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      2. 明天的作文

        時間:2024-03-17 12:47:44 明天 我要投稿

        明天的作文精品(4篇)

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的明天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        明天的作文精品(4篇)

        明天的作文 篇1

          明天的海西,我愿意她是森林。

          古老的森林,記載著千千萬萬的故事,有著動人的傳說,不朽的神話。渲染著神秘的色彩,雀躍在海西的記憶與生活里。

          明天的海西,我愿意她是一方草地。

          那是一方凈土,點綴著花香與甜蜜,飄逸著的柔草,飛舞著的碎葉,牽引著蜂蝶翩飛。草留著淡雅的芬芳,芳香中浸潤著雨水的味道,充滿每角落,飄滿每一處有陽光的地方。

          明天的海西,我愿意她是一叢花朵。

          我愿那是一叢野生野長的`花,堅強獨立,不要人百般呵護地照顧,只要獨自迎接陽光與風(fēng)雨,永遠(yuǎn)生活在自己的世界里,不食人間煙火;ò陼L(fēng)遠(yuǎn)行,把堅韌的氣質(zhì)送給。

          明天的海西,我愿意她是一座高山。

          山,乃仁者。山收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯;山收容每一塊草地,不論其富瘠,所以寬闊;山收容每花叢,不論其艷萎,所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足,山聚集了妙物。

          海西,難道不是?

          海西之美,質(zhì)樸無華,卻飽含生機。海西純潔的面貌。身處海西,擁抱海西的美,日新月異的海西,似明珠,在東方的,放出奇異而不張揚的光芒。

        明天的作文 篇2

          窗上的霧氣氤氳,手指在上面勾勒出理想的痕跡,微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn),直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿,透出窗外的路景。

          遐想很多,就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠,一旦打開,熠熠生輝。

          五歲時,對明天的遐想是能開一家冰淇淋店,邊賣邊吃。在炎炎夏日中,屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過,那就賣出我的冰淇淋,要么就想吃的時候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。

          那時的遐想簡單,隨意,帶有一種心血來潮,不顧及未來的路還有多遠(yuǎn)。

          十歲時,對明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員,能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍,可以飽讀各種自己喜愛的書,讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海,放飛自己的想象,游歷天南海北,古往今來。

          那時的遐想更為實際,生活化,帶有一種對未來的向往與憧憬,不畏懼是否與實際相符。

          十五歲時,對明天的遐想是能成為一名外交官,能夠與不同膚色、不同國度的人交流,能夠體驗另一國度的另一種截然不同的生活,能夠感受到世界各地的文化……

          那時的遐想離生活實際不再隔隔不入,經(jīng)過近十載的`淘洗,洗出了生活的本色。

          五歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在,偶爾回憶起來,滿是對當(dāng)年的童真的無限感慨。

          十歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散,如同一座夢幻的海市蜃樓,再怎么美麗也是可望而不可及,終會消散。但兒時的美好愿望卻是不能拂去的,它根深蒂固。

          十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠(yuǎn)去,但無論如何,我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮:“是人沒有不想飛的!痹谶@句充滿勃勃雄心的話語激勵我為之努力、拼搏,使明天的遐想成為現(xiàn)實。

          遐想只是一種對未來的希冀,倘若不為之努力,便只能停留在胎兒時期,永遠(yuǎn)不能長成成人。所以,守望明天的遐想,亦要為之奮斗。

        明天的作文 篇3

          在美麗的西山公園腳下,有一座百年老校,它叫西山小學(xué)。一踏進校園,布局整齊的教學(xué)樓,顯現(xiàn)在你眼前,整個20多個班級里,就屬我們班最漂亮,寬敞啦;一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫著優(yōu)美的文章,電腦桌上擺放著電腦;教室兩側(cè)一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮;一個個聰明的.學(xué)生在這樣的船只里遨游知識的海洋,馳向未來;后面黑板上有同學(xué)們貼的畫,還有同學(xué)們寫的佳作,可有意思了 ;辦公室里老師們急筆沙沙地備課,改作業(yè),給知識土地撒上希望的種子。

          我們學(xué)校不但規(guī)模大,花草樹木也很多。

          靠校園門最近的地方有一個小花園,中央還有一個精致的亭子,春天各種各樣的花兒爭先開放,構(gòu)成一幅五彩濱芬的圖畫;高大的梧桐樹和挺拔的松樹為無際的操場增添一道風(fēng)景線……

          看我們的學(xué)校多美!學(xué)校的明天會更加美好!

        明天的作文 篇4

          很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識,他犧牲了自己。想著想著。我來到了我的母!A安實驗小學(xué)。

          剛到大門,呈在我面前的是一個煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時,它自己打開了,當(dāng)大門敞開時,門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場變成了一個草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著!校園里,花。草。樹。木都增多了,整個校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點聲音,原來教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會有個更優(yōu)異的`成績的。走進教室,教室的正前方,有一個巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!

          我始終堅信,學(xué)校的明天一定會越辦越紅火。!

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