明天的作文

【合集】明天的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的明天的作文8篇，歡迎大家分享。

明天的作文 篇1

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是劉雅茹同學(xué)的家長(zhǎng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機(jī)會(huì)，更要感謝的是老師多年來(lái)對(duì)孩子辛苦的培養(yǎng)。說(shuō)來(lái)慚愧的是，我總感覺(jué)對(duì)孩子的教育，我沒(méi)有老師們付出得多，再次對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝了！

　　在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)，不到之處，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)們指出。

　　我總覺(jué)得，孩子生下來(lái)就像一張白紙，而父母家長(zhǎng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(zhǎng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫(huà)。身教大于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂(lè)觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對(duì)生活，藉此去影響自己的孩子。

　　每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)和鼓舞，會(huì)使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對(duì)周?chē)�的事物充滿(mǎn)著好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，我盡量引導(dǎo)她從書(shū)中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我常和劉雅茹說(shuō)，我的愛(ài)好是“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，孩子當(dāng)然對(duì)外面精彩的世界充滿(mǎn)向往，有了時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就會(huì)帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開(kāi)闊了，結(jié)合到書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，孩子對(duì)事物的觀察和認(rèn)知能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來(lái)。

　　有時(shí)我們做家長(zhǎng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當(dāng)孩子想和我們說(shuō)些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話(huà)便不愿和我們講了。我個(gè)人認(rèn)為，和孩子做朋友，平等地交流，對(duì)孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的'成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　做為孩子的家長(zhǎng)，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認(rèn)為，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要在別的地方浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)能力很差，所以我覺(jué)得對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵(lì)她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書(shū)法和繪畫(huà)，我給她請(qǐng)了一個(gè)很好的老師去學(xué)習(xí)，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì)到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂(lè)。

　　怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，一個(gè)很長(zhǎng)的話(huà)題，我希望能和大家共同來(lái)探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

明天的作文 篇2

　　朋友！

　　如果有一天你們和我失去了聯(lián)系，

　　那么我便是去闖蕩天的邊際！

　　如果有一天你們沒(méi)有看見(jiàn)我的足跡，

　　那么我就消失在霧里！

　　如果有一天你們沒(méi)有看見(jiàn)我的笑意，

　　那么我就去尋找屬于自己的美麗！

　　如果有一天我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)愛(ài)你，

　　那么我永遠(yuǎn)離開(kāi)了你！

　　答應(yīng)我！那時(shí)……

　　不要悲傷，不要哭泣。

　　淚水不是最好的托寄！

　　即使我們相隔遙遙萬(wàn)里，

　　但心中的'感應(yīng)還能帶給你我幸福快樂(lè)的消息！

　　無(wú)論我在哪里，

　　你都是我心中的唯一！

　　或許那一天終會(huì)來(lái)臨，

　　而且相隔的寥寥無(wú)幾，

　　伸手可及！

　　沒(méi)有什么值得留念的，

　　沒(méi)有什么值得銘記的，

　　沒(méi)有什么值得幻想的，

　　沒(méi)有什么值得去留的。

　　也許……

　　唯一值得的，

　　就是我遇上了你！

　　你讓我的人生有了意義，

　　你給我的人生創(chuàng)造了真諦，

　　你使我的孤獨(dú)有了托寄，

　　你把我的世界融進(jìn)了你的世界里！

　　多謝你的關(guān)愛(ài)！

　　多謝你的理解！

　　多謝你的臂膀！

　　多謝你的鼓勵(lì)！

　　只可惜……

　　這一切的一切，

　　都將成為美好的過(guò)去回憶！

　　我們創(chuàng)造過(guò)許多美麗的傳奇，

　　都會(huì)在不久消失在天際！

　　化為霧氣，不留痕跡！

明天的作文 篇3

　　昨天的夕陽(yáng)，在另一個(gè)地方成為朝陽(yáng)，又為大地鋪上了金黃昨天的夢(mèng)想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長(zhǎng)；昨天的喜悅，在徐徐的風(fēng)中油然而生，又在今日陌生的地方夯實(shí)。告別昨日的輝煌，迎來(lái)今日的喜悅，我張開(kāi)雙臂，擁抱明天的朝陽(yáng)！

