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[必備]明天的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的明天的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[必備]明天的我作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
明天的我作文1
我作為一只自由的小鳥(niǎo)，可以無(wú)憂無(wú)慮的在天空翱翔，累了在樹(shù)林里歇腳；餓了，隨便采點(diǎn)野果，這里“實(shí)是欲界之仙都”。
可是，最近我發(fā)現(xiàn)我們鳥(niǎo)類的安樂(lè)窩逐漸在減少，這是為什么呢？對(duì)此我和同伴尋找了一下答案，原因是這樣的：在距我們家園一百米左右的地方，許多龐大的“怪物”正在破壞我們的家。砍倒大樹(shù)的聲音真是難聽(tīng)死了，我的耳膜都快震破了，看著這眼前的一幕我想如果這樣的砍伐下去，不久就會(huì)到達(dá)我們那里呀！不僅這樣許多的'同伴還被這些“怪物”們抓了去，關(guān)在籠子里，也不知道要干什么，看著可憐的同伴們我不僅害怕了，這些“怪物”怎么了，砍了我們的家園不說(shuō)，還把我們抓起來(lái)，哎，真擔(dān)心我和我的朋友會(huì)不會(huì)向他們一樣呢？
夜幕來(lái)臨，我和同伴們都不敢休息，萬(wàn)一一個(gè)不小心，明天的我們就會(huì)和被抓進(jìn)籠子里的那些鳥(niǎo)一樣，我們互相說(shuō)著心事，其中的一個(gè)同伴說(shuō)：“如果怪物這樣不斷的砍伐下去，我們將會(huì)無(wú)處可住，到那時(shí)候我們?cè)撋钤谀睦镅剑肯胂胍院蟮某雎钒�！�?/p>
另一個(gè)同伴又說(shuō)：“唉，我聽(tīng)說(shuō)這些怪物砍伐樹(shù)木是為了賺錢(qián)，把我們抓起來(lái)是為了把我們送進(jìn)飯館，把我們做成各種各樣的美味佳肴，烤炸，煮還有我們想不到的，想想吧。到那時(shí)我們可就全完了�！薄疤珊蘖耍珊薜墓治锇盐覀兺葡驊已逻呇�，他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)不折手段傷害我們�！�
夜深了，遠(yuǎn)處的伐木聲仍然繼續(xù)著，我們還在討論著，真不知道我們的明天我在哪里呀！
明天的我作文2
我有許多夢(mèng)想,我對(duì)我的明天充滿憧憬。
我的明天，我想當(dāng)一位畫(huà)家。踏遍祖國(guó)的山山水水，然后回到自己溫馨的小屋，畫(huà)著一幅又一幅的美麗畫(huà)卷，我想用我的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的壯麗河山。
我的明天，我想當(dāng)一位音樂(lè)家。不管是笛子、二胡，還是鋼琴、小提琴……,這些樂(lè)器都難不到我.我要用美妙的音樂(lè)演奏出人們的喜怒哀樂(lè),,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的'祖國(guó)。
我的明天，我想當(dāng)一位科學(xué)家。我想發(fā)明各式各樣的機(jī)器人，幫農(nóng)民耕種，幫工人搬運(yùn)，幫廚師做菜，幫老師教學(xué)，讓人們的生活更加方便。
我的明天，我想當(dāng)一名醫(yī)生。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè)。
我的明天，我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手，來(lái)清掃我們的城市鄉(xiāng)村，讓馬路不再有灰塵，讓公園不再有垃圾，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。
但是，我的明天呢，我最想當(dāng)一位宇航員。駕駛著自己的飛船，在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，讓嫦娥姐姐不再寂寞；我要在火星上建設(shè)高聳入云的大廈，讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在圣誕樹(shù)上，送給每一位同學(xué)一個(gè)驚喜的禮物；我裝一輪輪太陽(yáng)在銀河，為牛郎織女和他們的孩子照亮。
我知道，我的明天是美好的。我要告訴每個(gè)朋友：只要我今天努力學(xué)習(xí)，我的這些夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
明天的我作文3
