明天作文

明天作文[常用6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天作文 篇1

　　童年是一個(gè)夢，夢里有我們的幸福；童年是一首歌，歌里有我們五彩的生活。讓我們放飛夢想，一起自由地飛吧！

　　今天，陽光明媚，春回大地。敬愛的老師要帶領(lǐng)我們一起來放飛夢想，擁抱大自然。

　　我們在鳳凰廣場上放風(fēng)箏。首先，我爺爺幫我包裝起了風(fēng)箏。然后，爺爺幫我起飛。最后，我開始放飛了。

　　我第一次拼命地跑，爺爺見了告訴我，光靠跑是沒用的。于是爺爺教給了我要勾著風(fēng)頭飛，這樣它才可以飛得更高。然后，我費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏放高了。

　　爺爺還教給了我，如果風(fēng)箏不穩(wěn)，就用力地拉拉線。

　　天上的`風(fēng)箏五顏六色，好像在說：“我最美!”真可愛！

　　誰知半路殺出個(gè)“程咬金”，與我的風(fēng)箏纏了線。正巧，集合令也吹響了。“怎么辦？”我著急地問道。過了一會(huì)兒，心靈手巧的爺爺很快就解決了這個(gè)問題。

明天作文 篇2

　　清晨，陽光輕輕悄悄地透過窗簾，射進(jìn)屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢到了什么好事，甜甜地笑著。天竺葵在這調(diào)皮的陽光下，格外的耀眼，看過去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。

　　馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著書包，高興地去學(xué)�！�…為了埋設(shè)燃?xì)夤艿�，路面被挖得坑坑洼洼；馬路邊上的'很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過，現(xiàn)在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的美好。

　　來到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫作業(yè)，思考問題。還有的端坐在椅子上讀書。老師看到這其樂融融的場面，欣慰地笑了。

　　所有人都忙碌著，各自做著各自該做的喜歡做的事，讓這個(gè)美好的清晨充滿生機(jī)和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。

明天作文 篇3

　　明天就是新的一天了。

　　——題記

　　每每讀至《飄》的最后一段，我都會(huì)因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有著無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧秘等你發(fā)現(xiàn)，明天永遠(yuǎn)神秘而值得期待。我憧憬明天，我快樂。

　　明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點(diǎn)一線”的生活，依舊重復(fù)著學(xué)習(xí)讀書，但平凡的一天也有著生活的美好旋律：也許明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加有趣，也許會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，也許同學(xué)間會(huì)碰撞出閃光的思想火花，即便是上學(xué)的路上不小心摔了一跤，我也會(huì)趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續(xù)前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬著一個(gè)不同于今天的明天，我快樂。

　　明天或許異于今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發(fā)燒生病乃至“錯(cuò)失良機(jī)”，或許運(yùn)氣很好心想事成，明天或許有著大悲大喜，充滿著大起大落，上演著未知的.故事。經(jīng)歷就是一筆財(cái)富，它將豐富我的人生。我憧憬著一個(gè)不同于今天的明天，我快樂。

　　我憧憬明天，就如同觀眾等待舞臺(tái)上幕布的開啟，那一刻的心情難以言喻，更恰當(dāng)一點(diǎn)，該是演員期待著未知的劇本，是好？是壞？

　　在憧憬明天的時(shí)候，我體驗(yàn)緊張，也許是因?yàn)榻裉炜荚嚭竺魈鞉炱鸬某煽儐�，也許是因?yàn)榻裉焖徒o媽媽的禮物和明天媽媽打開禮物時(shí)的表情……但無論怎樣，我都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覜]有虛度時(shí)光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出艷麗的花朵。因?yàn)橛辛瞬恍概�力，我憧憬明天，我快樂�?/p>

　　在憧憬明天中，我體驗(yàn)希望。今天網(wǎng)購的商品到底怎么樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會(huì)發(fā)生的事，都讓我體驗(yàn)希望。因?yàn)橛辛讼Ｍ�，我憧憬明天，我快樂�?/p>

　　今天撒下的希望的種子，明天可會(huì)長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄臟的悲傷的窗，明天可會(huì)被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么？因?yàn)闊o限的可能，我憧憬明天，我快樂。

　　珍惜今天，憧憬明天，探知未來�！懊魈煊謺�(huì)是新的一天了”。我憧憬明天，我快樂。

明天作文 篇4

　　生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境，還嚴(yán)重危害人們身心健康。雖然路旁有垃圾箱，但是有大多數(shù)人都不愿意把這垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，而是隨地亂丟。

　　我覺得長島要想建成國際度假休閑島，環(huán)保應(yīng)該放在第一位，為了保護(hù)環(huán)境，也為了我們的健康，我覺得應(yīng)該設(shè)計(jì)一種智能化的“環(huán)保分類垃圾箱”。

　　功能一：這種垃圾箱是分類垃圾箱（這要求大家掌握垃圾的分類），其次這種垃圾箱的最大的優(yōu)點(diǎn)是智能化，垃圾箱里裝有電腦芯片，當(dāng)有人倒垃圾時(shí)，通過垃圾箱里裝的熱感應(yīng)器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾。也就是說如果你把可回收垃圾扔進(jìn)了不可回收的箱子里，它就會(huì)自動(dòng)的將垃圾進(jìn)行分類回收（不過還是提倡大家自覺地將垃圾分類，長島要想建成國際休閑度假島，關(guān)鍵還需要提高長島人自身的素質(zhì)，先進(jìn)的工具也只是輔助品）。電腦芯片還會(huì)對垃圾進(jìn)行分類。

