(實用)明天的作文4篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天的作文4篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州，但是最近我發(fā)現(xiàn)它不像原來那么美了。
隨著人口的增長，杭州的汽車越來越多，排出的尾氣造成了很大的霧霾。這霧霾就像一個可怕的怪物，大家看見了就躲在家里。必須要出門的話也戴上了大大的口罩，以免吸入廢氣。
現(xiàn)在，有些市民還把垃圾隨手一丟，丟在了地上。讓那些保潔工人們每天忙得不可開交。要不是這些保潔工人，杭州城就會變得垃圾遍地，骯臟的垃圾堆得像小山一樣高高的`。
幾十年后，人們意識到了環(huán)境問題的嚴重性，開始用低碳環(huán)保的出行方式。這樣就可以減少廢氣的排放，從而防止霧霾。天會是湛藍深遠的；空氣將會變得清新甜潤，夾雜著草的芳香；公園里草木茂盛，樹木蒼翠欲滴。人們在公園里晨練，好不快活。
人們將來都不會隨手亂丟垃圾了，還自覺的把垃圾分類投放，這樣的習慣就會讓馬路上干干凈凈，清爽整潔。大家還會自覺植樹，樹木變得越來越多，讓空氣變得更加清新，水變得更加清澈。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，我希望家鄉(xiāng)的環(huán)境變得越來越好！
明天的作文 篇2
他們又吵架了。
他打斷了媽媽的手鏈，珠子一顆一顆地彈開了，其中有一顆掉到他的房間，就在我的隔壁。我心一驚，丟下作業(yè)跑到客廳，因為走太急沒帶眼鏡我覺得看不清就又跑回去找眼鏡了。但是我后悔了，就在我找到眼鏡的出來過程中，我看到了，他揮起手中的棍兒，朝媽媽的手重重地打下去。
我沒有來得及攔住他，棍兒狠狠地落在媽媽手臂上，媽媽的手臂上出現(xiàn)了一條紅紅的痕跡，不過一會兒就腫起來了，看起來就覺得特別疼。我又去找藥了。
我找藥的過程中他們還在吵，之前的爛事全部搬出來吵，這些其實都不是什么大事，我覺得。原因都在于他態(tài)度死硬，嘴也硬。
其實我一直都沒有在意聽，等我把藥找回來的時候他抓起旁邊的大貓玩偶很用力地在桌子上一揮，杯子掉了，水撒了一地，還有水果和水果籃，我不知道有沒有摔壞，我不敢撿，我媽也不讓撿。
我坐到旁邊聽，習慣了他們吵架，我就是害怕他還會打我媽，我坐在那至少我能攔著不讓他打我媽。
不知道為什么他們吵到了我的事，關于我的出生。我聽他說我媽懷我的時候外婆就說打掉我，而且還是天天說天天勸，說什么他很窮什么的。我媽說外婆說什么她沒有在意，當時她還摔過差點就沒有我了，她撐著雨傘去醫(yī)院打了七天的針，他都沒有理過。
這個我知道，我媽和我說過。
當時我媽摔著之后，流血了，他沒有理。我媽便自己去醫(yī)院看，醫(yī)生說吊針只要三天，打針就要七天，但是吊針比打針要貴一些。那時候家里沒有什么錢，我媽就選擇了打針。七天，都是她自己來的，撐著一把雨傘，自己走來又自己走回去，他都沒有理過。
這不公平。是他說留我下來，但是是我媽照顧我，外婆也是看他總是不理我媽才是打掉的。我真的很難過，我媽也是我外婆身上掉下來的`一塊肉啊。
我哭了，我聽不下去了，但我沒有走。
他們還在吵。我抱著枕頭，把頭埋在枕頭里，我一直在哭，但我壓低了聲音。我很委屈，我來到這個世界上，這么勉強嘛？是不是沒有我，他們還可以一拍兩散？我不知道，我不敢去想。
凌晨十二點多，吵架停止了。
我想找人述說，我不敢找媽媽，我也不敢告訴婷婷，夜很黑，風很大。我不是矯情，我就是想別人能安慰我一下，至少我還有撐下去的希望，我也是個女孩子。
抱著手機坐在床上，我心里沒底了。這么晚了，還會有誰在��？我沒抱什么希望的發(fā)了個話題，自己在下面講發(fā)生的事，表達我的感受，我經(jīng)常這樣。
我有抑郁癥，不是很嚴重，除了網(wǎng)友管家先先就沒人知道了，我也沒有告訴任何人。我不敢自己抗。先先說不開心就說出來，想開一點，想想未來，想想喜歡的這個世界。
刷新私信。兩條晚安，兩條安慰。
玲子說：“明天太陽還會升起，一定會的。”
好。明天一定會更好。
晚安，我的朋友。
明天的作文 篇3
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢想的弧光。他們是祖國的明天的太陽，未來的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識的屏障，在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時刻充電，用扎實的功底駕馭求知的課室；小舞臺，大智慧，師生互動，啟動活躍的課堂；善調節(jié)，尋突破，畫龍點睛，營造有價值的'課堂；拓展思維空間，引領知識前沿，激發(fā)求知欲望，構建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問題孩子，留守兒童臉上也揚起燦爛的陽光。教育是一門藝術，揚鞭抽不出優(yōu)質的野馬，只有科學方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長不一，各有各的專長。同樣的道理，娃娃們也各有持長，補其短，揚其長，開展富有生機最有活力的第二課堂，讓每個娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠閃爍著智慧的光芒。
