我,純屬將來時態(tài),不求名存千古和遺臭萬年,我也敢大言不慚,本人今日之思亦能折射出一米陽光,在未來的某一時刻有某人的應和足矣。
留給明天,是我的傲慢,我的倔強,我的真誠。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,慎抓時光的纖繩,一切都來得及,來得及的愛,來得及的飛揚,來得及的期許和低回。給心情涂上顏色,一個跳躍的'心靈,明朝的舞臺上依然有你的幻影,明天書籍的某頁里定有你的圈圈點點,不過,朋友何不瀟灑走一回說一句,留給明天,即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議,我也想渴望成為千古佳話的女一號,可我更會坦然面對留給明天的必然。
明天是個智者,一個裁判,在“人事本”上給你我?guī)追;也許我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。
明天的作文 篇5
明天的“它”關系子孫后代,明天的“它”關系地球村興衰,明天的“它”關系祖國未來,明天的“它”…….
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”,白居易陶醉其中。李白與白居易在時光機中相遇了!班!你好啊!你要去哪里啊?”李白將白居易從陶醉中拉了出來!芭叮∧愫,我要去現代社會去看一看、瞧一瞧!”白居易嚇了一跳但反應也夠快!暗劳嘀\,一起走吧!”等不及白居易反應,李白就熱情地拉起他奔向現代社會……
斗轉星移,時間、快進、定格、播放,穿過小橋,跨過流水,飛過山峰,磕磕碰碰的,終于到達了!
“哇!這科技還算發(fā)達嘛!哎呀,咳咳……這是什么呀?”李白剛說話,便被一股不知名的飛來云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。
趁著這會兒,李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會,小河變黑了,小草搭拉腦袋,花兒為自己的凋零而哭泣……
這時,他們遇上了一個人類,“你好!老兄,這現象是怎么回事啊?”“工業(yè)發(fā)達啊!人民生活幸福!”“什么?這就是現代社會。∠氘敵鯐r光無限好,景物優(yōu)美,游歷祖國河山,那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到,“算了,回去吧!在這種所謂現代社會中,會長壽才怪呢?”
隨即他們轉身奔向時光機……
望著他們離去的背影,“在這種現代社會,會長壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊,揮不去、抹不掉。這時,人類在真正抬眼看世界……
工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣,小樹脫掉了青翠的衣服,污水“嘩啦------”地往水中流淌,在看看道路上的汽車,一輛輛“囂張”地飛馳而過,吞云吐霧,好似神仙生活。
再走向學生的學習殿堂------學校,這里是祖國人才的發(fā)源地,本應是恰似天堂的人間環(huán)境,可是,真是這樣嗎------
我們學校的佳曾山已無了往日的光彩,現已成了建造高樓大廈的.工地了!“轟---”的爆炸聲時常嚇到正在上課的學生,晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時常擾亂學生睡眠,學校的“長眠燈”“長流水”讓人心生感慨……
而曾幾時何?鳥語花香、藍天白云是我們社會環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美;孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合,青山郭外斜”;賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠枝絳”……而今,它們在哪里呢?或許它們已經失去,又或許它們正等待人類對它們的重新召回……
而這一切的罪魁禍首,這一切惡魔的開始又是誰呢?是人類,是人類的浪費資源,人類排放的“三廢”……
面對這一切,我們人類的確該低頭反思了,高科技、高信息時代是建立在破壞環(huán)境、浪費資源上,這是時代的進步還是環(huán)境及人類思想的退化呢?
