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      2. 明天的作文

        時間:2024-03-31 11:55:40 明天 我要投稿

        (推薦)實用的明天的作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的明天的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (推薦)實用的明天的作文

        明天的作文 篇1

          馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫.凱勒!笔罴傥易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深震撼了!

          在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!

          海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感,她古怪,粗暴,無禮,直至她的'莎莉文老師走進她的生活,教會她認字,才使她張開心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識,對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識,對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學會了德語,拉丁語,法語等多國語言,閱讀了多部文字和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍天的深處,希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和整個世界溝通的橋梁!

          書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬,劃船,游泳,滑雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福,活得充實,活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受了生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中點上了蠟燭。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,不斷奮斗。假如,我們,每一人,都用知識來點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明,一片燦爛。

          也許我重新面對生活,不管遇到什么困難,要有頑強的精神,不屈不撓的毅力,辛勤的汗水,堅定地信念去戰(zhàn)勝它!

        明天的作文 篇2

          又是新的一年了,那也代表著我又長大了一歲!長大一歲的我應(yīng)該會擁有進一步的成功,應(yīng)該努力去實現(xiàn)自己想做的事情!

          為了進一步的成功,我應(yīng)該從學習開始。

          今天的我,開始努力學好寫一筆好字,明天的我寫的字將會更好。

          今天的我,開始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問題。

          今天的我,寫好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會寫出一篇篇優(yōu)美的作文。

          今天的我,看完了一整本書,明天的我,腦袋里將會擁有更多的知識。

          今天的我,得到了同學們的'認可,明天的我,也將會得到老師信任。

          今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。

          今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點,努力地改正自己的缺點,明天的我,將會減少一樣缺點。

          今天的我,熱情地幫助同學,明天的我,將會擁有更多人的幫助。

          今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進一步的成功,我一定會努力去做好每一件事情。

          明天的我,將會是最棒的!

        明天的作文 篇3

          天上的月亮是多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我。周圍是那么寧靜,蟋蟀、鳥兒早已經(jīng)入睡了,隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候,我卻坐在臺燈下為迎接明天的數(shù)學考試而使勁地復(fù)習。平時,我對數(shù)學課不屑一顧,總認為數(shù)學只會擺1+1=2簡單題目,一連幾天的考試,弄得我頭暈?zāi)垦#AΡM,在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話,認為我不該偏科于語文。Oh,myGod!

          現(xiàn)在已是晚上十點多了,我漸漸地支持不住了,兩個眼皮也打起架來,最后終于趴在桌子上睡著了。

          夢中,我來到學校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀!

          怎么后面半張題我一個也不會做,怎么辦?我把心一橫,管他呢,先寫會的,于是我拿筆做了起來!吧成成场苯淌依镬o極了,只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以,三下五除二,很快就做好了,可是后面那半張題,我怎么也不會做。我左手扶著頭,右手緊握著鋼筆,閉著眼睛。

          不管我怎么想,那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身燥熱,這可怎么好呀?考試結(jié)束的時間不多了,只能用“分”來衡量,我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉;象有千萬只螞蟻在亂爬;心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭,使我坐立不安。終于,一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子,流下傷心的.眼淚。

          這時,我忽然醒了,胳膊下的數(shù)學書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上,回想剛才夢中發(fā)生的事,使我更加對明天的考試感到渺茫。“明天是個未知數(shù)!”我不禁自言自語,心亂如麻……

        明天的作文 篇4

          好幾個同學問過我:現(xiàn)在過的怎么樣?適應(yīng)那里的生活了嗎?我總是那句話:還好!真的還好嗎?我不能確定。我認為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了;最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了;早餐成為了我起晚的替罪羊;手機似乎成為了我留在教室里的唯一原因;有時間了就坐在電腦前,即使無聊的來回刷新屏幕也不會去干一些有意義的事。