　　暗夜沒(méi)有讓我喪失對(duì)陽(yáng)光的渴望，因?yàn)槲倚拇嫦Ｍ�。我知道迎接我的，是燦爛的陽(yáng)光，太陽(yáng)冉冉升起，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我進(jìn)行了漫長(zhǎng)的求學(xué)路。我從楚國(guó)的大夫口中知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學(xué)之艱苦；我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，于是我學(xué)會(huì)了探索，小心冀冀去求證，實(shí)踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩(shī)人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我相信，當(dāng)付出辛勤的汗水后，我必定會(huì)有自己的創(chuàng)新，會(huì)開(kāi)辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識(shí)海洋中的朵朵浪花，為了夢(mèng)想，義無(wú)反顧，迎接明天的朝陽(yáng)。

　　我尋找自己的太陽(yáng)，一步一步接近自己的夢(mèng)想。我曾因驕傲自滿(mǎn)而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅(jiān)而排徊。但我終究走了過(guò)來(lái)。我看到了東方天際露出的'魚(yú)肚白，是的，太陽(yáng)要升起了，我的夢(mèng)想也將要實(shí)現(xiàn)。

　　面對(duì)著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過(guò)去，我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不辭辛勞，我既已努力過(guò)，就再也無(wú)憾，我相信它一定會(huì)來(lái)，來(lái)到我—一個(gè)苦苦追尋四年的旅人身邊。

　　當(dāng)太陽(yáng)終于升起的時(shí)候，我會(huì)看到我的夢(mèng)想泛著紅光，我會(huì)看到夢(mèng)想向我招手。我的未來(lái)不是夢(mèng)！明天的朝陽(yáng)就是我的夢(mèng)想，總會(huì)升起。我的夢(mèng)想就是明天的朝陽(yáng)，總會(huì)成真。我張開(kāi)雙臂，帶著心中的喜悅和激動(dòng)迎風(fēng)奔跑，去迎接醉人的朝陽(yáng)，去擁抱溫暖的朝陽(yáng)。

明天的作文 篇4

　　這里是20xx年的一天，天空蔚藍(lán)，地上高樓林立，我開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的跑車(chē)穿梭在樓群、車(chē)群與人群中，我正以200碼的速度趕往我的公司。那時(shí)一家世界知名的汽車(chē)制造公司，而我就是公司的總裁兼總設(shè)計(jì)師。

　　來(lái)到公司，所有職員都向我點(diǎn)頭問(wèn)好，一大幫秘書(shū)們手里捧著一大堆文件要請(qǐng)我過(guò)目。今天我哪里顧得上他們，因?yàn)榻裉煳矣幸粋�(gè)重要的會(huì)議要參加。我大步流星邁向會(huì)議室，走到門(mén)前，整理了一下西裝與領(lǐng)帶，便推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。里面坐了十幾個(gè)西裝革履，神情嚴(yán)肅的人，這些都是世界各大汽車(chē)制造廠家的最高負(fù)責(zé)人，他們來(lái)這里是為了讓他們?yōu)l臨倒閉的.公司恢復(fù)原樣。原來(lái)，我們公司設(shè)計(jì)的汽車(chē)性能優(yōu)越，節(jié)油經(jīng)濟(jì)，具有全世界人都喜歡的超酷外形，任何人看了都會(huì)動(dòng)心的豪華內(nèi)飾……以及一切一輛極品汽車(chē)應(yīng)該擁有的所有東西，但是又價(jià)格低廉，激起普通大眾的購(gòu)買(mǎi)欲望。于是人們就瘋狂采購(gòu)我們的汽車(chē)，而對(duì)其他品牌的車(chē)置之不理。以致在大街上放眼望去，幾乎看不到其他的牌子的車(chē)，這就導(dǎo)致了其他汽車(chē)公司沒(méi)有生意，瀕臨倒閉。這次他們來(lái)是想要購(gòu)買(mǎi)我設(shè)計(jì)的這些熱銷(xiāo)車(chē)型的設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)，好讓他們的公司恢復(fù)生機(jī)。我當(dāng)然是樂(lè)得合不攏嘴。

　　車(chē)型拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，幾個(gè)老總都拿出了自己的老本錢(qián)，爭(zhēng)得面紅耳赤，最高價(jià)不斷被刷新。最后他們決定用800億的價(jià)格共同買(mǎi)下我的車(chē)型，我當(dāng)然是高興得不得了，滿(mǎn)腦子想著這么多錢(qián)該怎么用，正在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲。