我們明天的“它”便是節(jié)能減排,作為新一代青少年,我們的雙手強健有力,我們有血一般的豪情,明天的“它”能否升出地平線,普照整個地球村,這在于你、我、他。從節(jié)約一滴水,愛護一棵草、一朵花,不隨地扔一個垃圾袋等做起。祖國、世界的未來在你我他的手中,明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎……
讓我們用雙手托起明天的“它”,讓李白和白居易的再次重游現代社會再次揮下豪邁的一筆,吟出優(yōu)美的篇章……
明天的作文 篇6
遍地黃土,千溝萬壑,是黃土高原的寫照,這里,有一望無際的黃土,有令人心寒的黃沙,這里,也是孕育生命的綠洲,也是希望的搖籃,這里就是我們的家園。
一
這里,曾經是人們希望的家園,這里,一條河流向人們的心田,孕育著中華的文明。
以前,這里充滿著綠意,小時候,當聽爺爺講,這里氣候比較濕潤,草木茂盛,野生動物種類繁多,它們?yōu)檫@個高原增添了幾分活力。它們如同一串抖動的音符,讓這里富有生機和活力。
以前,這里人們的生活水平比較低,經濟落后,信息化更無從談起,然而,這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們,它們很團結,共同抵御著天災人禍。這里的冬天,寒風吹破了人們凍僵的手,可是沒有沙粒的紛飛。春天,鳥兒在枝頭上歌唱,花兒,在這里盡情的開放……
人們對這里充滿著希望,人們不愿踐踏花草,只是看著花兒綻放著生命的光彩,他們栽下樹苗。在哪里歡快地生長。花草樹木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬,這里成了希望的原野。
就是這里,成了谷子的故鄉(xiāng),養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌,流過了高原,留下了肥沃的黃土,肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境,恬靜而優(yōu)雅。
二
一切都在隨著時間的推移而變化,在時間的長河中,流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的`兇殘。
隨著人口的增長,人們?yōu)榱松,為了爭得屬于自己的天空。他們開始侵略式的開墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農田,幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯,一棵棵的樹木成了他們房子的支架,火爐的營養(yǎng),消失在一抹煙云之中。這兒開墾的農田變的貧脊,那兒再開墾,那兒的農田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著河流淌到下游。狂風一起,失去束縛的沙子無慮的起飛。
人們生活水平提高的同時,帶來了讓地球難以消化的東西,世界成了塑料的主宰,微生物不敢親近,塑料不以此為恥,反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨的小樹上迎風招展,讓鳥兒失去了棲息的地方。氟利昂,也奈不住寂寞,悄然地跑出來,探察周圍的世界,卻讓球的保護傘受害,導致各種怪病在世上作亂。
為了我們的家園,為了我們的黃土地,我們應該拉起手來,讓這個荒涼的高原恢復原來的生機。
三
“我的未來不是夢”,我們高原的明天一定是一個綠意濃濃,百花爭艷的神州寶地,我們高原的明天一定是名副其實的“塞外江南”。
為了一個生活的家園,他們會用心獻出行動的雙手。
在政府政策的引導下,以及人們意識的轉變,他們在那一片片的荒地上種草、種樹、種出一道道的防風護沙林,更種出了一道心靈之林,讓綠色覆蓋黃土地,更覆蓋了這片荒涼的心。
在科技高度發(fā)達的今天,人們科學地利用土地,合理的利用資源,回收那為人類服務后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源,走向“綠色發(fā)展”之路。
高原是我們的家,高原的兒女,用行動的雙手設計高原的明天,創(chuàng)建一個綠色的高原。托起高原賦予我們的責任。
一個人一天少用一個塑料袋,一個人多種一棵樹或一株花草,高原會成為環(huán)境宜人的寶地,那是我們回報家園的責任。
高原人啊,心存一片愛,用主人的身份塑造我們的家園,我們需要這里,這里需要我們,讓明天的高原開滿花,充滿綠,讓高原的明天充滿陽光,讓明天的高原成為一個真正的綠洲。
明天的作文 篇7
未來的杭州城,有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋:它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的寬闊橋面,橋頭各有一個按鈕,每按下一個按鈕都能通向一個意想不到的地方,會給你一個驚喜。
我來到少兒圖書館里,想借一本書,名叫:《笑貓日記》,可是,我找了好幾遍都沒找著。這時,我想到了彩虹橋,摁下紅色按鈕,紅色橋面把我送到一個巨大的圖書城。那里有豐富多采的書,有天文類的,有童話故事類的,還有漫畫類的……只要你想到什么書,這本書就會從對面飛來,再也不用我們那么費力去找了!
我走出圖書館,聽到肚子咕嚕咕嚕叫了,我馬上摁下橙色按鈕,橙色橋面就會把我送到一個巨大的食品店。那里有美味的主食,有琳瑯滿目的飲料,有香脆可口零食 ……只要你想吃什么,機器人就會把那樣東西放到你面前,真是過癮啊!
我吃飽喝足了,想去散散步。我摁下黃色按鈕,黃色橋面就會把我送到一個金色的田野里。遠遠望去,那里一片金黃,啊,原來是稻谷豐收了!就像金色的海洋;鸺t的楓葉在秋風的吹動下,隨風舞動,金黃金黃的桂花開了,一片飄香,可美麗了!