固本強國，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽光鍛煉一小時，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時，想出更多更全面的活動方式，讓他們在藍天陽光的操場上盡享童真的時光。
勞動最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動靠培養(yǎng)。領著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)⑺�，指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動當中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風光。春游野地餐，給學生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學生集體團結意識，何樂而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來和希望。不能因困而輟學，不能讓一個孩子掉隊。有困難大家?guī)停硐茸霰砺�，榜樣的力量無窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會忘。
十年樹木，百年樹人。三臺講臺，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識和智慧建設我們偉大的國家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個個孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅實的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅實的雙手，高高托起明天的太陽。
明天的作文 篇4
也許，在不久的明天、伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會春暖花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說不給自己有釋放的機會吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是，結果往往弄得更糟、把自己折磨的更徹底！
要開學了，心情很矛盾，不知為什么，或許是開學就快要考試了，自己又要好好復習了，不能老沉迷于網(wǎng)絡，很不喜歡。不過放到另一個角度講，又很喜歡開學，見到分別了兩天的同學，我的好朋友，能不開心嗎。昨天自己一人在家很是寂寞，在學校可就不一樣了，熱鬧極了，并且如果你是樂觀的人，可以想，考完試就要放2個月的暑假了，能不高興么。
昨晚的月色很黯淡，只有那閃爍的星星，抬頭，仰望，有種感覺叫凄美！今晚，已不再有月色，有的，只那一望無盡的夜色。那么，明天呢？夜，很美！鋪天蓋地……
聽人家說，看星星的時候會覺得難過，那說明心里有事！那么，是否我的心事也似那無垠的黑夜，漫無盡頭……沒事喜歡仰望星空，漫無目的的數(shù)著滿天的繁星，那每一顆星星，代表著一個幸福、一種祝愿！數(shù)到最后忘了說過不流淚的，漫天的繁星、滿天的.幸福，哪一顆才是真正屬于我的？我的幸福，在哪里？
抬頭仰望天空，天，是藍色的；云，是白色的;而我，是什么顏色呢？站在窗前，閉上眼睛，對虛空伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情、比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動……無處不在的憂傷讓我不得不去面對，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場美麗而錯誤的邂逅。
轉身，也許就是一輩子。但、當你轉身，我會在原地等候！
幸福，從指縫中溜走，我握住的只是空氣。
嗯，抬頭，吸氣呼氣——忘掉一切不開心，其實我很幸福。 明天會更好。
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