姐姐生了女兒。因?yàn)樽⌒�，在寶寶出生那天我沒(méi)去看。到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)月了，明天是小baby的滿月酒。明天，我終于可以見(jiàn)到我的小外甥女了，我終于可以成為真正的舅舅了。
對(duì)于那個(gè)未知的小女孩，我問(wèn)過(guò)母親她的外貌，媽媽說(shuō):“跟你姐姐長(zhǎng)得有點(diǎn)像�！蔽业�.腦中有了個(gè)模糊的形象——臉蛋上的肉應(yīng)該像我姐，特別多。
明天一到姐家，一見(jiàn)到這個(gè)叫我舅舅的小女孩，我一定要好好摸摸她的臉蛋，刮一下她的小鼻子，順便給她拍個(gè)照，再與我來(lái)個(gè)合影，我要抱著她，然后親親她。我想當(dāng)她長(zhǎng)大之后看見(jiàn)照片后會(huì)說(shuō)：“舅舅，我小時(shí)候你真討厭，就愛(ài)欺負(fù)不懂事的我，還拍下捏我臉蛋的照片。”我想我會(huì)說(shuō)：“這不是很有意義嗎？這可是很值得留念哦�！惫�
媽媽說(shuō)我是她的舅舅，還要準(zhǔn)備一份紅包給她。我想，錢(qián)就不關(guān)我的事了，我還是買(mǎi)個(gè)小玩具給她吧。可是，小外甥女還很小呢，好像沒(méi)什么東西可以玩，我還是買(mǎi)個(gè)可以發(fā)出聲音的小鈴鐺給她，哄哄她。明天，我抱著她，手中拿著小鈴鐺，不斷搖晃發(fā)出聲響，搖頭晃腦地哄著她，我想：那情景是多么好笑啊。小寶寶的的手也許會(huì)不斷向鈴鐺伸來(lái)，嘴中“嗚吧，嗚吧”的叫，然后我將小鈴鐺給她玩，她裂開(kāi)嘴笑，擺弄著手中的鈴鐺，我小心地看著，防止她一個(gè)不小心就把鈴鐺塞進(jìn)嘴中……
明天，我要抱抱這外甥女，親親她那紅撲撲的臉蛋，還有我現(xiàn)在要努力一下，成為小外甥女以后學(xué)習(xí)的榜樣。明天會(huì)很有意思，因?yàn)檫@個(gè)未知的小外甥女。
明天的我作文4
我是一條魚(yú)，一條有思想但卻無(wú)路可走的魚(yú)。
——題記
投訴
我無(wú)法忍受現(xiàn)在的家，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的水。
于是，我懷著一顆好奇又無(wú)奈的心上了岸。同伴們說(shuō)我判逆，說(shuō)我無(wú)知說(shuō)我愚蠢。對(duì)于一切，我不予理會(huì)，我是有思想，有文化的魚(yú)，我無(wú)法忍受同伴們面對(duì)現(xiàn)實(shí)漂浮在烏黑的水面上，無(wú)法忍受祖祖輩輩生活的地方被玷污。我要上岸，上岸去投訴，去適應(yīng)岸上的生活。否則，我的明天將在哪里？我不想有和同伴們一樣悲慘的命運(yùn)。
路途
我隨著河流，游過(guò)長(zhǎng)江、黃河、太平洋，看著眼前的一切，我更加堅(jiān)定了要上岸的信念。不說(shuō)太平洋，就連長(zhǎng)江、黃河的水都慘不忍賭，更別說(shuō)太平洋的水會(huì)好到哪去了！我想我的同伴們都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們不該向命運(yùn)投降，應(yīng)該向我一樣，不斷地向前邁進(jìn)，只為一個(gè)堅(jiān)定的信念。面對(duì)眼前的一切，我不禁在心底高喊一聲：明天我在哪里？
饑渴
我終于上岸了，這離我的愿望又近了一步，也許成功就在不遠(yuǎn)處。但一切都令我失望，我找不到書(shū)中的“綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，只看到“枯藤老樹(shù)昏鴉”以及散發(fā)著異味的垃圾堆積如山。我感到饑渴，但我在任何地方找不到干凈的水源，我只能緩慢前行，小心地呼吸，要留下最后一口氣實(shí)現(xiàn)愿望。明天我將在哪里？
破滅
我找到了保護(hù)環(huán)境局投訴處，抬頭看著破爛的招牌，以及玻璃窗內(nèi)不是緊張忙碌而是在一邊悠閑聊天的身影。我不看周遭的一切，抬頭走向局長(zhǎng)辦公室。但只差一步，離門(mén)一步時(shí)，我倒下了。在倒下那一刻，我知道我的希望破滅了，“死而無(wú)憾”這個(gè)詞與我無(wú)緣。我希望局長(zhǎng)在打開(kāi)門(mén)看到我的尸體那一瞬間能有所感悟，趕快行動(dòng)，挽救一切。
尾聲
想不到我的明天如此悲慘，可惜不夠壯烈。
我是一條魚(yú)，我永遠(yuǎn)地死去了。請(qǐng)不要為我哭泣，請(qǐng)不要流下“鱷魚(yú)的.眼淚”，請(qǐng)把這最后一滴眼淚留給我的同伴們。
我希望，我的尸體能讓人們有所感悟！我希望，我的靈魂能化做一聲吶喊，一陣凄涼的吶喊，告訴人們保護(hù)環(huán)境，文明生活。
如果還有未世，我希望我還是一條魚(yú)，一條游在水里無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)，一條生活在明澈水中的魚(yú)——這就是我想象中的明天，但它已離我遠(yuǎn)去。
