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明天作文7篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的明天作文7篇,希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
昨天,昨天是侵泡在泡沫里的回憶,充滿幸福,蘊(yùn)含著美麗;昨天是一支用美夢(mèng)支起的長(zhǎng)笛,悠悠的吹起;昨天是舊照片中張張?zhí)煺娴男δ,是日記本上扣人心弦的文字……但,泡沫有一天?huì)幻滅,長(zhǎng)笛會(huì)被折斷,相片也會(huì)褪色,文字會(huì)消失……
懷念總是美好的.,但今天的創(chuàng)造可以更美麗!今天是分秒必爭(zhēng)是你爭(zhēng)我奪,因?yàn)橼A在起點(diǎn)。它會(huì)在懶惰者無謂的嘆息聲中悄悄逝去;在勤奮者不懈的努力當(dāng)中逝去。今天重在把握、重在開拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認(rèn)為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛情公寓》里呂小布說的一句話:我的人生沒有彩排,每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。這句話一直在我心中,沒有彩排我們必須盡力做好每一件事,爭(zhēng)取不要讓明天來后悔今天所做的事,因今天而問心無愧。
明天,我憧憬著。也許,明天的朝陽(yáng)會(huì)給世人帶來更多的溫暖,明天的花蕾將會(huì)吐露出芬芳,明天的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪、直掛云帆,明天的人們將會(huì)展露出更多的微笑?v然,明天未必不會(huì)烏云密布,朝陽(yáng)也會(huì)朦朦朧朧。
但是有一首歌唱得好;明天會(huì)更好。讓未來悄悄來臨……
明天作文 篇2
葉子旋舞,飄飄悠悠地落下,茂密的野草擁在一塊兒,慶祝今天的中秋佳節(jié)。只是,我不快樂,我明天才能回去,只能是明天。
琉璃月色折射內(nèi)心的凄涼,一手折枝,聞著淡香的桂枝,再抬頭看月,竟好似缺了一小半。月時(shí)有圓缺,人常有離合,但我不哭,只是惆悵,腿上的石膏明天才能拆,所以只能明天回去?淳昧,躺在草地上,透過層層桂枝桂葉,仰望那高掛的月。貌似平常的.月此時(shí)卻多了幾分非凡,不是翩翩的美佳人,卻有萬種風(fēng)情;不是溫潤(rùn)的俏公子,卻是溫文爾雅;不是亭立的白荷,卻潔白無瑕……看累了,便閉了閉眼,翻了個(gè)身,借著月光數(shù)葉尖的露珠,白得亮,白得晶瑩,白得透亮。
再回首,月正當(dāng)空,扶著桂樹從地上站起來,此刻他們正在慶祝吧,正在圍在一起吃飯吧,正在客廳里K歌吧,微微笑了笑,拍了拍身上的塵土,又看了看月,也不嫌枯燥,只覺自己是個(gè)超俗的仙人一般,踩著不平穩(wěn)的步子往回走,心里嘆息:明天才能回去啊……
一聲低鳴從腳下傳來,抬腳偏身看了看,是我?guī)淼男」罚磺晌业哪_正落在它那小得可憐的尾巴上,我用拐杖敲了敲它的肚子,見它又發(fā)出一聲低鳴,放心地松了口氣,原來它還活著。房中的燈不知被誰熄了,我差點(diǎn)摔倒,正要往外走,房中的燈光隨著一聲爆炸聲而亮了起來,彩帶從空中飄落,勁爆的音樂隨之而來,我僵在原地,他們居然全都來了。
熱鬧過后,小妹埋怨我為什么回來得那么晚,害她等了那么長(zhǎng)時(shí)間,我笑了笑,只說有事。肩上突然挨了一拳,回首是大哥充滿企圖的臉,“小弟啊,那……那……咳咳……我們搬東西的時(shí)候呢……不小心把你的電吉它,給,給砸了……看在今晚這么精彩的節(jié)目上……”“好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那把電吉它雖然珍貴卻趕不上親情的可貴。明天,回去,我們一起回去。
透過落地窗看月,圓潤(rùn)的月像一個(gè)飽滿的圓掛在天空,不知不覺地笑了,明天,回去,我們?nèi)乙黄稹?/p>
明天作文 篇3
明天代表著什么?今天有何意義?
