明天的作文優(yōu)選【8篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
人人都有一個夢。我也有一個夢，那就是一個綠色的夢�，F(xiàn)在全人類都想著這個問題。我多么想解決這個問題，明天就讓它實現(xiàn)吧!
生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……
在遠古時代，地球氣候溫暖濕潤，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥語花香，是人類理想的棲息之地�？墒墙暌詠�，隨著地區(qū)人口增加，土地被大量開墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導致河床堵塞等多種惡果。
森林過去曾是動物們的天然綠色的居住場所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長，這“風水寶地”被人類發(fā)現(xiàn)了，他們把森林開辟出來，用來造房子、工廠。從這以后，這里就變成人類的棲息地，動物的集中營，動物們只好千方百計逃亡�？伤麄兲拥侥膬耗�？在食物鏈中植物（即生產(chǎn)者）是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴重問題，就等于割斷了動物的命脈。從而導致動物們無法生存，讓動物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動物”。
人類生活所需的.森林資源本來是可以再生，為人類長期做貢獻的�？墒且驗槿祟悂y砍伐樹木，用來造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應求了。樹木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來越多的樹木進入了加工廠，以至于一些樹種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹木，還造成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識的人會去制止他們這樣做，但是幾乎于事無補：還是有一些人打著“需求”的旗號去砍伐樹木，而去還不是少數(shù)。有人認為，一個地球上森林面積那么廣，砍一些也沒有關系。這種說法，在遠古時代可以這么說；而在現(xiàn)在，就大錯特錯了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會越來越少，沙漠的面積只會日益增加，也許不久的將來，地球就會變的光禿禿的。
古語云：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”這難道還不清楚嗎？開發(fā)是要度的，你超過了這個度是會成惡果的。不過還得請你自己吞下這枚苦果。
除此之外樹木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質量總是沒山區(qū)好了：車多人多但樹少，樹木也忙不過來呦。
現(xiàn)代社會，幾乎每家都有車，車要排放廢氣，廢棄會污染環(huán)境，會危害人的健康，樹葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對人體健康的危害。在綠樹的環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病菌。據(jù)調查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。可見樹木的重要性有多大。此外，樹木還可以調節(jié)氣候、防風降噪、蓄水防旱，是人類最好的朋友。
樹木對我們的人類有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會無情的去砍伐它們嗎？植樹節(jié)就要到了，伴隨著春天，我們把一粒粒樹種放在泥土中，給予它們養(yǎng)料，讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林！
我們應該建設自己美好的家園，樓房制作的材料是非常環(huán)保的�？諝庑迈r、河流清澈、食物甜香，花園里的花“清香”，草地里的草“柔軟”。
家園滿綠色。廣袤的森林能夠調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防止水土流失等用處；森林的覆蓋率越高，二氧化碳吸收得越多，溫室效應就能有效控制；要多植樹造林，即使風沙也破壞不了我們的環(huán)保綠色家園。