明天的我作文5
明天，是一個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的詞匯，當(dāng)我們說(shuō)著：“明天，明天我一定可以把這件事情做完的�！笨烧l(shuí)曾想過(guò)“明日復(fù)明日，明日何其多。”不要把一切事情都安排在明天去做，因?yàn)�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)你要做的事情太多了!
我與明天的自己有個(gè)約定，我希望明天的自己可以比昨天更出色一點(diǎn)點(diǎn)，如果這樣，那么未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人。以前總是幻想，幻想著自己的人生有多么精彩，自己以后會(huì)過(guò)得有多好，其實(shí)自己就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是掌握在自己手里的，不是幻想的。要想自己以后過(guò)得很好，必須努力。我希望明天的自己不會(huì)后悔昨天的他為什么沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，只要努力，即使進(jìn)步很小;但積水成河，積沙成塔，多日以后，那份努力將會(huì)被無(wú)限的放大。
我與明天的自己有個(gè)約定，我希望明天的自己可以把握住時(shí)間。抓緊每一分每一秒去做有意義的事情，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦、看電視、用手機(jī)等無(wú)益的事情上。俗話說(shuō)得好“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”所以要為自己的目標(biāo)去拼搏，要相信“皇天不負(fù)有心人”，只要有付出，那么必有收獲!“一分耕耘一分收獲”，你努力了多少，你就獲得多少。不要在結(jié)束后才唉聲嘆氣，想著“如果我再努力一些的話，就應(yīng)該可以成功吧�！币欢ㄒ盐兆C(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要后之前自己的.所作所為。
創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來(lái)是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候，將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在。明天的你，我與你約定，你絕不會(huì)因?yàn)樽蛱斓淖约核龅氖露蠡凇?/p>
明天的我作文6
一轉(zhuǎn)眼，明年將至，在這年里，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)明天，明天，總是帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，一個(gè)又一個(gè)失望；明天，我將去哪里？。
明天·希望·原地
我是一只蛹，一只偉進(jìn)化的蛹，當(dāng)我是幼蟲(chóng)時(shí)，我就期待著明天，期待著明天，期待著明天我將變成蝴蝶，但是，現(xiàn)在我只能坐以待斃。明天，我將去哪里？
如今，我只是一只蛹，每天幻想著明天我將變成蝴蝶——因?yàn)椋@是我那時(shí)唯一的夢(mèng)想！每天抱著幻想與希望過(guò)完一天，又懷著幻想與希望思考我明天會(huì)去哪里呢，繼續(xù)在原地待命還是化成蝴蝶在空中展望呢？明天，我將去哪里？
我是一只蛹，一只未進(jìn)化的蛹，當(dāng)我是幼蟲(chóng)時(shí)，我就期待著明天，期待著明天我將變成蝴蝶，在天空中展翅翱翔，明天我將去哪里？
明天·展望·天空
一個(gè)又一個(gè)的明天過(guò)后，我所幻想的事情終于來(lái)到——我變成了一只蝴蝶我在天空中翱翔，在天空中展望未來(lái)，在天空中展望明天；欣賞美麗的風(fēng)景，我不禁大叫：“蛻變后的美麗，才是我的未來(lái)！”明天，我將去哪里？
飛過(guò)一座城市，一陣烏黑的煙將我熏昏了，我飄落到了地上，躺了近5個(gè)小時(shí)，我終于醒了，我懂了：以后不能再到城市來(lái)，這里很危險(xiǎn)！從此我再也沒(méi)有飛來(lái)過(guò)城市，因?yàn)檫@里是我們的地獄！
飛過(guò)一片樹(shù)林，一棵樹(shù)突然倒下，我險(xiǎn)些遇難，我慶幸自己的飛行技術(shù)，沒(méi)有被砸到，這是生與死的差距，低下頭一看，是人類在拿那充滿噪聲的機(jī)器在鋸樹(shù)。我懂了：以后不能再到這片森林里，這里很危險(xiǎn)！