　　“快起床，要不該遲到了！”媽媽在外面喊我，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，懶懶地伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，要是是現(xiàn)實(shí)就好了�！边@時(shí)我的腦海里滿(mǎn)是那輛車(chē)和數(shù)也數(shù)不完的錢(qián)。我又想：我一定要讓我的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。不過(guò)有這么容易的事嗎？我陷入了沉思：要想取得明天的成就，與今天的努力是分不開(kāi)的。許多活生生的例子擺在我的面前，沒(méi)有今天的的努力，就不會(huì)有明天的成功，只有今天勤奮努力的學(xué)習(xí)才會(huì)有明天的名揚(yáng)四海。

　　我一定要從今天開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣我才能一步一步地邁向成功，邁向未來(lái)的康莊大道。

明天的作文 篇5

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對(duì)僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對(duì)時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對(duì)逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定；聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的表?yè)P(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞；拿著高分的試卷，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng)；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過(guò)。

　　無(wú)論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來(lái)臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以?shī)^力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來(lái)；在今天，我們可以用汗水，認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。

　　雖然，今天已來(lái)臨，但今天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來(lái)的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開(kāi)端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖�充�?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期待的'成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。

明天的作文 篇6

　　明天，我是主角

　　我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無(wú)奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無(wú)地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

　　我說(shuō)，我沒(méi)俯視過(guò)別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。

　　他們說(shuō)，看不出你的難過(guò)，你的眼中只是過(guò)于自信的光芒。

　　我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì)有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。

　　這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺(jué)中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。

　　改變，只是怕被改變。

　　青春的流轉(zhuǎn)中，我們的`人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。

　　尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？

　　艷羨著別人取得的成就。

明天的作文 篇7

　　明天就是國(guó)慶節(jié)的表演了，現(xiàn)在看著媽媽和姥姥在幫我準(zhǔn)備明天的衣服，心里好開(kāi)心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。

　　因?yàn)檫@是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng)，我和我的.同學(xué)都會(huì)好好練習(xí)的，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家！

明天的作文 篇8

　　昨天，我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后，感觸特別深。

　　片中的xx，一位失足的16歲少年，開(kāi)始只知道玩，他家住在市區(qū)，樓下盡是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳，他每天只知道和他結(jié)交的那些不三不四的朋友去這些地方，連他父親病危了也不理睬，照完不誤，后來(lái)父親去世了，母親想讓愛(ài)子學(xué)好，就遷到郊外去住，可xx還是老樣子，網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳他天天都去，這還不夠，他竟在課堂上刁難老師，老師問(wèn)他頭提及的圓錐和球體那個(gè)表面積大，而他卻反問(wèn)老師，同體積的'男生和女生那個(gè)表面積大？在被老師，被派出所找了幾次后，他的母親桂芬，橫下心來(lái)，辭去了工作，帶著xx去了外地，從此，xx不再進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳了，他知道家里沒(méi)錢(qián)，便利用課余時(shí)間給別人當(dāng)家教，他用掙得的錢(qián)為母親買(mǎi)了一塊蛋糕和一瓶紅酒。

　　片中的母親，開(kāi)始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好，孩子就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以什么事都寵著xx，再加上她工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管理xx。后來(lái)他覺(jué)得xx越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，這才意識(shí)到這樣下去是不行的，于是他學(xué)習(xí)“孟母三遷”的精神，用環(huán)境改的方法去改變xx，鐵石心腸的xx終于被媽媽的愛(ài)所感動(dòng)了，開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)，懂得替媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任了。而她自己，卻因長(zhǎng)時(shí)間患病做苦力活而死掉了，她臨終前告訴xx，箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬(wàn)元，一定要將這錢(qián)捐給希望工程……

　　這部電影以感人生動(dòng)的事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛(ài)心。母親，莊嚴(yán)而神圣的字眼，千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個(gè)世界上，精心的哺育我們，用她的生命澆灌我們，而我們當(dāng)中有些同學(xué)，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)，想想看來(lái)，大家不覺(jué)得慚愧嗎？

　　我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰(shuí)？父母勤勤懇懇的勞動(dòng)又是為了誰(shuí)？而我們是怎樣報(bào)答他們的呢？難道是用畫(huà)滿(mǎn)錯(cuò)號(hào)的試卷和一張張告家長(zhǎng)書(shū)去報(bào)答他們嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去體恤父母，用一顆報(bào)恩的心去孝敬父母，讓關(guān)懷與恩情同在，讓美德與溫暖共存。

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