垃圾變寶物。垃圾可以傳染疾病，必須要通過科學處理，既保護了環(huán)境，又可以變廢為寶；通過加工廠加工變成碗、鍋、項鏈、鉆石等一系列環(huán)保材料，既減少了環(huán)境污染，又可以一物多用。
污水成泉水。污水可以污染環(huán)境，所以要對污水進行處理；污水根據(jù)特殊機器處理，把污水變成泉水，可以供魚兒生活；可以供植物喝水；可以供人們使用。
讓我們一起努力，建設我們的環(huán)保綠色家園吧！
我心中的明天就是這一把綠傘，讓這一把綠傘永遠陪伴我們吧！
明天的作文 篇2
“保護環(huán)境，人人有責。”這周雙休日，我和同學們來到慶春廣場的新華書店前做起了垃圾分類的活動。
我們來到了廣場的草坪上，發(fā)現(xiàn)那里有許多亂扔的垃圾：餐巾紙、香蕉皮、煙蒂……大家紛紛皺起了眉頭，戴上一次性手套，拿著垃圾袋，踮起腳尖兒輕輕走進草坪，伸出手把垃圾撿了起來。
我蹲下身子，輕輕撥開草叢、煙蒂、口香糖進入了我的垃圾袋，消失了；毛同學跑到大樹底下，落葉、瓜子殼、橡皮泥落入了垃圾袋；王同學也蹲下身子，緊緊地盯著水井蓋，拼命地把糖紙、葡萄皮、飲料瓶裝進垃圾袋里了；卞同學把蘋果皮、吸管“變”沒了……
“呀！”我大叫一聲，原來有一根未滅的'煙，冒著小火星。我急忙踩了他兩下，它才很不甘心地沉睡過去。這是我看到“小草微微笑，請你繞個道”的牌子，這句話讓我倒吸一口冷氣：既然要保護小草，為什么還要踩草坪，亂扔垃圾呢？
老天好像跟我們作對似的，下起了毛毛雨。但是我們好像一點也沒發(fā)覺似的，只顧著自己撿垃圾。
終于撿完了垃圾。翠綠的草坪變干凈了，花好像更美了，雨也停了。我們希望會更多的人能意識到保護環(huán)境的重要，不要亂扔垃圾！
明天的作文 篇3
汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導向實踐，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。
全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的'希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎
明天的作文 篇4
隨著社會的發(fā)展，各種社會進步的弊端都日益顯露，而環(huán)境問題更是面臨的最嚴重的問題，環(huán)境問題造成的人生存環(huán)境的質量下降，地球的自然環(huán)境危乎及危，大氣污染，引發(fā)的酸雨、飲用水的水質問題等更是一些亟待解決的問題，不僅如此，環(huán)境惡化引發(fā)的疾病更是時時刻刻威脅著我們的生命，使我們時時刻刻都出在危險中 。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的.逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。
第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。
第三，腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，到20xx年，將新增泌尿系統(tǒng)結石患者220萬人。
第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。
第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。
而且，現(xiàn)在的各種重工業(yè)都在飛速的擴展著規(guī)模，如汽車換代的的時間進一步縮短，而且汽車的價格也在隨著同行之間的競爭而日益降低，相對于此，越多的人擁有了卡車、轎車，而有車人更多的想得是油的價格與自己的享受，對于環(huán)境問題是只字不提，當享受的時候，汽車的尾氣無限度的排放著，環(huán)境也隨之變得惡劣，這無異于自己創(chuàng)造問題讓自己嘗試，自作自受。因此，我們更應低碳生活。
首先，低碳，意味著減少二氧化碳的釋放，降低各種工業(yè)碳的釋放量，對于這個遠大的目標，我們是可望不可即的，我們不能去禁止國家重工業(yè)中碳的排放，不能去禁止科學研究中對碳的釋放，更不能去讓汽車不釋放碳，不使用含碳的原料，讓車實現(xiàn)全部的低碳，但是在我們日常的生活中，低碳的生活，做個文明碳的人是再簡單過的，上學、上班時多做幾次公交車，騎自行車，每天節(jié)電節(jié)氣，熄燈一小時……等，這些都是我們觸手能及的事，
但是只要堅持，微不足道的時也會變得偉大，所以，讓我們從今天開始吧，低碳生活，低碳鑄造明天的美好，讓我們的明天充滿希望！！
明天的作文 篇5