飛過(guò)一條河，一陣惡臭使我闖不過(guò)起來(lái)，低頭一看，一條發(fā)黑的小河在腳底，上面飄滿了魚(yú)，我不禁打了個(gè)寒顫，我慶幸自己不是一條魚(yú)！沒(méi)有生活在這么惡劣的.條件下。我懂了：以后不能再到這條河來(lái)，這里很危險(xiǎn)！
明天·失望·遠(yuǎn)方
我在蛹時(shí)那么想做蝴蝶，可是做蝴蝶并沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè)，只是讓我失望，愁悶與悲傷，到處都是污染，令我無(wú)處可藏，我下定決心我要堅(jiān)強(qiáng)，我要振奮，在哭泣中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在摔倒中學(xué)會(huì)爬起，我要像蛹時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么努力，我要展望未來(lái)，展望明天。
向遠(yuǎn)方前進(jìn)，找到我的藏身之處……
一轉(zhuǎn)眼，我向遠(yuǎn)方飛走了，尋找我真正的棲息地，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)明天，明天，總是帶給我一個(gè)又一個(gè)希望，一個(gè)又一個(gè)失望，明天，我在哪里？
明天的我作文7
時(shí)光飛逝，看似漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。明天，我將要畢業(yè)，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來(lái)最美好的回憶�？晌�，終究要離開(kāi)。
我不舍。六年來(lái)，我與同學(xué)們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我常記不住同學(xué)們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，都漸漸熟悉起來(lái)，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符，開(kāi)始誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，各自孤獨(dú)的分散著。后來(lái)，我們熟識(shí)了，便織出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起長(zhǎng)大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時(shí)光，重溫與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的`散文詩(shī)詞，讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識(shí)便鉆進(jìn)我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會(huì)我這么多！
我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來(lái)到一個(gè)嶄新的世界，擁有一個(gè)新的稱呼“初中生”。初中，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的地方，卻又在不知不覺(jué)中到來(lái)，迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問(wèn)：那里是否有像母校寬闊的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結(jié)束永遠(yuǎn)是另一件事的開(kāi)始。初中，我來(lái)了。
明天的我作文8
珠海耀眼于珠三角，乃至全國(guó)，絕不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)特區(qū)城市，它與澳門(mén)的相鄰，它的碧海藍(lán)天，無(wú)不是它驕傲的資本，珠海,我希望你明天更美好。雖然人口不是很多，但空氣質(zhì)量、環(huán)境很好。
珠海生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是全國(guó)唯一以整體城市景觀入選“全國(guó)旅游勝地四十佳”的城市。珠海是海洋資源大市，是珠三角中海洋面積和海島面積最大、島嶼最多、海岸線最長(zhǎng)的城市。海洋面積6030平方公里，海岸線長(zhǎng)691公里。珠海擁有146個(gè)島嶼，有“百島之市”的美譽(yù)。
珠海還有一個(gè)美麗的大公園——海濱公園。海濱公園依山傍海，四季綠樹(shù)遮映，鮮花盛開(kāi)，地毯似的草坪，寧?kù)o而美麗的湖，為我們建造了一個(gè)生活的美好環(huán)境 。