　　功能二：如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桶壁上有兩個(gè)“壓縮機(jī)”，它把垃圾不斷壓緊、縮小，是垃圾占用的空間很小。

　　功能三：若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子很矮，摸不到桶的`邊沿，垃圾箱的“退”能自動(dòng)縮短，使個(gè)子矮的同學(xué)可以毫不費(fèi)力的把垃圾倒入桶內(nèi)。

　　功能四：在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大！把它放在離水較勁的地方，插上一條直通水里的管子，按下按鈕，垃圾箱通過電腦控制，利用化學(xué)原理，就像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全消毒過濾轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來供人類引用。到那時(shí)候，人們在也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流。

　　有了“環(huán)保分類垃圾箱”人們再也不用因?yàn)槔�圾和污水的煩惱了�？�，寬闊的馬路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭。放垃圾的地方再也看不見飛揚(yáng)的蚊蟲；再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人再也不用捂著鼻子，皺著眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥語花香的世界里……

　　我們知道，大多數(shù)生活垃圾大都是有機(jī)垃圾和塑料垃圾，它們?nèi)紵�后可以產(chǎn)生蒸汽，可以驅(qū)動(dòng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)電。這樣每燃燒一千噸垃圾，就可以得到兩萬度電。燒剩下的垃圾殘?jiān)�碾碎后，在放入鍋爐里重新加熱300℃，就是一種很好的鋪路的材料。

　　這時(shí)候，一些運(yùn)有有機(jī)、塑料垃圾的專用車開過來了。這些裝用的車是怎么分辨出是否是有機(jī)垃圾和塑料且準(zhǔn)確無誤的用回來呢？

　　因?yàn)樗麄冄b有一個(gè)能分辨垃圾的光線，叫做“分辨光線”。這光線一照到垃圾箱上就能分辨出它們是否是有機(jī)垃圾和塑料垃圾。運(yùn)回來的同時(shí)，能分泌出一種液體，叫“分解液”。這種液體能把所有的細(xì)菌和害蟲殺死。在殺死的同時(shí)它們又能分泌出一種液體叫“保護(hù)液”，這種“保護(hù)液”除了殺死細(xì)菌和害蟲以外，還可以將剩下的東西保護(hù)起來，使它們不被融化。

　　接著是鍋爐房外面。戴上一副特制的眼鏡，頓時(shí)眼前除了工廠的樓房和煙囪，剩下一片漆黑。專業(yè)人士告訴我說：“越黑表示空氣越純凈，越淺表示污染的就越厲害。”看煙囪上是工廠里最黑的地方了，摘掉眼鏡，驚訝地問：“為什么煙囪上的空氣是最純凈呢？”以前普通工廠每年因工廠而排放的顆粒物高達(dá)5億噸，顆粒物上吸附了許多有毒有害的物質(zhì)，成分十分復(fù)雜。但這座電站就大不一樣。在煙囪上每隔兩米就安裝一個(gè)能吸廢棄物的口，叫吸煙口。安上這種吸煙口后，所有的廢物就都被這個(gè)口吸進(jìn)了，然后又找到把吸進(jìn)的廢氣過濾的口，叫過濾口。它先把廢氣里含有的有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì)殺掉，然后用一種光線把顆粒物加熱到3000℃，它就變成了純凈空氣。

　　讓我們行動(dòng)起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球的母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們把長島共同創(chuàng)造成為國際度假休閑島！

明天作文 篇5

　　孫少平說，我不屬于這個(gè)世界，這不是我想要的世界。因?yàn)樗�不甘平庸，不甘心在那個(gè)生他的黃土地上當(dāng)一輩子的農(nóng)民，他覺得他應(yīng)該是坐在火車上的那個(gè)人，于是他獨(dú)自離開了那個(gè)稍有起色的爛包的家，來到了縣城，在橋頭攬工、搬磚、背石頭，從來沒有受過這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴，至少他在追求自己的人生。是的，他擁有一個(gè)不平凡的明天，可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來的。

　　也許明天，你還是覺得自己的人生充滿了坎坷和迷茫，找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過，是真的找不到方向還是覺得自己的想要的世界遙不可及？很多時(shí)候你說你也不知道該干什么，其實(shí)不是真的不知道，而是不敢去承認(rèn)你內(nèi)心的想法，你怕你的夢想太大，大到把自己嚇跑。

　　如果能像孫少平那樣，勇敢的去追，不怕苦難，也許明天，真的會(huì)朝著你夢想的人生前行呢？如果能夠勇敢的`踏出那一步，也許明天，真的會(huì)不平凡呢？

　　我們都是平凡世界里平凡的人，卻都有著一顆不平凡的心；我們都曾夢想著有一天可以拯救世界，后來嘲笑自己當(dāng)初哪來的自信和能耐。我們本來有一顆充滿熱情的心，卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰�，而是勇氣和決心。

明天作文 篇6

　　光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。

　　昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非�？释�上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的.目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

　　明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

　　回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

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