我始終記得第一次手風琴考級時的感受。正值七八月的夏季，太陽很濃艷的金黃。每天中午吃完飯，我和媽媽就飛奔向俱樂部參加練習，連琴的地方變了好幾次，但記得都帶著俱樂部的建筑的氣味，一種木頭與座椅的香氣。光線很暗，但卻并沒有陰涼的感覺。記得老師不知從哪兒弄來了一架舊的電風扇，很老式的那種，不停地叫囂著。兒時不懂音樂，可以說一點都不懂，但媽媽比我?guī)艃�，我不停的彈啊，彈啊，一遍又一遍，流了很多的汗…�?/p>
我不禁覺得好笑，鴻門宴是所有的人都心知肚明，這是個“鴻門宴”，可只有男主角項羽傻傻的在其中表演。這時的場景差不多，老師的眼神泛上了一層昏黃，總是那樣略帶陌生的思考，不知他在干什么？媽媽的眼睛有一層霧，一層霧化作凌厲的光閃爍著我。同學一臉憨勁兒，愣頭愣腦地直把風箱往外拋，搖頭晃腦的。我比他更傻，只不過更深沉，有板有眼地拉著，那純粹至了無音訊，并未在記憶的白紙上留下些許痕跡。琴聲啊，琴聲，就那樣地響起。我能感觸到震動的心靈，卻感覺不到任何略帶感情的回響，這不是歲月，又是什么呢？
媽媽整天帶著我去俱樂部，背著琴，踏著車。我在車座上扶琴，有種傾倒的感覺。我深知，我在車座上并不感到安全，重重的手風琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷葉上，似要翻了下去一般。中午的太陽烈的很，不知道媽媽累也不累？我更不知道什么叫累，什么叫身心疲憊。心怎么可能累呢？媽媽每次學完琴，臉上都汗津津的，家里的陰涼讓她狠命地喘上幾口氣，再來杯溫水，歇上會兒，定定神，然后又在正午，騎上車上班去了。我便往家里一坐，四周陰涼，偷著懶兒。不多一會兒，媽媽便打來電話，是催我練琴了。我就直指身子，拉上一會兒，直到很累，去補我的午睡。
我那位同學，總愛跟我比，我現(xiàn)在的競爭欲就是完全由他培養(yǎng)起來的。這競爭從幼時的學琴，初中的考試，一路牽扯著我動用全部的智慧去拿掉所有的比賽。我愛競爭，學琴時就是這樣。我會記得各自的出錯率，我會評價我的對手。每次拉琴，我喜歡最后一個去拉，每當我在對手犯錯的地方成功地趟過去后，我就無比的興奮，那莫大的自信像是不變的旋律，那兒時的心性像無尚的到的，我在自己的內心中勇敢地打破了人與人之間的平衡，我的心在怯弱中勇敢地攀升。
老師印象中，在后幾年就很少指導我們，但當時是第一次考級，指導我們就很多了。老師是看著我們一路走來的，他始終淡定，兩眼昏黃而冷漠，他也很有激情。老師一定清楚我們每一個的弱點，甚至超越了我人生中的`任何一位老師。老師是旁觀著看我們怎樣從一個藝術的門外漢開始向音樂展露自我的。我們或成功，或失敗，或者根本就沒成功過，老師一定明白。他是一個真正意義上的旁觀者，我們之間的經(jīng)歷，我們的相處，不足以掀起他內心的波瀾。我們在自我個性上的叛逆與堅守，老師一一看在眼里，記在心頭，像有一種淡極平極的力量，見過世事百態(tài)的人。我不相信，他沒有一顆傾心于音樂的心，他有他的經(jīng)歷，有他的夢想，可這一切怎么樣呢，我無從得知。半個月后，考試了。我是第一個。我做到考官面前，那些考官的氣質一個個都像搞藝術的大師，給了我不少的壓力。把自己展現(xiàn)在他們面前，真實而懵懂，我甚至不知自己是如何走出那間屋子的。一直以來，我很自豪地在同學們面前說我手風琴八級，絕對的正版文憑，卻不敢說自己是懂藝術的。但我可保證我對藝術有著不同尋常的情感，有汗之咸，淚之澀，心之懵。我的人生的很大一部分，比是與藝術結緣的，我的經(jīng)歷，很多都滲入了琴的緣分，就是得益于此。在這方面，我成長的一小步，實是我人生邁出的一大步。
明天的作文 篇6
日月如梭，光陰荏苒，新的一學期已經(jīng)結束。轉眼間，初一上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細細回顧這一學期來的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊。
明天我將要遠行，乘著金秋的風，踏上歲月的征程。穿過微風吹拂的'那片白樺林，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學們眼中閃動的淚水；去尋找那次充滿歡笑的運動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀；去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。
明天我將要遠行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣，她教會了我應該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理，再讓我們聽聽《孫權勸學》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚起科學的風帆，去征服學海。
明天我將要遠行，我要追逐明日地平線上升起的旭日，讓太陽的光芒射入我的身體，和血液一起奔流我的全身。從此，我會充滿活力，不再虛度每一刻光陰，和太陽比賽早起，與時間進行一場馬拉松，成為不敗的強者。