但是，近幾年來(lái)，人類的生活水平提高了，工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越發(fā)達(dá)，珠海的環(huán)境卻有大大的改變：樹(shù)木在漸漸減少，小河不再清澈見(jiàn)底，在哪里都見(jiàn)到垃圾…就連珠海的`母親河——前山河，也受到了污染，這叫我們?cè)鯓由睿?/p>
唉!如果我們?cè)俨灰黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境,那世界將變成什么樣?要知道,我們上空的臭氧層已經(jīng)有洞,而且越來(lái)越大,這都是工業(yè)廢氣惹的禍。若地球上空沒(méi)有臭氧層,紫外線將直接射在人身上,給人體肌膚造成直接傷害。我不想讓珠海變成這樣。
我希望珠海這座城市能變得有純靜的陽(yáng)光，清新的空氣，這樣一個(gè)美麗而令人向往的城市。
我祝福珠海，祝福珠海明天更美好。
明天的我作文9
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過(guò)我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知明天的我長(zhǎng)什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經(jīng)，我放棄過(guò)努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬�，我嘗試過(guò)努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的`失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分197分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的未來(lái)。一定會(huì)與明天的我相會(huì)。
明天的我作文10
今天我身邊洋溢著歡樂(lè)的氣息，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)進(jìn)步了。迎著夕陽(yáng)，我飛奔回家放下書(shū)包，迫不及待地問(wèn)媽媽一個(gè)期待已久的問(wèn)題：“媽媽，明天的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里？”媽媽對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到十分詫異，但還是說(shuō)了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個(gè)時(shí)候媽媽下班回到家呀�！蔽铱吹綃寢屩荒樏曰螅瑯�(lè)呵呵地回答道：“明天的我肯定不會(huì)在今天的同一個(gè)位置上啦。”媽媽更是一頭霧水。我解釋道：“因?yàn)槊總�(gè)人每天都會(huì)在改變呀！”媽媽聽(tīng)了以后才豁然開(kāi)朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學(xué)生，如果天天就只會(huì)在上課做做筆記，下課做做作業(yè)的話，成績(jī)永遠(yuǎn)也不會(huì)提高，所以我們要有改進(jìn)。例如下課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多看一些書(shū)提高一下子寫(xiě)作水平，這些都是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助的�？赡苓@些時(shí)較難完成的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中每一點(diǎn)每一滴的知識(shí)都是要通過(guò)自己的努力辛辛苦苦積累起來(lái)的。然而這個(gè)過(guò)程是步履維艱的，需要自己的不斷堅(jiān)持，不管風(fēng)吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當(dāng)然，第二天我們回頭再看自己走過(guò)的歷程，沒(méi)想到自己竟然比昨天進(jìn)步了！