每當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí),明天的腳步已悄悄降臨到了我們的身邊,在晚上11點(diǎn)59分59秒時(shí),明天他已做好了充分的準(zhǔn)備……
6點(diǎn)10分起床,刷牙,洗臉……7點(diǎn)到學(xué)校,然后就開始了一天的忙碌學(xué)習(xí)中:收本子,做練習(xí)……時(shí)間如流水,感覺好像一會(huì)兒就放學(xué)了,于是,到家后做練習(xí),看書,吃飯……
當(dāng)我睡覺前總會(huì)沉思,沉思一天的事情,假如這一天回憶往事,你吧明天和不順心了,我將憧憬美好的'明天,假如我今天很順心,那么,我也會(huì)去憧憬,希望明天過得更加的充實(shí),更加的順心,更……
人的一生會(huì)有無數(shù)個(gè)明天和今天,回憶往事,你吧明天和今天浪費(fèi)了嗎?有沒有虛度光陰,假如有,那么就請(qǐng)你好好的把握明天和今天,不要讓無數(shù)個(gè)明天和今天白白的浪費(fèi)掉,那么你會(huì)后悔終生的。
明天一來到你的身邊,今天已經(jīng)完全成為歷史,在歷史與未來之間,歷史將成為你美好的回憶,那么未來就成為你對(duì)美好未來的憧憬和向往。
明天作文 篇4
突然停電了。我欣喜地推開滿桌子的作業(yè)本,往外一看,整幢大樓黑沉沉的。我趕忙在大廳里點(diǎn)上了一支備用的蠟燭。這時(shí)“爬格子”的爸爸從屋里摸索著走出來,嘟囔著:“靈感來了,線路斷了!眿寢寚Z叨著:“真該死,這么精彩的'‘越劇’看不成了!蔽腋吲d地說:“來來來,爸爸,媽媽,我們來開個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧!”
燭光搖曳著,照著大家親切而又模糊的臉龐。我喜滋滋地?cái)D在爸爸、媽媽中間,左瞧瞧爸爸,右瞅瞅媽媽,一把摟住爸爸媽媽,笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。我滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校里班級(jí)里的、同學(xué)們之間的新鮮事。爸爸媽媽今天晚上表現(xiàn)得格外“出色”,笑瞇瞇地望著我不住地點(diǎn)頭。他們仿佛剛剛知道兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,他懂得很多很多了,也想多了。燭光跳躍著,爸爸給我講了他家鄉(xiāng)的故事,媽媽也給我講了外婆的故事。
燭光搖曳,在昏暗中,我輕輕依偎在媽媽懷中,手緊緊地拉著爸爸,仔佃地端詳著爸爸媽媽的臉龐。今天晚上,爸爸顯得格外英俊,媽媽顯得特別漂亮。話兒越說越多,故事越講越傳奇……。
“刷”,電來了。爸爸站起身來“爬格子”去了。媽媽推開我說:“立立,把蠟燭吹了,快做作業(yè)。”說完轉(zhuǎn)身又進(jìn)屋當(dāng)“越劇謎”去了。我呆呆地獨(dú)自坐著,望著滿桌子的作業(yè)本,望著如豆的燭光,真不忍心去吹滅它。是它給我?guī)砹四欠轀嘏,那份親切。我抬頭望著天花板的“大吊燈”,真讓我討厭!