          以前,為了來到這里我起早貪黑,閑暇時間也會憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票,等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活,我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣,沒有了以往迎難而上的決心,沒有了不甘落后的進取心。我變了,我很多時候不再責備自己的渾渾噩噩,而把促使我墮落的'原因歸咎于環(huán)境的變化。我認為當我融入到這個新的環(huán)境中一切都會變好的,但我不知道怎么融入這個環(huán)境。是我主動去適應(yīng)它,還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當夜深人靜的時候,我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前,指著我的鼻子大罵:別在自欺欺人了,你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了,它只會把你帶進人生的死胡同里,不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時間里。這時我的心里會一片澄明。其實,每當我走到人生的十字路口,我知道哪條路是正確的,但我有時不會選,因為它太苦了。

          我很慶幸,我也會責備自己的不思進取,也會為自己的錯誤而懊惱。真怕有一天我對自己的放縱視而不見,真怕自己劃不清對與錯的界限,我怕自己的積極思想會像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。

          未來把握在自己手中,但我不知道自己能否抓住。人要活在今天,但我總是躲避在明天。但明天會怎樣,昨天我似乎問了同樣的問題。

        明天的作文 篇5

          三月,正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。我們“實驗中學博腕班”的同學們,在周主任的帶領(lǐng)下,到鄭州參觀“校訊通總部”、“河南省地質(zhì)博物館”和“鄭州科技館”(我原本并不打算去鄭州,因為我曾經(jīng)參觀過“北京科技館”和“北京海洋館”等等,可一聽說還要去校信通總部,就毫不猶豫得臨時報了名)。前天的天氣還是陰沉沉的,好像就要下雨的樣子,而昨天,太陽公公好想知道我們要去旅行,特意出來為我們開路。

          汽車在平坦的公路上飛速行駛著,大家都激動萬分,臉上掛著燦爛的笑容,迫不及待得想?yún)⒂^神秘的校訊通總部。啦啦啦……,哈哈哈……,車內(nèi)歌聲飛揚,笑聲不斷。大約一個小時的車程,我們便到了站,校訊通的大哥哥、大姐姐們正在門口迎接我們。下了車,我不禁打了個寒戰(zhàn)。風弟弟好像要以這種特別的方式,歡迎我們的到來。雖然天氣比較冷,但我們的心是熱的。在校訊通一位大哥哥的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了校訊通圖書館。“哇!”同學們都驚訝地叫了起來:“這里藏書可真豐富!庇小爸袊诺涿、“現(xiàn)代作家文庫”、“科普知識”、“數(shù)學天地”……我僅簡單瀏覽了一遍,就發(fā)現(xiàn)了許多自己感興趣的書,真想把這些書全都帶回家,細細品味。同學們呢?也都拿起了自己喜愛的書籍。是呀,“書籍是人類進步的階梯”,有了這“階梯”,我們的“明天”就定會充滿希望。

          接著,校訊通工作人員又向我們演示了“”操作的全過程。我原以為“”操作起來是個很麻煩的事情,現(xiàn)在才明白,原來如此簡單。我鼓起勇氣,大膽提出了日常寫博遇到的一些問題,校訊通工作人員很快便幫我解決了。我感到非常榮幸,能有機會來到校訊通總部,能夠?qū)⒆约旱膯栴}提出,當面解決。

          寫博可以給我們帶來什么?“一、展示自己的空間;二、多元化的學習渠道;三、正確對待互聯(lián)網(wǎng);四、提高人際交往能力。”隨著老師的講解,我對寫博的意義有了更深刻的`了解,結(jié)合自己的情況,我認為:校訊通博客可以使我們能夠交到更多的朋友,互相交流,共同進步。寫博最重要的是可以提高寫作水平。就拿我來說吧,沒有建立自己的博客以前,最怕寫作文?删驮谶@寫博的幾個月時間里,我甚至愛上了寫作文,感到寫作文是件很快樂的事情,暢游在博客圈里,其樂無窮。正如老師所說的“寫博可以給我們帶來展示自己的空間”。寫博可以使別人更了解你,只有把自己展示出來,才能找到缺點,查漏補缺,一步步向成功邁進。我相信,我們的明天充滿希望。

          插上夢想的翅膀,飛向成功的彼岸!靶S嵧ā本拖褚浑p“隱形的翅膀”,成功就在不遠的前方。伙伴們,加油吧,有了校訊通,所以我們的明天就更有希望。

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