當(dāng)然，偶爾我們也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己不但不在自己原有的位置，而且還倒退好幾步。這時(shí)候就要進(jìn)行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進(jìn)，反而精神上有驕傲自滿的情緒時(shí)，就因該警惕了。為爭(zhēng)取恢復(fù)原有的位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學(xué)習(xí)著，為的`就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時(shí)間為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧，每天積累一點(diǎn)，改進(jìn)一點(diǎn)，那么我們就會(huì)獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級(jí)適合自己的臺(tái)階作為目標(biāo)。出發(fā)！
明天的我作文11
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)在金色的大鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來(lái)譜寫(xiě)一段美麗的樂(lè)章。我凝視著那尊大鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來(lái)了銀鈴般清脆的聲音，同時(shí)也帶走了時(shí)間……“今天”是我生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，在白駒過(guò)隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘塔下，幻想著我的明天……
我幻想著：如果明天是世界末日，那全世界都會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)，我將無(wú)助地伴著浪花，流著淚慢慢墜入那無(wú)邊無(wú)際的，深藍(lán)色的海底深淵；也許明天，我會(huì)無(wú)家可歸四處流浪，跟著北極星所指引的方向前進(jìn)，跟著大雁北飛的方向前進(jìn)，漫無(wú)目的的四處漂泊，就像一只漂流瓶似的'；明天我可能還會(huì)坐在這里，在黃昏時(shí)傻傻地看著鐘塔發(fā)呆；我的明天可能是陰雨連連，霧氣蒙蒙，但也有可能是陽(yáng)光燦燦，美麗非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是偉大的：明天，有可能我會(huì)踏上哥倫布，麥哲倫的帆船去尋找新的大陸；說(shuō)不定，明天我將環(huán)游世界，喜馬拉雅山脈，墨西哥瑪雅古跡，埃及金字塔，埃菲爾鐵塔，威尼斯水城，中國(guó)長(zhǎng)城……都會(huì)有我的足跡；也許明天，我將站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下億萬(wàn)根熒光棒唱著最流行的歌曲，成為最耀眼的明星；也許明天，我將乘著宇宙飛船，登上月球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著人類，想著大家揮手致意；明天的太陽(yáng)也許會(huì)從西方升起東方落下；也許明天……
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會(huì)像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個(gè)平凡的女孩，還是會(huì)成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個(gè)未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測(cè)。我不知道他的到來(lái)是否是快樂(lè)的，也不知他的到來(lái)是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個(gè)期愉悅開(kāi)心的心情去迎接明天的到來(lái)，相信如果我抱以一個(gè)期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會(huì)向你“微笑”！
當(dāng)明天的鐘聲敲響，就讓我開(kāi)心地微笑著去擁抱一個(gè)充實(shí)而美好的明天！
明天的我作文12
“明天的我，在哪里？”我情不自禁地問(wèn)起來(lái)。
我是一個(gè)容易迷茫失落的人，經(jīng)常會(huì)想自己為什么要這樣做？該怎么做？心中擠滿了大問(wèn)號(hào)時(shí)，依賴慣了去母校那尋找答案。