唉!明天最好還停電。
明天作文 篇5
希望你可以驕傲地活著,俯瞰這個(gè)世界。
——寄語(yǔ)
親愛的小月:
你已經(jīng)15歲了,開始面對(duì)成長(zhǎng)路上的那些荊棘?墒牵銋s沒有了當(dāng)初的無憂無慮。十字開頭的年紀(jì),卻背負(fù)了太多太多。
我知道,你初中生活并不是向想象中的那么完美,有很多瑕疵。可是,你默默的承受著,將那份痛埋藏心底,不愿透露給他人。
你的眼眸已經(jīng)不如當(dāng)初那么明亮,我可以看出它的那一絲灰暗。
但是,我要告訴你的是,這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,不必為此傷悲,你就是你,任何人也無法左右你。你有你的驕傲,所以,請(qǐng)你繼續(xù)驕傲地活著。每個(gè)人都有一片藍(lán)得透徹的天空,你也不例外。只是,你的天空現(xiàn)在在下著雨。當(dāng)然,也只是現(xiàn)在。
只是一場(chǎng)雨罷了。
一場(chǎng)雨,阻擋不了你走向終點(diǎn),追求未來的決心,它只會(huì)使那顆心跳動(dòng)地更明顯。
一場(chǎng)雨,淋濕了你,讓你忘了來時(shí)的路,因此,你只能向前走。
一場(chǎng)雨,洗凈了天空,雨后的天空,是最靚麗的風(fēng)景線。
雨過天晴,世界依舊是那么美好。屬于你的花季遲早會(huì)到來,所以,請(qǐng)你不要為雨季傷心。雨季到來,是花季的.前兆。
姑娘,我相信你,盡管現(xiàn)在的你并不知道自己存在的意義。但是,勇敢向前走吧,你會(huì)找到答案。你最大的對(duì)手不是別人,是你自己。讀初中后,你變化挺大,但是我知道,你沒變的是你依舊好勝。你想要得到別人無法得到的,就要付出別人無法付出的。
這個(gè)世界并不缺你一個(gè),浮夸的拾荒者。命運(yùn)就是如此,你還在等什么呢?總是想追求更好的,奢求美好的明天,自己卻望而卻步。
親愛的自己,我希望你明白,想要得到就必須付出。
親愛的自己,我希望你明白,你可以失望但不能絕望,你要記。簦铮恚铮颍颍铮鳎椋螅幔睿铮簦瑁澹颍洌幔。
親愛的自己,我希望你明白,不管現(xiàn)實(shí)有多慘不忍睹你都要固執(zhí)的相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。
親愛的小月,不要總是為別人對(duì)待你的態(tài)度的難過,你會(huì)活得很累,要開朗,要快樂,不要太在意,順其自然才最好。
最后一點(diǎn)忠告,如果不開心了就找個(gè)角落或者在被子里哭一下,別逞強(qiáng),你不是神,你并不是百毒不侵。
好了,我要說的僅僅只是這些,我希望你可以驕傲地活著,俯瞰這個(gè)世界,活著,并不是為了取悅誰,要為自己而活,憑著自己的心走。
我相信,遲早有一天,會(huì)光芒萬丈,會(huì)的,會(huì)有那么一天。好好努力吧!
致明天的自己
明天作文 篇6
“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)!薄讹h》的這句經(jīng)典語(yǔ),多少年來,不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境,勇敢地實(shí)踐自己的追求,而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉,認(rèn)知思嘉有著極大的幫助,使得我們?cè)凇讹h》的世界里,能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心,形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。
生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞,參加派對(duì),和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),是其生活的飄的開始,由富足到貧窮,由安逸到流離,由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著。可謂是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖,感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面,對(duì)人性的感悟更透徹;生活的飄,使其個(gè)性得到了完善,對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飄,雖然使她依舊向我們展示著她的`劣根性,卻無法讓人再去指責(zé)。
在生活面前,思嘉選擇了承擔(dān);在挫折面前,思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng),。相比她,作為90后的我們的生活可謂充滿陽(yáng)光,在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧,在校有老師們的悉心呵護(hù),過著從家門到校門的生活,平平淡淡,衣食無憂。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷,面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情,面對(duì)未來生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里,經(jīng)歷了三次婚變,感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程,感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己,接受磨難,適應(yīng)生活。
在人生的道路上,思嘉一邊摔倒,一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來越苛刻的年代,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,在我們無法改變什么,更無法選擇時(shí),我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過程中完善自己的心態(tài),在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過程中豐富自己的人生,在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過程中鍛煉自己的意志。
追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求,顯示其對(duì)愛情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí);到為生活所迫,為了300塊的租金,已經(jīng)成為寡婦的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私,以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德,她的追悔莫及!
在追求的途中——飄中透露著執(zhí)著,飄中透露著堅(jiān)強(qiáng),飄中透露著希望。我們?cè)谡J(rèn)知飄的過程中明白,飄是生活,飄是經(jīng)歷,飄是追求。飄是對(duì)個(gè)性的完善,飄是使其逐漸走向成熟,走向理性,走向一個(gè)重新了解自己,感悟自身的過程。
不管怎么說,明天又是新的一天。
明天作文 篇7
說起我寫的篇篇文章,我會(huì)驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃——你,我,他。
巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語(yǔ)言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),一一展現(xiàn)在您的'面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國(guó)——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語(yǔ)言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì)再皺緊眉頭,也不會(huì)再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……
今天的我是一個(gè)活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。
明天的我將會(huì)怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。
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