我離開田野,看見了兩個小男孩在草坪上踢足球,我好心地說:“小朋友,不能在草坪上踢足球!闭l知道他們不但不理我,還對我毫不客氣地說:“我們就是喜歡這樣搞破壞,有你什么事啊,走開,走開。”我一怒之下摁下了綠色按鈕,綠色按鈕帶他們去了100年后的地球,那里荒無人煙,見不到一點綠色。他們忙向我道歉:“對不起,我們會愛護小草,保護環(huán)境的。”我和他們成了好朋友,但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來越長,通向無邊無際的天空。
我告別朋友隨著小路回到學校,看見教室里亂七八糟的,地面還很臟。同學們有的在談天,有的在玩,還有的`在為一點小事斤斤計較。這時,我摁下藍色按鈕,同學們和我一起來到了一個藍色的星球里,那里環(huán)境潔美,人們和睦相處。我和同學們很慚愧。我們明白了:只要每個人出一分力,整個地球才會變得更美好。
上了一學期的課,終于放假了!正盤算著去那里玩,可媽媽卻說要裝修房子,不能出去玩了!我摁下紫色按鈕,來到了一個房間中,原來是讓你選擇旅游景點的。想去哪里,紫色橋面就會帶你游遍整個世界。
!我愛未來的杭州城,我更愛這顆點綴在未來的杭州城中的明珠——彩虹橋!
明天的作文 篇8
每個人對自己都應該有所約定,用約定限制自己的行動,避免做出錯誤的行動。
我知道,我自己做事情十分的馬虎而且不大細心,自己也很懶惰不想改掉這些壞習慣,從而產生了更多的.不好的習慣,我絕得這樣下去我就可能變成個壞學生,所以我應該給自己的每一個明天有一個約定。
首先我要解決我的懶惰的問題,因為這個問題最容易導致我變壞,產生各種壞習慣,所以我應該個自己定好任務,讓家長幫忙督促,如果沒有完成就不能休息,畢竟自己本身就懶,說不定以后自己又想偷懶,然后就不想完成計劃,所以我讓父母幫助我改掉這個偷懶壞習慣。
于是我與明天做了個約定:每天7點起床,做完洗漱吃完飯后,堅持每天出去散步幾分鐘;貋砗髱椭改父牲c家活,中午出完飯后幫助父母洗碗,之后就是自己做作業(yè)和其他的時間。晚上就是我娛樂的時間,大概3個小時,如果有特殊原因可能會沒有可能會減短,也可能變長。這就是我對自己的明天,也是每一天的約定,只要我每一次都堅持完成并達到要求,不做壞事,多做一些好事,并且養(yǎng)成一些好習慣,我相信不久我或許我可以改掉我的壞習慣,不,我覺得只要我嚴格按照要求我一定能改掉我的壞習慣。
每個人變壞都是一步一步開始變壞的,要是沒有及時發(fā)現,就會釀成大禍,我們應該時刻警惕,及時發(fā)現問題并且解決掉。約定能使我們的行動更加正確,如果我們違反約定總是會有點羞恥感的。因此我們任何人都不想養(yǎng)成壞習慣。我們應當與明天的自己有個約定!
明天的作文 篇9
只有一個地球,人人都知道?稍谶@唯一的地球上,空間是有限的,資源更是有限的。我們的衣食住行各種需要,都要從地球母親上索取,我們不斷索取,也不斷破壞,不斷浪費,使地球越來越貧窮。
舉目四顧,無論城里還是鄉(xiāng)下,地上到處都是垃圾。塑料袋在半空中飛舞;塵埃肆虐的覆蓋了整個天空,雪白的云朵、會眨眼睛的星星被灰塵遮擋住了,無論是白天黑夜,天空都是昏暗的';再看河流,生活污水、工業(yè)廢水全部排入河中,許多魚蝦因此葬生,岸邊再也看不見綠油油的青草,岸邊有的只是堆積如山、蚊蟲縈繞的垃圾,這些垃圾有的是無意丟棄,有的是特意從遠方運來的。河中再也看不見嬉戲的魚兒和水鳥,只有三三兩兩的垃圾靜靜地在水面飄浮著。
我們生活的地球為何變得如此衣衫襤褸?有人會說是垃圾造成的。我真為他們感到可笑,垃圾也有自己的家,當我們隨意丟掉它時,它也在角落里小聲的哭泣。請我們大家都想想,其實罪魁禍首是我們人類自己啊!我們經常把電池亂扔,你可知道,一節(jié)一號電池爛在地里,能使1平方米面積的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量,這是多么可怕呀!
你可知道,回收100千克廢紙能生產800千克再生紙,等于少砍17棵大樹;厥23.5噸廢鐵,可以建造36個埃菲爾鐵塔;厥120萬噸玻璃,可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔。你可知道,許多金屬可以被熔化后再利用,回收玻璃比直接用天然原料制取更便宜。
保護環(huán)境,保護我們賴以生存的環(huán)境,我們每個人都有一份責任。為了地球的明天,我們不要再亂丟垃圾,不要再亂砍亂伐,不要再浪費水資源,不要再破壞生態(tài)平衡了。
為了人類的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。
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