盼望已久的周末到了，可我卻高興不起來(lái)。懷著沉重的心情回家，而家里人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣。一早，向家里打聲招呼之后，便踏上往母校的小路。那曲折的田間小路兩旁，是曾經(jīng)被我任意踩踏、采折的野草野花，現(xiàn)在好像對(duì)它們突然有了感情似的，這里的一花一草，竟是那樣難以割舍。我輕輕地摘了一片草葉，久久地?fù)崦�、凝視著……此刻，仿佛這八年的學(xué)習(xí)生活都在上面，往事像放電影般一件一件出現(xiàn)在腦海中；淚水順著臉頰，滴在葉子上，一滴，一滴……我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從不輕易掉眼淚，但此時(shí)卻流淚滿面。這時(shí)，連平時(shí)覺(jué)得高亢、煩人的田里蛙聲也變得動(dòng)聽(tīng)、悅耳……
田外山坡下，一條白石路彎曲著身子向坡頂繞去，看上去，就像一條灰色的綢緞。石路兩旁住著熟悉了的人家。此時(shí)，橘紅色的陽(yáng)光灑下的光把竹子的倒影投在白石灰路上，細(xì)細(xì)一看，一株株竟是如此的瀟灑。翠綠的葉，青綠的竿，
這不是一幅天然的.青竹園嗎？看，哪兒竟有一株破土而出尚未爆殼的嫰竹！“它為什么遲遲不綻葉呢？它也有迷茫嗎？”我喃喃道�！鞍�！不，我知道了，它是在積蓄的力量！啊，這不正像我一樣嗎？我想我的問(wèn)題解決了：我的明天，是美好的！不管現(xiàn)在是如何的艱辛，多么痛苦，只要更加努力，永不放棄，總有一天，終會(huì)成功的！“哈哈~不枉此行啊，明天的我，會(huì)站在高處的！”
竹林中，一簇簇亭亭玉立的竹子。微風(fēng)徐來(lái)，她們各自扭著“小蠻腰”，讓你以為她們?cè)谔骶咛厣拿褡逦杷频�。母校便躲在竹林的后面。早上霧氣繚繞，整個(gè)學(xué)校在霧的籠罩中，仿佛就像仙境一樣。輕輕推開(kāi)校門(mén)，腳踩在泥沙上，四周靜悄悄的，淡淡的芳香彌漫在校門(mén)中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細(xì)縫照下來(lái)。地上滿是點(diǎn)點(diǎn)的斑影。
走著走著，不知不覺(jué)中，我已站在教室門(mén)前，“第三組第十位”，我默念著，兩年前，我曾坐在這里，而現(xiàn)在卻離開(kāi)了這里。這一刻，心里似是惆悵，實(shí)是明了……
走出教室，跨出校門(mén)，抬頭一望，太陽(yáng)已離開(kāi)了地平線，陽(yáng)光已不再刺眼。我知道，明天的我會(huì)比現(xiàn)在的陽(yáng)光更加刺眼，更加光芒四射。
明天的我作文13
明天，對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數(shù)，但對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，卻是有目標(biāo)的未來(lái)，所以，我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個(gè)約定？
明天，不可能會(huì)與今天一樣；明天的自己，也不會(huì)與今天的自己一樣。我們何不給自己一個(gè)動(dòng)力，讓明天變得更精彩呢？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二要來(lái)臨了。我將面對(duì)的是科目增多，難度增大以及會(huì)考。這是初中學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中的那一所學(xué)校，我心中的那一所學(xué)校。所以，我要努力，力爭(zhēng)中考9A。而初二的會(huì)考便決定了其中的2A。
那么，我就要給自己動(dòng)力，我要和明天的自己有個(gè)約定！
約定什么？約束自己的學(xué)習(xí)生活。要做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認(rèn)真……每天都要嚴(yán)格要求自己，每次考試都要重視，不論小測(cè)、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。這樣，才能考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中我理想的那一所學(xué)校。但，那所學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)要好，體育也要達(dá)A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習(xí)。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……
要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，至達(dá)到目標(biāo)的那一天，便會(huì)欣喜無(wú)比。