明天我將要遠行，老師是我航行中的神燈，書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐，我放飛著理想；細雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香�；蛟S前方的道路充滿艱險，但我熱愛現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人！
明天的作文 篇7
我夢見美麗富饒的漳平變成了人間地獄，就像當年阿谷柏侵略新疆那般。可那夢境卻在一步步演變?yōu)楝F(xiàn)實，而我們就是那當年的阿谷柏。
許多人期望著漳平可以成為像上海那樣的大城市，但我卻不期望。因為即使是這樣的小城市，也有著它自己的美好。
曾經(jīng)幼小的我，渴望著在橘子洲公園里找到螢火蟲，卻始終沒有找到。哪怕回到了老家溪南，找了一個晚上也還是沒有見到。這么堅持的原因只是因為爸媽總是告訴我他們以前經(jīng)常在漳平捉螢火蟲……
翻開漳平從前的照片，總覺得與今天相比沒有什么變化，卻感覺自己身處在別的地方……山清水秀，鳥語花香，不食人間煙火，這才是我心目中的漳平。
漳平以前是有很多耕地的吧，我多希望赤著腳踩在軟軟的泥土上面，觀察著每位蔬菜的.生長；或者幫著爺爺奶奶著成熟的蔬菜，想想就令人覺得有趣……
可能我再也見不到這一天了……
我向往著那美好的明天，卻又不得不停留在這殘酷的今天。而人們卻在企圖滿足自己的欲望，在不知不覺中把那充滿希望的明天推向絕望的深淵。要知道，大自然若是被推入那絕望的深淵，就再也沒有可以被救贖的希望。
人類啊，可以行動起來嗎？不要再一直紙上談兵了，地球可是我們唯一的歸所了！難道真的要等到地球被我們毀滅才后悔嗎？難道不可以現(xiàn)在就行動起來嗎？即使是從保護耕地開始，再一步步地保護乃至整個自然，地球也還是有可以改變命運的希望��！
我愛著我的家鄉(xiāng)，愛著這美麗的小城市，不知它今后將會變成什么樣呢？
明天是未知的，當我們邁向它的那一刻，我們是將看到一個美好與希望并存的世界，還是一個充滿絕望與無情的世界呢？
明天的作文 篇8
風靡全國的共享單車掀起了新的潮流，隨之而來的是共享書店、共享籃球……人們歡呼著迎接它們的到來，將這個新生的理念推上王座。我們稱它為“共享時代”。
人們都說，共享時代真是好方便啊！
的確，它的出現(xiàn)讓人耳目一新，仿佛全新的生活方式正在朝我們走來。共享時代是現(xiàn)代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物，通常來說，只要你有一個手機，一個賬號，利用萬能的二維碼——一掃，你就獲得了共享資源的使用權。真可謂快捷又便利。就拿共享單車來說吧：“摩拜單車”、“ofo小黃車”……在今天，每條道路上都能看見它們的身影，隨便取一輛便可使用。若是騎累了，也可改換步行而將共享單車�？吭诼愤叄啾绕鹌胀▎诬�，倒不需要時時照看著了。除此之外，騎行出門既可鍛煉身體，又能做到“綠色出行”，按照共享單車在國內的熱度，對環(huán)保意識的實踐方面應該有相當不錯的影響。而且，共享單車的花費對于不常騎車出門的人而言，也是很劃算的。
所以說，共享資源的理念真的是很完美的。
是嗎？
共享時代的現(xiàn)狀卻不是這么說的。仍將鏡頭轉向最具代表力的共享單車吧：蒸蒸日上的勢頭本是好事，可越來越多的單車卻被沒有節(jié)制地投放到城市的各個角落。它們縮手縮腳地擠在路邊，不再是便利的象征，因為要想從中拉出一輛車都很困難。更可悲的.是人們意識到了：這些單車本不屬于他們。于是，輪胎漏氣的、坐墊劃壞的、踏板掉落的共享單車，沒有人在意，只能孤零零地躺在地上，任污穢掩埋明亮的色彩。過分的是，甚至有人故意破壞共享單車，它們只好帶著滿身傷痕低下了頭，可憐巴巴地縮回不被注意的暗處。我曾經(jīng)看見有片廢棄的空地，中央堆滿了廢棄的、缺胳膊少腿的共享單車——像小山一樣高。
我不禁想要向世人質問：共享單車的現(xiàn)實，你們看不見嗎？這些肆意妄為的人們，這些殘破不堪的單車，你們看不見嗎？共享的初衷是什么，是節(jié)約，是便利啊，現(xiàn)在卻被你們揉成了廢紙團，拋到了不知道哪個無人問津的垃圾站。公司為了搶占市場不惜投放過量的單車，真的節(jié)約嗎？現(xiàn)在想要使用共享單車，卻常常連刷幾輛都只能碰上殘廢車輛，真的便利嗎？
共享單車失去了昔日的光彩，慚愧地退回了布滿灰塵的角落。共享時代也迷茫地停下了腳步，失去了方向。但在這寂靜的喧囂背后，一定還有一些人，正在這座城市中瘋狂地奔走，想要找到那個皺巴巴的紙團，將它展平，將它表面的塵土撫凈，好好地再讀一次上面的字。我這么相信著。
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