俗話說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多�！泵魈欤�'確很多，但是，我們能不能珍惜好每一個(gè)明天？我們能不能在每一個(gè)明天中都遵守約定呢？這的確是一個(gè)未知數(shù)！我，一定要遵守這個(gè)與明天自己的約定。
明天的自己，我要敞開(kāi)懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！
明天的我作文14
明天，大伙兒過(guò)幸福快樂(lè)快樂(lè)的生活，面向大海，春光明媚。
每一天的完畢我都是想，明天的我會(huì)去哪里，會(huì)在哪兒，會(huì)產(chǎn)生哪些，一直會(huì)對(duì)明日填滿著期待，一件事這一不明的將來(lái)填滿著各種各樣想像，就仿佛一位船長(zhǎng)開(kāi)了他更為自豪的輪船，向神密的大海最深處駛?cè)�，盡管不清楚會(huì)出現(xiàn)哪些，可是卻分毫沒(méi)有懼怕，反倒期待滿滿的。
我近期又再次看過(guò)一遍那本名作《海底兩萬(wàn)里》，距之前看應(yīng)當(dāng)有兩年了吧，但是就算是已過(guò)那麼長(zhǎng)期，我依然還是被鸚鵡螺號(hào)的主人家尼摩船長(zhǎng)帶到他的全球，我還在他的全球里看到了許多激動(dòng)人心的親身經(jīng)歷，也看到了他沒(méi)有碰到阿龍納斯以前的孤單，但唯一一點(diǎn)的是，也沒(méi)有見(jiàn)到茫然，不論是在路面上被土人圍堵，還是航海的中途被冰山封路，他總是確立自身的目地，一步一步的去解決困難，在神密的大海里，沒(méi)人了解會(huì)出現(xiàn)哪些，大家一直會(huì)對(duì)不明的東西填滿害怕，因此 非常少會(huì)有些人去想吸引大海，而尼摩船長(zhǎng)卻填滿著期待，并應(yīng)用自身豐富多彩的專業(yè)知識(shí)修建出了吸引大海的.鸚鵡螺號(hào)，在任何人怯懦的情況下，他卻早已進(jìn)入了那神密的大海，開(kāi)始了他五彩波瀾的一生，可能在尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有修建出潛水艇以前，他壓根不容易想起自身的明天是什么模樣吧，也壓根不容易想起自身之后的一生會(huì)那麼的波瀾壯闊，讓別人羨慕不已。
假如能因?yàn)槲掖_實(shí)想來(lái)將來(lái)看一下，我是不是像尼摩船長(zhǎng)一樣，生活的那麼精彩紛呈，又也許壓根就不用一下吧，將會(huì)我的心里早已早擁有回答，我怎么可能讓自身的明日過(guò)的那麼普普通通呢，我期待著將來(lái)啊，期待著會(huì)將來(lái)碰到什么樣的人，期待著會(huì)將來(lái)會(huì)做哪些的事兒。
令人憧憬的始終是自身內(nèi)心對(duì)將來(lái)所勾勒的一切，愿之后的我能更為頑強(qiáng)，能夠 更為英勇，有著大量專業(yè)知識(shí)，搞清楚大量事兒，讓生活已不無(wú)趣，對(duì)身邊人變的更為愛(ài)惜，已不虛度光陰，已不多想那么多的苦惱，也讓錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)了，讓守候的人一直留有，很簡(jiǎn)單，對(duì)自身也更為好一些，我的未來(lái)就是這樣就好了。
每一天的剛開(kāi)始就好像是小故事的新一篇章節(jié)目錄，填滿著期待的味兒，請(qǐng)讓大家都懷著期待，心向光明吧。
明天的我作文15
20xx，即將過(guò)去。這一年里，我遇到了許多。給明天的自己，
20xx，迎面而來(lái)，20xx，已成為過(guò)去。何必讓昨天的煩惱，掩蓋住今天的情趣。我承認(rèn)20xx，我傻過(guò)，我失落過(guò)，我悲傷過(guò)，我哭過(guò)，我被別人看不起過(guò)。但我同樣，也笑過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，也玩兒過(guò)。我很欣慰，但我唯獨(dú)沒(méi)有放棄過(guò)，也許我該選擇放棄。
上帝既然沒(méi)有給我，多么聰明的腦子，也沒(méi)有給我多么美麗的姿態(tài)和多么富貴的家庭。但他，給了我非同一般的'堅(jiān)強(qiáng)與自信。無(wú)數(shù)次的受挫，無(wú)數(shù)次的想放棄。最后，還是站起來(lái)，往前走。有一次，班長(zhǎng)問(wèn)我哪兒來(lái)的那么多自信，我說(shuō)了一句，也許人失敗的次數(shù)多了，當(dāng)然自信也就多了。
我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，100次跌倒后，101次站起來(lái)時(shí)，也不會(huì)再次在那里跌倒。
最后，送自己一句話，再苦也要忍一忍。
20xx我許我快樂(lè)，我許我幸福，我許我自信。
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